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    令人敬佩的同學(xué)作文

    時(shí)間:2024-12-18 10:15:03 夏杰 同學(xué) 我要投稿

    令人敬佩的同學(xué)作文(通用15篇)

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的令人敬佩的同學(xué)作文(通用15篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

    令人敬佩的同學(xué)作文(通用15篇)

      令人敬佩的同學(xué)作文 1

      班有一個(gè)女同學(xué)叫小涵,長長的頭發(fā),戴著一副眼鏡,看她樣子挺斯文,兇起來可了不得呢!

      記得有一次,小涵在管飯。同學(xué)們吃好午飯,把飯盒放在放飯的箱子里,然后就玩游戲去了。

      但小涵卻站在箱子旁邊,一直“盯”著我們放飯。我吃好飯,走到放飯的箱子邊上,隨便地把飯盒一放,便準(zhǔn)備走了。小涵就大聲說道:“姜陸鴻!你能不能好好地放!”這突然的一嗓子,讓我的'臉一陣紅一陣白,連忙認(rèn)認(rèn)真真地?cái)[好了。一傳身,忍不住想:這小涵可真討厭,只不過放歪了一點(diǎn)而已,這么認(rèn)真干嘛?八成是針對(duì)我,我可要看看,難道每個(gè)人你都要求這么高嗎?想到這里,我就在一旁悄悄地觀察起來。

      只見小涵蹲在飯盒旁邊,把箱子里亂堆的飯盒和菜盒理好。理好之后,箱子里便頓時(shí)干凈起來。這時(shí),又走來了一個(gè)同學(xué),把飯盒隨手一扔,小涵就說:“快把飯盒擺好!”誰知這位同學(xué)把她的話當(dāng)耳邊風(fēng),徑直跑掉了。小涵便默默地把飯盒拿起來,放好。

      小涵擺完飯盒之后,還是繼續(xù)站在箱子旁邊,看著別人放飯盒,直到吃飯時(shí)間過了才離開。

      看到了這幕之后,我原來對(duì)小涵的各種不滿便頓時(shí)煙消云散。原來她是一個(gè)認(rèn)真、仔細(xì)、一視同仁的,她做事的那鼓認(rèn)真勁兒真讓我佩服!

      令人敬佩的同學(xué)作文 2

      在我們身邊,有很多值得敬佩的人。她可能是每天利用業(yè)余時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)外語的媽媽;也可能是苦練書法的小伙伴;可能是不畏寒暑、默默工作的清潔工人;也可能是自強(qiáng)不息、努力拼搏的叔叔、阿姨……但在我身邊,最值得我敬佩的人是我的同學(xué)—。

      她個(gè)子矮矮的,明亮的黑眼睛快活地看著你,櫻桃似的嘴巴,紅撲撲的。因?yàn)樗煽兒芎茫致斆鳎挚蓯郏晕揖磁逅?/p>

      很努力學(xué)習(xí),她勤奮的精神真令我敬佩。有一次下午,一考完試,大家就立刻沖出教室,在操場(chǎng)玩。突然,我注意到了一個(gè)人!只見她在復(fù)習(xí),我走過去問她:“,大家都出去玩了,為什么你還在復(fù)習(xí)”?搖搖頭說:“我在復(fù)習(xí)啊,也許我可以在舊的知識(shí)里找出新的'知識(shí),在以后的時(shí)光里運(yùn)用這些知識(shí)。”聽到這些話,我的敬佩之情油然而生。

      我真為你驕傲,你那種精神真令我敬佩,我也要向你學(xué)習(xí)。

      令人敬佩的同學(xué)作文 3

      我們班有位同學(xué),雖然看起來弱不經(jīng)風(fēng),其實(shí)他的心里充滿了堅(jiān)強(qiáng),他就是我們班的劉華融。

      三年級(jí)時(shí),劉華融的右手不小心骨折了。幾天以后,我見他的右胳膊用布掛在了肩膀上來到了教室。看到他受傷這么嚴(yán)重,我以為他不會(huì)來上學(xué)了,沒想到他竟然來了,還做出了令我敬佩的事情。

