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【推薦】童年作文600字六篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的童年作文600字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
童年作文600字 篇1
我像做賊一般踮著腳溜出了家門，遠(yuǎn)去，小心翼翼摸到了那個(gè)樹洞。進(jìn)，還是不進(jìn)？
這個(gè)樹洞，并非就是一個(gè)洞。聽伙伴說(shuō)，只要有膽量進(jìn)一個(gè)大大的、光滑的樹洞，就一定能捉到幾串閃亮亮的項(xiàng)鏈。這樹洞表面光滑，實(shí)在是大。說(shuō)不定，里面還有阿拉丁神燈哩！
說(shuō)我只想要那串珍珠項(xiàng)鏈？非也！我向遠(yuǎn)處瞧瞧，空無(wú)一人。于是，我咽了一口唾沫，抬起沉重的雙手慢慢地伸了進(jìn)去。突然，就如炮彈一般，三四個(gè)小腦袋一起冒了出來(lái)。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我“呼”的一下抽回雙手，飛一般地逃走了。
我上氣不接下氣地跑到伙伴家門口，她一開門，就被我拉走了。“有，有怪物！”看我神色驚恐，她不得不半信半疑地陪我來(lái)到了那樹洞前。我一溜煙跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。“別把手伸進(jìn)去！”伙伴不知是沒(méi)聽到，還是不害怕，還是把手伸了進(jìn)去。
“啾！啾！啾！”伙伴觸電般縮回雙手，蹦到了十萬(wàn)八千里之外。卻一不小心撞到了我，我下意識(shí)地一把抓住她的手——“撲嗵”“撲嗵”兩聲，我們倆一前一后掉進(jìn)了水沆里，滿身是水，起了一身雞皮疙瘩。“梁橙子！”“還不是你先撞我！”“找——死！”我們你一言，我一語(yǔ)，到最后竟打起了水仗。
我腳底一滑，隨即倒在河里。定睛一看，竟有幾只像三個(gè)叉的樹枝一樣的腳丫在我面前！我尖叫起來(lái)：“怪物！”冒出水面，再一瞧。扁扁嘴，毛絨絨的.，不就是與我超極要好的小鴨子嘛！我嘻笑起來(lái)，與伙伴和它們一起戲水，一起玩耍。笑聲填滿整個(gè)童年。
這次小小的“歷險(xiǎn)”，小小的我，它們，是我最美好的回憶，是我豐富多彩的童年，更是我心靈的歸宿。
童年作文600字 篇2
我出身在一個(gè)小三連里，這個(gè)小三連有綠茵茵的小樹林，一塊塊雪白的棉花地，一片片金黃的黃花地、向日葵。哪里有最普通的茅草屋、平房、木屋，屋里總會(huì)有那么幾只中華田園犬，院子里，養(yǎng)上幾只雞、幾只鴨、有時(shí)還會(huì)有鵝、兔子和豬。
房子后面地方大，會(huì)種植水果蔬菜，東邊種西瓜、李子樹、果樹、草莓、葡萄，西邊種西紅柿、葫蘆瓜、豆角、茄子、苦瓜、等，每個(gè)人家的菜園都會(huì)用柵欄隔開，像有錢的人家，就會(huì)砌上磚。房子的整體是由正方形、長(zhǎng)方形和三角形建筑而成的，下面有的人家是正方形，有的人家是長(zhǎng)方形，形狀不一。房頂一般都是三角形的，里面用粗壯的木頭搭建，外面再搭上稻草，然后把磚頭砌上，其整體看似不結(jié)實(shí)，其實(shí)比現(xiàn)在的樓房要實(shí)用得多，堅(jiān)固得多。
