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    同學(xué)作文

    時(shí)間:2021-03-07 10:02:10 同學(xué) 我要投稿

    有關(guān)同學(xué)作文十篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的同學(xué)作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    有關(guān)同學(xué)作文十篇

    同學(xué)作文 篇1

      同學(xué)們天天多會(huì)說:“好好學(xué)習(xí),天天向上。”那么你們知道如何好好學(xué)習(xí)?你們有沒有在學(xué)習(xí)這條路迷茫過?首先,為同學(xué)們講一個(gè)我的經(jīng)歷:

      金秋時(shí)節(jié),我踏著愉悅的步伐走進(jìn)了興中,心中對(duì)新生活充滿了信心。我有站在了人生一個(gè)新的起跑線上,我期盼著三年之后的我依然昂首挺胸踏著愉悅的步伐走出興中,因?yàn)槲夷玫搅撕玫某煽?jī)。但我知道這一切才剛剛開始,能否有一個(gè)美好的未來,全靠我這三年的努力與否。我堅(jiān)定的說了一聲:“加油!去為你的未來拼搏。”然后開始了一段新的旅程。

      在這新的起跑線上,人人平等,沒有人有特權(quán);但起跑線上的加速度恰恰是你堅(jiān)強(qiáng)的意志與頑強(qiáng)的品質(zhì)。

      但一切都不是那么如愿以償,我發(fā)現(xiàn),我上課有時(shí)溜號(hào),作業(yè)上有時(shí)多了幾個(gè)紅色的大叉,我面對(duì)電腦失去了免疫力,我的成績(jī)開始下降。面對(duì)這一切的一切我卻不以為然,直到有一天,我看到了別人的努力,我才發(fā)現(xiàn)自己是那么懶散。我發(fā)現(xiàn),別人會(huì)課后補(bǔ)筆記,而我不會(huì)。別人會(huì)在下課后寫作業(yè),而我不會(huì)。我在課堂上的思維能力明顯差了。不是我不會(huì),而是不想。我愧疚了,我流淚了,我為我的懶散而生氣。我為我的懶惰而后悔。

      我要打上預(yù)防針,對(duì)電腦說NO,認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。并找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。我很清楚,很明白,我今天的努力是為了讓明天的未來,更加輝煌,燦爛。所以,我不能輸!不能輸!不能輸給的是自己,只有戰(zhàn)勝了自己內(nèi)心的那個(gè)魔鬼,才是真正勝利

      同學(xué)們有沒有和我類似的經(jīng)歷?有沒有學(xué)習(xí)迷茫而不知所措?我想一定有。

      那么,同學(xué)們有沒有想過:一樣的課堂,不一樣的學(xué)習(xí)效果,同學(xué)們有沒有好好想想為什么?

      其實(shí),原因很簡(jiǎn)單:你沒有努力。當(dāng)別人在認(rèn)真的聽講,而你迷迷糊糊即將入睡,當(dāng)別人在認(rèn)真的寫作業(yè),而你在波動(dòng)著鼠標(biāo),當(dāng)別人在仔細(xì)的整理老師今天所講的內(nèi)容,而你在對(duì)著書本發(fā)呆,你是在講述你今天的苦楚嗎?

      或許,有些同學(xué)會(huì)認(rèn)為:學(xué)習(xí)是為父母老師學(xué)的?我為什么要學(xué)呢?不!不!不!那你真的是錯(cuò)了,或許,等你真的有了自己的事業(yè),你的'父母早已年過花甲,他們又能跟你享受幾天的幸福?-學(xué)習(xí)是為自己學(xué)的,學(xué)習(xí)是為了自己今后的人生更輝煌,如果你不學(xué)習(xí),你連一個(gè)合格的農(nóng)民也做不了,因?yàn)槟惴植磺鍤⑾x劑與除草劑。相反,如果你好好學(xué)習(xí),你將獲得的是今后絢麗多彩的人生。十幾年后,你將走出這座大山,走向城市,讓你的汗水播灑在祖國最蓬勃的土地上,讓你的熱血沸騰在祖國最生機(jī)盎然的土地上。讓你的努力收獲更多。讓你的名字高高掛在世界這個(gè)廣袤的天空中,讓你的名字發(fā)出璀璨的光。