      那是一次聽寫。聽寫時(shí)我不經(jīng)意間往后瞅了一眼,發(fā)現(xiàn)劉華融正支著胳膊,很艱難、很吃力的寫著,但速度并不慢。可我還是看到他滿頭的汗珠。因?yàn)樗怯米笫謱懽郑揖鸵詾樗麑懙囊欢ㄊ亲謻|倒西歪。開始收卷子了,我在幫他收卷的同時(shí),趁機(jī)瞅了一眼他寫的字,心里想嘲笑他。可當(dāng)我翻開他的聽寫卷子時(shí),才發(fā)現(xiàn)劉華融的每一個(gè)字都十分認(rèn)真整齊,并且是按時(shí)把所有的字寫完。字體的書寫幾乎沒有出格,就連那些筆畫十分多的字,他寫的`也十分清楚。我又看了看自己的字,有的字大,有的字小,一點(diǎn)兒也不均勻。

      我一個(gè)什么傷都沒有的人,還不如一個(gè)用左手寫字的“右撇子”,我該得意嗎!這時(shí),我把心中的壞念頭立刻打消了,看了看閉著眼休息的劉華融,心想:人家寫得這么快這么好,這么認(rèn)真,我真應(yīng)該向他學(xué)習(xí),敬佩之情油然而生,想著便把卷子交給了老師。

      后來我才知道,原來劉華融在受傷以后,為了不耽誤學(xué)習(xí),一直練習(xí)用左手寫字,難怪他的聽寫能寫得這么好呢!

      五年光陰,讓我結(jié)識(shí)了許多朋友,其中就有劉華融,他那種堅(jiān)強(qiáng)的精神將永遠(yuǎn)跟隨著我,我也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他們!

      令人敬佩的同學(xué)作文 4

      在這個(gè)世界上形形色色的人有很多,但有一個(gè)是最令我敬佩的人,他可以算的上我心里的“王”了。

      他和我一樣都是十二歲,有著一雙目光深邃且又水靈靈的大眼睛,鼻梁高挺,一張櫻桃小嘴,體型十分瘦小,總是穿著那幾件衣服,最讓人心疼的便是他那可憐的家境了。

      那天,我的爸媽因?yàn)榈缆飞隙萝噥淼耐硇屛以谘a(bǔ)課班等他們一會(huì),而他只有等到父母下班才能回家。于是他便悄悄地拿了一把椅子,放在教室的門外,從書包里掏出自己的筆記,隔著厚厚的門在那聽老師講(下一個(gè)班的)課,一直到他的父母來接他之前,他都會(huì)像一顆(棵)挺拔的樹木,坐在那如饑似渴的聽著老師講課。

      還有一次我在家里要了一桶水,送水工很快的到達(dá)了我家,我開門去取水時(shí),便看見了一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的.面前,競(竟然)是我的同學(xué),(原來他父親前幾日送水閃了腰),為了幫父親減輕負(fù)擔(dān),(他)送水時(shí)累得氣喘吁吁,汗如雨下,我趕緊從冰箱里拿了一瓶飲料遞給了他,他不但沒有要還搖著頭說:“謝謝你的好意,我什么也不要你給我一個(gè)好評(píng)就可以了!”我聽后心里十分不是滋味,心想:你是我的榜樣,我一定好好學(xué)習(xí),平時(shí)也要幫父母分擔(dān)家務(wù)做些力所能及的事。

      這就是令我敬佩的同學(xué),一個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)如饑似渴和一個(gè)孝心十足的同學(xué)!