學(xué)校一般在團(tuán)場(chǎng)，離三連不遠(yuǎn)，家家戶戶都有幾輛摩托車，幾輛自行車，有的雖然破舊，但還可以用。我還住那時(shí)，團(tuán)里規(guī)定八歲才能上學(xué)，所以我八歲上的一年級(jí)。記憶最深的還是不上學(xué)的時(shí)候，我常常和哥哥一起玩，那的女孩子不多，也只能和哥哥一起玩了，三連的.那邊有一個(gè)山坡，那里住著黑戶，他們不好好學(xué)習(xí)，天天到別人家搗亂，當(dāng)然，有的黑戶家的孩子還是品德高尚的。哥哥和我都年幼，所以常常拿著棍子，石頭去砸他們的房子，他們就只能站在那罵我們。我的大哥年齡最大，也是最調(diào)皮的，他經(jīng)常去掏鳥窩，鳥在他手上，不是死就是傷，二哥就不一樣了，他喜歡動(dòng)物，前些年養(yǎng)了一只雞，得了病去世了，他難過(guò)了一個(gè)星期，到現(xiàn)在說(shuō)到呢只雛雞他還會(huì)緊皺眉頭心里難受，后來(lái)養(yǎng)了好幾只狗，其中一個(gè)小土狗叫麻豆，它小時(shí)候長(zhǎng)得可愛，我哥最喜歡它了，但不幸的是，麻豆自己跑出去玩，被吃狗肉的抓住剝了皮，我哥這次更傷心了，好幾天沒(méi)跟我們說(shuō)話，我舅媽說(shuō)他還哭了呢。
后來(lái)，我們一家都走出了這個(gè)三連，現(xiàn)在他沒(méi)有了當(dāng)年的雄姿，沒(méi)了當(dāng)年的活氣，人越來(lái)越少，一下子變得寂靜了許多。
童年作文600字 篇3
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間一年過(guò)去了。但是不管過(guò)去了多少年，我都不會(huì)忘了這件可笑的事。
事情是這樣的：一年前，我的弟弟剛學(xué)會(huì)說(shuō)話，他正在四處尋找新鮮的.話學(xué)習(xí)。有一天，正在洗衣服的媽媽對(duì)爸爸說(shuō)：“老公，請(qǐng)把床鋪整理一下。”這句話碰巧被小弟聽到了，小弟不知道“老公”是什么意思，結(jié)果他鸚鵡學(xué)舌，奶聲奶氣地說(shuō)：“老公”。爸爸聽見了，立刻哈哈哈地大笑了起來(lái)。
弟弟以為這是一件很好玩的事，就是咚咚咚地跑到客廳里，抱住爺爺?shù)耐龋缓笱銎痤^笑瞇瞇地對(duì)爺爺說(shuō)：“老公”。爺爺先是一愣，然后呵呵地笑了起來(lái)，笑得合不攏嘴。接著，小弟有跑到了廚房，拽著奶奶的衣角，嗲嗲地說(shuō)：“老公”，“你說(shuō)什么？”奶奶沒(méi)有聽清，。“老——公——”，小弟拖長(zhǎng)聲音大聲喊道。“唉呦，你這個(gè)小屁孩……”。奶奶還沒(méi)有說(shuō)完，就捧腹大笑起來(lái)。后來(lái)，小弟又跑到衛(wèi)生間，鉆到媽媽的裙子里。“寶寶，你干什么呀？”媽媽還沒(méi)來(lái)得及問(wèn)完，弟弟天真無(wú)邪地喊道“老公——”，逗得媽媽眼淚直流。他甚至抱著他的小寵物小鵪鶉，一本正經(jīng)地說(shuō)“老公”。我跑出來(lái)看看大家都在笑什么，弟弟迎上來(lái)對(duì)我撒嬌道：“老公。”“哈哈哈，笑死我了”，我笑得腰都直不起來(lái)。
笑聲充滿了我們家的每個(gè)角落，連他自己也嘻嘻地笑了起來(lái)，甚至連他的小寵物“小鵪”也咕咕嘎咕咕嘎地笑了。
現(xiàn)在，只要聽到媽媽叫爸爸“老公”的時(shí)候，我都會(huì)想起這件可笑的事，讓我忍俊不禁。可惜現(xiàn)在弟弟長(zhǎng)大了，他理解了“老公”的真正意思，再也不會(huì)鬧出這樣的笑話來(lái)了。
