關(guān)于同學(xué)品質(zhì)的作文范文（精選6篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的同學(xué)品質(zhì)的作文范文（精選6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
同學(xué)品質(zhì)的作文1
我有一位好同學(xué)，她就是李媛媛。
她跟我一樣的年齡，10歲，但她比我大幾個(gè)月，我親切的管她叫媛媛姐姐。媛媛姐姐是個(gè)熱情、開(kāi)朗的小姑娘，圓圓的臉上鑲著一雙向黑寶石一樣的大眼睛，炯炯有神。小巧、秀氣的鼻子下面嵌著一張紅紅的小嘴，從這張小嘴里常淌出一些甜言蜜語(yǔ)或是逗人笑的言語(yǔ)。每當(dāng)她微微一笑，腮邊就會(huì)蕩漾起一對(duì)甜甜的小酒窩。李媛媛整天笑呵呵的，跟她在一起，什么苦惱都會(huì)忘掉，因?yàn)椋灰匆?jiàn)你不高興，她就會(huì)用她那甜蜜的小嘴把你說(shuō)樂(lè)。
她熱愛(ài)班集體，她把自己家的花拿到班里的生物角里，經(jīng)常為花澆水。她看見(jiàn)老師桌上的筆筒壞了，主動(dòng)把自己家的筆筒拿來(lái)。她個(gè)子很矮，但她跑步非常快，你看，每年學(xué)校舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)，長(zhǎng)跑項(xiàng)目里，總能看見(jiàn)她的身影，一聲槍響，她飛一般的跑出起跑線，在同學(xué)們的加油聲中費(fèi)力的跑著，最后沖刺，“哦，獲勝了！”她每年都能為班里取得好成績(jī)。
她不僅熱愛(ài)班集體，對(duì)老師交給的任務(wù)也很認(rèn)真。她在班里擔(dān)任衛(wèi)生委員，每次衛(wèi)生檢查的時(shí)候，她總先在班里檢查一遍，絲毫的紙屑都逃不過(guò)她的眼睛，還經(jīng)常提醒同學(xué)一些地上總有紙的同學(xué)，把紙扔到垃圾箱里。
她非常懂禮貌，見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好，“謝謝，不用謝，請(qǐng)，您。”等。禮貌用語(yǔ)常不從她的嘴里出來(lái)。他還被評(píng)為我校的文明禮儀標(biāo)兵。她樂(lè)于助人，經(jīng)常給一些同學(xué)講題，也不驕傲。她不會(huì)做的題，她會(huì)虛心請(qǐng)教老師或同學(xué)。她深受老師和同學(xué)的喜歡和好評(píng)，被評(píng)為三好生！
在他的身上我學(xué)到了很多，還有很多我還沒(méi)學(xué)到。這就是我的好同學(xué)，想認(rèn)識(shí)她嗎？那就到我們班來(lái)！
同學(xué)品質(zhì)的作文2
她有黑黑的`皮膚，一雙小小的眼睛。她的體育很好，每次運(yùn)動(dòng)會(huì)上至少能得到一面獎(jiǎng)牌。她的學(xué)習(xí)也好，管理同學(xué)的能力也很強(qiáng)。我們同學(xué)戲稱(chēng)她為“包公”，一提起她的名字，就會(huì)令我們班的男生聞風(fēng)喪膽。
一次，我們上體育課時(shí)，陸老師要求我們跑800米。一聽(tīng)說(shuō)要長(zhǎng)跑同學(xué)們都像炸開(kāi)了鍋似的，你推我，我推你，操場(chǎng)上一片混亂。這時(shí)，她站了出來(lái)，對(duì)我們大喊道“都靜下來(lái)，排好隊(duì)伍，不然我使出看家本領(lǐng)來(lái)”。同學(xué)們頓時(shí)靜了下來(lái)，因?yàn)榇蠹叶碱I(lǐng)教過(guò)她的厲害，她的飛毛腿可是不長(zhǎng)眼的。我和她分配到了一組，心想：怎么這么倒霉，居然和她分到了一組，搞不好可是要惹怒她的。隨著老師一聲令下，她飛快地向前跑著，我緊隨其后。我默念著：“千萬(wàn)不要惹怒她，千萬(wàn)不要惹怒她。”可是，盡管我這樣做，也還是難逃噩運(yùn)。我不小心踩到了她的腳跟，她狠狠地罵我“你的眼珠子去哪了？”我想：這下完了，我肯定又要被她兇一頓了。跑完后，她果然不懷好意地走來(lái)。我嚇得瑟瑟發(fā)抖。開(kāi)始她只是假裝踹了我?guī)啄_。看到我真得生氣了，她就訕笑著走了，一邊走還一邊說(shuō)：“她要幫老師整理隊(duì)伍去了。”不到兩分鐘，嘰嘰喳喳的人群就排成了兩列整齊的隊(duì)伍。嘿，我還真服了她。
現(xiàn)在，大家應(yīng)該猜出她是誰(shuí)了吧，她就是我們班的“母老虎”—蔣樂(lè)瑄，一個(gè)愛(ài)逗人玩，愛(ài)管理班級(jí)的女孩。
同學(xué)品質(zhì)的作文3
李珂昕是我的同班同學(xué)，她長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，圓圓的臉上閃爍著一雙炯炯有神的眼睛，行動(dòng)起來(lái)特別有精神。她最大的優(yōu)點(diǎn)是學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，每次考試各科成績(jī)都在班里名列前茅；她還是一個(gè)對(duì)書(shū)如癡如醉“書(shū)迷”。我從心里佩服她。
