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關(guān)于同學(xué)情誼的作文（精選27篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的關(guān)于同學(xué)情誼的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
同學(xué)情誼的作文 1
同學(xué)們的關(guān)心和幫助就像流水一樣在我的腦海里不停地流淌。在我的記憶里，同學(xué)們做的每一件事都令我很感動(dòng)，雖然已經(jīng)過去了許多日子，但這一件事讓我更感動(dòng)，更難忘，至今我還歷歷在目。
這件事發(fā)生在三年級(jí)上。在一個(gè)秋天的上午，我做完操回來，突然覺得肚子痛，好像千軍萬馬在翻江倒海，我越忍越疼，越難受。老師和同學(xué)們沒有發(fā)現(xiàn)我的異常，課堂開始了。
終于，我忍不住了，“哇”的一聲，早上吃的東西從我嘴里像瀑布一樣涌了出來，桌子上一塌糊涂。頓時(shí)一陣難聞的氣味彌漫了整個(gè)教室，我想老師和同學(xué)們會(huì)不會(huì)責(zé)備我呢？我頓時(shí)愣住了，我不知所措。坐我前面的班長(zhǎng)王安然忍著十分難聞的氣味，毫不猶豫地幫我把桌子上的.臟東西擦得干干凈凈。甘老師走過來，俯下身子關(guān)切地問我：“好一點(diǎn)了嗎？我給你的家長(zhǎng)打電話，讓他們送你去醫(yī)院。”章小蕊則幫我理書包。大家都用關(guān)切的目光默默地送我走出教室。同學(xué)們的真情就像一縷溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)了我的心田，我的熱淚在眼眶里不停地滾動(dòng)……
我在醫(yī)務(wù)室的病床上靜靜地躺著，校醫(yī)周老師在給我仔細(xì)地檢查，估計(jì)我腸子出了問題。這時(shí)，章小蕊理好書包來接我和孫嘉煒，一個(gè)拿書包，一個(gè)扶我，把我送到了校門口。等他們倆回去報(bào)告，我的心久久不能平靜。我去醫(yī)院看了病，確診為急性腸痙攣……
同學(xué)們這種純潔的友誼，關(guān)心他人的心意，老師的關(guān)愛，都深深地感動(dòng)了我。這是發(fā)生在我身上的一段難忘的真情，永遠(yuǎn)溫暖著我的心。
同學(xué)情誼的作文 2
提起鋼琴家，大家一定會(huì)想起郎朗、貝多芬、莫扎特等鋼琴王子吧，他們都用音樂感染了全世界人民，我的身邊也有一個(gè)“小小鋼琴家”，她，就是跟我一起學(xué)鋼琴的張莉姐姐，她雖然還是一名普普通通的鋼琴學(xué)生，可在我心中，她就如一名鋼琴家。
在我6歲剛學(xué)鋼琴時(shí)，我的上課時(shí)間排在張莉姐姐后面，當(dāng)時(shí)，她大約有10歲了，坐在一旁聽著她彈鋼琴。一個(gè)個(gè)令人乏味的音符被她彈成了動(dòng)聽的樂曲，讓人沉浸在音樂的世界里，可謂“此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞？”，她的身體也隨著音樂的強(qiáng)弱晃動(dòng)著，動(dòng)作高雅得就像富有激情的音樂家貝多芬。我不禁輕輕閉是了眼睛，遐想著：如果我能彈那么美妙的歌曲該多好！于是，每次學(xué)鋼琴時(shí)，我特地來早了去聽張莉姐姐彈鋼琴，她彈的琴聲陪伴著我從無知走向懂事，從童年走到今天……
記得我10歲那年，張莉姐姐14歲，我們倆參加了一次鋼琴比賽，賽前，老師告訴我們要把自己打扮得漂亮點(diǎn)，因?yàn)楸荣悤r(shí)也有印象分。于是，媽媽把我打扮得漂漂亮亮的，到了賽場(chǎng)，我看到了張莉姐姐，只見她還是那副樸實(shí)的模樣：一件已有了許多污點(diǎn)的`約T恤衫，一條牛仔褲，一雙已十分臟了的鞋，她臉上依然有許多痘痘。這副樣子，評(píng)委怎會(huì)給印象分？哈哈，看來這次我比她分?jǐn)?shù)高了，我沾沾自喜。比賽開始了，張莉姐姐在我前一個(gè)出場(chǎng)，她忸怩地對(duì)評(píng)委說聲“您們好！”便坐在琴凳上彈了起來，她彈的是肖邦的《革命練習(xí)曲》，她彈得音調(diào)時(shí)而強(qiáng)，時(shí)而弱，有時(shí)如黃河之水，有時(shí)如搖籃之曲，她的動(dòng)作更是傳神，將肖邦那憂郁表達(dá)出來了，我又禁不住閉起眼睛，幻想著：在法國(guó)巴黎的一個(gè)小房子里，傳來一陣陣憂慮的琴聲，房子里的人就是肖邦，他正用音樂表達(dá)自己的亡國(guó)恨、愛國(guó)情。而眼前的張莉姐姐仿佛就是肖邦。在場(chǎng)的人都被感染了，她彈完后，臺(tái)下響起了經(jīng)久不息的掌聲。3天后。結(jié)果出來了，我95。5分得了一等獎(jiǎng)，而張莉姐姐以98。5分也得了一等獎(jiǎng)。我知道，我的分?jǐn)?shù)里有印象分，面張莉姐姐完全靠自己的實(shí)力獲獎(jiǎng)的，真令人敬佩。
前年，張莉姐姐考完了10級(jí)，我就再也沒看見過她，再也沒聽過她彈的歌曲，但是，那動(dòng)聽的歌曲常回響在我的耳邊，它將成為我童年的一段美好的回憶，將陪伴我終身。我何時(shí)才能見到張莉姐姐？何日才能聽見她彈的曲子？
同學(xué)情誼的作文 3
吃過晚飯，已經(jīng)7點(diǎn)過了。看看外面黑暗朦朧的天氣，我感到更加無所適從。這么晚了，爸爸為了掙錢，還在外面不停地奔波，我不禁感到一陣心酸，加上這陰涼凄冷的天氣，一股淡淡的愁緒縈繞在我的心間。
找了個(gè)凳子坐在床頭柜前，借著昏黃的燈光，我打開了屬于自己的那個(gè)小柜子。里面放的，都是我多年以來所沉淀下來的點(diǎn)滴記憶――雖然沒有其他人會(huì)在意。但在我看來，這些卻是歲月的珍藏。它們能讓我回憶燦爛的童年，也能讓我靜靜地追悔莫名的感傷，它們讓我沉睡在屬于自己的想象里。我抬起了一疊書，小心翼翼地取出了壓在書下的.一照片，它是一張“全家福”，也是多年以來我們家的第一張“全家福”。
將它捧在手心，我開始仔細(xì)地端詳：在黑色的星空背景下，坐著我，爸爸，媽媽。我們的臉上都洋溢著幸福的笑容。我多希望時(shí)間能一直停留在那一刻，一直定格在那張7寸的照片上啊！就一直這樣，三個(gè)人身在同一個(gè)畫面里，周圍縈繞著濃濃的親情。我癡癡地望著這張照片，漸漸地，我的眼睛有些模糊了，照片中粲然的笑容在昏黃的燈光下若幻若真，如同游絲般逭在一起，看不分明了。唉，我多么希望一直和父母相依相伴，相守相隨呀！可是，現(xiàn)實(shí)卻不得不讓我們各自守在屬于自己的那一艘人生航船上：我注定要為學(xué)業(yè)而奔勞，爸爸媽媽也注定要為我，為這個(gè)家而艱辛地付出。我們就像從同一個(gè)光點(diǎn)出發(fā)的三條光線，注定要為將來的命運(yùn)而不停地延伸，又不停地顧盼著相交的那一刻。
人生會(huì)有盡頭，在一次次的聚散離合中，不知道還會(huì)有多少個(gè)交點(diǎn)，便不的不分外珍惜這寶貴的情誼。長(zhǎng)路漫漫，我們依舊會(huì)在浩淼無垠的大海中駕駛著自己人生的航船，但一路有情相守相隨，它會(huì)變成我們心中的燈塔，守護(hù)著我們穿過黑夜。我想，再多的感傷，再多的迷惘，也會(huì)在一次次風(fēng)浪之后化為更燦爛的陽(yáng)光！
同學(xué)情誼的作文 4