      令人敬佩的同學(xué)作文 5

      我班上有一個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)不是很好,但是每當(dāng)我想起他,一種敬佩之情油然而生。

      新學(xué)期開始了,同學(xué)們都有了新的同桌,但是老師把我轉(zhuǎn)到了一個(gè)差生。這讓我很不情愿。他很臟。我很討厭他。他寫作業(yè)的時(shí)候,我不小心碰了他的胳膊,他沒有怪我,把字擦掉重寫;有時(shí)候我用力推他,直到把他推倒在地。他每天早上很早就來學(xué)校,朗讀課文,看見我來了,笑著跟我打招呼,我都不理他。

      有一件事讓我刻骨銘心:有一天上數(shù)學(xué)課,忘了帶數(shù)學(xué)課本,急著翻書包找不到。正在這時(shí),我同桌把課本移到我桌上,說:“我們一起看吧!”這時(shí),一股暖流涌上心頭,我激動(dòng)地看著他,不知道說什么好。

      還有一次,放學(xué)后,我高高興興的走回家的路。突然,天空布滿了烏云,刮起了大風(fēng)。雨下得很大,雨砰地落在地上。我急得背著書包跑回家。但就在這時(shí),一把紅色的大傘遮住了我的頭。乍一看,原來是我同桌。他說:“雨下得很大。我們一起去吧!”我暗暗想:我同桌真的很好,但是我以前對(duì)他的'態(tài)度真的不應(yīng)該是這樣。我想向我的同桌學(xué)習(xí)。

      我為有這個(gè)樂于助人的同桌而驕傲。以后我們會(huì)互相幫助,互相學(xué)習(xí)。雖然他現(xiàn)在已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了,但是每次想起他,幫助別人的精神都會(huì)激勵(lì)我前進(jìn)。

      令人敬佩的同學(xué)作文 6

      我敬佩的同學(xué)為什么會(huì)讓我敬佩呢?就要從一節(jié)數(shù)學(xué)課時(shí)說起。

      那一次,老師問大家一個(gè)問題,頓時(shí),全班鴉雀無聲,連一只手都沒有,我們班的小潘——班長思量片刻后,迅速舉起手來,老師請(qǐng)他回答,他竟把他的.解題思路說的清清楚楚,我愣住了,打心眼里佩服他。老師再提出一個(gè)問題,還是只有他舉手,并且他又答對(duì)了。我怎么想不出來呢?難道小潘就是傳說中的“諸葛轉(zhuǎn)世”?我還真有點(diǎn)懷疑呢!難道他有什么訣竅嗎?我決定去觀察一下他的行動(dòng)。

      到了第二節(jié)課——英語課,老師讓每一個(gè)大組選出一名代表上去聽寫單詞,我把小潘推選上去,試試他有什么秘訣,或是他再作弊……算啦算啦,還是看看實(shí)際情況,別在胡思亂想啦。老師報(bào)意思,讓他們寫在黑板上,并寫上單詞。

      首先,老師報(bào)了綠色這個(gè)單詞,小潘不出五秒就寫出了這個(gè)單詞……一直報(bào)到了最后一個(gè),講臺(tái)上的同學(xué)各個(gè)都累得半死,只有小潘是最輕松了。看樣子,他肯定是全對(duì)。果然不出我所料,還真的全對(duì),其他同學(xué)不是錯(cuò)七個(gè),就是錯(cuò)八個(gè),而且小潘手上并沒有作弊工具,真是太不可思議了!

      下課后,我好奇地問小潘:“為什么能夠讓成績那么好,有什么秘訣嗎?教教我!”“其實(shí)也沒什么,只要勤勞,用功聽課,再了解一些課外知識(shí)和秘訣就行了!”他溫和地答道。

      小潘說得這句話,正是我缺的。小潘值得我敬佩。

      令人敬佩的同學(xué)作文 7

      每個(gè)人的心中都有最敬佩的一個(gè)人,我也不例外,但使我最敬佩的是我最好的一個(gè)朋友。

      有一次,我們一起去上學(xué),進(jìn)校門的時(shí)候,看見馬路邊都是些可樂罐,有幾個(gè)學(xué)生還把可樂罐當(dāng)作“足球”踢來踢去。他看見了就上前說:“嘿!你們不能這樣踢來踢去,應(yīng)該把罐頭放進(jìn)垃圾桶里這樣才環(huán)保,難道你們住在骯臟的環(huán)境里嗎?”那幾個(gè)同學(xué)想了想,就把可樂罐放進(jìn)垃圾桶里。“這就對(duì)了,保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。他是我敬佩,因?yàn)樗麗圩o(hù)環(huán)境。