童年作文600字 篇4
今年鳳凰花開后，我正式升上五年級(jí)。我知道，距離要畢業(yè)已經(jīng)只剩兩個(gè)年頭，所以今天搬出記憶，想再次回味我的童年。
還記得我剛就讀小學(xué)那天，鳳凰花紅得似火，天藍(lán)得似水，在蔚藍(lán)天空下旋轉(zhuǎn)著跳舞的我，似乎生命已找到最快樂(lè)的歸屬，沒(méi)有擔(dān)心過(guò)以后會(huì)有什么煩惱。況且那時(shí)個(gè)性隨和的我，早就不知交幾個(gè)朋友了哩！
睜開眼睛，幼小的我在鳳凰木的樹洞下玩得可樂(lè)了！抓起一大把嫩草，丟進(jìn)黏乎乎的泥巴漿里，再用樹枝攪啊攪的調(diào)制“魔藥”，是一天中最有趣的活動(dòng)。一旁的大 哥哥、大姐姐用奇怪的眼神盯著我們，我們卻毫無(wú)所知，只是不亦樂(lè)乎的往“湯藥”里添配方。啊！那一棵鳳凰樹還成了聯(lián)系大家友情的“大樹廚房”呢！
人生就像一場(chǎng)劇情緊湊的舞臺(tái)劇，年幼的自己才剛轉(zhuǎn)身離去，成長(zhǎng)好幾歲的我就立刻登場(chǎng)。中年級(jí)的時(shí)光我?guī)缀踉谧魑闹卸冗^(guò)，每天下課常和手中的小本子玩文字的 游戲。在班導(dǎo)師的一言一語(yǔ)十分特別，也常把我的文章發(fā)表給其他同學(xué)看，并大力稱贊我，幫我報(bào)名了許多作文比賽，我也不辜負(fù)老師的期待，總是屢獲佳績(jī)的凱旋歸來(lái)，但我深深感到，好像遺失了東西，深深的疑惑，深深的`思念。
現(xiàn)在終于升上高年級(jí)，我從此明白作家孫昱的書中：“青春期的窗尚未開啟，童年的門就悄然關(guān)上，我們只能在兩者之間流浪、徘徊……”是什么意思。我每天為功課煩惱，將童年的回憶視為違禁品，以免又讓它占滿我的心，才能一心一意的跑這場(chǎng)長(zhǎng)途馬拉松。
又合上眼睛，小學(xué)這篇故事仿佛演到一半就被我中止，但我知道要改寫劇本。沒(méi)錯(cuò)，我是該改寫它，我應(yīng)該多花點(diǎn)時(shí)間回到那棵鳳凰木下找回中年級(jí)時(shí)遺失的東西。也許在花朵里，也許在樹洞里，也許在樹蔭下……
原來(lái)我送了未來(lái)的自己一個(gè)最好的禮物，就是一張可以通往幼年與青春期間的通行證！在即將告別童年的兩個(gè)年頭，我終于肯大方握握不同年紀(jì)的我的手;在告別童年之前，我會(huì)將剛求學(xué)的那份感動(dòng)當(dāng)作精神糧食，持續(xù)下去……
童年作文600字 篇5
放學(xué)了，我跑回小區(qū)，心里頓時(shí)覺得暖洋洋的。因?yàn)榈搅诵^(qū)就到了童年的樂(lè)園。
走進(jìn)小區(qū)，踩在踏實(shí)的水泥地上，迎接我的首先是兩排灌木叢。他們綠油油的，在我的印象中，他們好像從來(lái)沒(méi)有休息過(guò)，每天都昂首挺胸地站著，手牽著手，即便是寒冷的冬天或是炎熱的夏天。一陣風(fēng)拂過(guò)，兩排灌木叢就開始輕輕搖擺，像是跳起了優(yōu)美的舞蹈，發(fā)出“沙沙”的聲音，真好聽。它們有時(shí)威嚴(yán)地站著，有時(shí)優(yōu)雅地舞蹈，迎賓服務(wù)做的可真不錯(cuò)呢！