我的世界因?yàn)橛心悴艜?huì)美，我的天空因?yàn)橛心悴粫?huì)黑，給我寬容為我傷心流眼淚，給我翅膀讓我能展翅高飛，你的話你的美……
“鈴……鈴……”下課鈴聲響了，全班的男生都出去了，教室里面只剩下了我們這一堆女生了。唉，吵鬧又煩心的蟬聲又響起來，體育課啊！我好像把吃奶的力氣都放在了那本書里面，“啪！”的一聲響起，“你怎么啦？”她關(guān)切的問道。我低著頭看了看外面火辣辣的太陽(yáng)，“又是體育課。”我嘆氣，誰不知道外頭太陽(yáng)大，偏偏在這種天氣下還需要長(zhǎng)跑。“別這樣，快走吧，要上課了。”他使出全身的力氣拽著我的衣服提醒著我，也對(duì)，遲到也很嚴(yán)重，要受到懲罰呢！
一出門，空氣也好像換了一次又一次一樣，很熱，越來越熱了，太陽(yáng)照滿了校園的每一寸土地，似乎想要趕走所有的清涼一樣，我耐著沉重的`步伐背著太陽(yáng)走到足球場(chǎng)。“鈴……鈴”，該死的鈴聲又響了起來，該死！要受罰了。足球場(chǎng)上早已經(jīng)排好了四列整齊的隊(duì)伍，當(dāng)我和他還沒有走到隊(duì)伍里面的時(shí)候，體育老師嚴(yán)肅著看著我們說：“你們兩個(gè)站住！到一邊去給我做五十個(gè)深蹲去！”有點(diǎn)沙啞又像清晰得很，明明顯老卻很有力量的聲音。
我和她站在離隊(duì)伍三米左右的敵方，慢吞吞的蹲了下來，早就該趕緊下去，不過，回不去了，時(shí)間一去不復(fù)返。“連累你了。”我作者深蹲看著一旁的她，汗水順著碎發(fā)流到了臉頰，這都怪我吧！“不沒事，這件事情你也是不想的嘛！”她轉(zhuǎn)過頭看了我一眼，笑著說道。那笑容仿佛能夠驅(qū)走炎熱一般，他的動(dòng)作好像也變快了，好想再告訴我，真的沒有關(guān)系一樣。
“你們兩個(gè)，回來吧！”體育老師依舊是一副嚴(yán)肅的臉，我看了看一旁的他，他淡定從容的眼神，一如既往的微笑，比那在熱風(fēng)中少有的一絲涼風(fēng)顯得更加的可貴，更能夠帶給我清涼的感覺。
原來是要長(zhǎng)跑了，我心中哭叫一聲“也不知道是哪個(gè)混蛋定的，跑死人不償命啊！”當(dāng)然，這話只能也只是在心理面說的。
跑步一段時(shí)間后，我重心一個(gè)不平衡，突然就摔倒在地，疼痛使得我有些哭泣，他連忙跑過來，咬咬牙后把我背到了校醫(yī)室。
我在他的背上，滿滿的感動(dòng)。
有你相伴，何事都是晴天，有你相伴，何事都是快樂……
同學(xué)情誼的作文 5
袁雅琴是我的同桌，也是我的好朋友。
她有一頭烏黑的頭發(fā)，俏麗的臉，仿佛雨后清晨的荷花。她的眼睛如黑寶石般晶瑩，如泉水般純凈，充滿了好奇和幻想。袁雅琴特別喜歡看動(dòng)畫片，她說過，她想成為一名制作動(dòng)畫片的制片人。上課她認(rèn)真聽講，膽小羞澀的她卻不常舉手發(fā)言。下課大伙兒都出去玩耍，談笑，只有她坐在教室里看書。袁雅琴非常內(nèi)向，心地特別善良。
記得有一次，老師讓同學(xué)們改錯(cuò)題，改完錯(cuò)題后再做別的作業(yè)。坐在我們這邊的一們同學(xué)問我一道題，我不耐煩的說："老師都講一遍，你怎么還不會(huì)，再說，我還沒改完呢，等會(huì)再說。那個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)過身問袁雅琴，她耐心地很他講起來。我一邊寫著作業(yè)，一邊聽著她給那個(gè)同學(xué)的.講解，我的心靈被她觸動(dòng)了，下課時(shí)我問她："為什么你能放下手里的作業(yè)，去幫助他，他平時(shí)還總說你的壞話。"袁雅琴卻象個(gè)大人似的對(duì)我說："每個(gè)人都有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，你必須去原諒他，給他改過的機(jī)會(huì)。"他還說："每一個(gè)人都有兩面性，這個(gè)同學(xué)也有他的優(yōu)點(diǎn)呀！"聽了她的話，我受益匪淺，我特別佩服她，她有著天使般的善良。從此，我學(xué)會(huì)兒了寬容別人，在別人做錯(cuò)事后，我不再大聲喝斥，我好像完全變了一個(gè)人似的。我感謝袁雅琴，是她讓我學(xué)會(huì)了寬容。
還有一次，我受了一肚子的氣，我正準(zhǔn)備喝水，袁雅琴碰了我一下，我那一肚子的氣就撒在她身上，我對(duì)她大喊大叫，甚至后來還把水潑在她身上，袁雅琴一句話也沒說，卻掉下了眼淚。這一哭，我反到冷靜下來，覺得自己做的真的是有點(diǎn)過份，不過同著那么多同學(xué)也不好意思給她道歉。放學(xué)后，我給她留了一張小紙條，問她很原諒我嗎，沒想到我剛到家她就打來電話，說原諒我，而且能理解我當(dāng)時(shí)的心情。我當(dāng)時(shí)別提有多高興，差一點(diǎn)兒哭出來。從那以后，我們倆成了形影不離的好朋友。
朋友是琴，演奏一生美妙的音樂；朋友是茶，品味一生的清香；朋友是筆，寫出一生一世的快樂；朋友是歌，唱出一輩子的溫馨。袁雅琴，你永遠(yuǎn)是我的好朋友。
同學(xué)情誼的作文 6
我的同學(xué)叫羅雅惠，是這學(xué)期新轉(zhuǎn)到我們班的一名女同學(xué)。她有著好看的瓜子臉，烏黑的頭發(fā)梳成馬尾辮，一雙水汪汪的大眼睛像兩粒黑葡萄似的，嵌在她那張紅撲撲的小臉上。她是個(gè)樂于助人、勤奮好學(xué)的學(xué)生，而且她能寫一手好字，不管有多忙都會(huì)把字寫的工工整整的。
起初，她并沒有引起我的注意，但通過幾件小事，改變了我對(duì)她的最初印象。
有一次，我參加完興趣小組回到教室，發(fā)現(xiàn)教室里可安靜了，有的同學(xué)正在看書，有的同學(xué)正在寫作業(yè)，還有的同學(xué)正掩書沉思，仿佛在思考什么疑難問題。我不知道老師布置的家庭作業(yè)是什么，問周圍的人，大家都忙著做自己的事情，誰都沒有理會(huì)我，可把我急壞了。正在這時(shí)，羅雅惠用紙條寫上了當(dāng)天老師布置的'所有該做的作業(yè)，還給我把每道題講解了一遍。然后，她又開始聚精會(huì)神地做起自己的作業(yè)來了。當(dāng)時(shí)，我特別感激她，不由的增加了幾分好感。
她熱愛學(xué)習(xí)，學(xué)而不厭。老師布置的每項(xiàng)作業(yè)她都會(huì)認(rèn)真地完成。我每次檢查她的作業(yè)，羅雅惠總是能又快又好地完成，令我十分敬佩。
這學(xué)期我們班有室外衛(wèi)生區(qū)，夏天中午的太陽(yáng)火辣辣地烤著大地，大家走路都盡可能揀陰涼處，而羅雅惠依然頂著烈日打掃衛(wèi)生區(qū)，總是把衛(wèi)生區(qū)打掃得干干凈凈，不留丁點(diǎn)兒垃圾。因此，我們班的衛(wèi)生區(qū)非常干凈，經(jīng)常得到大家的稱贊。
通過一些小事，我和她逐漸變成了最要好的朋友，我們經(jīng)常一起學(xué)習(xí)，互相幫助。我暗下決心，我一定要學(xué)習(xí)她的優(yōu)點(diǎn)，成為一名和她一樣優(yōu)秀的好學(xué)生。
同學(xué)情誼的作文 7
我有一位同學(xué)，他可是我們班的小忙人。
他個(gè)子不高，長(zhǎng)著一雙圓溜溜的大眼睛，櫻桃小嘴，總愛沖著同學(xué)們“傻”笑。
