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    我的同學(xué),我的班作文

    時(shí)間:2022-08-06 11:42:27 同學(xué) 我要投稿
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    我的同學(xué),我的班作文

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的我的同學(xué),我的班作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    我的同學(xué),我的班作文

    我的同學(xué),我的班作文1

      世界上很多東西不是沒(méi)有,只是還沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)。接下來(lái),就請(qǐng)大家跟著我的腳步,我們一起去發(fā)現(xiàn)身邊的樂(lè)趣。

      現(xiàn)在我將要帶領(lǐng)大家去的地方,是一個(gè)充滿神奇的地方,那里充滿笑語(yǔ),那就是我們的——高一《12》班!

      在這個(gè)班級(jí)里每天都會(huì)有一些歡聲笑語(yǔ),為我們簡(jiǎn)單而又繁忙的學(xué)習(xí)生活增添一份樂(lè)趣。而給我們帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)的,自然就是我們班那些風(fēng)云人物啦!接下來(lái)就讓我們大家一起了解一下他們吧!

      在這些風(fēng)云人物中,最為受同學(xué)們關(guān)注的應(yīng)該就是那個(gè)在籃球場(chǎng)上自由穿梭,叱咤球場(chǎng)的“小科比”啦!叫他“小科比”可不是浪得虛名哦!看他在球場(chǎng)上的表演:拿到球后,迅速?zèng)_向敵人的領(lǐng)地,看他那在敵方來(lái)勢(shì)洶洶任然輕松自在的表情,就知道他的籃球技術(shù)如何了。只見(jiàn)他一個(gè)左轉(zhuǎn)身,再右轉(zhuǎn)……就輕松的“突破”了,然后再一個(gè)轉(zhuǎn)身,投球,進(jìn)了!那姿勢(shì)簡(jiǎn)直帥的.沒(méi)得說(shuō)呀!就算是比真可比,也不會(huì)遜色多少。所以說(shuō)他榮獲我們班這個(gè)“小科比”的稱號(hào)是當(dāng)之無(wú)愧啊!有了他,我們班和其他班的籃球比賽每次都是第一,哎呀,都不好意思再去拿獎(jiǎng)杯了。其實(shí),你別看“小科比”在球場(chǎng)是多么風(fēng)光,但是呢,在平時(shí)他為人還是很低調(diào)的,一直都奉行低調(diào)做人的原則,這就是“真人不露相”了。

      還有就是我們班的“球壇神將”了!但是這個(gè)求可比我們前面說(shuō)的求小得多了,那就是乒乓球。我們把不僅籃球有人才,乒乓球也不例外。所以說(shuō),我們班那就是塊臥虎藏龍的風(fēng)水寶地。你看乒乓球臺(tái)上又出現(xiàn)了他的身影:個(gè)子不是特別高,皮膚黝黑,身體的協(xié)調(diào)性,靈敏度都很好。一看就知道又有幾個(gè)不服氣的家伙向他發(fā)出挑戰(zhàn)了。他的臉上鎮(zhèn)定自若的表情告訴了我,他無(wú)視眼前這些挑戰(zhàn)者,這不是吹,是他精湛的球技告訴我,他能行!不行就看看吧。只看見(jiàn)他雙眼凝視這求,小心翼翼地將球擋回去,并給對(duì)方施加壓力,球在兩邊不停地來(lái)回旋轉(zhuǎn),他雙眼放亮,機(jī)會(huì)來(lái)了,他趕緊穩(wěn)拿住拍。用力一扣,一道完美的弧線,在空中劃過(guò),求不可抵擋地落在對(duì)方的桌上,輕松地戰(zhàn)勝了對(duì)方。又到下一位了,他依舊不費(fèi)吹灰之力就把他擊敗了……最后挑戰(zhàn)者們都垂頭喪氣的離開了球場(chǎng),他得意地笑了,臉上的汗水豆大般地往下落,滴在了桌上,那響聲構(gòu)成了一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。他在我們班是無(wú)人能比的啊,在學(xué)校創(chuàng)下的記錄至今無(wú)人超越,“球壇神將”的稱號(hào)給他也是實(shí)至名歸。

      說(shuō)到歡聲笑語(yǔ),怎么能少了笑呢?每天都給我們帶來(lái)歡笑的就是“開心萬(wàn)花筒”牛士紳了。每天他都給我們歡笑,為我們繁忙的學(xué)習(xí)生活注入了歡樂(lè)劑,人我們不再感到學(xué)習(xí)的繁忙。

