童年的趣事五年級作文

時間：2021-05-19 08:45:14 [第二單元]童年趣事我要投稿

童年的趣事五年級作文5篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的童年的趣事五年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

童年的趣事五年級作文5篇

童年的趣事五年級作文篇1

　　童年就像一條小溪流，里面的一條條小魚就是一件又一件的事，這些事，有的令我滿心歡喜，有的令我潸然淚下。每個人的童年會經(jīng)歷一些有趣的事，我更不例外。下面我就給大家分享一下我的童年趣事吧！

　　那是上三年級時的一天下午，同學們正在上著課。突然學校的廣播里通知了一個消息，聽到這則消息后，同學們便紛紛雀躍歡呼起來。到底是什么事情會使同學們?nèi)绱藵M心歡喜呢？原來是學校又要組織春游活動了。于是，當天晚上，同學們走進超市，買了大包小包的零食，還精心準備了春游當天要穿的服裝，有的同學甚至專門為春游徹徹底底的洗了個澡，最后，同學們的準備大功告成了，“萬事俱備只欠東風”同學們準備充分，蓄勢待發(fā)，等待著春游那天的到來。

　　同學們期待的春游終于到來了。一大早走進教室，我便看到了同學們夸張的準備：他們有的帶太陽傘，有的帶防曬霜，有的帶了小墨鏡，有的帶了小玩具……。在老師安排好隊形和交代好各項規(guī)則以后，我們便開始向目的地——涼都公園緩緩前行。一路上，大家有說有笑，大汗淋漓，像我這樣的同學們呢，則還會用自己個兒的手機拍一拍沿路的美麗風景，老師、同學們唱一下小曲兒。

　　在幾個小時的愉快的長途跋涉之后，我們停留在了一片茂密的、平整的、綠油油的草地上。學校就在這兒開始野營環(huán)節(jié)了。看到同學們紛紛拿出自己購買的食物，我也迫不及待地把我?guī)У氖澄锾土顺鰜恚m然一大包，可是總感覺沒有別人的多，覺得很不服氣。在中途，我看見了幾個同學交換了“陣地”，什么意思呢？就是原本不坐在一起的變成坐在一起的了，互相分享自己的美食。我一想，我也要這么做，獨食不好吃，分享出來的才是真正的美味。于是我?guī)狭宋矣嘞碌乃惺澄铮ズ屯瑢W們分享！

　　吃飽喝足后，我們便開始了游戲環(huán)節(jié)，我們找寶藏、猜謎語、唱歌、跳舞、做游戲，時間不知不覺的在我們歡快的笑聲中悄悄溜走了，我們也該回家了，同學們一臉滿足的坐車回家了。想想春游快樂的事情，還真是回味無窮。

　　春游的真諦在于大家都要快樂。“獨樂樂不如眾樂樂”這句話寫得真好，我們要個大家快樂。通過這次春游，我懂得了“一個人偷著樂，還不如大家一起來開心”的道理。

童年的趣事五年級作文篇2

　　童年就是一座五彩繽紛的花園，隨便摘一朵都是一個美麗的回憶；童年也是一串冰糖葫蘆，無論是哪一顆，都是那樣的酸甜美麗；童年還是夜晚的天空，每顆星星都是美好的回憶。童年里充滿喜怒哀樂，有開心的笑容，傷心的哭泣，憤怒的吶喊，處處都充滿生機。

　　在我小的時候，媽媽疼我就像一個世界上獨一無二的無價之寶，媽媽生怕我被壞人拐走，所以經(jīng)常給我講那些故事，每當我聽完這些故事以后，非常的心驚膽戰(zhàn)，嚇得出了一身冷汗，暗暗下決心絕對不給壞人開門。