他總是很忙，如果校廣播點(diǎn)名：“請(qǐng)各班衛(wèi)生委員到多功能廳集合”，他二話不說：放下手里的工作，急忙跑到樓下。他不但是我們班的衛(wèi)生委員，還是語文課代表，副班長(zhǎng)。每天他帶著我們做值日，給同學(xué)們聽寫，如果你有問題找他，他決不推辭，放下手里的學(xué)習(xí)便去幫你，語文課代表掌管著六個(gè)小組的作業(yè)本，下午老師布置了作業(yè)，第二天早上他便拿著筆紀(jì)錄著作業(yè)上交的'情況，在我看來他就像是一個(gè)多管閑事的老頭。
可是，一件小事讓我真正感受到了他是一個(gè)怎樣的人。
一天早上，氣溫很低下著大雪，我很早的來到了學(xué)校，看到他和班長(zhǎng)把教室門打開后，他便拿著工具急匆匆地向外走去；西北風(fēng)夾著雪片吹的很猛，他卻連帽子都沒戴，便急匆匆的走了，風(fēng)越吹越猛，雪越下越大，而他卻干的很起勁，不多一會(huì)他負(fù)則的片區(qū)掃完了，他應(yīng)該去休息了——可是他并沒這么做，而是扛起鐵鍬向我們走來，在他的幫助下很快大家的任務(wù)都完成了。
這時(shí)，“呤、呤、呤”早讀的鈴聲響起了，他大聲叫喊著我們趕快進(jìn)教室早讀，他隨手操起了一位小同學(xué)的工具，幫著拿進(jìn)教室。
這時(shí)，我看到了一個(gè)身影、一個(gè)并不高大的身影，滿頭大汗，在外界的低溫下頭頂冉冉地升起了絲絲白氣，更可笑的是他脫下外套斜搭在身上，引起了周圍同學(xué)的陣陣嬉笑。
他就是這樣一個(gè)助人為樂的忙人，噢——對(duì)了！你們知道他是誰嗎？
同學(xué)情誼的作文 8
他，個(gè)頭不高，皮膚白凈，小臉飽滿，眼睛有神，斯斯文文的樣子顯得很有藝術(shù)氣質(zhì)，圓圓的腦袋里似乎充滿了無盡的智慧。他就是我的學(xué)霸同學(xué)——梁兆言。
他是我們班的學(xué)習(xí)委員，學(xué)習(xí)上他總是積極主動(dòng)，每次的作業(yè)和考試都獲得優(yōu)秀的成績(jī)，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。記得有一次，語文林老師挑選了兩份優(yōu)秀試卷發(fā)布在班級(jí)群里，一份是他的，一份是我的，我開心極了，心里就像喝了蜜一樣甜。我看著他整潔端正的字體，我打心里佩服他。我下定決心以后也要好好練字，一定要超過他。
他還是我們班的“鋼琴小王子”呢！他從小學(xué)習(xí)鋼琴，現(xiàn)在已經(jīng)彈得一手好鋼琴。他經(jīng)常參加各種比賽并獲得很好的成績(jī)。讓我們一起去現(xiàn)場(chǎng)看一看吧！那是去年暑假，梁兆言去參加一個(gè)鋼琴比賽，面對(duì)高手如云的現(xiàn)場(chǎng)，他并不慌張，而是一遍又一遍地默背樂譜。輪到梁兆言上場(chǎng)了，他向評(píng)委們鞠了一躬，大步流星地走到鋼琴邊，落座好后，擺好姿勢(shì)，手指靈活地在琴鍵上自由地翻飛，美妙的旋律從他的指尖不斷地流淌出來。他彈得那么投入，那么生動(dòng)，一曲終了，現(xiàn)場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲。那次比賽，他拿了國(guó)際少兒組金獎(jiǎng)。真是太了不起了！
這就是我們班的“學(xué)霸鋼琴小王子”——梁兆言。如果你有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)他，相信你也會(huì)被他吸引的.。
冬天，廣州不是很冷，最冷的時(shí)候也就穿件棉襖就行了，所以芒果樹還是綠油油的。但我在散步時(shí)發(fā)現(xiàn)，地面上有幾片枯葉，我覺得很奇怪，就回去問媽媽。媽媽說：“那都是長(zhǎng)了很久的葉子壽命到了才落下來。”
我愛小區(qū)里的芒果樹！
同學(xué)情誼的作文 9
在校園中，我有許多玩伴，但還是經(jīng)常會(huì)想起一個(gè)高高胖胖的身影
他叫趙梓龍，是我的同學(xué)和好伙伴。雖然他在五年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)走了，我已經(jīng)很久都沒有見過他，但依然會(huì)經(jīng)常想起他。
趙梓龍很胖，身子圓滾滾的，個(gè)子挺高，只是因?yàn)樘侄@得不高。他的皮膚為黑黃色，身上的肉很結(jié)實(shí)，因此力氣特別大。
我在1、2年級(jí)時(shí)也跟他在一起玩過，那時(shí)他雖然有時(shí)候會(huì)耍脾氣，但樂于助人，有好東西會(huì)跟朋友分享，是我的好伙伴。但我沒想到，后來我的一句玩笑差點(diǎn)送斷了我們的友誼。
趙子龍的脾氣不太好，容易生氣。有一天我要去上一個(gè)課外班，走之前開玩笑地對(duì)趙子龍說：“再見，趙云。”因?yàn)楫?dāng)時(shí)的同學(xué)都讀過《三國(guó)演義》，知道常山有個(gè)趙子龍，因?yàn)橼w子龍和趙梓龍諧音，因此我們經(jīng)常叫他趙云。但給人起外號(hào)并不是什么好事，他很反感別人這樣叫他。我喊了這一聲后，他非常生氣。當(dāng)我走出教室時(shí)，趙梓龍跟著跑了出來。他喘著粗氣，臉漲得通紅，手攥得緊緊的。我還沒反應(yīng)過來，他就突然砸了我一拳，還大聲質(zhì)問我：“你干嘛叫我綽號(hào)？”我當(dāng)時(shí)很生氣，就跟他打了起來。
這件事過去后，我依舊很生氣，決定不再理趙梓龍了。但我沒想到，他卻向我拋出了和平的橄欖枝。一天下午的一個(gè)課間，他找到我，誠(chéng)懇地對(duì)我說：“那天是我太急了，對(duì)不起，我們和好吧！”我愣了一下，然后說：“沒關(guān)系，我也有不對(duì)的地方，也要向你道歉。”就這樣，我們和好了。
后來他就轉(zhuǎn)學(xué)了，我有些驚訝，但更多的'是傷感一個(gè)同學(xué)就這樣離開我了。至今想起他，我依然覺得心中暖暖的，愿我們的友誼能夠繼續(xù)保持。
同學(xué)情誼的作文 10
我有一位“非常”同學(xué)，她也是我的好朋友。她有一頭短發(fā)，略高的個(gè)子以及她那黑寶石般圓溜溜的大眼睛，漂亮極了。
她非常愛學(xué)習(xí)。你看她上課的時(shí)候就知道了。她的桌子上，書本和文具盒已經(jīng)整整齊齊地排列好了，好像士兵隨時(shí)準(zhǔn)備著出征，只要一聲令下，就會(huì)沖上戰(zhàn)場(chǎng)。她本人坐得端端正正的，兩手交叉放在桌子上。老師走到哪兒，她的目光就跟到哪兒；老師講到哪兒，她的思維就轉(zhuǎn)到哪兒。抄筆記時(shí)，她寫在書本上的字一絲不茍，將重要地方畫上標(biāo)記。她總是全身心投入到課堂上，好像一點(diǎn)兒也不被外面的鳥語聲所吸引。
她除了學(xué)習(xí)好，還很愛笑。只要人家說一句笑話或做了一件搞笑的事，她都會(huì)咯咯笑起來。她笑的時(shí)候眼睛咪成了月牙形，露出十六顆牙齒，臉頰兩邊還會(huì)露出兩個(gè)淡淡的.小酒窩，好看極了！笑得嚴(yán)重時(shí)，她就會(huì)趴在桌子上，肩膀伴著笑聲不住的顫動(dòng)。不知情的人還以為她在哭呢。待到她平復(fù)好心情，坐直身子后，不知是誰又講起笑話來，又讓她忍不住笑意，繼續(xù)趴在桌子上大笑。讓大家一頭霧水，弄不明白這個(gè)笑話有那么好笑嗎。