      你還在迷茫嗎?馬上行動(dòng)起來吧!。不積跬步,無以至千里,不積小流,無以成江河。努力吧!為你的未來而奮斗吧!我堅(jiān)信不久的將來你一定可以譜寫一篇?jiǎng)尤说娜松隆?/p>

    同學(xué)作文 篇2

      今天下午第一節(jié)課,我正往教室外面走,只見安然從一個(gè)紅袋子里拿出一個(gè)本子,對(duì)我說:“董心萌,趙旭鑫給你的留言!”“留言?”我很好奇,拿過本子走了出去。

      我出去以后,一直沒有打開它。因?yàn)槲液芟肽钰w旭鑫,她今年去東北上學(xué)了,她還會(huì)回來嗎?我如果一打開,會(huì)更想念她的。

      我走到操場(chǎng),解雨對(duì)我說:“是趙旭鑫給你的留言嗎 ?”“嗯,是的!”我回答。“上體育課你還拿著嗎?”“哦,我放回去!”我的好奇心一點(diǎn)點(diǎn)往上踴躍,我打開看看了。里面是這樣寫的 :董心萌,當(dāng)你看到這封留言時(shí),我已經(jīng)回到東北了。那次你知道我要調(diào)走的時(shí)候,你哭的實(shí)在是太厲害了,,我實(shí)在是不該讓你知道。對(duì)了,請(qǐng)你告訴張廷玉、解雨和李一諾,我沒有禮物送給她們,我媽媽叫走的太急了,可她們永遠(yuǎn)是我的好朋友。謝謝你讓我知道了友誼的力量,我的朋友!”看完之后,我哭了。我走到了教室門口,張娣娜看見我哭了,就問:“董心萌你怎么了 ?”:“我沒事。”我說,“有什么事,跟我說,我?guī)湍?”“跟你說了沒事沒事,你怎么那么煩啊!”我暴躁的說。說完之后,我就跑進(jìn)了教室,把留言本放起來。

      我走出教室,看見張娣娜還在那,就對(duì)她說:“張娣娜,對(duì)不起,我太想念趙旭鑫了,剛剛又看了她的留言,我才。。。。。。”“哦,我知道,我沒怪你,我也收到趙旭鑫的留言了,她走了我也很傷心。”說著說著張娣娜也留下了淚水。“不過,你說趙旭鑫還會(huì)回來嗎?”我問她。“會(huì)的,她一定會(huì)回來的,不過,她說,她會(huì)來,希望看到我們的笑臉,而不是淚水……”這下我們哭的更厲害了。我們蹲在墻角,一起哭泣……

      趙旭鑫,你一定要回來啊!我們還有一起學(xué)習(xí),一起玩耍……無論你身在何方,我都會(huì)祝福你,你永遠(yuǎn)是我的好朋友!

    同學(xué)作文 篇3

      我們班有很多同學(xué),他們各有千秋,但是我最想夸的左若函,他個(gè)子高,有點(diǎn)胖。她長(zhǎng)著一張圓形臉,一雙水汪汪的大眼睛。每次有同學(xué)沒帶本,她就借一張紙。

      記得一次上課的時(shí),老師突然說要聽寫。我翻遍了書包,找遍了桌膛,就是找不到英語紙,我急得像熱鍋上的螞蟻。心急如焚的我坐立不安,正當(dāng)我沒有辦法的時(shí)候,一個(gè)熟悉的聲音傳入了我的耳朵。

      “石宇,沒帶英語紙嗎,我借你一張吧!”我轉(zhuǎn)過頭一看,是左若函!她微微一笑,從本子小心翼翼的撕下一張紙,放在了我的桌上,頓時(shí),一股暖流涌進(jìn)了我的心田,剛才那焦急的心情也一掃而光。“謝謝你左若函,你真是雪中送炭啊!”不一會(huì)兒老師走進(jìn)教室,開始聽寫:“playground、bank……”

      下課了,除了做值日的同學(xué),其他同學(xué)爭(zhēng)先恐后的跑出教室。

      我追上左若函,對(duì)她說:“謝謝你,左若函。”左若函微笑著說:“不用謝,同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助。”

