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    告別童年作文優(yōu)秀

    時(shí)間:2024-08-28 09:45:11 童年 我要投稿

    告別童年作文優(yōu)秀

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的告別童年作文優(yōu)秀,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    告別童年作文優(yōu)秀

    告別童年作文優(yōu)秀1

      細(xì)雨蒙蒙,天色暗淡,我慢慢地走在街上,忽然,一架紙飛機(jī)悠悠地落在我的腳邊,把我拉進(jìn)了往事的回憶……

      小時(shí)候,玩具并沒(méi)有現(xiàn)在那樣五花八門(mén)。紙飛機(jī)就成了我最喜愛(ài)的玩具。細(xì)心折好的紙飛機(jī),被輕輕地投出去,在天空中自由地展翼高飛,時(shí)而側(cè)飛,時(shí)而俯沖,時(shí)而旋轉(zhuǎn)……紙飛機(jī)和我走遍了“世界的每一個(gè)角落”:別人家的院子,喧鬧的大街,小貓小狗的窩……后來(lái)我出去旅行,每到一個(gè)地方,我都會(huì)偷偷地投出一架紙飛機(jī),以此留念……再長(zhǎng)大些,我上學(xué)了,也不忘鉆研紙飛機(jī)的飛行技術(shù),每一次同學(xué)間紙飛機(jī)比賽,我都是第一名……后來(lái)學(xué)習(xí)緊張,我很少玩紙飛機(jī)了。有時(shí)候做完作業(yè),可以適當(dāng)休息一會(huì)兒,但我卻忘記了它,轉(zhuǎn)身奔進(jìn)房間玩起了電腦……后來(lái),我已經(jīng)一年沒(méi)有碰過(guò)它,媽媽把它們收進(jìn)了儲(chǔ)物間。幾年以后,我想起了它們,但是卻找不到了……我有些失落,它是什么時(shí)候消失的`呢?

      “哥哥,請(qǐng)把它還給我。”一個(gè)稚嫩的聲音把我從回憶中拉回現(xiàn)實(shí)。我抬頭看了看他,一個(gè)小男孩,眼中閃爍著天真的光芒,我撿起紙飛機(jī),還給了他。看著他歡樂(lè)地跑走,我心想,紙飛機(jī)……紙飛機(jī),再見(jiàn)……也許,我們還會(huì)再見(jiàn)的……

    告別童年作文優(yōu)秀2

      光陰似箭,日月如梭,一轉(zhuǎn)眼,我們就從那個(gè)曾經(jīng)懵懵懂懂,對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)無(wú)限幻想的孩童,變成了一個(gè)個(gè)有理想的少年。

      童年時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,給我們留下了太多太多美好而珍貴的回憶。

      六年里,我們一起哭過(guò),一起笑過(guò),一起拼搏過(guò),一起奮斗過(guò),似乎人世間的酸、甜、苦、辣,我們都一起一遍一遍地品嘗過(guò)。

      童年雖簡(jiǎn)單,但不平淡;雖平凡,但不乏味。因?yàn)樵谀抢铮粝铝宋覀冏钶p盈的`腳步,灑下了我們最真實(shí)的汗水。

      那一張張?zhí)鹈赖男δ槪且粋(gè)個(gè)永不服輸?shù)难凵瘢且环?dòng)人心的畫(huà)面……時(shí)至今日,一切都?xì)v歷在目。

      分別時(shí),傷感、不舍、留戀,像泄了閘的洪水,霎時(shí)間涌入我們的心頭,淚水在眼眶里不停地打轉(zhuǎn)。天下畢竟沒(méi)有不散的筵席,縱有再多不舍,再多的揮之不去,也要把它埋在心底,因?yàn)槲覀円验L(zhǎng)大!

      未來(lái)升入初中的我們,會(huì)少了幾分莽撞,多了幾分穩(wěn)重;少了幾分稚氣,多了幾分成熟;少了幾分無(wú)知,多了幾分智慧……

      美好而青澀的童年時(shí)光遠(yuǎn)去了,讓我們張開(kāi)熱情的雙臂,迎接美好的明天吧!