      第二次,我們約好一起去公園散步,公園里花香四方,芬芳撲鼻,就到花壇旁坐下來,正好看見一個(gè)小朋友聞著花香就把這朵花摘下來,我的朋友就上去說:"小朋友花雖然好看,很香,但是他們也是有生命的.。那小朋友就知道自己錯(cuò)了,把花重新放到泥土上。他是我敬佩因?yàn)樗鋹凵?/p>

      第三次,我們一起去逛街,正好看見兩輛汽車相撞了,兩位司機(jī)走了出來打起架來,圍觀的人很多沒有一個(gè)人去說,而他挺身而出說:"叔叔,你們別吵了,現(xiàn)在講究文明,不要因?yàn)槟銈儍蓚(gè)而毀壞這個(gè)文明。旁邊的人說:"就是嘛!兩位司機(jī)不敢再鬧下去了,就互相道了個(gè)歉走了。

      他是我敬佩,因?yàn)樗返赂呱校乙蛩麑W(xué)習(xí)。

      令人敬佩的同學(xué)作文 8

      我敬佩的人是我的同學(xué)于晴,她長得可漂亮了,一雙大而明亮的眼睛像一雙黑珍珠嵌在她那圓圓的臉上。

      一個(gè)晴朗的星期天早上,我去她家找她出去玩。我剛到她家,就看見她在認(rèn)真的算著一道很難的應(yīng)用題。她居然沒有發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)進(jìn)了屋。過了一會(huì)兒,我忍不住對(duì)她說:“你真專心呀!”這時(shí),她才發(fā)現(xiàn)我來了。

      她疑惑不解地問:“你什么時(shí)候來的?”“我早就來了。”我說。她看著我,說道:“你看我,居然沒有發(fā)現(xiàn)你來,真對(duì)不起!讓你在這站了這么久。”“沒關(guān)系,對(duì)了,我們出去玩吧!”我連忙說道。“不!你去吧!我還沒寫完呢!”“回來再寫吧!”“不行!我現(xiàn)在一定要把這道題寫完!”……就這樣,我只好等著她把這道題寫完。半個(gè)小時(shí)過去了,我等得都要睡著了,可是她的手緊緊地握著筆,在草稿本上算來算去。她額頭上珍珠般的'汗珠也來回滾動(dòng)。

      她抿著嘴,眼睛死死地盯住那道題。有時(shí)在那小聲的自言自語,有時(shí)在畫線段圖,又有時(shí)在皺著眉思考……“太好了,我終于寫完了!”她高興地大聲說道。“那我們快去玩吧!”我也高興地說道。“還不行!我還要看書呢!““那好吧“我只好一個(gè)人垂頭喪氣地走了。

      回到家后,媽媽問我“怎么回來得這么早啊。“我就把剛才發(fā)生的事情告訴了媽媽。媽媽告訴我,應(yīng)該像她學(xué)習(xí),她這種認(rèn)真學(xué)習(xí),刻苦努力的精神,不是人人都有的。

      令人敬佩的同學(xué)作文 9

      時(shí)間如流水,我的同學(xué)有許多許多,令我最敬佩的卻寥寥無幾,但是在茫茫人海中,我最敬佩的人還是咸歡桐。

      咸歡桐是一個(gè)開朗的小女生,每天她那白質(zhì)的臉上都掛著一張燦爛的笑臉。我沮喪時(shí),她總會(huì)給我?guī)椭>腿缥易咴谄岷诘囊雇恚樟恋缆返囊活w璀璨的明珠。

      要說她讓我敬佩的事,那還真是很多。不過,想起那天的事,我又陷入了深深的回憶……

      那天,我們?cè)谝黄鹜嫠!K淖鳂I(yè)只剩下語文背誦、英語背誦。她在那背,我就在她旁邊做一些小動(dòng)作。離她媽媽定的時(shí)間越來越近,作業(yè)還沒背完,怎么辦?我和她急的焦頭爛額。可她還是不慌不忙,抱著書在讀,一點(diǎn)都沒有一絲緊張之情。我在旁邊轉(zhuǎn)圈想辦法,她還是那樣背。