    同學(xué)作文 篇4

      吃過午飯,我們來到夏曉晴、夏曉雨她們樓后的花園里玩。

      剛進(jìn)花園的大門,只見銀裝素裹,白雪一片,小樹的技丫上蓋滿了雪,小花上蓋滿了雪,,小草上蓋滿了雪,亭子的頂上也蓋滿了雪…我們似乎進(jìn)入了白色的海洋。曉雨先走了過去,看到一輛汽車,我們用手中的工具,把車上的雪都弄到桶里,還在車上寫了我們的“杰作”20xx.又走了一段路,看到一片蓋雪的草坪,我們把雪倒在草坪上,開始分工,先劉靜華和夏曉雨找雪,我、曉晴在地上推雪球,過了一會(huì)兒,曉雨把我們叫過去,說“這里有一片更好的草坪!”知道了這一消息,讓我們欣喜若狂,立刻手忙腳亂地把雪抱到那邊,很快要我找雪了,我和曉晴在樹上、地上都找過了,回到草地上時(shí),她們已經(jīng)在滾雪球了,曉雨的大,劉靜華的小,曉雨說:“我這個(gè)當(dāng)身體,她那個(gè)當(dāng)腦袋!”我接過身子就開滾。

      這時(shí),我的手已經(jīng)很冷了,便戴著手套推,又覺得這樣太賴皮了,就取下手套,也不知道哪位堆得耐煩了,說:“不想堆了要打雪仗:。

      開始分隊(duì)了,我問:“誰想和我一組?”結(jié)果她們?nèi)肯牒臀乙魂?duì),雨說:“那我就和劉靜華一隊(duì)吧!”

      過了一會(huì)我開始“大呼小叫”,說“一年一度的打――雪――仗比賽,開――始――”我剛跑過去,就被曉雨超人打得“落花流水”我和曉晴想玩“溜”,可是被曉雨給看穿了。

      回到曉雨家時(shí)才想起,小雨傘落在花園里。

    同學(xué)作文 篇5

      九月末,秋風(fēng)和煦,微風(fēng)陣陣。學(xué)校隔壁葵花籽油提煉廠傳來陣陣的奶油的香味,象征著今年的葵花收成很好。好像也象征著我們獲得的優(yōu)異成績(jī)。

      在這個(gè)艷陽高照的日子,還不到開始比賽的時(shí)間,操場(chǎng)上就已人山人海。可能是因?yàn)樯氤踔邪桑恳粋(gè)人都有極其強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。不一會(huì)兒紅藍(lán)交叉的場(chǎng)面就已整整齊齊,安安靜靜了。

      隨著大鼓咚咚作響,運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式就拉開了帷幕。當(dāng)然,我們小號(hào)隊(duì)也不是吃醋的,隨著隊(duì)長(zhǎng)一聲令下,小號(hào)的聲音動(dòng)時(shí)響徹云霄。

      終于,正式的比賽開始了!

      上午我們班的張文燁同學(xué)站在了起跑線上。看是輕松的與我們聊天,眼里卻絲毫不掩飾地將她的緊張釋放出來。

      “啪!”敲響了,可她卻遲疑了半秒。只聽旁邊一個(gè)男生說:“看三班那個(gè)女生跑的慢死了,肯定第一,倒數(shù)的。”說吧,就和旁邊的人玩去了,我在她眼里看到一絲氣餒。就大聲喊道,“張文燁加油,你是最棒的!”成績(jī)最終下來了,雖然只是第三名,但也是很不錯(cuò)的了。

      下午男子1000米奔跑開始了。我和同學(xué)白家園兩個(gè)人參加了男子1000米。再跑1000米之前我還是有一點(diǎn)兒害怕。但是在剛才女子800米中,我看到一個(gè)女生在最后的關(guān)頭不要命一般的跑,從第九名一直到了第三名。我在心頭為她喝彩,同時(shí),也為我自己加油鼓勁兒。

      1000米終于開始跑了,我遵守班主任之前交代我的話,沒和他們爭(zhēng)第一名,在第二的位置和同學(xué)組成一組墻,不知道犯不犯規(guī),但我還是辜負(fù)了大家的希望,跑成了第四名,而且另一名同學(xué)也指得了第五名。對(duì)此,我覺得特別的慚愧。

      為我們班的拉拉隊(duì)和報(bào)道稿小組我深深的為他們點(diǎn)贊。雖然他們沒有參加比賽,但是他們的精神更是,讓我們參賽隊(duì)員們敬佩。

      在他們的鼓勵(lì)下,我們其他的幾個(gè)項(xiàng)目都成績(jī)優(yōu)異。遠(yuǎn)超其他小組。

      人生是一條路,運(yùn)動(dòng)會(huì)是沖刺的一部分,沖刺在運(yùn)動(dòng)會(huì)上最為遙遠(yuǎn)。在生活中最為引人注目,在人生的道路中最為重要。