她不僅愛笑，也非常熱心。她很喜歡幫助流浪的小動(dòng)物。在放學(xué)后，你經(jīng)常可以看到她拿著食物在喂養(yǎng)著流浪貓或者流浪狗。那些小貓小狗們見了她，都會(huì)主動(dòng)湊上前來，對(duì)著她輕叫，好像在跟她打招呼。在她喂完食后，還會(huì)舔她的手以示感謝。這時(shí)你就會(huì)看到她露出可愛的笑臉。
她就是我們班的“非常”同學(xué)。她也是我學(xué)習(xí)的好榜樣，我以有她這樣一位好朋友感到榮幸。
同學(xué)情誼的作文 11
走進(jìn)我們班小小的教室里，你的眼球準(zhǔn)會(huì)被她吸引住，她的身邊總是會(huì)簇?fù)碇淮笕喝恕?/p>
她總是喜歡把長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)盤起來，顯得略微有些成熟感，一張瓜子臉白白的，她還有一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴，個(gè)子也不算高，身穿一件綠色的大衣，那雙巧手沒有人不嫉妒，你想知道她是誰嗎？
記得有一次老師為我們留了一個(gè)將自己小紅花的博文粘貼到郵箱里，發(fā)到一個(gè)地址上去，可是粗心大意的我卻把文檔密碼忘了，再?gòu)?fù)制多少遍，也粘貼不上去，我心急如焚，在班級(jí)的.群里不斷發(fā)出的“求救”帖子，但是，同學(xué)都不懂我所說的文檔密碼是什么，這大概是我們家電腦的“特效”吧。
我無奈極了，心里想著，這下好了，一定完不成作業(yè)了，嗚嗚嗚……我把所有以前所用過的密碼都輸入了，可就是不能通過文檔設(shè)置，我憤怒到了極點(diǎn)，那時(shí)已經(jīng)很晚了，正打算去睡覺，明天做好準(zhǔn)備挨批，就在這時(shí)，她突然對(duì)我說：“還不行嗎，我?guī)湍惆。 ?/p>
就在這樣一個(gè)平常的夜晚，她感動(dòng)了我，我相信她，她總是在我最無助的時(shí)候出現(xiàn)在我的面前，她從來不背叛我，我不想打擾她，因?yàn)槲抑腊疽沟淖涛秲翰缓檬埽螞r是為了別人啊！我已經(jīng)對(duì)她感激不盡了，此時(shí)無聲勝有聲，一切盡在不言中，雖然我欠下了一個(gè)人情，但我還是因?yàn)樗膸椭械脚d奮，熱心腸的她會(huì)向每一個(gè)需要幫助的人伸出她的援助之手，盡力而為的去幫助別人，難道這樣的品質(zhì)不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎？
這就是我的同學(xué)，我的同窗好友，一個(gè)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的優(yōu)秀對(duì)象！
同學(xué)情誼的作文 12
我有一位同學(xué)，他可是我們班的小忙人。
他個(gè)子不高，長(zhǎng)著一雙圓溜溜的大眼睛，櫻桃小嘴，總愛沖著同學(xué)們“傻”笑。他總是很忙，如果校廣播點(diǎn)名：“請(qǐng)各班衛(wèi)生委員到多功能廳集合”，他二話不說：放下手里的工作，急忙跑到樓下。他不但是我們班的衛(wèi)生委員，還是語文課代表，副班長(zhǎng)。每天他帶著我們做值日，給同學(xué)們聽寫，如果你有問題找他，他決不推辭，放下手里的學(xué)習(xí)便去幫你，語文課代表掌管著六個(gè)小組的作業(yè)本，下午老師布置了作業(yè)，第二天早上他便拿著筆紀(jì)錄著作業(yè)上交的情況，在我看來他就像是一個(gè)多管閑事的老頭可是，一件小事讓我真正感受到了他是一個(gè)怎樣的人。
一天早上，氣溫很低下著大雪，我很早的來到了學(xué)校，看到他和班長(zhǎng)把教室門打開后，他便拿著工具急匆匆地向外走去;西北風(fēng)夾著雪片吹的很猛，他卻連帽子都沒戴，便急匆匆的走了，風(fēng)越吹越猛，雪越下越大，而他卻干的很起勁，不多一會(huì)他負(fù)則的片區(qū)掃完了，他應(yīng)該去休息了--可是他并沒這么做，而是扛起鐵鍬向我們走來，在他的幫助下很快大家的.任務(wù)都完成了。
這時(shí)，“呤、呤、呤......”早讀的鈴聲響起了，他大聲叫喊著我們趕快進(jìn)教室早讀，他隨手操起了一位小同學(xué)的工具，幫著拿進(jìn)教室。這時(shí)，我看到了一個(gè)身影、一個(gè)并不高大的身影，滿頭大汗，在外界的低溫下頭頂冉冉地升起了絲絲白氣，更可笑的是他脫下外套斜搭在身上，引起了周圍同學(xué)的陣陣嬉笑他就是這樣一個(gè)助人為樂的忙人，噢--對(duì)了!你們知道他是誰嗎?
同學(xué)情誼的作文 13
善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未來。只有我們愛護(hù)環(huán)境，地球才會(huì)成為我們賴以生存的地方。
這最近我看到了一副有關(guān)環(huán)保主題的漫畫，題目是《這段木頭里有蟲》，內(nèi)容是：在一片寂靜可愛的樹林里，住著許多小動(dòng)物。這些可愛的小動(dòng)物們?cè)谏掷餆o憂無慮，自由自在的生活著。一只啄木鳥也像往常一樣，在林子里低低的.飛著，忽然“轟隆”一聲這是什么聲音？突然發(fā)現(xiàn)有一棵樹倒了下去！奇怪，明明沒有打雷！啄木鳥趕緊飛過去，看見一個(gè)嘴里叼著煙，穿著皮鞋和工作服的人，拿著一把鋒利的斧頭在砍伐一棵棵大樹，而大樹也在哭泣，于是，啄木鳥飛了過去，用力地啄起那人的腦袋，還憤怒的鳴叫到：
“這段木頭里一定有蟲。”那個(gè)人腦袋的確有“蟲”，不過這個(gè)蟲不是蟲子，而指的是那個(gè)人破壞不顧生態(tài)平衡，大量砍伐樹木的心蟲。
生活中確實(shí)有著許多“腦袋生蟲”的人。某些人為了能夠賺錢，不惜大量砍伐樹木制造紙張、牙簽等木制品；某些企業(yè)看到金銀、鉆石的價(jià)格不斷上升，竟過量開采圖利……他們愚蠢的所作所為，都是為了自己的利益。可這些行為在無形中卻深深傷害了我們的大自然。我們是“腦袋生蟲”的人嗎？我想不是。那么，我們就不應(yīng)該袖手旁觀。讓我們行動(dòng)起來，好好保護(hù)大自然吧！讓我們獻(xiàn)出全部的力量和情感來愛護(hù)著養(yǎng)育我們的大地母親吧！
現(xiàn)在，人們已經(jīng)漸漸覺醒，開始行動(dòng)起來，加入保護(hù)自然資源的行列當(dāng)中。古人云：“但存方寸地，留予子孫耕”。是的，我也想告訴如漫畫中正砍伐樹木的叔叔們：“放下你們手中的斧頭吧！行動(dòng)起來，植樹造林，造福于自己，造福于子孫后代，保護(hù)好地球上的每一片綠，不讓自私自利的害蟲所吞噬。讓我們一起保護(hù)森林資源，共營(yíng)生命綠色！”
同學(xué)情誼的作文 14
一個(gè)高高的鼻子，一張永遠(yuǎn)停不下來的嘴巴。如果你看他臉上的“花”，你會(huì)想抽他兩下。這就是我的同學(xué)——張翔。
張翔有個(gè)綽號(hào)叫“蟑螂”，為什么叫蟑螂呢？這不僅和他的名字有關(guān)，還跟“打不死的小強(qiáng)”這句話有關(guān)。就說他惹過的同學(xué)吧，惹調(diào)皮的鄒軍、宋禹不要緊，可他經(jīng)常去惹我們班的女生。我們班的女生是全校出了名的“暴力女”，上到車睿（我們班的小霸王），下到宋杰（我們班的'娘娘腔，經(jīng)常做出令男生作嘔的事），都被她們打過。所以，你可以經(jīng)常見到一群女生在追著張翔打。別人被女生打一次就不惹她們了，張翔呢，被打一次后又去招惹她們。每當(dāng)看到他被一群女生追著打，我們男生就在一旁嚷：這貨臉皮到底有多厚？