　　有一天早上媽媽出去辦事了，臨走前還特意囑咐我千萬不能給陌生人開門，我聽了，鄭重其事的點了點頭。媽媽剛出去一會兒，我心里就害怕起來，就在這時，只聽見“咚咚”的聲音。有人來了？到底該不該開呢？隨著一聲敲門聲傳進我的耳朵中，我就像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。當我從窗外看到還真是外人時，我心中“噔噔”一下，我猶如十八的吊桶——七上八下。算了，不管是誰，等媽媽回來再說吧！我等呀等，好不容易熬到媽媽回來，只見媽媽后邊跟著那些剛敲門的陌生人。

　　原來那是舅舅一家人，唉，我后悔不已，于是，我趕緊把他們邀請到家來，端了一杯茶給他們賠個不是。舅舅他們不但沒有批評我，還表揚了我，說就應該這樣有警惕性。

　　童年永遠是五彩繽紛的。

童年的趣事五年級作文篇3

　　童年，是一個最美的字眼，無數(shù)的詩人和作家贊美過她。讀完高爾基的《童年》之后，忽然想起了自己，情不自禁地笑了起來。哦，那時的我好傻呀。

　　記得六歲的時候我才上學前班，那時會個1+1=2都要高興半天。大姨夫從俄羅斯回來的時候給我了一支俄羅斯鉛筆，媽媽說這種鉛筆很有趣，折了有時還能接上，所以很寶貴，千萬不能弄丟了。我挺了很高興，恨不得馬上和我同學炫耀一下，留著在家里多“大材小用”啊！于是，第二天我把那支寶貝筆偷著帶到學校來。向同學顯擺，我站在講臺上，高高地舉起筆，大聲地向下便嚷嚷：“看到?jīng)]有，什么叫‘稀世珍寶’，我的筆折斷了還能接上！”說完了之后，我還感覺自己太厲害了，竟然能用上幾個“名詞”了。下面有同學喊道：“你折一下試試呀，我們都不信！”“對呀，你不會是不敢吧。”一些同學跟著起哄。“誰說不敢。”我有些生氣了，“你看著”。我又一次舉起筆，使出我平生最大的力氣，那支筆的木頭本來就軟，經(jīng)我這么強烈的擠壓，“啪！”的一聲折斷了。這下他們可‘鴉雀無聲’了，我得意地看了看剛才起哄的那個同學，還特意說了一句：“好像某些人說我不敢，我這不是折斷了嗎？氣死你！”當時，他還愣了一會兒，回到家后，我用膠帶纏了又纏，放到陽光地下曬，過了幾天它還是沒有接上，我一起之下，不知道扔到哪去了。媽媽問起來，我只能選擇“沉默”。

　　事隔幾年，我偶然翻到那支筆，便叫來媽媽問到：“您不說能接上嗎？”媽媽驚奇地說：“你找到了啊，那時候你還小，我不騙你很寶貴能行嗎？就是這樣你還給弄壞了呢！”哎，原來在騙我，害得我把鉛筆給折斷了，可憐那支鉛筆了，當了‘無辜的受害者’

　　童年，是最寶貴的回憶；童年，是最天真的時刻；童年，是人生中最幼稚而又最真誠的一段；我的童年，因為一些趣事使得五彩繽紛，好了，今天就將這一段，該天再說，別忘了等我哦！

童年的趣事五年級作文篇4

　　我每次都覺得父親在家里對我和母親都十分的冷酷無情，可是他對待別人卻是十分的熱情，有時候我真的不明白父親為什么要這樣做，甚至有的時候我會懷疑自己不是他的親生女兒，因此在我的記憶中父親的形象十分的不好，每次我都不想去理父親，更別說去找他談心了，都說女兒是父親的.前世的情人，我怎么覺得這句話一點都不對，我更加認同女兒是父親前世的仇人，在我的印象中父親不愛笑，常常繃著個臉不理我，他每天忙著自己的工作，從來都不關(guān)心我，所以我總是會疑惑的去問母親當初怎么會看上他，可是母親總是笑嘻嘻的對我說，父親以前也是一個很愛笑的小伙子，他有許多的童年趣事，只是我不知道罷了，經(jīng)過母親跟我說父親年輕時候的事，哦我才真正理解了他，不再認為他是一個冷酷無情的人了。

