【熱門】實(shí)用的童年的作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的童年的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
童年的作文 篇1
童年，就如那一杯茉莉花茶，散發(fā)著濃郁的清香；童年，就如那五彩的貝殼，裝點(diǎn)我們?nèi)松贰６谖倚闹校昃腿缒且豢霉鸹洌枷阋鐫M我胸膛。
小時(shí)候，還未上學(xué)，住在鄉(xiāng)下的外婆家。院子中有一棵高大、挺拔的桂花樹，它樹干上清晰可見(jiàn)的紋路是歲月走的痕跡。聽(tīng)外婆講，在媽媽還未出生時(shí)，那桂花樹就在這里了。
我愛(ài)秋天，每每秋風(fēng)送爽時(shí)，院子里總迷漫著丹桂的香氣。那香氣都快從院子中溢出去了。約上鄰家的幾個(gè)小伙伴，一溜煙的就爬上了桂花樹，笑嘻嘻的摘下那金黃的'、米粒一般大小的桂花，放在鼻下聞一聞，或放在準(zhǔn)備好的薄手帕中，留著做香包。這時(shí)候，外婆總會(huì)在樹下，滿面春風(fēng)地沖我們喊到：“快下來(lái)，小心摔著嘍。”我們那時(shí)都覺(jué)得好笑，桂花樹雖高，但我們也不小了，怎么可能摔著。誰(shuí)又會(huì)知道這是外婆對(duì)我們的關(guān)心。
外婆的廚藝是這個(gè)地方出了名的好。各種各樣的小吃，色香味樣樣俱全，讓我“口水直流三千尺，疑是銀河落九天”。外婆最拿手的莫過(guò)于那桂花圓子。每當(dāng)外婆說(shuō)要煮桂花圓子，我總是以最快的速度爬上樹去摘桂花，將桂花小心翼翼地拿好，交給外婆。然后外婆便會(huì)笑著摸摸我的頭，帶我進(jìn)廚房。白娃娃似的小圓子在沸水中暢快地游著泳。隨著外婆的勺子上下起伏翻滾，不一會(huì)兒，小圓子就變得晶瑩剔透。外婆將圓子連同湯水舀入我碗中，再點(diǎn)綴上幾朵桂花。瞬間那桂花的清香便迫不及待地鉆進(jìn)我鼻孔，讓我陶醉。再輕輕地啜飲一小口湯，清香又溢滿胸膛，我沉醉了。外婆見(jiàn)我這副模樣，開心的笑了。
漸漸的，我在桂花香中長(zhǎng)大了，到了該上學(xué)的年紀(jì)，母親將我接入城中。離開時(shí)，外婆又煮了一碗桂花圓子，讓我好好學(xué)習(xí)，常回來(lái)。我一一答應(yīng)了。走時(shí)，我回頭望了望，黃昏的太陽(yáng)將外婆的影子拉得很長(zhǎng)，那棵桂花樹依然屹立在那里，送我離鄉(xiāng)。外婆的身影與桂花樹越來(lái)越小，我越行越遠(yuǎn)，終于外婆與桂花樹一同消失在了我的眼簾中，與故鄉(xiāng)融為一體。
再回去時(shí)，是接外婆進(jìn)城。那童年的桂花樹不見(jiàn)了，據(jù)說(shuō)是被砍去做木材了，現(xiàn)在不知是誰(shuí)家的家具呢。
雖然桂花樹消失了，清香卻依然在院中徘徊，久久不愿散去。回望那桂花樹曾經(jīng)的所在地，仿佛又看到了童年我與外婆相處的情景，桂花香更加濃郁了。
桂花樹，讓我的童年溢滿清香。
童年的作文 篇2
男孩子的童年和女孩子不太一樣。
他是用那沒(méi)洗過(guò)的手，抓起一只雞爪，就往嘴里送。
他是捉幾只小甲蟲，屁顛屁顛地跑到女孩兒面前，只聽(tīng)啊的一聲尖叫，便幸災(zāi)樂(lè)禍的笑了。
是一下課就沖出教室，上課時(shí)滿頭大汗，一身臭味，玩得還沒(méi)興奮玩。
是撒了泡尿，不沖廁所，就一溜煙，跑掉了。
是被老師留下來(lái)補(bǔ)作業(yè)，卻一心想打籃球，剛補(bǔ)完，手就癢了，明天還要接著補(bǔ)。
是這幾架小飛機(jī)，"嗖的一聲就飛沒(méi)影了。
是考試沒(méi)考好，硬是跟同學(xué)說(shuō)自己考了100分
