讀完《童年》后感
讀完《童年》后感1
讀完《童年》這本書(shū)，我受益匪淺。與高爾基相比，我們今天是多么幸福啊。
高爾基出生在一個(gè)木工家庭。當(dāng)他5歲的時(shí)候，他的父親去世了，他的生活變得更加艱難。他和他的母親住在他祖父的家里。由于家境貧寒，他不得不穿母親的皮鞋、外祖母的外套、黃色的衣服和補(bǔ)丁褲。
像高爾基這樣不協(xié)調(diào)的服裝引起了學(xué)生們的嘲笑。與高爾基相比，我們現(xiàn)在穿著自己的新衣服。想到這里，我不禁感到羞愧。雖然我們有這么好的條件，但我們出生在祝福中，不知道祝福。我們經(jīng)常挑剔。有些衣服很長(zhǎng)時(shí)間都不愿意再穿了。
為了上學(xué)，高爾基不得不撿垃圾換錢。每天不上學(xué)的時(shí)候，他都會(huì)早起，背著一個(gè)大布袋走在街上，撿起一些破布和爛紙賣給廢品加工廠。只有運(yùn)氣好，盧布的收入才能達(dá)到一半。如果運(yùn)氣不好，高爾基上學(xué)的事情就沒(méi)落了。再想想我們，我們現(xiàn)在什么都不用擔(dān)心，過(guò)著衣著伸手，飯來(lái)張口的好日子，相比之下，我們有什么理由不珍惜自己幸福的生活，有什么理由不努力學(xué)習(xí)呢？
撿垃圾換來(lái)的錢成了高爾基的'學(xué)費(fèi)來(lái)源，但是學(xué)校里有錢人的孩子不了解高爾基的行為，反而嘲笑他，說(shuō)他有臭味。我覺(jué)得不是高爾基有臭味，而是那些有錢人的孩子故意嘲笑高爾基，讓他們看起來(lái)很臭。高爾基把別人的嘲笑變成了努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。他努力學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，終于取得了優(yōu)異的成績(jī)，受到了同學(xué)們的喜愛(ài)和尊重。
我和書(shū)沉思，不僅有成千上萬(wàn)的想法。與高爾基的童年相比，我們是多么的快樂(lè)和奢侈。我們應(yīng)該向高爾基學(xué)習(xí)，無(wú)論環(huán)境有多糟糕，我們都應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，努力工作，朝著更美好的未來(lái)前進(jìn)。
讀完《童年》后感2
讀完高爾基的《童年》，心情久久不能平靜。
小說(shuō)中的主人公阿廖沙的生活環(huán)境令人悲傷。他的父親在三歲時(shí)生病去世，所以他跟著母親來(lái)到祖母家。爺爺是一個(gè)粗魯自私的小染車主。兩個(gè)叔叔也是粗魯自私的人，甚至他們的孩子也是如此。阿廖沙在這樣一個(gè)家庭里被毆打和責(zé)罵：爺爺經(jīng)常毆打他的祖母和孩子。有一次，他打了阿廖沙，失去了知覺(jué)，病得很重。
讀完之后，我的心情很壓抑。生活在這樣一個(gè)家庭里，阿廖沙的心也會(huì)被玷污，但幸運(yùn)的是，世界并不丑陋，他周圍有祖母和其他善良誠(chéng)實(shí)的人，他們給了阿廖沙信心和力量，讓他看到光明和期望，未來(lái)屬于光明。其中，祖母是他的太陽(yáng)。奶奶總是用她的溫柔和寬容給阿廖沙愛(ài)的.種子，長(zhǎng)成參天大樹(shù)。有了翅膀的保護(hù)，阿廖沙的世界將不再被風(fēng)雨打敗。奶奶用她的愛(ài)撫慰了他的精神創(chuàng)傷，真正教他做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人的是格里戈里。當(dāng)然，善良、樂(lè)觀、富有同情心的小茨岡也教會(huì)了阿廖沙如何應(yīng)對(duì)生活的困難。但他被兩個(gè)叔叔殺死了。在作品的開(kāi)頭，高爾基寫(xiě)道:有時(shí)候連自己都不敢相信，竟然會(huì)發(fā)生這樣的事情。我想反駁和否認(rèn)很多事情，因?yàn)樵凇彝ド倒稀暮诎瞪钪杏刑鄽埧岬氖虑椤?/p>
只要你仍然對(duì)光充滿期待，那么這種微弱的火光就可以無(wú)限大，直到它灑在每個(gè)黑暗的角落！
不要對(duì)任何難以忍受的現(xiàn)實(shí)失去信心。難免會(huì)有一些人和事讓你感到痛苦甚至絕望，但請(qǐng)相信，黑暗過(guò)去后，太陽(yáng)總會(huì)出來(lái)！
讀完《童年》后感3
默默地合上書(shū)，閉上眼睛深呼吸，這本叫《童年》的書(shū)，目光凝聚在黑宋體字上讀書(shū)時(shí)，我的情緒也隨著這本書(shū)的潮起潮落。