張翔雖然有壞習(xí)慣，但他有一點(diǎn)好，那就是很大方。比如上周三，他上完學(xué)校的籃球訓(xùn)練課，就神神秘秘地把我們叫到他身邊，告訴我們：“你們千萬別告訴老師，我?guī)Я饲煽肆Α！睆堌辜绷耍瑔枺骸笆裁磿r(shí)候給我巧克力啊？”“等一下。”他一邊說，一邊在包里找巧克力。終于，他把第一塊巧克力放在桌上，隨著一塊塊巧克力都拿了出來，我們也飛快地?cái)?shù)著……“11”，隨著最后一塊巧克力被放在桌上，我們也結(jié)束了數(shù)數(shù)。“哇，共11塊費(fèi)列羅耶！”我喊道，“你家真土豪。”“快拿，不然老師發(fā)現(xiàn)了就完蛋了。”他催促道。我們手忙腳亂地拿了巧克力，把它吃掉了，可他自己一塊也沒吃。有同學(xué)把巧克力還給張翔，張翔說他不吃，讓那同學(xué)快吃掉。可是我卻看到了張翔的口水都要流出來了。
如果你問我喜不喜歡張翔？我想告訴你：只要他把壞習(xí)慣改掉，我還是很喜歡他的，你呢？
同學(xué)情誼的作文 15
再見了，百年母校，再見了，親愛的老師，再見了，六年的同窗。
六年之前，我不認(rèn)識(shí)你，你不認(rèn)識(shí)我，我們還是一群陌生的人，六年之后，我們是朋友，還可以問候，只是在離別之際一邊享受一邊淚流
記得踏入母校的第一天，既興奮又激動(dòng)，但更多的被好奇心占據(jù)了心里。想象著老師和同學(xué)們的模樣。原來小學(xué)里的老師也是和藹可親的，課堂更明亮了，超大的黑板，秀麗的板書，同學(xué)們遵守紀(jì)律地排排坐，朗朗的讀書聲響徹校園，這一切的美好，讓我瞬間愛上了這所學(xué)校。
六年的小學(xué)生活，更多的記憶是和同學(xué)們的朝夕相處。在春游、運(yùn)動(dòng)會(huì)、社會(huì)實(shí)踐、歌唱節(jié)、新年音樂會(huì)中，同學(xué)們齊心協(xié)力，互幫互助，體現(xiàn)了濃濃的同學(xué)情。
那年的拔河比賽令我記憶猶新。小運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)出生牛犢不怕虎的架勢(shì)，一旁的啦啦隊(duì)為我們加油鼓勁，我們竭盡全力過五關(guān)斬六將，沖進(jìn)了決賽，最終敗給了對(duì)方，拿到了亞軍。雖然沒有奪冠，但同學(xué)們毫不氣餒，相互鼓勵(lì)和安慰，這種積極樂觀的態(tài)度影響了我，以至于我在學(xué)習(xí)的道路上一直保持著這種積極和正能量，受益匪淺。
對(duì)于同學(xué)們來說，最盼望的大概就是春（秋）游了，前不久我們?nèi)チ艘伺d，一路上同學(xué)們歡聲笑語，像一個(gè)個(gè)活潑的精靈享受著大自然給予的愜意，也許知道這將是在小學(xué)的最后一次春游，同學(xué)們顯得格外珍惜，讓我又體會(huì)到了濃濃的同學(xué)情。
還有很多很多的記憶歷歷在目，女同學(xué)的.曼妙舞姿，男同學(xué)的幽默風(fēng)趣，我都會(huì)將他們牢牢定格在美好的回憶中，再見了六年的同窗，希望你們?cè)诮窈蟮娜兆永铮环L(fēng)順，事事如意！有緣的話我們初中再見！
同學(xué)情誼的作文 16
我的這個(gè)同學(xué)，他長(zhǎng)得牛高馬大，說起高度他在全班的排行可是數(shù)一數(shù)二的。沒錯(cuò)，他就是林豪同學(xué)。
林豪的力氣挺大。那次，學(xué)校搬遷，我們需要幫二年級(jí)把他們的桌椅搬到校史廳，要跨越整個(gè)操場(chǎng)，這是一段比較長(zhǎng)的距離。我們?nèi)嗝咳艘獏f(xié)助搬一套桌椅。個(gè)子矮小的我只能勉勉強(qiáng)強(qiáng)地推過去，抬起來非常吃力。而林豪不一樣。他左手把桌子抬到肩膀上，右手把椅子輕輕抬起來，還健步如飛。平常人的力量有限，還不能這樣搬。他搬完一套又一套，看見他來來回回了幾次。我不得不佩服！他的力氣的確大，又有熱心腸。
也許他能做體力活，但是一旦遇上要?jiǎng)幽X的那些，他就不想做，懶散。真是奇怪的人。
開學(xué)第一周，他就開始不交作業(yè)了。老師批評(píng)了他，他笑嘻嘻地保證說明天一定把全部作業(yè)都做完交上來；第二天，林豪還是一如既往地沒有交作業(yè)，他對(duì)做作業(yè)的熱情真不如搬東西的熱情。一直到現(xiàn)在，他的作業(yè)呀，仍然是想交就交，不想交就不交。老師也無可奈何。在課堂上，他讀書的.聲音很小，詞語他基本都能讀對(duì)，讀課文就斷斷續(xù)續(xù)的。說明他還是有學(xué)習(xí)潛力的嘛。老師督促一下，他就認(rèn)真學(xué)一下，過不了多久，他又變回原樣。唉林豪呀林豪，能不能自覺一點(diǎn)、認(rèn)真一點(diǎn)？
下課的時(shí)候，他就是活潑幽默的笑星。今天早上下課的時(shí)候，坐在他附近的女生湊過來問了我：“今天日記我打算寫林豪，你猜我怎么寫？”我正要開口，不知什么時(shí)候，林豪竟出現(xiàn)在我們旁邊，插了一句：“寫我很帥唄！”哈哈，這個(gè)人也太自戀了吧。
對(duì)，這就是班的超級(jí)帥哥——林豪同學(xué)。
同學(xué)情誼的作文 17
哈哈。一聲大笑吸引了所有學(xué)生的目光。原本安靜的教室突然開了鍋。唉，又是他，我的下屬。在我回過神來之前，班長(zhǎng)給組長(zhǎng)打了電話。每次都是這樣。只要他擾亂紀(jì)律，班長(zhǎng)就會(huì)欺負(fù)隊(duì)長(zhǎng)。作為一名組長(zhǎng)，說實(shí)話，我除了對(duì)他別無選擇。他想和他談很多次，但他很惡毒。說我多管閑事。
每次我對(duì)他說不，他都會(huì)和我爭(zhēng)論，他的聲音會(huì)很大。嗨，你能坐在你的座位上嗎？又沒課了，你不能休息一下嗎？我也無話可說。雖然他有時(shí)令人頭痛，但他非常聰明和幽默。和他在一起，班上有更多的笑聲和樂趣。有時(shí)候，我也非常欽佩他，他的勇氣和智慧。一些學(xué)生說他是一個(gè)在舞臺(tái)上表演的小丑，讓其他人看他表演。他認(rèn)為表演很精彩，但是觀看的人不這么認(rèn)為。
我真誠(chéng)地祝愿他有一場(chǎng)精彩的表演，這也是其他人認(rèn)為精彩的。而不是成為別人的笑話。
一位樂于助人的同學(xué)，名叫杜耀先。杜耀先熱愛工作和學(xué)習(xí)，是宣傳委員。杜耀先不僅熱愛工作和學(xué)習(xí)，而且是一個(gè)樂于助人的同學(xué)。一張小臉，櫻桃般的嘴巴和明亮的大眼睛組成了她那一天真正活著的小女孩。
有一次，我下班回來，發(fā)現(xiàn)書包里沒有橡皮泥。就在我著急的時(shí)候，杜耀先走過來問我:趙靖宇，你為什么這么著急？我焦急地說:我沒帶橡皮泥！杜耀先說:趙靖宇，如果你不介意，可以用我的嗎？聽到杜耀先的這句話，我的心平靜了下來。我欣然同意。又一次，下雨的`時(shí)候，我沒有帶傘，但是她帶了。杜耀先的傘很小。她毫不猶豫地傷害了自己，讓我把它帶回家。是嗎？盡管下著大雨，他還是跟在母親后面回家了。有一次，我問她:杜耀先，你為什么要幫助別人？杜耀先說:人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無限的。
杜耀先的精神真的很值得學(xué)習(xí)。
同學(xué)情誼的作文 18