我佩服她上課認(rèn)真聽(tīng)講，課下刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)從不怕累的精神。記得一次她在我家小住，晚上很晚了，我們倆個(gè)在一個(gè)房間休息，我迷迷糊糊地睡著了，聽(tīng)見(jiàn)有說(shuō)話的聲音，我睜眼一瞧，這麼晚了，李珂昕還在看書(shū)，看到高興處禁不住讀出聲來(lái)。第二天早晨，她有那麼早起來(lái)看書(shū)，我被她的行為深深地打動(dòng)了，我想：只有從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，多讀書(shū)才能學(xué)到更多的知識(shí)，許多知識(shí)是在課本上學(xué)不到的。
她不僅學(xué)習(xí)好，而且樂(lè)于幫助同學(xué)和團(tuán)結(jié)同學(xué)。
她是我學(xué)習(xí)的榜樣，我要以她為“鏡子”，努力學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)，只有這樣，長(zhǎng)大才能成為一名對(duì)社會(huì)有用的人才，才能不幸福老師對(duì)我們的殷切期望和辛苦教育。
同學(xué)品質(zhì)的作文4
記得有一次，郭子倫嘔了，教室里滿是腥味，同學(xué)們都捂著鼻子躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。還故意說(shuō)道："臭死了臭死了！”郭子倫看見(jiàn)同學(xué)們的樣子，傷心地哭了。
這時(shí)，一個(gè)扎著小辮子的小女孩拿著簸箕和掃把叫了幾個(gè)人往樓下跑去。過(guò)了一會(huì)，她氣喘吁吁地跑上來(lái)，她把沙子倒在嘔吐物上，然后用腳踩平，用掃把把嘔吐物和沙子掃在一起，不一會(huì)兒，沙子和嘔吐物漸漸的溶合成一個(gè)個(gè)小球，再把它們掃進(jìn)簸箕里，不一會(huì)兒，嘔吐物沒(méi)了，異味也沒(méi)了。我好奇地問(wèn)她：“你不怕臭嗎？”她笑了笑，說(shuō)：“我怕！但是，人人都這樣得話，教室臭臭的，還有老師會(huì)愿意給我們上課嗎？”我聽(tīng)了，一股敬佩之情涌上心頭。
多好的品質(zhì)呀！大家難道不值得夸一夸嗎？
同學(xué)品質(zhì)的作文5
自從我轉(zhuǎn)到晉江市實(shí)驗(yàn)一小，我認(rèn)識(shí)的同學(xué)就越來(lái)越多了。我們一起上課，玩耍；一起上下學(xué)。其中有一個(gè)我最好的同學(xué)，她叫鄭瑋悅。
她今年十歲，有一雙大大的眼睛，象一面清澈的鏡子；鼻子高而挺的，嘴巴小小的像一顆櫻桃。她個(gè)子并不高，在我們班上，算是小個(gè)子。別看她個(gè)子小，跑步起來(lái)可快了，是我們班上的運(yùn)動(dòng)健將。她跑步的時(shí)候象一陣風(fēng)，來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤，頭上的馬尾巴還一搖一擺的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就象一只快樂(lè)的小精靈。除了跑步，她在“同心協(xié)力”和“跳繩”項(xiàng)目也挺厲害。在今年第33屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中，跳繩得了第二名，“同心協(xié)力”項(xiàng)目得了第三名。你們說(shuō)，她棒不棒呀？
另外，她還是女同學(xué)中的哈哈大王。只要聽(tīng)到一些好玩的事情，就會(huì)哈哈大笑。班上沒(méi)有人的笑聲比她大了。
我喜歡我的同學(xué)——鄭瑋悅，因?yàn)樗痢⒒顫姟㈤_(kāi)朗。
同學(xué)品質(zhì)的作文6
他——桂澤凡，我的好同學(xué)。今年12歲，讀六年級(jí)。學(xué)習(xí)好，勞動(dòng)好，思想好，體育好……
剛第一個(gè)學(xué)期，我對(duì)他的印象挺差的，定了一條“三八線”，然后給他一個(gè)“下馬威”。一次我在做作業(yè)，忽然有一支胳膊直捅我沒(méi)有防備的手。我本子上馬上出現(xiàn)了一條“尾巴”，氣的我火冒三丈，毛發(fā)直聳，大叫：“超線！”他看了看“三八線”說(shuō)：“我超線了嗎？是你超線了。”我一看，呆住了，我竟然超了1分米的線，只好啞口無(wú)言，繼續(xù)做作業(yè)。從此，我對(duì)“三八線”十分警惕，他也是寸土必爭(zhēng)。他在我腦海的印象越來(lái)越差。
但有一件事卻讓我改變了對(duì)他的看法。
一次做數(shù)學(xué)作業(yè)，教室里很靜，沒(méi)有吵鬧聲，只有“沙沙”的寫(xiě)字聲。突然，我發(fā)現(xiàn)自己做錯(cuò)了題，想找橡皮，一瞧鉛筆盒里，尺子鋼筆“躺”得好好的，惟獨(dú)為有橡皮正當(dāng)我六神無(wú)主的時(shí)候，他看見(jiàn)了。我還以為他會(huì)來(lái)笑我，但出乎我的手里，我二話沒(méi)說(shuō)就拿過(guò)來(lái)用。待作業(yè)本發(fā)下來(lái)時(shí)，看到鮮紅的一百分加“優(yōu)”，心里很高興。我想，多虧了他。
后來(lái)，我們倆慢慢地融合。從壞到好是多么不容易啊！當(dāng)然我倆的關(guān)系一定回永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)保持……
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