是買了一件新衣服，剛穿出去，就破了個(gè)洞。
是刺棱著鼻涕，不愿擦。
是坐在小車?yán)飺u搖晃晃地騎來(lái)騎去，快樂(lè)極了。
是端著那種一按，就會(huì)響的機(jī)關(guān)槍，咚——咚地打起仗來(lái)。
是看見(jiàn)陌生的.小朋友有難，要么打電話，要么見(jiàn)義勇為。
是發(fā)言時(shí)，大大方方不拘束。
是上課時(shí)，東倒西歪愛(ài)多動(dòng)。
是愛(ài)觀察大自然，樣樣小蟲，你一問(wèn)，都懂。
是愛(ài)看世界名著與漫畫書，特別是漫畫，它都愛(ài)看。
男孩子的童年還是什么呢？男孩子們都知道，如果你是男孩，那么你也知道。
童年的作文 篇3
小河因?yàn)樾。两袢詻](méi)有名字，河面有七、八米寬，不到兩米深。但就是在這條小河邊，留下了許多令我難以忘懷的記憶。
去奶奶家，旁邊就是這條小河，我總會(huì)拿起一本書，呆呆望著河面，直到暮色降臨，我才會(huì)收起書來(lái)，緩緩走回奶奶家，身后只聽(tīng)見(jiàn)“嘩嘩”流淌的河水聲。
其實(shí)，我最喜歡小河的季節(jié)是夏季，在這個(gè)夏日炎炎的時(shí)節(jié)里，陽(yáng)光格外火辣，天空無(wú)比湛藍(lán)，小河清澈見(jiàn)底，嘩嘩地流淌著，魚兒在水里歡快地覓食。
我與舅舅早早吃完早飯，扛著修長(zhǎng)的魚竿，手提一個(gè)小木凳、魚簍以及用來(lái)裝放作誘餌的蚯蚓的盒子來(lái)到小河邊釣魚。占據(jù)好有力的位置，系上誘餌，拋竿甩線，然后靜坐在凳子上，眼睛緊緊地盯著河面上的'浮子。很快，漂在河面上的浮子忽隱忽現(xiàn)。“動(dòng)起來(lái)了，上鉤了。”我高興地叫道。同時(shí)，右手靠近魚竿，伸手一提，一條三指長(zhǎng)的鯽魚被拖出水面，落在我旁邊的草地上，不停地掙扎，我美滋滋的將小魚收入魚簍，就這樣，一條條魚，成為我的盤中餐。
吃過(guò)午飯，趁媽媽在奶奶家午睡的時(shí)候，我和小伙伴們都偷偷溜出家來(lái)到河邊，迅速脫了衣服，光著身子去河里摸魚。來(lái)到岸邊，舉起雙臂，縱身一跳，感覺(jué)像體育健兒般瀟灑的跳水動(dòng)作，再次跳進(jìn)水中，河面上濺起無(wú)數(shù)水花，伙伴們你追我趕，或浮在水面，或潛進(jìn)水下，玩起了泥巴，打起了水仗，你抓一把河里的稀泥抹在他臉上，他也毫不示弱地抓起一把黑泥“敷”在對(duì)方背上，如此反復(fù)，最后個(gè)個(gè)都成了泥人。歡快的笑聲響徹整個(gè)河流，響遍了每一個(gè)炎熱夏日的午后，陪伴我度過(guò)快樂(lè)的童年。
后來(lái)，我慢慢地長(zhǎng)大，屋子已經(jīng)拆了，我也離開了小河。但是，小河里那些幸福的童年時(shí)光仍在我心頭靜靜流淌，那些時(shí)光在記憶的碎片上更顯熠熠生輝。
童年的作文 篇4
我出生在一個(gè)小村莊里，在那兒度過(guò)了童年。當(dāng)時(shí)，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)還處于起步階段，經(jīng)濟(jì)的浪潮并沒(méi)有帶動(dòng)農(nóng)村的發(fā)展，農(nóng)村的勞動(dòng)力依然積滯于并不高產(chǎn)的土地上。農(nóng)民只是過(guò)上了溫飽的日子，手頭并無(wú)多少余錢。