故事一開(kāi)始就充滿了灰色的風(fēng)格:阿廖沙的父親躺在一個(gè)狹窄的房間里，他失去了生命。當(dāng)時(shí)只有4歲的阿廖沙親眼看到了父親的死。他的心情如何？我認(rèn)為這一定是一種難以想象的悲傷。不僅如此，阿廖沙每天都被祖父毆打。雖然他有祖母的照顧，但這只是黑暗中的一個(gè)光點(diǎn)。還有討厭他的叔叔，歧視他的同學(xué)，哪個(gè)不在他的'童年留下陰影？在如此惡劣的環(huán)境中，他來(lái)了。事實(shí)上，阿廖沙的原形是高爾基本人。他用這個(gè)角色來(lái)描述他的童年，這讓我深深地意識(shí)到當(dāng)時(shí)那個(gè)時(shí)代人們的丑陋面孔。與我們現(xiàn)在相比，高爾基的童年太悲慘了。
與他相比，我們的童年無(wú)疑是燦爛多彩的。我們現(xiàn)在的父母永遠(yuǎn)不會(huì)無(wú)緣無(wú)故地打孩子，有些孩子的父母永遠(yuǎn)不會(huì)打孩子，更不用說(shuō)理解高爾基的痛苦了。我們每天都生活在蜜罐里，這與高爾基的童年完全不同。高爾基的童年沒(méi)有和平的日子，受到傷害和欺負(fù)。高爾基當(dāng)時(shí)11歲。他生活在一個(gè)令人窒息的黑暗世界里。然而，悲慘凄涼的童年并沒(méi)有讓他沉淪，而是激發(fā)了他的斗志，讓他在成長(zhǎng)的道路上克服困難，最終成為一個(gè)優(yōu)秀的人。
小說(shuō)《童年》寫(xiě)下了高爾基對(duì)痛苦的認(rèn)知和對(duì)社會(huì)生活的獨(dú)特看法。字里行間涌動(dòng)著無(wú)盡的熱情和力量。因此，背景故事中，高爾基的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)值得學(xué)習(xí)。由于童年的艱苦生活，他獲得了堅(jiān)強(qiáng)的力量，最終成為了一名偉人。我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)他的堅(jiān)強(qiáng)和不屈。我應(yīng)該敢于面對(duì)困難，勇于克服困難。
讀完《童年》后感4
《童年》第二章講述了叔叔們爭(zhēng)吵分家的故事，大人們都以仇恨為紐帶。之后“我”又犯了一個(gè)錯(cuò)誤，爺爺狠狠地打了“我”。但是后來(lái)爺爺來(lái)看我，告訴我他奇怪的人生經(jīng)歷了很多磨難，但是他是怎么熬過(guò)來(lái)的呢？雖然他很兇，但他的人生經(jīng)歷卻令人同情。我們現(xiàn)在的生活年齡怎么能和當(dāng)時(shí)的高爾基相比呢？我們應(yīng)該珍惜它。對(duì)阿廖沙來(lái)說(shuō)，他的`祖父家充滿了仇恨。人們總是互相警惕，互相警惕，互相攻擊，連孩子也不例外。
當(dāng)阿廖沙和他的母親第一次來(lái)到他祖父家時(shí)，他母親的兩個(gè)兄弟分開(kāi)了。一天晚上，他們吵架了，他們的祖父很生氣，他們的祖母建議他們打架。阿廖沙沒(méi)有和他的表弟出去，而是惹惱了他的祖父，從那時(shí)起，阿廖沙就非常害怕他的祖父。
幾天后，娜塔莉婭的阿姨教阿廖沙讀祈禱詞。阿廖沙故意讀錯(cuò)了祈禱詞，她并不生氣。阿廖沙的祖父想在周六抽一頓薩希（他的表弟）。阿廖沙不知道抽煙和打架有什么區(qū)別。
阿廖沙對(duì)成年人的染布技術(shù)很好奇，想自己試試。薩沙得知這個(gè)想法后，讓阿廖沙試試白桌布。當(dāng)阿廖沙剛把桌布的一角按進(jìn)藍(lán)色的油漆桶時(shí)，學(xué)徒工茨岡拿下布，讓薩沙叫外祖母。周六，爺爺抽了薩沙，還打了阿廖沙。然后，阿廖沙病得很重。母親很快就消失了。有一天，爺爺來(lái)看阿廖沙，向他道歉，哄他開(kāi)心。祖父離開(kāi)后，茨岡來(lái)了。他還教阿廖沙一個(gè)秘密。當(dāng)他被打敗時(shí)，他應(yīng)該放松，像殺豬一樣大喊大叫。當(dāng)他被抽煙時(shí)，他應(yīng)該隨著樹(shù)枝旋轉(zhuǎn)，這樣他就不會(huì)被剝皮。
它揭示了俄羅斯沙皇時(shí)期的黑暗、殘酷和非人生活。高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境中，無(wú)論是精神上還是身體上，都遭受著巨大的痛苦。
讀完《童年》后感5