      好了各位,我說(shuō)過(guò)世界不是不存在某些東西,而我們還沒(méi)有去發(fā)現(xiàn)它們。關(guān)于我們班,我已經(jīng)把自己發(fā)現(xiàn)的告訴了你們,其實(shí)我們班還有很多奇聞樂(lè)事,只是我暫時(shí)還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)罷了。接下來(lái),靠各位去發(fā)現(xiàn)了……

    我的同學(xué),我的班作文2

      一個(gè)學(xué)期以來(lái),我認(rèn)識(shí)了不少同學(xué)。

      最為幽默的是有著一卷一卷的短發(fā),聲音充滿磁性,口才姣好的班長(zhǎng)了。每當(dāng)她站在講臺(tái)上講話總是帶有幽默的氣氛。時(shí)而陽(yáng)江話,時(shí)而普通話。“同學(xué)們,請(qǐng)你們放下手中的筆,來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我這位講幾句,首先呢,這邊有幾首歌,這些歌需要選來(lái)比賽,不是都可以選喔,只可以選一首,為什么呢?其實(shí)我也不知道,他規(guī)定只能選一首。所以啊,我們就‘按命行事’吧!我的話完了。”

      其實(shí),他講話時(shí)還喜歡故意提高音調(diào),并且手的動(dòng)作和表情表達(dá)得很形象和活潑,這使我對(duì)他的印象特別深刻。

      還有一次,他犯了錯(cuò)誤,向我們?nèi)嗟狼福f(shuō):“同學(xué)們,我平時(shí)沒(méi)有嚴(yán)格要求自己,請(qǐng)?jiān)徫宜傅腻e(cuò)誤。”這次,他眼睛紅紅的,說(shuō)話時(shí)認(rèn)真卻又帶著悲傷。他的.認(rèn)真與成熟此刻展現(xiàn)在我的腦海。

      同桌的你——百變姿態(tài)。玉爭(zhēng)同學(xué)一直是個(gè)勤奮好學(xué)的人。考完試,然后試卷發(fā)下后,她說(shuō):“我的英語(yǔ)水平太差了,語(yǔ)文也不好。”帶我拿她的試卷看,我驚了,明明就好我很多,她卻一副不滿的狀態(tài)。平時(shí)很少說(shuō)話的她,有時(shí)也會(huì)有瘋狂的一面。就是她愛(ài)吃零食,一看到我就問(wèn)去逛街不,隨即聽(tīng)到她說(shuō):“我今天想要買爆米花,奶茶,餅干。哎呀,很多東西我都想買,我好想吃。”語(yǔ)氣中有些埋怨,見(jiàn)她這副模樣,我只好與她去了,到商場(chǎng)就狂塞。她做事有始有終,別人叫他打水,她忽然忘了,再回宿舍的路上又跑回教室拿水杯去開水房,來(lái)回兩次。可是她卻很高興。她是那么善良,處事的態(tài)度頗為嚴(yán)禁,一副飽滿的精神,滿腔熱情撲在了學(xué)習(xí)上。她會(huì)問(wèn)我,為什么這個(gè)公式會(huì)用這個(gè)方法得出,為什么這個(gè)語(yǔ)法要這么運(yùn)用?

      與他相處的時(shí)候,我覺(jué)得她的態(tài)度和行為會(huì)對(duì)我有所幫助。特別是與她交談,我更能感受她的性格。

      大方爽直的他,他愛(ài)開玩笑,愛(ài)討論,愛(ài)唱歌。有時(shí)還不安分,因?yàn)樗矚g在課堂上談話,在別人認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)他卻拿著手機(jī)打游戲,偶爾還哼兩句歌詞,可回答問(wèn)題時(shí)卻自告奮勇,大膽表達(dá)自己的意見(jiàn)。他古怪,長(zhǎng)著一雙彎似月牙的眉毛,頭發(fā)豎得直直,說(shuō)話大大咧咧,兩眼炯炯有神,他就是繼林同學(xué)。班里還有一些文靜溫柔,豪爽開朗,熱情活潑可愛(ài)的同學(xué),每個(gè)不同的人構(gòu)成了一個(gè)班集體——高一(12)班,高一(12)班因?yàn)橛辛四銈兌煌驗(yàn)橛辛四銈兌鴪F(tuán)結(jié)在一起,讓我們相約在同一個(gè)地方。

      在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,運(yùn)動(dòng)員林敏橋同學(xué)在跑步,我們?cè)诩佑痛驓猓疵啊凹佑停置魳颍「咭唬?2)班,加油!”推鉛球的陳錦華正站在比賽場(chǎng)上,看見(jiàn)她緊張,我們的工作人員走去跟她作輔導(dǎo)工作,這是她才平靜下來(lái),最后取得了第一名的好成績(jī)。