    告別童年作文優(yōu)秀3

      每個(gè)人都有著許許多多的童年的回憶,很多人提到童年的時(shí)光都非常開(kāi)心,侃侃而談。是啊,童年的時(shí)光,不僅僅是快樂(lè)、、天真無(wú)邪、可愛(ài),他還沒(méi)有煩惱、壓力、負(fù)擔(dān)。因?yàn)橥甑幕貞浄浅C篮茫晕蚁霝槲壹磳㈦x去的童年,寫(xiě)一篇文章,贊美我的童年。

      還記得我在孩提時(shí)上小學(xué)的時(shí)候,我們?cè)趯W(xué)校,下了課,三五成群的人打紙板嗎,經(jīng)常贏(yíng),我的好多同學(xué)都懼怕我,不想和我來(lái)了,現(xiàn)在想想都覺(jué)得有些想笑。還記得我和鄰居的.小伙伴一起頑皮掏蜜蜂窩的場(chǎng)景嗎,因?yàn)槿诵。瑐(gè)子不高,剛開(kāi)始拿石頭去砸,沒(méi)有效果。我們又找來(lái)樹(shù)枝去取,蜜蜂飛了出來(lái),蟄了我們幾個(gè)小伙伴有好幾個(gè)鼓包,特別是眼睛旁邊,像桃子一般大小,但是我們沒(méi)有哭,還夸贊自己的勇敢呢。最后,我們還非常開(kāi)心的得到了戰(zhàn)利品,蜜蜂糖和一些幼蟲(chóng),小伙伴們都爭(zhēng)搶著吃,那一刻覺(jué)得我們是最快樂(lè)的。可能是因?yàn)槲夷懽有。只蚴俏铱粗y受,我只挑選了蜜糖吃,他們就說(shuō)我膽小如鼠,吃著一點(diǎn)不剩。

      我的童年有著許許多多的美好回憶,比如,一起放學(xué)去河邊洗澡,一起放牛,一起抓泥鰍,這些都在我腦海中記憶猶新,都是我的快樂(lè)時(shí)光,我愛(ài)我的快樂(lè)童年。

      這就是我的逝去的童年,也希望我未來(lái)的日子也像童年一樣的快樂(lè),也愿天下人的童年都是快快樂(lè)樂(lè)的度過(guò)。

    告別童年作文優(yōu)秀4

      我們都有一段童年,每個(gè)人的童年都有所不同,就讓我來(lái)跟你們說(shuō)說(shuō)我的童年往事吧!

      記得小時(shí)候,我很喜歡聽(tīng)錄音帶,有一次我想如果把自己的聲音錄進(jìn)去會(huì)怎么樣呢?于是,我偷偷的把姐姐的錄音機(jī)拿了過(guò)來(lái)。我按下了錄音的按鈕之后,就開(kāi)始鬼吼鬼叫的亂叫一通,然后很滿(mǎn)意的按下PLAY。當(dāng)聽(tīng)到自己的鬼吼鬼叫,我當(dāng)場(chǎng)嚇得呆若木雞,現(xiàn)在如果還可以找到那卷錄音帶,我一定要聽(tīng)聽(tīng)看,當(dāng)時(shí)我叫得那么開(kāi)心,到底是在叫什么呢?

      我還記得,以前我吃飯時(shí)每次都是最后一個(gè)吃完的.,因此我感到無(wú)奈。有一次我竟然做了一件非常蠢的事!那一天,我又吃飯吃最后了,我就像發(fā)瘋似的,把一間空房間反鎖上了!當(dāng)我一回神,那房間早已鎖起來(lái)了。我偷偷摸摸的坐回位置上安靜的吃著飯。最后呢?當(dāng)然是被臭罵一頓啦!而且好不容易找到鑰匙,但是鑰匙孔里有我以前塞進(jìn)去的紙屑,還有鐵絲!我回想起這段回憶時(shí),真的是不知道該哭,還是該笑呀!

      時(shí)間過(guò)的真快呀!一下子又要分班了,也代表我要升上五年級(jí)了!不知道現(xiàn)在的我又會(huì)為未來(lái)的我新添哪些回憶呢?