　　父親經(jīng)常跟自己的天真無邪的小伙伴們成群結(jié)隊的去各種各樣的地方玩，從來都不害怕父母的管教和外面的危險，因為父親是一個勇于嘗試的人。母親告訴我最讓父親難忘的一次就是跟那些伙伴們?nèi)プンπ妨耍麄円粋€個都不服氣打算比賽誰抓的多，他們都把手袖和褲腳都挽起來挽的高高的，把那小腳丫子露出來一個勁兒的跑進水里，那些水清涼清涼的打在他們的小腳丫上，溪水不深只沒過了他們的膝蓋骨，那種在夏日能夠觸碰到?jīng)鏊乃母杏X真的是難以言語。他們一個個的都開始翻來石頭在尋找著有沒有螃蟹可以捕抓回去加餐，父親一個人在那里小心的搜尋著，沒有跟那些伙伴一起，因為怕引起矛盾，畢竟這是在比賽，誰看到了都會去搶，因此父親一個人樂滋滋的在那里找著，不一會兒就抓到了不少，父親對他們笑著說他們把螃蟹都嚇到我這里來了，讓我占了個便宜，大家聽了之后都覺得十分的開心，沒有任何人不開心。

　　抓回家之后，父親貪吃，經(jīng)不住螃蟹的香氣，而且是自己抓到的，應該先自己吃，于是父親迅速的拿了一只起來吃，正在父親把螃蟹放進嘴里的時候，被伙伴們發(fā)現(xiàn)了，于是在慌亂中一不小心頭發(fā)被燒了一撮，那天抓螃蟹到吃螃蟹父親都十分的快樂，一整天都是笑著的，那天大家都吃的飽飽的并且談著抓螃蟹遇到的一些事情，故意來嚇唬大家，就這樣在不知不覺中大家都累了，睡著了。聽了母親告訴我的關(guān)于父親的童年趣事，才恍然發(fā)現(xiàn)原來父親并不是不愛笑，并不是那樣冷酷無情的人嘛，只是因為生活的壓力讓他再也沒有了童年時候那無憂無慮的笑了，父親其實有的時候也挺溫柔的，只是我沒有發(fā)現(xiàn)罷了。

童年的趣事五年級作文篇5

　　自從7歲那年鋼琴出現(xiàn)在我的面前時，我就喜歡上了它。

　　月光下的黑色，泛著寂寞卻高雅的光芒，安靜無比，深邃且神秘。當我第一次接觸鋼琴時，是在我徹底愛上鋼琴并一發(fā)不可收拾后的一個月。那天我坐在琴椅上，陶醉地彈琴時，我忽然感到鋼琴是那樣高貴不凡、氣質(zhì)優(yōu)雅……剎那間，我忽然有了一種對鋼琴莫名的喜愛，或許是因為我一擺弄鋼琴就找準了所有的音，也或許是因為我一彈就會把所有我能彈得曲子彈完。

　　坐在鋼琴前，我彈起《月光曲》，心境如皎潔的明月般清純；我彈起《命運交響曲》心中如海浪般波濤洶涌；我彈起《歡樂頌》，心間的旋律忽而又快樂的升起。傷心時，鋼琴是我的開心果；生氣時，鋼琴是我的出氣筒，受挫時，鋼琴又是我無話不說的好朋友……我簡直無法控制內(nèi)心對鋼琴的喜愛，它就像一只小精靈，延續(xù)著我與鋼琴的這份甜蜜。

　　每晚練琴，就是我最快樂的時光，看著手指在黑白鍵間歡快跳躍，琴中流淌出悠揚的樂曲，不由得使我身心愉悅，即使當天我有再多的不快，都霎時間煙消云散。我總是將一天的酸甜苦辣向它傾訴，它也總是默默地傾聽著我的訴說，用琴聲來贊許我，來安撫我，用我倆間的話語告訴我：“其實，那沒什么！”，使我感到前所未有的快樂與輕松。

　　鋼琴，可以為我增添樂趣，可以讓我心曠神怡，我愛鋼琴、更愛彈琴！

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