特殊的新同學(xué)作文

　　連日來，桂東、桂西北普降大雨，奔騰的洪水鋪天蓋地席卷而來，桂江水位暴漲，淹沒了兩岸的許多工廠、民房、學(xué)校……

　　洪水爆發(fā)的第二天，父母帶我到桂江邊觀看。洪水猶如一只張牙舞爪的猛獸撲向岸邊，涌上了地勢較低的街道。“這是我見過的最大的`洪水。”父親神情嚴(yán)肅地說。岸邊的許多居民正緊張地搬運(yùn)物資。洪水淹沒了許多農(nóng)戶的家園，當(dāng)他們試著把東西轉(zhuǎn)移到高處時，洪水又追隨而來，他們只好眼睜睜地看著東西被卷走，甚至連牲畜也被沖走了。農(nóng)民們辛勤耕作的莊稼被洪水無情地沖毀了，有的企業(yè)受到了滅頂之災(zāi)，損失慘重。洪水所到之處一片狼籍，令人痛心。那一所所被淹沒的教室，勾住了人們的心魂，已臨近考試了，學(xué)生沒了教室，到哪兒去學(xué)習(xí)呢？

　　擔(dān)心是多余的。災(zāi)難聚集了四面八方的力量。就在第三天下午，老師激動地告訴我們，學(xué)校將迎來一批特殊的新同學(xué)，他們將與我們一起學(xué)習(xí)，直到汛期過去。特殊的新同學(xué)？是些什么人呢？對學(xué)校有貢獻(xiàn)的，貧困家庭的，還是轉(zhuǎn)校生？面對種種猜測，老師終于揭開了謎團(tuán)——是在洪水中失去了教室的同學(xué)。哦，是那些離我們并不遙遠(yuǎn)、經(jīng)常與我們擦肩而過的同學(xué)。我們心里燃起了一絲興奮——我們將和那些受災(zāi)的同學(xué)一起共度難關(guān)。學(xué)校舉行了歡迎儀式，熱烈歡迎受災(zāi)同學(xué)的到來，并帶他們參觀了我們的校園，然后把他們帶進(jìn)寬敞明亮的教室，老師還在一旁安慰、鼓勵他們。雖然他們受了驚嚇，但在被轉(zhuǎn)移疏散到安全的學(xué)校后，他們很快就安下心來學(xué)習(xí)。他們這種勤奮求學(xué)、堅強(qiáng)不屈的精神鼓舞了我們所有的人。

　　洪災(zāi)無情人有情。當(dāng)洪水襲來時，再沒有人袖手旁觀，沒有人無家可歸。據(jù)說，在這次洪災(zāi)中，昭平中學(xué)、昭平四中共接納被疏散轉(zhuǎn)移的縣城2所中學(xué)近2000名學(xué)生。

　　洪水把堤壩摧毀，那就讓我們筑起愛的長城；洪水把家園摧毀，那就用我們的雙手重建家園；洪水撲滅了爐火，那就讓我們在石頭上擦出火花。

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