大部分人家計(jì)較著柴米油鹽，吃穿用度，談不上精神上的享受。唯一的娛樂(lè)來(lái)源是十四寸的黑白電視，為了節(jié)約電費(fèi)，亦不能盡情的觀看。地里用的肥料，多是動(dòng)物糞便和植物秸稈漚制而成。每當(dāng)耕種季節(jié)來(lái)臨，村民用架子車一車一車?yán)教锢铮描F鍬撒開。幾天后，牽來(lái)黃牛翻地，然后用耙耙平。記得我經(jīng)常坐在耙上，以增加耙的重量，以便田地耙得更加平整。由于耙的重量小，牛走得很快，坐在上面，仿佛疾馳的'汽車行駛在較為平整的土路上。刺激、帶感，不亞于開碰碰車的感覺(jué)。飛速前進(jìn)的耙碾碎了大塊的土坷垃，浮土隨之飄揚(yáng)，仿佛騰云駕霧一般。唯一要小心的是，牛會(huì)突然間排泄，防治糞便噴射到身上。
記得記事之后，每天和小伙伴們膩在一起，滿村的瘋跑。轉(zhuǎn)遍了村里的每一個(gè)角落，熟悉哪里有鳥窩，哪兒可以找到蟋蟀、螞蚱。十幾個(gè)孩子，玩老鷹捉小雞、捉迷藏、跳皮筋、丟沙包，簡(jiǎn)單而美好。雖然沒(méi)有帥氣的玩具槍、可愛(ài)的洋娃娃，我們的快樂(lè)絲毫不亞于現(xiàn)在擁有大量玩具的城里孩子。
村里的一草一木都是我們玩耍的工具。用梧桐樹葉的莖“杠牛”，看誰(shuí)找的樹葉最結(jié)實(shí)；找合適的樹叉做成彈弓，四處獵鳥；到林間的空地上挖窯，燒悶紅薯；剔去柳條的木芯，做成小笛子。
大自然也給予了我們恩惠，村莊的西邊有一條小河，流水潺湲，繾綣綿綿。我們這幫孩子，經(jīng)常到河里游泳，戲水，撩撥河中的魚兒。不過(guò)，我們得時(shí)刻提防大人們到來(lái)，一旦被他們發(fā)現(xiàn)，少不得一番訓(xùn)斥。河岸是大塊的草地，放牛是每個(gè)孩子的一項(xiàng)任務(wù)。栓牛的韁繩有七八米長(zhǎng)，一端固定在鐵釬上，砸入土中，每隔一段時(shí)間換個(gè)地方。牛在吃草的時(shí)候，我們便跑到附近草叢中捉蟋蟀去了。
夏季來(lái)臨，雨量大幅增加，有時(shí)會(huì)連著下兩個(gè)星期。仿佛飽受折磨的前列腺病人，淅淅瀝瀝地滴下不便之水。村里的坑坑洼洼積滿了雨水，蛙鳴此起彼伏，整個(gè)村莊顯得格外亢奮。小伙伴們豈能安分守己，紛紛拿著各類棍棒守候在積水旁，坐等上岸的獵物。捕獲的獵物一般不予處死，只是拿細(xì)棍輕敲蛤蟆的背部，口中念到，“氣，氣，氣蛤蟆，越氣越大”。等到它們真得變大時(shí)，就會(huì)釋放他們。
待到雨水減少，天氣也干燥起來(lái)。路上的塵土經(jīng)過(guò)車輛的碾壓，形成厚厚一層浮土。小伙伴們將浮土攏到一塊，用胳膊肘壓成碗狀，撒上一泡童子尿。等到水分完全滲入土中，拂去干土，一個(gè)泥碗便做成了。
不知不覺(jué)到了上學(xué)的年齡，因?yàn)樽约荷造t腆，羞于和同學(xué)交往，經(jīng)常偷偷跑回家。在被母親送回去幾次之后，也漸漸改掉了這個(gè)毛病。剛學(xué)寫字時(shí)，母親手把手教我，歪歪扭扭寫了幾遍之后，也算成了形。學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬锼悴簧项^等，處于不被老師重視的中間之列。每當(dāng)期末考試結(jié)束，被問(wèn)及是否獲得獎(jiǎng)狀時(shí)，只能面紅耳赤地低下了頭。
那時(shí)，在孩童間正盛行打四角的游戲，我錯(cuò)把新書當(dāng)成舊書撕了，統(tǒng)統(tǒng)疊成了四角。開學(xué)時(shí)，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有新書，被母親狠狠地?cái)?shù)落了一番。母親在村里各家詢問(wèn)哥哥姐姐們，希望他們還留有原來(lái)的舊書，無(wú)奈一本也沒(méi)有找到。上課時(shí)，我只得和同桌合看一本。然而，在室外上課時(shí)，我一個(gè)人窘迫地站在那里，覺(jué)得所有人的目光都朝向了我，覷得我臉龐火燙，恨不能找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
