同學(xué)，謝謝你作文
記得有一次在上作文課的時(shí)候，我的同學(xué)幫助了我，所以在這里，我要說(shuō)：“同學(xué)，謝謝你。”
——題記
每當(dāng)我想起這件事的時(shí)候，我都想說(shuō)：“同學(xué)，謝謝你。”
這是一件什么事呢？竟然讓我記憶猶新，如果你想知道，就請(qǐng)向下看吧。
那是一節(jié)語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師悄悄的走了進(jìn)來(lái)，一種神秘的氣息迅速向全班襲來(lái)，我們都被這種氣息感染了，全班鴉雀無(wú)聲，就在這時(shí)，與平常不一樣的語(yǔ)文老師總算開(kāi)口了，可真是一鳴驚人啊，語(yǔ)文老師一說(shuō)：“今天我們來(lái)寫(xiě)一篇作文，最先寫(xiě)好的我給他/她一份神秘大獎(jiǎng)。”話(huà)音未落，同學(xué)們便嘰嘰喳喳的討論了起來(lái)，只聽(tīng)班長(zhǎng)一聲：“安靜。”全班立刻肅靜了下來(lái)，語(yǔ)文老師又說(shuō)：“所謂有獎(jiǎng)有罰，誰(shuí)最后一個(gè)寫(xiě)完，來(lái)我辦公室一趟。”還是話(huà)音未落，全班同學(xué)異囗同聲的說(shuō)：“天啊！”可是老師像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，若有若無(wú)的發(fā)著作文本……大家只好埋頭寫(xiě)著作文。
在我寫(xiě)的時(shí)候，眼看就是第一個(gè)寫(xiě)完了，可我的筆又和開(kāi)起了玩笑，竟然不出墨了，我把它甩了甩，可還是不出墨，可急壞我了，我把它拆了一看，竟然是沒(méi)有墨了。過(guò)了一會(huì)，我的.一個(gè)好朋友二組一號(hào)（因?yàn)椴豢梢猿霈F(xiàn)真名，所以用座位號(hào)代替了）寫(xiě)完了，只見(jiàn)語(yǔ)文老師給了他一本精致的本子，而且還是我最喜歡的那種。明明我可以是第一的呀，我在心中暗自傷心了一翻。
過(guò)了一會(huì)，老師又開(kāi)始發(fā)言了：“四組四號(hào)（這是作者的座位），六組七號(hào)，只有你們沒(méi)寫(xiě)完了。”我心中一震，怎么寫(xiě)得這么快，我對(duì)我右邊的一位同學(xué)小心翼翼的說(shuō)：可以借我一支筆嗎？”（因?yàn)樽髡咿D(zhuǎn)學(xué)不久，所以他們都是陌生人）他毫不猶豫的將一支筆遞給我，我想也沒(méi)想，拿過(guò)之后迅速的寫(xiě)完了作文，就在我交給老師后一分鐘，最后一位同學(xué)也寫(xiě)完了。
我現(xiàn)在雖然與那位同學(xué)不在一個(gè)學(xué)校，但這件事我還牢記在心。
同學(xué)，謝謝你。
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