十年后，我們都畢業(yè)了，如果你讓我說出全班同學(xué)的名字，也只有他的名字，能被我刻在腦海里。
他，是一個(gè)活潑向上的男孩，如果用一個(gè)詞來形容他，我第一個(gè)想到的就是“孫悟空”。他不會(huì)七十二變，也不會(huì)千里眼，更沒有分身術(shù)，但鬼點(diǎn)子多，這點(diǎn)是中了。
他，相貌平平，紅嫩的嘴巴，高又挺的鼻子，黝黑的皮膚。但他有一對(duì)獨(dú)特的眼睛，那黑寶石般的眼睛只要一轉(zhuǎn)，鬼點(diǎn)子就有了。悄悄告訴你，別的老師他都不怕，唯獨(dú)怕姜老師。
那次在音樂課上，他又暴露了那“孫悟空”的本性。排隊(duì)時(shí)，他就開始“作妖”，一會(huì)動(dòng)動(dòng)前面的同學(xué)，一會(huì)轉(zhuǎn)過那機(jī)靈的腦袋和后面的同學(xué)談笑，那嘴像小鋼炮似的'，精神變成了他的炮彈，就算老師看著他，他也能用超大音量喊一句“奧利給！”所有人“轟”的一聲大笑，也不知道是什么原因，明明不好笑，就因?yàn)閯e人笑了，我也跟著笑。就因?yàn)樗蚱屏诉@尷尬的場(chǎng)面。
你別看他平時(shí)嘻嘻哈哈的，他也是個(gè)男子漢，相對(duì)而言，他的自尊心更強(qiáng)。
還是那節(jié)音樂課，他依舊本性未改，在課堂上打打鬧鬧，連優(yōu)美的鋼琴聲中都夾著他的狂笑。果然，大家都猜到了，老師的忍耐也是有底線的，“———，出去！”只聽“啪”的一聲，他把書砸在自己臉上，不讓大家看到他的臉，大家頓時(shí)笑了。窗外的樹也搖了搖，他打破了這尷尬的場(chǎng)面。但與此同時(shí)，他自己身陷尷尬，同學(xué)們都沒敢打破……就這樣，過了一會(huì)，他被叫回來了，一直土著臉，整節(jié)課，再也沒笑過，似乎與全班同學(xué)之間有面墻，越來越堅(jiān)固，或許他的本意只是想讓大家放松一下，卻害了自己。
十年后，我想，我印象最深的還是他，也只有他能給我那么深的印象。別回頭看啦，文章里沒有他的名字，自己猜吧！
同學(xué)情誼的作文 19
看到玫瑰紅、青草綠、菊花黃、水仙藍(lán)、石榴灰、百合白這些顏色你會(huì)想到什么呢？我會(huì)想到我們班的同學(xué)們，他們的個(gè)性就如這些顏色一樣，各有特色、與眾不同。
玫瑰紅
玫瑰紅是我們班的Z同學(xué)。她是一個(gè)開朗，幽默而不失聰慧的人。她的性格也如同中國(guó)紅一樣火紅紅的。她經(jīng)常讓我的心情由陰轉(zhuǎn)向晴，記得有一次我不小心把同學(xué)的文具盒打壞了，被老師叫進(jìn)了辦公室里，出來時(shí)被她看到了，她說：你的臉怎么綠得像青蘋果。我聽到了好想用拳頭打她，過了一會(huì)兒我真拿拳頭打向她，我的心情變好了許多。
青草綠
青草綠是我們班的A同學(xué)。他很成熟，非常像一名哲學(xué)家。他總能從身邊找到一些哲理。在下課時(shí)，同學(xué)們都在一起玩得非常高興。但是有時(shí)會(huì)發(fā)生一些小摩擦，而他的一句人要放寬心胸，一下子就可以平息這些摩擦。真是聽君一席話，勝讀十年書啊！
菊花黃
菊花黃是我們班的班長(zhǎng)S同學(xué)。她屬于陽(yáng)光女孩的類型，她好強(qiáng)、快樂、陽(yáng)光。和我的個(gè)性一樣。我們是很要好的朋友，但有時(shí)我們也會(huì)鬧別扭。不過，過一會(huì)兒我們就會(huì)和好，像瘋子一樣的狂笑那件讓我們鬧別扭的事情。
水仙藍(lán)
水仙藍(lán)是我們班的小可愛C同學(xué)。她的個(gè)性很可愛。她一年到頭發(fā)火的次數(shù)，用手都數(shù)得出來。她在班上的朋友可多了。
石榴灰
石榴灰是我們班的T同學(xué)。她是一個(gè)開朗的人，不過她的`性格又有一點(diǎn)傲氣，誰一不小心惹到她，她就會(huì)火冒三丈。
百合白
百合白是我們班的副班長(zhǎng)。她純潔善良，脾氣很好，幾乎不和任何人吵鬧，是我們班的大好人，所以我們都很愿意和她做朋友。
這就是我的同學(xué)們，她們用各自不同的性格特點(diǎn)，裝點(diǎn)了我們多姿多彩的學(xué)習(xí)生活。
同學(xué)情誼的作文 20
學(xué)習(xí)的道路上，有歡聲笑語的校園，也有知識(shí)豐富的書本，但最能在學(xué)習(xí)上留下深刻印象的，只有學(xué)習(xí)上的朋友——同學(xué)。
說到同學(xué)就多了，不算幼兒園，就有70多個(gè)。大家的關(guān)系都挺好，今天且不說太多，只談?wù)勎覀儼嗟陌嚅L(zhǎng)——黎紫儀。
黎紫儀的相貌平平，略一看，真看不出她是班上的標(biāo)兵，是班上的班長(zhǎng)。她長(zhǎng)著一頭烏黑的`長(zhǎng)發(fā)，一雙小而有靈氣，鼻子和嘴巴占臉的面積比較大，而第一個(gè)不符和她在班里身份的是她的身高，五年級(jí)到六年級(jí)身高才長(zhǎng)了一兩厘米，有時(shí)，我還擔(dān)心她是學(xué)習(xí)太用功而熬壞了身子。
要說學(xué)習(xí)，黎紫儀就是老師掛在嘴巴的標(biāo)兵，其實(shí)老師說的并沒有錯(cuò)，我記得三年級(jí)的時(shí)候，她的成績(jī)都是80多分左右，就像老師說的“黎紫儀并不聰明，只是因?yàn)樗谟趯W(xué)習(xí)”，到了四五年級(jí)，成績(jī)就趕上了大部隊(duì)，許多的以前成績(jī)好的卻被落下了。上了六年級(jí)以后，我常常暗暗跟她比賽，分?jǐn)?shù)比她少的話，我便繼續(xù)努力，要是多了，我更要繼續(xù)鼓勵(lì)自己，趕上我和她相差的一大截。
即使如此，但是我們倆的友情卻沒有受影響，反倒越來越能互相了解。
上幾個(gè)星期，是黎紫儀的生日，她約了我參加她的生日會(huì)，我答應(yīng)了。那天晚上，真是熱鬧極了！她家有兩層樓，彭嵩和她的表哥和弟弟在樓下玩電腦，我和黎紫儀、張媛欽、盧意，則在樓上打紙牌、玩游戲。在學(xué)校里拘束地學(xué)習(xí)的孩子，頓時(shí)
成了幾個(gè)假小子，——滿頭大汗，跑上跑下，不赤樂乎！
最近，我們就快要離開母校了，我想，我們一定會(huì)保持聯(lián)系，有福同享有難同當(dāng)，她還答應(yīng)我，暑假和我一起去學(xué)習(xí)畫畫，那我就是她的師姐，我一定會(huì)好好照顧她這個(gè)小徒弟的！
同學(xué)情誼的作文 21
曾經(jīng)一起吵鬧過的情景，曾經(jīng)一起嘻嘻哈哈的場(chǎng)面······曾經(jīng)的曾經(jīng)，都不曾遺忘過。每當(dāng)想起那些日子，自己，都會(huì)傻傻地呆在那兒笑。可是，不知從什么時(shí)候起，我們就再也沒有像以前那樣在一起吵鬧過了。畢業(yè)之后，我們分道揚(yáng)鑣，各自去了不同的中學(xué)，繼續(xù)向著自己的理想出發(fā)。雖然還是在同一個(gè)城市，學(xué)校距離也不算遠(yuǎn)，但是我們卻沒怎么聯(lián)系過。即使是在同一所學(xué)校也很難會(huì)碰得見，就算碰見了也只是禮貌地笑一笑，打個(gè)招呼，這，就沒了下文。曾經(jīng)，我們是那么的不分彼此，總是大大咧咧的；現(xiàn)在，我們就好像是個(gè)剛剛認(rèn)識(shí)不久的陌生人，沒了那份真摯，有的只是不適應(yīng)跟不自在······