年齡漸長(zhǎng)，學(xué)業(yè)有了些許進(jìn)步，偶爾獲得一張獎(jiǎng)狀，大抵達(dá)到了父輩的期望。然而，和伙伴們玩耍的時(shí)間日趨減少，昔日的種種游戲厝放一旁，逐漸被封塵起來(lái)。偶爾覓得一次機(jī)會(huì)，也失去了原來(lái)的趣味。
十幾年旋踵即逝，許多往事漫漶風(fēng)化，消失在日益退化的記憶里。然而，兒時(shí)的種種趣事在腦海中歷久彌新，仿佛寒冬的陽(yáng)光，每當(dāng)我碰壁受挫時(shí)，給我一縷溫暖。
童年的作文 篇5
不知道為什么，也許是突然有寫感傷，甚至有了種生平從未有過(guò)的想法，想到了過(guò)去小學(xué)的那些對(duì)我很好，而我卻視而不見(jiàn)的友誼，一股后悔勁兒在心中驀然翻騰……
她有一個(gè)很好聽(tīng)的名字叫做憶秋，是要回憶秋天這個(gè)凄涼的節(jié)日嗎？我也不知道，以前我們也有一段很快樂(lè)的日子，那時(shí)侯……
我們一起回家，記得有一次我們特地在了易初蓮花超市的門口下車，就為了到里面的花鳥市場(chǎng)去轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠，有時(shí)領(lǐng)“獎(jiǎng)金”（就是父母給零用錢了）了，也會(huì)去買個(gè)小兔子啊！迷你鼠什么的，回到家倘若是父母問(wèn)起來(lái)就昧著良心說(shuō)是學(xué)校門口買的，不過(guò)父母也不是每次都相信的，盡管我們學(xué)校門口小攤販挺多，雜七雜八的東西也多，有人挑著扁擔(dān)來(lái)賣這玩意兒也不希奇，這是我就對(duì)他們說(shuō)去問(wèn)憶秋好了，憶秋若是碰上這種問(wèn)題，也會(huì)說(shuō)：“你們?nèi)?wèn)曉茗呀！”就這樣我們可以說(shuō)把雙方的家長(zhǎng)“耍“的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，也因?yàn)殡p方家長(zhǎng)關(guān)系好，從來(lái)也不曾真正問(wèn)過(guò)，因?yàn)殡p方家長(zhǎng)對(duì)我們這兩個(gè)調(diào)皮的孩子還順?biāo)浦劢o我們的是英式教育。
不過(guò)我和憶秋也有過(guò)不愉快的經(jīng)歷，大多是我對(duì)不起她……我記得是4年級(jí)的時(shí)候，老師表?yè)P(yáng)一位生活拮據(jù)的.小男孩，他每天不乘車，為了省下一元錢的車錢而每天走路上學(xué)，我就想來(lái)個(gè)東施效顰，哪知道同樣省一元錢，這路程可是不一樣的，憶秋一直跟隨著我，我比較幸運(yùn)，只知道最累的時(shí)候，我母親開著摩托車的樣子映入我的眼簾。我顧也不顧憶秋就飛奔過(guò)去，事后母親才了解，那時(shí)不只我一個(gè)作出傻傻的行為，原來(lái)還有憶秋，還為當(dāng)初沒(méi)有把憶秋一起送回家后悔了好一陣，也就那一段時(shí)間，我也難過(guò)了好一陣……
如今，事物全非，當(dāng)初直吵著要跟我上同一所中學(xué)的憶秋和阿丹，她們倆倒是上了同一所初中，而我們?nèi)孟笠膊](méi)有因?yàn)檫@樣而斷了聯(lián)絡(luò)，還經(jīng)常約著出去玩，只是不知道，我對(duì)憶秋那種深深的愧疚感會(huì)不會(huì)隨著時(shí)間的餓推移而漸漸淡忘……
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