      一分鐘過去了…兩分鐘過去了…

      沒想到,奇跡出現(xiàn)了。咸歡桐竟然把書放在桌子上,把課文一字不錯(cuò)得向我背下來了。我的.臉上總算露出了一絲笑容。我們一點(diǎn)時(shí)間也沒有浪費(fèi),把所有有背得全背完了。我們又優(yōu)哉游哉的玩了起來。

      這是我最敬佩的人,她是我前進(jìn)的動(dòng)力,是我努力的方向。

      令人敬佩的同學(xué)作文 10

      瞧,教室的正中間坐著一個(gè)正在奮筆疾書的小男孩,他的鼻子高高的,眼睛水靈靈的,還有一張櫻桃小嘴……他就是我最敬佩的同學(xué)——小劉。

      他是班上最受老師喜歡,成績最好的,更是同學(xué)們最羨慕的明星級(jí)人物。有一次,老師走進(jìn)教室對(duì)同學(xué)們說:“今天語文考試。”同學(xué)們嚇得臉色蒼白,可小劉卻從容不迫地坐在那里,自信極了。老師把試卷發(fā)了下來,同學(xué)們看了看試卷,紛紛抱怨道:“這次考試,好難啊,要是知道了我一定認(rèn)真復(fù)習(xí)了。”而劉珂瑤卻飛快地寫著字,看他那眼神和那微微抿起的嘴,好像在說:“這么簡單的題目也想難倒我小劉。”試卷發(fā)下來了,我只考了92分,只得連聲嘆氣,這時(shí)老師說道:“小劉99分。”我們把詫異的眼神投向他,目光里滿是崇拜,不知是誰,低聲嘀咕:“語文也能考99分!學(xué)生駕到啊!”

      小劉不僅聰明,還樂于助人,同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到一些不會(huì)的題目,都會(huì)來找他,而他總是會(huì)給同學(xué)們一個(gè)滿意的回答,并細(xì)心地給他們講解。每個(gè)課間同學(xué)們?nèi)ネ娴臅r(shí)候,他總會(huì)坐在教室里看書,我覺著他之所以能成為我們羨慕的人,他的勤奮是分不開的`。

      這就是我最敬佩的人——小劉。我把他當(dāng)作我學(xué)習(xí)的榜樣,希望以后我也可以成為像他一樣的人。

      令人敬佩的同學(xué)作文 11

      我敬佩的人有許多,有才華橫溢的蘇東坡、陸游、李白;有偉大的科學(xué)家牛頓、亞里士多德、居里夫人,但我最敬佩的人當(dāng)數(shù)我的同學(xué)——。

      成績?cè)诎嗌峡偸敲星懊T谌珖鴬W林匹克英語競賽中,他居然考了92分的高分;在數(shù)學(xué)考試中,他幾乎每回都拿著鮮紅的100分;在語文中,他也不甘落后;在奧數(shù)中,他的思維最開闊,腦袋最聰明,他的成績簡直不敢相信他是一個(gè)四年級(jí)的.小學(xué)生。

      上課時(shí),他注意力非常集中。無論有什么響聲,他都不會(huì)在意,他總是一絲不茍地注視著老師,完全融入到課堂中,仿佛把這個(gè)世界忘記了。

      有一次上課時(shí),一只蜜蜂從窗外飛進(jìn)教室,同學(xué)們都沒有心思聽課了,把注意力都集中在那只蜜蜂上。同學(xué)們驚惶失措,躲來躲去,生怕被蜜蜂蟄一口,再看看,他卻在那兒津津有味地看書。

      課余,他不是翻翻書,就是做做數(shù)學(xué)題,總之他沒有閑著。他做數(shù)學(xué)題常常冥思苦想,同學(xué)們來找他玩,他會(huì)說:“不行,把這個(gè)題目做完了再陪你玩。”他靠這樣的精神,成了我們班最優(yōu)秀的學(xué)生。