不知不覺中，都已經(jīng)畢業(yè)一年多兩年了，算起來，應(yīng)該都有好些日子沒見了吧。每天，去上課的時(shí)候都會(huì)偶遇到幾個(gè)曾經(jīng)的同學(xué)。可是我們都沒有叫彼此的名字（盡管我們的目光對(duì)視了，我們都知道彼此就在眼前）。這些日子以來，我們都不怎么聯(lián)系過，就算是一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的問候也不曾有過幾句。是時(shí)間改變了我們還是我們改變了時(shí)間，我不知道。我只知道，時(shí)間，讓我們的`同學(xué)情變淡了，變得讓人幾乎都感覺不到了。曾經(jīng)，我們是同學(xué)；現(xiàn)在，雖然還是同學(xué)，但更類似于陌生人多一點(diǎn)。
如果可以，可不可以不要讓時(shí)間沖淡了我們之間的同學(xué)情誼。即使我們不能常見面，但是，我們可以發(fā)文字問候一下彼此，問候一下曾經(jīng)那些陪伴著自己度過了好些日子的同學(xué)。不要讓時(shí)間匆匆流逝，而我們就忘了曾經(jīng)一起吵鬧過，曾經(jīng)一起嘻嘻哈哈······的那些同學(xué)。所以，有空的時(shí)候抽點(diǎn)時(shí)間出來問候一下曾經(jīng)的同學(xué)好嗎！
同學(xué)情誼的作文 22
我們班上有個(gè)女生叫張怡然，她的長(zhǎng)相用個(gè)字來說，就是“四眼神雞，痘滿蒼山”。她還有三大愛好：愛吃、愛睡、愛玩。張怡然的這三大愛好誰都知道，不過令我記憶最深的還是她的愛吃。
記得以前要做報(bào)告，我和韓文野、徐劉蔚、張怡然一起去徐劉蔚大媽媽那個(gè)村子，一路上，我們都在吃“哇哇叫”，就張怡然吃得最多，還一個(gè)人跑去食品店買吃的。研究完，我們又去徐劉蔚妹妹家吃飯，由于一路上吃了太多的“哇哇叫”，我們的`肚子幾乎都被填飽了，飯只吃了一點(diǎn)點(diǎn)，可張怡然是個(gè)例外，她一路上吃比我們誰都多，但還沒有吃飽，又盛了滿滿一大碗飯，在那里頭也不抬地拼命吃。
這一沒有影響我們吃飯，可上次秋游時(shí)，張怡然的貪吃可把我們害慘了!上次我們秋游去冊(cè)子月亮灣，午飯是吃燒烤，我們幾個(gè)倒霉的人為了湊人數(shù)，又和張怡然一組。開始吃飯了，那些食物都是生的，必須要烤熟了才能吃。我們把食物一端來，張怡然就迫不及待地把食物往烤架上送，烤了一會(huì)兒，有的食物還沒有完全熟，她就開吃了!一邊吃，嘴里還一邊發(fā)出“吧嘰吧嘰”的聲音，似乎那些生的食物也很好吃。
這倒不說，她竟然趁我們不注意，把我們的烤肉、烤蝦都吃了，還在不停地吃我們的土豆、青菜……吃完了，她還不夠，又買了一桶方便面吃，而且還是大桶的方便面!到最后，張怡然終于吃飽喝足了，找了個(gè)遮陽(yáng)光的地方，打了地鋪，睡覺去了，而我們只能在那里拼命吃她剩下的少得可憐的食物填補(bǔ)餓得“呱呱”叫的肚子。
正是因?yàn)閺堚惶珪?huì)吃，從此以后，我們凡是有吃飯的活動(dòng)，我們都避她三分。也正是因?yàn)樗珪?huì)吃，她現(xiàn)在的體重已經(jīng)超過九十斤!
張怡然，少吃點(diǎn)，減減肥吧!你太會(huì)吃了!
同學(xué)情誼的作文 23
人來人往，同一個(gè)世界，同一個(gè)城市，我們?cè)谑畮讱q的年齡相遇了。緣分啊，這么奇怪！
對(duì)你的第一印象是熟悉感，我們以前就認(rèn)識(shí)過。
第一次見面的時(shí)候，我們都懷著考上高中的喜悅站在操場(chǎng)上的班組里。我們并肩站著，互不相識(shí)。太陽(yáng)升得很高，太陽(yáng)擁抱著我們，就像我們遇到了一樣美麗。
初中畢業(yè)的我們剛到新集團(tuán)，不知不覺孤獨(dú)。所以我開始積極接近你，和你打招呼，你也笑著答應(yīng)我。慢慢地，我們?cè)谶@個(gè)陌生的'集團(tuán)里不知道。
起初，我們會(huì)談?wù)撘恍┬∈隆Ｎ艺J(rèn)為你的幽默總是被嘲笑。隨著時(shí)間的推移，我們對(duì)彼此有了進(jìn)一步的了解，后來也成了無話可說的好朋友。
近距離看著你，大眼睛眨眼，嘟嘟的紅唇像孩子萌一樣可愛。原來長(zhǎng)發(fā)是用心血剪成蘑菇頭的，那時(shí)我被你嘲笑了。
非常喜歡吃零食，一吃就停不下來。但是，總是指著自己胖的身體喊著減肥。這就是網(wǎng)上流行的吃飽了才能減肥吧
你有時(shí)候也很頑皮，有很多鬼主意。例如，窗戶害怕，關(guān)上廁所的燈，突然在耳邊說話。但是，每次我想反擊，你總是無辜地對(duì)著我笑，我也必須原諒你。
喜歡看小說，每次看到感覺很大的地方都會(huì)和我分享。我看你看小說的樣子，很低調(diào)，我知道你也只有看書的時(shí)候這么低調(diào)，這么認(rèn)真。
生活中我們會(huì)有摩擦，但只要經(jīng)得起生活對(duì)我們的考驗(yàn)，我相信我們會(huì)永遠(yuǎn)成為彼此的好伙伴。
既然緣分讓我們?cè)谧詈玫哪挲g相遇，我們就要珍惜在一起的時(shí)間。在未來的日子里，我們共同成長(zhǎng)，共同見證彼此的成長(zhǎng)，共同努力學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
希望未來的我們還能像現(xiàn)在一樣開心的笑！
同學(xué)情誼的作文 24
照片會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝而泛黃，信件會(huì)因?yàn)闅q月的腳步而丟失，只有珍藏于心的記憶會(huì)像美酒，越久越醇。每一份記憶都是一份值得珍藏于心的寶貴財(cái)富，這是無法用金錢衡量的精神寶藏，等我們老了、風(fēng)蝕殘年的時(shí)候，再?gòu)挠洃浬钐幷页鰜恚?xì)細(xì)回味，細(xì)細(xì)品嘗。
當(dāng)我們踏進(jìn)校門，就從溫馨的小家庭來到同樣充滿溫暖的大家庭。這個(gè)大家庭里的人都是同學(xué)，也是不離不棄的朋友。大家在求學(xué)生涯上互相學(xué)習(xí)，互相幫助，我們情同手足，不分彼此。就在此刻，我的小學(xué)生活也進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)。望著畢業(yè)照上同學(xué)們燦爛的笑容，我的腦海里忽然出現(xiàn) “難忘同學(xué)情”這五個(gè)字來。
區(qū)俊豪是我的一個(gè)“好基友”，我們情同手足，不離不棄。有一次，不知怎么的，我突然流鼻血了，用紙巾也止不住。而那節(jié)課又正好是體育課，于是，區(qū)俊豪幫我向老師請(qǐng)假，陪我坐在花壇上聊天，時(shí)不時(shí)關(guān)注我的情況，那關(guān)心的神情，就像是對(duì)他的兄弟姐妹一樣，令我感動(dòng)得差點(diǎn)哭了出來。
“小心點(diǎn)，用紙巾捂住鼻子，你怎么這么不小心啊，真是，怎么這么大個(gè)人還要我啰嗦……”他責(zé)怪似的瞪了我一眼，又去廁所給我拿了一張紙巾給我，讓我好好休息，別亂動(dòng)。看著他那額頭上的汗珠，我心中涌入了一股暖流，像蜜糖一樣，甜滋滋的。“哎，小心點(diǎn)啊，頭別亂動(dòng)，血又流出來啦，你看你，真是的'……”依然是他的責(zé)怪，我卻感受不到怨恨，我感受到的是對(duì)我的關(guān)心。啊，此時(shí)此刻，我多么想有一兩個(gè)同學(xué)經(jīng)過，看到我們兩個(gè)的友情是多么深厚!