每個(gè)人都有自己的童年：快樂(lè)的笑聲，快樂(lè)的游戲，純粹的友誼，父母的愛(ài)……然而，高爾基的《童年》與我們的童年完全相反……
這本書(shū)生動(dòng)地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。這本書(shū)主要講述了阿廖沙三歲時(shí)父親去世，被母親帶到祖父家，而祖父脾氣暴躁，只有祖母愛(ài)他。爺爺不太喜歡他。只要爺爺發(fā)現(xiàn)阿廖沙錯(cuò)了，他就會(huì)用樹(shù)枝打他；爺爺心情不好的時(shí)候，經(jīng)常打奶奶。奶奶愛(ài)阿廖沙：她經(jīng)常給阿廖沙講美麗的童話故事，保護(hù)阿廖沙免受爺爺?shù)臍颉０⒘紊尺�目睹了兩個(gè)叔叔為財(cái)產(chǎn)而戰(zhàn)，用粗暴的話互相指責(zé)。而且家里的`女人總是男人的出氣包，她們總是被鄙視，這顯然是俄羅斯的一個(gè)小公民家庭。阿廖沙十一歲時(shí)，母親因肺結(jié)核永遠(yuǎn)離開(kāi)他；不久，他的祖父破產(chǎn)了，他走上了社會(huì)，獨(dú)立謀生。為了謀生，阿廖沙到處撿垃圾，偷建筑材料，在學(xué)校被侮辱成乞丐。他只能邊掙錢邊學(xué)習(xí)，贏得同學(xué)的尊重。事實(shí)上，阿廖沙的原型是高爾基本人，高爾基用阿廖沙這個(gè)角色來(lái)描述他的童年。這讓我深深體會(huì)到當(dāng)時(shí)那個(gè)時(shí)代人的丑陋面目。
和我們現(xiàn)在相比，高爾基的童年真的很悲慘！我們現(xiàn)在衣食無(wú)憂，想要什么，父母的“心肝寶貝”怎么能和高爾基悲慘的童年相比呢？時(shí)代的差異就是這個(gè)差異，一個(gè)是天堂，一個(gè)是地獄；一個(gè)充滿陽(yáng)光，一個(gè)到處黑暗。我們現(xiàn)在的童年來(lái)之不易！童年充滿歡樂(lè)，童年充滿溫暖，童年是值得回憶的相機(jī)，童年充滿愛(ài)！除了一些教育和友誼，高爾基的童年沒(méi)有什么值得回憶的。
讀完《童年》后感6
巴爾扎克曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“挫折和不幸是天才的晉升階段，是信徒的洗禮之水，是能人的無(wú)價(jià)之寶，是弱者的無(wú)底深淵。”我以前不太懂這句話，但讀了《童年》之后，我才真正體會(huì)到了這句話的意思。
高爾基是世界著名的作家。他來(lái)自社會(huì)的底層，有許多人不熟悉的悲慘童年。高爾基從很小的時(shí)候就失去了父愛(ài)，他的母親也因?yàn)檫^(guò)度的悲傷而對(duì)高爾基缺乏關(guān)心，最終他的母親去世了。但從那以后，他的生活并非一帆風(fēng)順，在他和祖母的生活中，充滿了暴力、貪婪等諸多不良因素。但他最終的成功，告訴我們一個(gè)深刻的道理:只有堅(jiān)強(qiáng)，自強(qiáng)不息，才能扼住命運(yùn)的咽喉。
古今中外都不乏像高爾基這樣的偉人。愛(ài)迪生的童年只讀了三個(gè)月的書(shū)，但他的一生卻給世界留下了20xx多項(xiàng)發(fā)明。霍金從小就因病被囚禁在輪椅上，但他克服了殘疾，成為國(guó)際物理界的超級(jí)明星，解開(kāi)了宇宙之謎。王洛賓在中國(guó)被稱為“西方民歌之父”，也有一個(gè)悲慘的童年。他年輕時(shí)失去了父親，成年時(shí)經(jīng)歷了妻子和孩子的分離，但他承受著各種壓力，創(chuàng)作了許多熟悉的民歌，如《在那個(gè)遙遠(yuǎn)的地方》。這些人是對(duì)“扼住命運(yùn)的咽喉”的最佳詮釋。
現(xiàn)在想想我們的生活真的是“在祝福中不知道祝福”啊，我們有一個(gè)健康的身體和優(yōu)越的'生活條件，但我們中的一些人仍然不想進(jìn)步，與高爾基的童年相比，真的讓我們感到羞愧，高爾基的童年同時(shí)讓我們震驚，更鼓勵(lì)我們?cè)趯W(xué)習(xí)，生活，頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)，自我完善。不辜負(fù)父母和老師的期望，努力做好我們作為孩子和學(xué)生的義務(wù)和責(zé)任。
讀完《童年》后，我懂得珍惜生命中的每一天，更懂得努力實(shí)現(xiàn)自己的每一個(gè)追求和夢(mèng)想。
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