    告別童年作文優(yōu)秀5

      我的童年甜蜜而幸福,快樂(lè)無(wú)比。

      爸爸、媽媽把我當(dāng)成一棵小樹(shù)精心培育、細(xì)心呵護(hù),他們給我施肥、給我澆水、給我除草、給我殺蟲(chóng)、給我剪枝,讓我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)每一天。

      我會(huì)像小魚(yú)一樣在知識(shí)的海洋里遨游,開(kāi)闊視野、發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣,《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《圖說(shuō)天下》、《天天向上》等叢書(shū)讓我擁有了探索發(fā)現(xiàn)的精神,還讓我了解了世界各地的風(fēng)土人情和名勝古跡。我會(huì)像建筑師一樣能把眾多的零件輕松自如地組裝出月球車(chē)、機(jī)器人、發(fā)電站等等好多概念玩具。我還會(huì)在小區(qū)花園里與小伙伴一起追逐、嬉戲、到處飄蕩著我們的歡聲笑語(yǔ),留下了我成長(zhǎng)的足跡。爸爸、媽媽有時(shí)還帶我出去旅游或者郊游,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),體會(huì)快樂(lè)。

      去年暑假,我們?nèi)チ笋劻海抢锟墒潜苁睢⑿蓍e的好去處,我高興地手舞足蹈,車(chē)子開(kāi)到半山腰,我們下車(chē)往下觀(guān)望,哇,那山路像一條巨龍盤(pán)繞在山間,壯觀(guān)極了。游駝梁時(shí),我像只歡快的小鳥(niǎo)在前面帶路,路邊小花散發(fā)出淡淡的清香,山澗溪水給人帶來(lái)清涼。尤其是那些可愛(ài)的小松鼠,有的`像是受了驚嚇,留給我的只是一個(gè)小小的背影,有的抱著前爪遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著我,像是在向我討要零食呢,好玩極了……

      我希望我能在快樂(lè)的環(huán)境里長(zhǎng)成枝繁葉茂的參天大樹(shù)!

    告別童年作文優(yōu)秀6

      童年如歌,伴隨著我度過(guò)小學(xué)時(shí)光。回首過(guò)去,那一件件趣事猶如歡快的旋律,久久回蕩在我的耳邊。

      還記得有一次,小小的我和朋友約定,在小區(qū)最偏僻的樹(shù)叢中見(jiàn)面。我興奮了整整一天,提前做了赴約的準(zhǔn)備。下午,我悄悄地溜下樓,飛奔到秘密基地——我的游樂(lè)場(chǎng)。朋友早已經(jīng)等候在那兒。

      “哈哈!看我給你做的小花圈合不合適!”

      “正好!”豆子興奮地抓起一片葉子,扣在我的頭上。“嘿!”我跳起來(lái),扔掉了它。“看看我?guī)Я耸裁矗俊蔽夷贸瞿莻(gè)被我們視若珍寶的舊鐵盒,一臉鄭重地打開(kāi),把東西一件件地拿出來(lái):“看!這是小區(qū)的地圖,這是我‘偷’來(lái)的牛肉脯……啦啦!這里有8塊錢(qián)耶!今天去‘火車(chē)軌道’玩。”我收起‘地圖’,小心地抱著,收拾東西去‘軌道’了。這只是一條鋪滿(mǎn)不同形狀的石塊路,有一小片常年綠油油的草坪——長(zhǎng)青坪。我大搖大擺地穿過(guò)軌道,便鋪開(kāi)用綠葉釘好的草坪,放上食物,曬著“夕陽(yáng)浴”,我們便開(kāi)始你一言我一語(yǔ)地聊天,從李白的毛筆談到顏真卿的墨水,百談不厭。來(lái)運(yùn)動(dòng)的老人常望著我們,嘀咕上一句:“倆小丫頭又來(lái)了,今天又在嚷啥?”

      童年歡快的時(shí)光一去不復(fù)返,我在不斷地長(zhǎng)大,步入新的`階段,也不再是那個(gè)天真的,呆呆的,總會(huì)做傻事的小姑娘了。告別五彩繽紛的童年,我依然劃著小船航行在生活的海面上,乘風(fēng)破浪,偶爾也會(huì)望著小時(shí)候,浮想聯(lián)翩。

    告別童年作文優(yōu)秀7

      轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)是二零零五年了,又一個(gè)新的開(kāi)始,告別童年。我也長(zhǎng)大了一歲,告別了十三歲,慢慢走進(jìn)青年人的群體中。

      十四歲的我,告別了童真,可保留著童心;十四歲的我,告別了年少的幼稚,開(kāi)始追求成熟;十四歲的我,不再滿(mǎn)意別人叫我“小丫頭”;十四歲的我,不在與弟妹爭(zhēng)一瓶汽水而吵的面紅耳赤了;十四歲的我,不再抱著洋娃娃到處找伙伴玩了;十四歲的我,終于不再是“三角貓”,能夠沉下心來(lái)讀上幾本名著;十四歲的我,告別童年的一切事物;十四歲的我……