      這次的運(yùn)動(dòng)會(huì),雖然我付出的并不是很多,但收獲的卻是付出的幾倍,我為我的同學(xué)們,為我們班的精神感到自豪。

    同學(xué)作文 篇6

      我的同學(xué)劉昊霖,是一個(gè)瘦瘦的、個(gè)子不高的男孩,他長(zhǎng)著一雙大大的眼睛,笑起來非常可愛,他既是我的同學(xué)也是我的好朋友。

      在班級(jí)里,他是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。記得有一次我在做題的時(shí)候,被一道數(shù)學(xué)題難住了,于是我就瞎寫了一個(gè)結(jié)果準(zhǔn)備交給老師。在排隊(duì)等候交卷的時(shí)候,我碰到了劉昊霖,我問他剛才不會(huì)的那道題我的答案是否正確,劉昊霖?fù)u了搖頭說:你的答案是錯(cuò)誤的,還是讓我給你講講吧。說著他把我?guī)Щ亓俗唬迩宄陌涯堑李}的步驟寫下來耐心給我講解,并告訴我這類題型該注意哪些問題,最后我受到了他的啟發(fā),終于會(huì)做這種類型題了。他還和我講了許多和學(xué)習(xí)有關(guān)的事,告訴我做任何事情都要持之以恒,有耐心。學(xué)習(xí)不能因?yàn)椴粫?huì)就不去動(dòng)腦,不思考,等著別人告訴,這樣你永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì),而且會(huì)被別人永遠(yuǎn)的落下。

      聽了他的話,我深受啟發(fā),決定以后要好好學(xué)習(xí),不能因?yàn)橛龅嚼щy就放棄,同時(shí)也要像他一樣多幫助班級(jí)里其他的同學(xué)。

    同學(xué)作文 篇7

      童年多么美好,童年為什么一去不復(fù)返呢,我就有一次。每人都會(huì)被誤會(huì)吧,我也不例外,被人誤會(huì)真不好受。那是我四年級(jí)的時(shí)候。

      上課了,我的同桌說他的筆找不到了,他就問我你看見我的筆了嗎?我說沒。他不相信,把就翻我的書包、文具包,找了好久,還是沒找到。老師說這節(jié)課單元考試,他急了,我就把筆借給了他。下課后,我出去玩了。回到教室,我發(fā)現(xiàn)我的課桌上有一支黑色按動(dòng)筆,我知道這是我同桌的我就還給他。

      他回來以后,我很恐懼,怕他誤會(huì)我,最終他說是不是你偷的?我說沒有,我回來看見的。別狡辯了,劉藍(lán)心告訴我的。他生氣地說。我沒有拿,我哭著說。他說李佳璇是小偷,偷了我的筆。我。。。。。。我沒有。大家都說李佳璇,你可真壞偷了王翔的筆。再也不和你做朋友了。到了晚上,大約八點(diǎn)多,他打電話說,我誤會(huì)你了,對(duì)不起請(qǐng)?jiān)徫遥瑒倓偽腋绺缁貋碚f他昨天用我筆了,沒還,今天托人還給我,但放錯(cuò)位置了,對(duì)不起。我回答說沒事都是朋友。

      快畢業(yè)了,我多么希望我們?cè)谝粋(gè)中學(xué)啊,這樣我們可以常見面了,美好的童年過去,四年級(jí)的誤會(huì),讓我懂得了友誼是最重要。

    同學(xué)作文 篇8

      今天是4月30,我和爸爸、媽媽去書豪的老家澤雅春來酒家玩了。

      我們坐汽車不到1個(gè)半小時(shí),來到了目的地——澤雅春來酒家。澤雅是國家重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū),春來酒家是澤雅最早的一家農(nóng)家樂。這里有一疊疊高山,高山上長(zhǎng)著一棵棵樹。書豪的家人特別好客,還帶我們?nèi)ヅ郎搅耍抢锷角逅憧諝馓貏e的清新。是度假休閑旅游及避暑勝地。