      還有拔河比賽,同學(xué)們齊心協(xié)力,還有的在一旁吶喊助威,拍紀(jì)念照。

      運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束,我們回到教室,一起為我們努力的成果而慶賀。這就是高一(12)班,有著68個(gè)同學(xué),不一樣的外貌,不一樣的個(gè)性。

    我的同學(xué),我的班作文3

      我的班是一個(gè)既聽(tīng)話乖巧,也調(diào)皮搗蛋;既團(tuán)結(jié)互助,也吵吵鬧鬧;既會(huì)被任課的老師表?yè)P(yáng),也常常給老師捅婁子的一個(gè)溫暖的集體。

      我們班有五十個(gè)同學(xué),每個(gè)人都有著自己不同的特點(diǎn),由此也就有了很多各種不同的“大王”:數(shù)學(xué)大王、語(yǔ)文大王、音樂(lè)大王、畫畫大王、助人大王和搞笑大王....。.想認(rèn)識(shí)他們嗎?那就跟我一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們有趣的故事吧!

      數(shù)學(xué)大王--吳凱路

      他可是我們班公認(rèn)的“數(shù)學(xué)大王”,在我校“梧桐杯”奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽中多次獲得優(yōu)秀的名次。每次數(shù)學(xué)老師布置的思考題他總是第一個(gè)做完,正確率高,而且經(jīng)常還是用多種方法做出來(lái)的,令我們驚嘆不已!

      吳凱路小時(shí)候就很喜歡數(shù)學(xué),每次跟大人去書店,他最喜歡的事情就是找?jiàn)W數(shù)書看。有一次,他去書店看書,可那個(gè)時(shí)候,他不認(rèn)識(shí)奧數(shù)的“奧”字,因?yàn)椤盎洝遍L(zhǎng)得有點(diǎn)像“奧”字,所以他直接拿起了一本粵菜書,打開一看:咦,怎么是一本做菜的書呀!

      吳凱路就是憑著這樣執(zhí)著、認(rèn)真的精神才獲得了“數(shù)學(xué)大王”的美稱。

      繪畫大王--王欣一

      “得獎(jiǎng)了!得獎(jiǎng)了!”誰(shuí)這么開心呢?哦,原來(lái)是我們班的“繪畫大王“王欣一在美術(shù)比賽中獲得了二等獎(jiǎng)。她可是美術(shù)老師的“寵寵”,畫什么都能畫得活靈活現(xiàn),栩栩如生。每次辦板報(bào),她總是我們的“指揮官”,你畫什么,他怎么畫,我們?nèi)家?tīng)她指揮,看著她指手畫腳的樣子,我們都開玩笑叫她“小王老師”,這“繪畫大王”也是名不虛傳,經(jīng)過(guò)她的一番指揮和修改,我們的板報(bào)也就“色香味”俱全了。

      同學(xué)老師都說(shuō)我們班的板報(bào)辦得好,這都是我們班“繪畫大王”--王欣一的功勞啊!

      助人大王--王子千

      王子千不僅是我們班的體育委員,還很熱心助人,大家有什么事也很愿意找他幫忙。

      有一天,幾個(gè)同學(xué)在教室玩兒的時(shí)候,不知道誰(shuí)推了蒲子涵一把,蒲子涵的下巴嗑在了講臺(tái)的角上,血一下子流了出來(lái),許多人都呆在那里了,不知道怎么辦?這時(shí)王子千挺身而出,扶起蒲子涵,馬上把他送到醫(yī)務(wù)室,請(qǐng)校醫(yī)進(jìn)行治療....。.

      就是有著這樣一顆樂(lè)于助人的`心,王子千才當(dāng)之無(wú)愧的當(dāng)上了我們班的“助人大王”。

      搞笑大王--葉汀

      葉汀在我們年級(jí)可是個(gè)“風(fēng)云人物”,三年級(jí)的同學(xué)沒(méi)有一個(gè)不認(rèn)識(shí)他。

      葉汀一直是我們班的“搞笑大王”。我一直記得,一年級(jí)上數(shù)學(xué)課時(shí),葉汀會(huì)把他的衣服拿給數(shù)學(xué)老師,讓李老師陪他玩課間沒(méi)有玩完的“斗牛士”游戲。李老師把葉汀的衣服一抖一抖的,別說(shuō),還真有點(diǎn)兒斗牛士的氣勢(shì),葉汀雙手做成角狀,放在頭上,“牛”也演得有模有樣的,常常逗得我們?nèi)喙笮Α?/p>