      放學(xué)回家,直奔電視機(jī),搜索動(dòng)畫(huà)片;做事毛毛躁躁的,不考慮前因后果的;坐在書(shū)桌前拿起教科書(shū)就頭痛,那起漫畫(huà)書(shū)就看得有頭是道的……如今的我,放學(xué)回家,提著書(shū)包就直奔書(shū)房,關(guān)上門(mén),靜靜地閱讀一本本難以讀懂的書(shū),一本本漫畫(huà)書(shū)不在與我公度美好時(shí)光,中學(xué)生作文《告別童年》。幫父母做家務(wù),不在和童年時(shí)的那個(gè)搗蛋的`我一樣了,幫忙是越幫越好,并沒(méi)有越幫越忙。

      十四歲的我,長(zhǎng)大了!告別了童年時(shí)代的幼稚,告別了童年時(shí)代的頑皮,告別了童年時(shí)代的懶惰,告別了童年時(shí)代的天真,告別了童年時(shí)代……

    告別童年作文優(yōu)秀8

      童年是快樂(lè)的,童年是有趣的,童年的生活是豐富多彩的。

      讓我們打開(kāi)記憶的`匣子,回到我的童年……我的童年是純真的:記得三四歲的時(shí)候,我對(duì)大自然里的一切事物都感到好奇,經(jīng)常一看到新鮮事物就問(wèn)個(gè)不停。這不,關(guān)于這還引起一個(gè)小笑話(huà)呢!我呀,觀(guān)察力較強(qiáng),一次,我去大姨家,抬頭一看,一輪明月高掛在空中,我就疑惑了:奇怪,月亮不是在我家嗎?怎么這兒也有一個(gè)?莫非天上有兩個(gè)月亮不成?想到這里我就大叫:“爸媽?zhuān)焐嫌袃蓚(gè)月亮了!”他們聽(tīng)后先是一楞,隨即便大笑起來(lái)。這讓我百思不得其解,這到底是怎么回事呢?我的童年還是幼稚的:大約在我剛上幼兒園的時(shí)候,沒(méi)聽(tīng)過(guò)多少生活常識(shí),對(duì)大多數(shù)事物不太了解。唉,有一次還鬧出笑話(huà)來(lái)了!那天,外婆燒紅莧菜,我聞著香味就禁不住嘴饞,“先讓我嘗一嘗。”我用手拿起一根紅莧菜塞進(jìn)嘴里,“味道不錯(cuò)!”哎呀!吃出“血”了,不看不知道,一看嚇了一跳,媽呀,手上流這么多“血”,怎么辦?怎么辦!也不知道疼不疼,不管三七二十一,使出我絕秘武器——哭!“流這么多血,我死定啦!哇~”外婆見(jiàn)狀,慌慌張張地跑過(guò)來(lái):“咋了?咋了?”可看到我手上的紅莧菜汁時(shí),一下子笑噴了。并告訴我,這是紅莧菜汁,不是血呀!我一聽(tīng),立即停止了哭泣,害羞的臉上像個(gè)紅蘋(píng)果似的,我恨不得有個(gè)空隙鉆進(jìn)去。

      唉,你說(shuō)我酷不??jī)簳r(shí)的生活已不再出現(xiàn),但童年的記憶卻深深地印在我的心里,我愛(ài)我的童年。

    告別童年作文優(yōu)秀9

      時(shí)間以每天八萬(wàn)六千四百秒的令人乍舌的速度飛快的流逝,過(guò)往的行人如流水,可認(rèn)識(shí)的人卻寥寥無(wú)幾。在這個(gè)嘈雜的城市里,稀缺的不是金銀財(cái)寶,也不是那令人流口水的官位,在我的理解下最珍貴的是那難以歸來(lái)的童真。

      童年,對(duì)我們來(lái)說(shuō)只是回憶,一段似童話(huà)夢(mèng)境的回憶。可那童真卻想拿也拿不回來(lái)。

      記得小時(shí)候,我喜歡對(duì)老師問(wèn)各種問(wèn)題,凡是不會(huì)的.都問(wèn),不論時(shí)間和場(chǎng)合,老師也會(huì)耐心地教我,可現(xiàn)在,不同的限制和面子的關(guān)系,我難以啟齒。因?yàn)榇罅恕R驗(yàn)闉榱死蠋煹拿孀樱也豢梢源驍嗬蠋煟也豢梢宰鲈谝郧半S便干的事情。