      我敬佩的同學(xué),他那堅(jiān)持不懈,努力拼搏的精神,使我知道做任何事都要像他那樣,才能獲得成功。

      令人敬佩的同學(xué)作文 12

      我最敬佩的同學(xué),叫小葉,他長得又高又壯,魁梧黧黑的臉讓人感到平易近人。

      他的性格活潑開朗,在課堂上積極回答問題,調(diào)動(dòng)班級(jí)氣氛,是全班同學(xué)值得學(xué)習(xí)的好榜樣。

      更重要的是,他在學(xué)習(xí)上有非常大的斗志和動(dòng)力,永遠(yuǎn)不甘落后,老師布置的作業(yè)都會(huì)認(rèn)真完成。

      作為英語課代表的`他,也有一顆負(fù)責(zé)任的心,收作業(yè)時(shí)一絲不茍,他認(rèn)真的態(tài)度在時(shí)時(shí)刻刻都在鞭策我、提醒我不能偷懶,使我成為更優(yōu)秀的人。

      令我印象最深刻的是,他從不宣揚(yáng)炫耀自己的成就,反而對(duì)其他同學(xué)給予高度的夸贊,好幾次都讓我重拾信心。

      今天上閱讀課時(shí),他挑了一本《昆蟲記》看,我的心里還暗暗佩服,要是換作我,我肯定是沒這個(gè)興趣和耐心去看這枯燥無味的書籍。看完后,他竟然還感嘆這《昆蟲記》的好看,我驚訝地說道:“你太厲害啦!我爸說《海底兩萬里》好看,結(jié)果我沒看幾頁就沒興趣了。”他還是謙虛地說:“哪里厲害,我家都沒多少書,我只是想去看看外面的世界罷了!”

      “我家都沒多少書,我只是想去看看外面的世界罷了!”這句話還一直在我的耳邊回響,我感受到葉同學(xué)對(duì)詩和遠(yuǎn)方的強(qiáng)烈熱情與渴望。我有點(diǎn)兒自愧不如,雖然我也向往著遠(yuǎn)方,但是我卻沒有付出行動(dòng),我很想幫助他去看看“外面的世界”,畢竟我家的書不少,不過葉同學(xué)肯定難以收下。所以,此時(shí)此刻,我只想說:“外面的世界,遠(yuǎn)方的旅程,也帶上我吧!”

      令人敬佩的同學(xué)作文 13

      我最敬佩的同學(xué)是游日樂,因?yàn)樗軙?huì)打棒球,打擊能力很強(qiáng),而且他還是一位捕手。每當(dāng)比賽的時(shí)后,他都會(huì)冷靜的給投手指示,他的躲避球也很厲害,丟的每一球都很有威力、閃躲也是一流。

      每當(dāng)躲避球比賽時(shí)后,游日樂都會(huì)只是我們要守那里要打那哩,跟他打球的時(shí)候,令我特別興奮,因?yàn)楦易罹磁宓娜藢?duì)打,不但頭的每一球都好友威力,而且防守如銅墻鐵壁般,不管我怎么丟他都接的到,真不愧是令人值得敬佩的.人。

      有時(shí)我睡覺前會(huì)想為甚么我躲避球會(huì)比不上他,跑步也跑步不贏他,但是我想只要努力練習(xí),一定可以贏過他,每次我運(yùn)動(dòng)或做操的時(shí)候,我都會(huì)想起我最敬佩的人,一想起他,我就充滿力量一直練習(xí)、練習(xí)再練習(xí),心想一定要超越他,因?yàn)樗彩俏业膭艛场?/p>

      總而言之,游日樂有許多的優(yōu)點(diǎn),但是我最敬佩他的地方還是只有跑步、打籃球和打棒球等在運(yùn)動(dòng)上的表現(xiàn),我希望能變強(qiáng),有新的目標(biāo),也要讓我敬佩的人刮目相看,即使如此,你還是我永遠(yuǎn)敬佩的對(duì)象,因?yàn)槭悄悖也艜?huì)有這些改變。