      下課以后,葉汀也是我們的好朋友,我們都會(huì)和他開開玩笑,和他玩兒,他也就成為了我們班公認(rèn)的“搞笑大王”。

      當(dāng)然了,我們班可不止這些大王,還有很多同學(xué)都在積極努力,發(fā)揮自己的特長(zhǎng),希望成為一個(gè)“大王”。我也不例外,現(xiàn)在,我正在努力奪取“作文大王”的光榮稱號(hào)……

    我的同學(xué),我的班作文4

      “喧喧鬧鬧,歡歡快快樂(lè)樂(lè)”這句話足以形容我所在的班級(jí)—高一個(gè)12班。

      在高一12班這個(gè)大家族里,每個(gè)人都有其獨(dú)特的特色,有的人瘋瘋癲癲,活潑得不得了,有的溫柔恬靜,有的霸氣澎湃,有的……

      說(shuō)到高一12,不得不說(shuō)的是那一坨招牌的“牛屎”陳傳奮同學(xué)。他憑借著自己天生臉皮厚,樂(lè)觀豁達(dá)的形象。在學(xué)期剛開始就榮獲班長(zhǎng)的職位。“牛屎”同學(xué)的牛屎完全源自于他那天生的卷發(fā),短短的頭發(fā)卷成一團(tuán),不得不讓我聯(lián)想起非洲朋友。“牛屎”同學(xué)一直用他那活潑、豁達(dá)、瘋癲的性格影響大家,使整個(gè)班都總是處于一個(gè)熱鬧氣氛中。我就想說(shuō)“牛屎,干得好喔!”快樂(lè)的班級(jí)因你而更快樂(lè)了!

      班中除了有搞怪分子外,當(dāng)然也不乏溫柔認(rèn)真的知識(shí)分子,曾經(jīng)坐在我前面的雅思同學(xué)就是一個(gè)活生生的例子。在任何方面,她總是孜孜不倦地學(xué)習(xí)著。在課堂上勇敢的`舉手發(fā)言,有時(shí)也會(huì)臉紅,會(huì)尷尬,但這決不會(huì)停止她的腳步。從她身上,我學(xué)到了不恥下問(wèn)。雅思同學(xué),我想對(duì)你說(shuō):“謝謝!班級(jí)因你的點(diǎn)綴而更閃亮了。”

      因?yàn)樗詺馐悖瑐鲓^管她叫“霸爺”,因?yàn)樗惓W詰伲瑝?mèng)詩(shī)故意叫她“華婆”,因?yàn)樗擞焉疲渑d叫她“啊佩”,因?yàn)槲覀兌际强票鹊目駸岱劢z,即科蜜所以我叫她“啊比”,而這個(gè)如此之復(fù)雜又自稱貌美如花、天生麗質(zhì)的同學(xué),就是林佩華。我和她是志同道合的同道中人—一樣關(guān)注著體育,熱愛(ài)著運(yùn)動(dòng)!在足球上,她喜歡巴塞羅那而我喜歡皇家馬德里;在網(wǎng)球上,她喜歡費(fèi)德勒而我喜歡穆雷,但我們又同樣的喜歡女單的莎拉波娃;同樣喜歡nba的洛杉磯湖人和科比-布萊恩特,同樣喜歡林丹,還有乒乓球的那一團(tuán)人……因此我們的邂逅就在這里開始了。“啊比”同學(xué)不僅喜歡關(guān)注運(yùn)動(dòng),而且運(yùn)動(dòng)起來(lái)也是十分不得了的。最為深刻的記憶就是那次—我們?cè)谄古仪蚺_(tái)上交手,四年沒(méi)碰球拍的我遇上強(qiáng)大的她,心里不乏有一絲畏懼,更應(yīng)該說(shuō)是緊張,球一上臺(tái),我便僵硬的擋回去,一次、兩……慢慢的手感似乎還不錯(cuò),我越打越起勁。“啪,啪”聽(tīng)到如此清脆的聲音,我知道我被扣殺了!接下來(lái)的“啪”讓我忘了我被殺了多少回!現(xiàn)在回想起來(lái),那時(shí)的一開始,她應(yīng)該是在試探敵情,強(qiáng)大的扣死,弱小的留個(gè)活口。“啊比”同學(xué)聽(tīng)著:“總有一天,我會(huì)扣回來(lái)的!”在不知不覺(jué)中,我們建立了深厚的友誼,雖然我們都不曾說(shuō)過(guò),但我們是好朋友!“活潑善良、天生麗質(zhì)、貌美如花”的你為我的高一增添了不少色彩喔!

      在高一12里,我獲得了無(wú)數(shù),我感謝同學(xué)們,讓我在這兒成長(zhǎng)。最后,祝高一12永遠(yuǎn)快樂(lè),同學(xué)們友誼萬(wàn)古長(zhǎng)青。

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