在這群“小兵”后面站著兩名“將軍”——兩棵白玉蘭。每逢春天，玉蘭們就會(huì)好奇地探出頭來(lái)。它們有的含苞待放，像一個(gè)個(gè)羞怯的小姑娘；有的才剛剛綻放，露出粉嫩粉嫩的小臉。它們優(yōu)雅地開，沉靜的落，花瓣晶潤(rùn)剔透，從來(lái)都不像別的花那么愛慕虛榮，只是靜靜地做好自己，默默地散發(fā)出陣陣清香。我們總愛在玉蘭樹下?lián)旎ò辏缺日l(shuí)撿的花瓣最白，最大，最新。
這兩棵玉蘭的背后，就是我們的'廣場(chǎng)。三棵大樹矗立在那，他們的樹葉又粗大又肥實(shí)，樹的旁邊圍著一圈石頭，這些石頭有些又扁又平，有些又大又圓，有些石頭結(jié)實(shí)牢固，有些石頭搖搖晃晃。春天，我們坐在石頭上閱讀；夏天我們靠在樹陰下，搖扇乘涼；秋天，我們站在石頭上跳來(lái)跳去，從這個(gè)跳到那個(gè)，又從那個(gè)跳到這個(gè)；冬天，我們刮去石頭上的雪，扔雪球，打雪仗。這幾棵樹，承載了我許多童年的美好回憶。抓螞蟻，抓蝸牛，采泥土，拾樹葉。當(dāng)然了，這也是小鳥們的人間天堂，鳥兒們?cè)谶@里筑巢，嬉戲，追逐，跳躍，每天早上最先聽到的就是它們?cè)诰毶ひ簟?/p>
這就是我們的樂(lè)園，我們童年的樂(lè)園！
童年作文600字 篇6
“拔蘿卜，拔蘿卜，嘿喲嘿喲拔蘿卜，嘿喲嘿喲拔蘿卜…………”田野里回蕩著稚嫩的歌聲，兩個(gè)小小的人兒蹲在一方不大的泥土上，開心地拔著一個(gè)個(gè)好吃的、香甜可口的青蘿卜，豆大的汗珠順著粉嘟嘟的臉頰滑下，汗珠的主人卻絲毫沒(méi)有察覺，四只沾滿泥土淡淡香味的小手依舊拽著青蘿卜的葉子使勁往上拔，臉上洋溢的是幸福的，甜甜的笑容…………
“泥土是什么味道的呀？”拔蘿卜拔累了，我倆就坐著，欣賞落日的`美妙。我望著太陽(yáng)，天真地問(wèn)了你這個(gè)問(wèn)題，你搖搖頭，笑著對(duì)我說(shuō)：“我也不知道，應(yīng)該是，像菜花兒那樣淡淡的香味吧…………”我抬頭，傻乎乎地樂(lè)呵道：“要不咱們問(wèn)問(wèn)泥土吧。”于是在夕陽(yáng)西下的田野里，兩個(gè)小小的身影趴在泥土上，輕輕地詢問(wèn)著泥土：“你是什么味道的呀？”問(wèn)完之后，我倆都笑了，似乎得到答案一樣滿意的笑了…………
同樣的那塊泥土，同樣的夕陽(yáng)，同樣的菜花，同樣的青蘿卜，可涼風(fēng)卻仿佛在訴說(shuō)著無(wú)盡的蕭瑟。我獨(dú)自一人坐在田野那塊不大的泥土上，哼著《拔蘿卜》，欣賞落日，無(wú)比恬靜，卻似乎少了什么東西。
我像從前那樣趴在泥土上，深深的聞著泥土上的味道，卻怎么聞，也感受不到你說(shuō)的香味。
我哭了，眼淚滴答滴答的摔在泥土上，隨著我對(duì)你的想念一起埋進(jìn)去。
許多許多年了。我再也沒(méi)有進(jìn)去過(guò)。
直到好久好久以后，你打電話給我，聽著你陌生的聲音，我再一次走到那放不大的泥土邊。
我俯身下去，將手機(jī)放在旁邊，將臉頰輕輕的貼在曾經(jīng)的泥土上。再一次，像當(dāng)初一樣，傾聽泥土講述它的味道。
思念不聽話，自己跑出來(lái)。
我的眼淚掉了下來(lái)，我終于明白，泥土是什么味道的了……在我心中，泥土的味道是青蘿卜的味道，菜花兒淡淡香的味道：泥土的味道是我對(duì)你思念的味道，是童年回憶的味道……
往事隨風(fēng)，我和你能做的，只有好好珍惜童年的回憶，珍惜泥土的味道吧。
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