      記得小時(shí)候,我做錯(cuò)事會(huì)欣然承認(rèn)我的行為。可現(xiàn)在,不僅連做錯(cuò)事可以撒謊,連沒(méi)做作業(yè),上課講話(huà)都可以撒謊,一個(gè)童真的世界頓時(shí)灰暗,我不再覺(jué)得人們可以相信對(duì)方,笑里藏刀已經(jīng)成了習(xí)慣,我想,如果不防著一手,阻止它的發(fā)生,一切都變得不在是那么美妙了。

      還記得鳥(niǎo)與樹(shù)的故事么,他不傻,可為了朋友兩肋插刀,我們都會(huì)做,可現(xiàn)在呢,不要說(shuō)是兩肋插刀了,就連普通的問(wèn)題,我們都不管不問(wèn)了。

      這是什么,這是童年與成長(zhǎng)的巨大差距,以前,都說(shuō),我快點(diǎn)長(zhǎng)大吧,可長(zhǎng)大了,發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)不好,從無(wú)邪變成了自私。當(dāng)你老了,發(fā)現(xiàn)自己做的事情還不如小時(shí)候的你。

    告別童年作文優(yōu)秀10

      轉(zhuǎn)眼間,十三個(gè)春秋就這樣乍然流失,猶如雁過(guò)般不留痕跡。——啊,最后一個(gè)“六一”了! 20xx年6月1日是我們的最后一個(gè)兒童節(jié)!

      抓不住的歲月的鳥(niǎo)翼,被火光映在手掌,每一道掌紋都記載著過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都成了自成一格的美麗。 還記得我們一起玩老鷹抓小雞嗎?那一次我們女同學(xué)贏(yíng)了。老師,謝謝你,你為我拍了一張照片。

      記憶是維持思念的支撐點(diǎn)。我們的`童年已成了過(guò)去,已成了回憶。我們還是無(wú)知的,我們還需要去追求、去奮斗。 未來(lái)的路還很長(zhǎng),我們只是到達(dá)了其中的一個(gè)路口罷,一個(gè)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)折折,折折轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。終于,我們到達(dá)了十字路口,正面向未來(lái)做出選擇和邁躍;終于,我們不再年幼!終于,我們要結(jié)束最后一個(gè)“六一”兒童節(jié)!

      終于要告別童年了!——那個(gè)夢(mèng)般美妙的天堂!

      過(guò)去,是那樣清晰、透徹而耐人尋味;而未來(lái),卻是那樣朦朧、虛渺而神秘。

      再見(jiàn)了,我們的快樂(lè)節(jié)日。在這里,留下了許多美好回憶,我愛(ài)我的老師!我愛(ài)我的學(xué)校!我將一生珍藏!

    告別童年作文優(yōu)秀11

      有一天,表弟、表妹來(lái)家中玩,我一時(shí)沒(méi)注意,房間里傳出一陣陣的吵雜聲,原來(lái)是他們?cè)诜业墓褡樱艺胫浦顾麄儠r(shí),他們突然問(wèn)道:姐姐你為什么有這個(gè)?一只手將那個(gè)芭比娃娃舉在空中,我接了過(guò)來(lái)。

      看著這個(gè)芭比娃娃,我想到了以前為她取的名字:小美,記得第一次拿到她時(shí),她的頭發(fā)很順,不會(huì)打結(jié),衣服很有光澤,但現(xiàn)在拿出來(lái)的卻是臟臟、亂亂的芭比娃娃。從她的眼神中,我看見(jiàn)了落寞、孤寂,小時(shí)候的我天真、快樂(lè)、功課不多,但做每一件事都一定要有她陪,如:吃飯、看故事書(shū)、畫(huà)畫(huà)。

      現(xiàn)在背著書(shū)包準(zhǔn)備上學(xué)的我,功課多、考試多、補(bǔ)習(xí)也要補(bǔ)得很晚,根本沒(méi)時(shí)間陪她玩,她就這樣被放在柜子里的最底層,不見(jiàn)天日;而我被功課逼得喘不過(guò)氣,每天很早出門(mén),晚上很晚回家,且現(xiàn)在的.我不太快樂(lè),生活也不怎么有趣。

      我再次幫芭比娃娃整理服裝,讓她和以前一樣漂亮,并把她放上床頭,我知道童年那些快樂(lè)時(shí)光已經(jīng)過(guò)去了,不過(guò)只要我抬頭看見(jiàn)她的大眼睛時(shí),童年的那些回憶,好像還在那里閃動(dòng)。

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