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”，一個(gè)月后，我們即將分別，各奔東西。我們不經(jīng)常在一起了，但我們的心依然緊緊相擁。再見了，同學(xué)們，再見了，我們的六(2)!
同學(xué)情誼的作文 25
我有一個(gè)“非常”同學(xué)——林郝本，我們班人稱——“你好笨！”。
說起他的“非常”那可是數(shù)不勝數(shù)。他的頭發(fā)非常奇怪，短到只有幾毫米，遠(yuǎn)看像一個(gè)禿頭，但近看還是能看見密密麻麻的許多頭發(fā)；他非常胖，肚子很大，正好坐在我后面，他每次坐下，桌子就靠前一點(diǎn)，差點(diǎn)把我擠成肉泥；還有，他走路的姿勢(shì)非常滑稽，他雙手捧著肚子，把頭昂的高高的，像一個(gè)凱旋歸來的將軍，如果你見了他，肯定會(huì)開懷大笑。
他有一個(gè)最大的特點(diǎn)——愛嘲笑別人。只要某人的'洋相落在他眼里，他會(huì)笑得前仰后合，左右搖晃，雙腿還不斷蹬地，如此劇烈的“全身運(yùn)動(dòng)”應(yīng)該是“前無古人，后無來者”了。但是他笑也不只是嘲笑呢！有一次，某人一句妙語，四周響起了一片雜然的笑聲，其中他笑得分外激烈。他一手捧著肚子，一手不停的拍著桌子，頭伏在桌面上，笑得淚珠子都出來了，肩膀伴著笑聲不住地顫動(dòng)，大家愣愣地看著他終于坐直了身體，平穩(wěn)了喘息，不知誰又重復(fù)了一下剛才的笑話，他只好又帶著嗔怪和無奈的神色伏下去了。
他還是我們班“著名”的“吃貨”。他還有一句“名言”：“人們都說，精神糧食是寶貴的，但他能滿足肚子的愿望嗎？所以，還是物質(zhì)糧食真實(shí)。”他吃東西的時(shí)候，不像別人一樣“豬八戒吃人參果——不知啥滋味”。只見他拿起一片薯片，慢慢放進(jìn)嘴中，慢慢地嚼著，如果不仔細(xì)看還以為他的嘴沒有動(dòng)！而且，他吃東西從不分場(chǎng)合，能吃就吃，只要你在上課時(shí)聞到一絲薯片的香味且聽到一點(diǎn)清脆的咀嚼聲，那無疑就是他了。他還有一個(gè)愿望——那就是出版一本書，書名也起好了，名叫《吃貨是怎樣煉成的》。
哈哈，他可真不愧是我的“非常”同學(xué)！
同學(xué)情誼的作文 26
看到這個(gè)題目，很多人就會(huì)問：同學(xué)那么多，你指的是哪一個(gè)?別急別急，既然要講同學(xué)，那我一定會(huì)講張樂樂……座位前面的程兄程振杰啦!
程振杰臉上長(zhǎng)著一對(duì)“黑寶石”，一個(gè)高挺的鼻梁，以及一張小巧紅潤(rùn)的嘴巴。至于他的性格嘛，自然是大方、不拘小節(jié)的啰!
有一次，我找不到自己剛剛發(fā)下來的回家作業(yè)了，正在座位上急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，我看到了同桌程同志——他是我的`同桌，他的“嫌疑”最大!
“程振杰，還我東西吧!”我向程振杰說道。他聽了，放下手中的書本，一臉疑惑地問我：“怎么了，還你什么啊?”“還裝，別以為我不知道你趁我不在的時(shí)候干了什么!”“你說什么，我不明白。”程振杰更加困惑了：“我干什么了?”我聽了，更加生氣了，心想：好啊，偷偷拿走了我的回家作業(yè)，還死不承認(rèn)，我看你能撐到什么時(shí)候!我直接對(duì)程振杰大聲說到：“行了，快還我回家作業(yè)。不然，我告訴老師了!”說完，我又劈頭蓋臉地臭罵了他一頓，而程同志還在疑惑和委屈之中。
過了一會(huì)兒，一個(gè)同學(xué)拿著回家作業(yè)說道：“許軍旗，這是你的吧?怎么會(huì)掉在我這里?”
……
下課后，我垂著頭，紅著臉，羞愧地對(duì)程振杰說：“對(duì)不起，我誤會(huì)你了，我不該指責(zé)你的。”程振杰聽了，笑著對(duì)我說：“行了，行了，你也不用自責(zé)了，我不是沒怪你嘛!”他頓了頓，繼續(xù)說道：“下次要注意，要保管好自己的東西，萬一丟了，找不到了怎么辦?——指不定哪個(gè)人會(huì)在疑惑中得到一份‘驚喜’呢!”說完，我們倆哈哈大笑了起來……
怎么樣?我的同學(xué)程振杰大方吧，你想不想跟他交個(gè)朋友呢?
同學(xué)情誼的作文 27
這位同學(xué)的身高是我的4/5，體重是我的三倍，視力是我的1/2，肥頭大耳，標(biāo)準(zhǔn)的.“矮冬瓜”，一根手指都比一根香腸大，手臂比腿長(zhǎng)10％。
每當(dāng)星期五，他都會(huì)按時(shí)請(qǐng)病假休息，我就負(fù)責(zé)給他帶作業(yè)。我到他家時(shí)，他都會(huì)在聚精會(huì)神地玩電腦。
“哎，我給你帶作業(yè)來了。”我說。
“知道了，”他不耐煩地說，“把作業(yè)留下，可以走了。”
我說：“你還沒抄作業(yè)目錄呢。”
“你幫我抄，我現(xiàn)在脫不開身。真煩！”他幾乎是發(fā)怒地吼了出來。“自己抄”我也被他激怒了。
面對(duì)我的憤怒的面孔，他只好無可奈何地抄了。抄完后就把我推出了房間，只聽得“啪”地一聲，房門被他狠狠地關(guān)上了。
一次，老師叫我去把他叫回學(xué)校。“我又來了。”我對(duì)他說。
“不送作業(yè)你來干嗎？”他滿臉疑惑地問。
我說：“老師叫我來告訴你，以后星期五必須去上課。”
他塞給我五元錢說：“獎(jiǎng)給你，你告訴老師，說我確實(shí)生病了。”
我把他拉到門口認(rèn)真地說：“但今天必須去，因?yàn)榻裉煲獢?shù)學(xué)考試。”他聽到今天要考試，只好垂頭喪氣地跟我去了學(xué)校。
再到他家后，發(fā)現(xiàn)他在拆電腦，便問：“你在干什么呢？我給你送作業(yè)來了。”他專心致志地搞電腦，不回答。我?guī)退曜鳂I(yè)目錄，一看，原來他在修電腦，便問：“你會(huì)修么？”。他高興地說；“哈！哈！你上當(dāng)了。我搞這個(gè)就是為了讓你幫我抄作業(yè)目錄。”說完，他就打開電腦，開始玩游戲了。
后來我才知道，他請(qǐng)病假是為了躲避星期五的體育課，同時(shí)，又可以玩電腦。
我希望他不再生病，盡快恢復(fù)健康。
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