令我敬佩的同學的小學作文
令我敬佩的同學(1)
令我敬仰的同學有許多，有的人很會運動，有人的功課很好，也有人十分的熱心，有人則很會交朋友，人際關系很好，還有人的心腸很廣大，但是這些都不是我最敬仰他們真實的要點，而是他們那真摯仁慈的心。
在咱們班上，每次上自然課時，都會依然的凌亂，然則咱們班的大聲公----前風紀股長總會出來喊一聲安靜，盡管他粗獷的聲響聽起來依然尖銳，但那具有威嚇力的聲響卻也登時讓班上安靜了許多。表面上，在上其它課偶然也會調(diào)皮搗蛋的他，其實在教師講要點的時分，他卻通的比誰都還來的仔細。
子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞！泵總�人都有自己的拿手之處，但仍是有要學習的當?shù)兀谖宜赖耐瑢W傍邊，盡管都不免有一些缺陷，但是許多過人之處卻是我學不來的，向班上的氣氛不愉快時，咱們班的搞笑天王便會當場背著會被教師罵的風險去說一些與課題不相干的的話來惹我們笑。
所以，同學是令我敬仰的人，我最敬仰他們在班上有人傷心或被教師罵的時分，表面上看起來很喜歡惡作劇的男生也會跟女生一同去關懷、安慰。
令我敬佩的同學(2)
文武雙全、文武雙全，待人文質彬彬、和顏悅色，有著一頭烏黑亮麗的長頭發(fā)，皮膚白晳，長得純潔心愛，個頭長得跟我相同不高也不矮，還有著櫻桃般的小嘴，說起話來，總是那么溫順甜美，她就是我最要好的朋友、同學——葉一凡。
我和葉一但凡從四年級分班時“東拼西湊”湊在一起的，如同命中就注定咱們就要同班似的.，其實曾經(jīng)我就知道這號人物了，我想這就是所謂的“緣份”吧！
咱們常常在一起互相商討課業(yè)，假如我在課業(yè)上有疑問或不明白，她都會毫無保留的傾囊相授。記住，有一次我和其他同學說悄悄話，一凡還以為在說她的壞話，成果我是和其它同學評論分組陳述的內(nèi)容，但我回身看到一凡愁眉苦臉的，我不由得的向前問她怎么了？她卻含著淚水跟我說：“你們都在說我的壞話。”我便跟她解說但她都無法信任，最終我請組員向她解說，她才肯信任。我覺得朋友之間有誤解時，就要解說清楚，不應該心中存有疑問，這樣才干化解一場爭論，友誼才干長存。我盡管敬仰她，但她的多疑和猜心，卻也是我不敢恭維的！但換個視點來想，也表明她對我的注重吧！
別的，在上語文課時，教師常常會出一些標題給咱們做比賽，每逢咱們抽號碼用猜拳決議答題權時，一凡就像是傳說中的猜拳大王，每一拳都垂手可得的猜贏，并且每一題都對答如流，題題得分，為自己的組別加分。要是我猜拳的才干和命運有她的一半強就好了，也為自己的組別得分，那我也就稱心如意了。但我想，人總不可能完美無瑕，重要的是看見別人的長處，所以一凡仍是我心目中敬仰的同學。
“十年修得同船渡”又是怎樣的緣份才干成為同窗好友呢？咱們倆在校園寸步不離，在游戲場上，咱們是最佳拍檔；在課業(yè)上，她也可以說是我的良師益友。由于有她使我在校園學習的日子，更添加了幾分趣味和高興；也由于有她培養(yǎng)了我達觀、活躍的性情和干事的情緒！我知道一凡必定會是我一輩子不離不棄的好朋友。