      令人敬佩的同學(xué)作文 14

      幫助別人是一種高尚的美,而一個(gè)大集體就是用這種美構(gòu)成的。一個(gè)集體如果擁有這樣的美,那它一定是一個(gè)強(qiáng)大的集體。幫助過我的人很多,我的朋友也很多。不過真正在我最困難的時(shí)候幫我度過難關(guān)的人卻少得可憐。而趙洛寧就是其中的一個(gè)。記得上三年級(jí)的時(shí)候,我的成績一直不好。

      有一次,數(shù)學(xué)單元測(cè)驗(yàn)我考的`不好,我認(rèn)為自己永遠(yuǎn)都是差生,再也好不起來了。心里很不是滋味,偷偷地難過起來。我突然想起一年級(jí)時(shí)我考100分的高興勁。趙洛寧好像猜出了我的心思,輕輕地走了過來。拍了一下我的肩膀:“不要難過了,一次考不好沒關(guān)系嘛!可我考那么差,怎么向爸爸媽媽交待呢?”聽了她的話,我好像從迷霧中找到了一絲燈光。她胸有成竹地說:“你不要怕!我們?nèi)嗤瑢W(xué)都考得不怎么好,何況你一個(gè)?”你要知道,要明白,自信心聯(lián)系著一個(gè)人的一生。

      如果一個(gè)人有了自信心,那他的事業(yè)將非常成功;相反一個(gè)人如果沒有了自信心,那他將會(huì)跟著歲月慢慢毀滅。她越說越激昂,好像在演講。趙洛寧,你的話我懂了。我知道了,知道了自信心對(duì)一個(gè)人來講是多么多么的重要。我以后不會(huì)再為了一次沒考好,而把那可貴的自信心扔到了“垃圾桶”,我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏著這珍貴的自信心

      令人敬佩的同學(xué)作文 15

      上四年級(jí)的時(shí)候,我們學(xué)過一篇課文《爬山虎》。我了解到爬山虎之所以能夠一直向上爬,是因?yàn)樗邢蛏系奶俾S膳郎交ⅲ蚁氲搅宋业耐瑢W(xué)小李。

      小李的個(gè)子不算高,平時(shí)不太愛說話,但上課發(fā)言很積極,聲音也很響亮。讓敬佩的是她的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。同學(xué)們都說她腦子好使,特別聰明。直到我和她坐同桌后,我才知道小李的好成績主要來自她的刻苦學(xué)習(xí)。

      有一次,我們倆都被選中參加學(xué)校的演講賽。由于準(zhǔn)備時(shí)間特別短,學(xué)校要求能讀熟演講稿讀就行,于是我只是通讀了幾遍,并沒有想到去背稿子。看到我下了課就跑出去玩,小李勸我說:“玩的時(shí)間以后有的'是,馬上要比賽了,為什么不利用課余時(shí)間多看看稿子,爭取背過不更好嗎?”看到她的認(rèn)真勁,我只好“陪著”她一起背稿子。兩天后的演講賽上,我們倆都沒有拿稿子上演講臺(tái),我們精彩的演講得到了老師和同學(xué)們的一致喝彩。賽后,我開玩笑對(duì)小李說:“現(xiàn)在很多人都夸我也變聰明了。”小李笑著說:“要低調(diào)啊!你知道了吧,刻苦學(xué)習(xí)是讓人變聰明的妙招。”

      小李還傳授給我很多妙招。比如:每天回家不急著寫作業(yè),而是要先翻課本復(fù)習(xí)一下當(dāng)天學(xué)過的內(nèi)容,然后再寫作業(yè)。寫完作業(yè)后,還要再預(yù)習(xí)一下明天要學(xué)的內(nèi)容。這樣長期堅(jiān)持下去,一定會(huì)根更“聰明”的。

      我感覺在學(xué)習(xí)上,小李就像爬山虎一樣,總是不停地向上、再向上。在她的幫助下,現(xiàn)在的我也變成“爬山虎”了。

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