      中午,吃午飯了,特別好吃。一坐下,我發(fā)現(xiàn)了我最愛吃的糯米雞,不到五分鐘,那盤糯米雞就沒了。后來又上了紅燒魚、肉炒土豆、山菜等等,都是我愛吃的。但是菜太多了,沒全吃完。這次去書豪家一游讓我印象深刻的春來酒家的大餐。春來酒家的大餐全是純正的天然食品:魚是從湖里打撈的,沒喂飼料;雞是自家養(yǎng)的,沒打催長(zhǎng)劑;菜是自己種的,沒灑農(nóng)藥。加上一流的廚藝,吃下去一口便讓你回味無窮。時(shí)間過得真快,下午,我戀戀不舍地離開了這美麗澤雅春來酒家。真希望以后還能再來這兒玩。

      今天真開心,書豪家真好玩。既看了好看的風(fēng)景,還吃了好吃的午餐。

    同學(xué)作文 篇9

      在班里,我有一個(gè)形影不離的好朋友。他長(zhǎng)相一般般,但是很胖。哎!他除了體型樣樣good!

      他有一個(gè)與我共同的愛好,那就是————電腦游戲!我們經(jīng)常在網(wǎng)上玩奧拉星“”,一起組隊(duì)打BOOS。說實(shí)話我與他有一個(gè)小秘密―――我們?cè)诖酥岸疾徽J(rèn)識(shí)對(duì)方,但自從在網(wǎng)上見面了一詢問才知道,他也上六年級(jí)并且也在胡莊中心小學(xué)上學(xué)…哦這不是緣分嗎?

      他的口頭禪是“信不信我拉你褲子”,聽上去好笑,但是真的。‘我’這個(gè)好哥們不也被捉弄了…他的必殺計(jì)“抱摔”這招狠!我一天都會(huì)被摔個(gè)三四次。

      他還是個(gè)勇敢的人,一次班上的惡霸在欺負(fù)一個(gè)女生,那位女生大叫:“不要啊!”他挺身而出教訓(xùn)那個(gè)欺負(fù)人的小男孩。

      他一直為我們的班級(jí)做出貢獻(xiàn)默默無聞的,從不張揚(yáng)。對(duì)了他還有一個(gè)綽號(hào)名叫‘狗史’不是說他笨而是因?yàn)樗芷饋硐窆罚f得我現(xiàn)在還想“哈哈哈哈哈哈!”。

      他的學(xué)習(xí)也不錯(cuò)和我一樣,我數(shù)學(xué)好,他英語好,我們互相幫助,取長(zhǎng)補(bǔ)短,各取所需。

      這就是我的好同學(xué),好朋友!

    同學(xué)作文 篇10

      在五一班里,可謂是人才濟(jì)濟(jì),有"文圣"洪子銳,數(shù)學(xué)小能手"吳義田,但最令大家敬佩的是"電子琴小能手"-宿悅。

      提起宿悅那可是無人不知,無人不曉,她優(yōu)異的音樂成績(jī)考級(jí)成功,并且級(jí)級(jí)優(yōu)秀,被老師選去比賽,一首金蛇狂舞發(fā)揮了淋漓盡致,征服了所有人。在藝術(shù)節(jié)比賽中,榮獲一等獎(jiǎng)。"叮叮當(dāng)當(dāng)"悠揚(yáng)的樂聲響起來了,宿悅又在練琴了,談起宿悅練琴,還有幾段小故事呢!

      那是去年的一天,我去找宿悅玩。剛剛到樓下,就聽見娓娓動(dòng)聽的琴聲傳來了。我猜想,一定是宿悅在練琴。我敲了敲門,耐心等待,2分鐘過去了,不見人。我又敲,左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。還沒有人,時(shí)間在流逝,一直到30分鐘,宿悅終于開門了。"你剛才為什么不開門?"我問道。她卻回答:"你剛才敲了門啊?"氣死我了!不過,也看出宿悅練琴的認(rèn)真。進(jìn)了她家,她望乎所以,練起琴來,神情陶醉,仿佛到了另一個(gè)世界。我卻一直站在旁邊。"宿悅,別練了,來陪我玩。"我等不急了。她還在練,我看她根本沒聽到。等她練完,早已過了十幾個(gè)世紀(jì)。

      宿悅的琴聲令人佩服,音樂知識(shí)更令人佩服。她成功通過老師的難題。成為我們年級(jí)音樂大師。

      宿悅不愧為"電子琴小能手"。

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