我班來(lái)了新同學(xué)小學(xué)三年級(jí)作文
昨天，我班來(lái)了一名新同學(xué)。她長(zhǎng)的有點(diǎn)瘦，穿著長(zhǎng)唐裝，眼睛又細(xì)又長(zhǎng)仿佛畫過(guò)妝。老師讓她用詞組的形式來(lái)說(shuō)自己的名字。“我……”大家都沒有聽見，因?yàn)樗穆曇羧缤米右话悖蠋熣f(shuō)：“這位同學(xué)：大點(diǎn)聲好嗎？”她有點(diǎn)不好意思，但聲音大了許多地說(shuō)：“我叫王宇萌，三橫王。”我狂暈，這哪是詞組啊，這位腦子沒出問題吧？“宇是宇宙的宇，萌是萌芽的.萌。”哦，沒出問題。但萌芽的萌是哪個(gè)萌呢？就在這時(shí)，老師讓郭文龍上去寫這個(gè)同學(xué)的名字。“王雨萌”，我又狂暈。宇宙的宇是那個(gè)“雨”嗎？哦，我想起來(lái)了萌芽的萌就是那么寫。老師問王宇萌：“對(duì)嗎？”王宇萌搖了搖頭，老師又讓我去改。我把中間的雨給擦掉寫上正確的。老師說(shuō)：“你們想問她什么就問她什么？”同學(xué)們鴉雀無(wú)聲。我問她點(diǎn)什么好呢？突然，宋一夫說(shuō)：“你是不是從唐朝來(lái)的呢？”
同學(xué)們哄堂大笑，連她自己都笑了。因?yàn)樘瞥呀?jīng)有好幾千年的歷史了。老師微笑著說(shuō)：“那既然是從唐朝來(lái)的，那就給大家背首唐詩(shī)好了。”她笑了，但是沒有背詩(shī)。這時(shí)，周浩宇說(shuō)：“鵝，鵝，鵝”，老師說(shuō)：“王萌宇，這位大哥哥給你起了個(gè)頭。”全班同學(xué)又是一陣子大笑，太幼稚了。王萌宇又笑了笑，還是沒背。老師說(shuō)：“床前明月光。”老師的聲音和表情明顯的帶著逗笑意味，她笑得更歡了，還是沒有背。我猜她大概不好意思了吧！老師又問她：“你喜歡干什么呢？”她吱唔了好久，讓我們猜。我想：還賣關(guān)子啊？你煩不煩呢？我們猜：唱歌？跳舞？背唐詩(shī)？吃糖……都不對(duì)。最后周浩宇說(shuō)看書，總算對(duì)了。老師又問她：“你喜歡讀哪本書呢？”她吱唔了半天，我想：她不會(huì)又讓我們猜吧？她終于說(shuō)：“《木偶奇遇記》。”啊，她總算不讓我們猜了。
隨著時(shí)間的流逝，對(duì)于她來(lái)說(shuō)不好意思的自我介紹結(jié)束了。我班來(lái)了新同學(xué)，給我們帶來(lái)了許多笑聲。
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