我的同學(xué)初中生話題作文800字

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的我的同學(xué)初中生話題作文800字，歡迎閱讀與收藏。

　　我的同學(xué)許若靜，是班級(jí)里的“圖書管理員”。自從老師交給她這項(xiàng)任務(wù)之后，她就像換了一個(gè)人似的，不再與我們嘻嘻哈哈，而是每天都認(rèn)真仔細(xì)地“打理”著圖書角，是個(gè)稱職的小管理員。

　　記得有一天，班里很多同學(xué)都沒有帶課外書，鬧“書荒”了，紛紛向她借閱。我的好朋友黃謙挑中一本心愛的書找到許若靜，說：“許若靜，我要借這本。”許若靜二話沒說，拿出登記簿，一絲不茍地寫上：黃謙，借了一本《會(huì)》。黃謙等許若靜登記完，便歡天喜地地抱著書津津有味地看起來。

　　許若靜剛準(zhǔn)備出去玩，王沁雪跑過來，說要借一本《少年文藝》。許若靜并沒有因此感到厭煩，反而朝她笑笑，一邊接過書一邊拿起筆認(rèn)真地登記起來。幾個(gè)玩伴在教室外見許若靜好久還沒有出去，又紛紛跑回來喊：“喂!許若靜，別登記了，我們還玩不玩啊?”“就是，下課就這么點(diǎn)時(shí)間，還玩不玩啊?”王沁雪見她們你一言我一語(yǔ)地“埋怨”起來，說：“算啦!算啦!許若靜，你先去玩吧，我下回再借。”許若靜擺擺手說：“沒事，沒事，別聽她們的.，如果每個(gè)人都這樣想，那我這個(gè)管理員不就沒用了嗎?再說，老師讓我當(dāng)她的小助手，我高興還來不及呢!”說完，又埋頭記錄起來。寫好后，她正要離開，不經(jīng)意瞥見圖書角的書倒了，便又快步向前，把書扶正，并擺放整齊，確認(rèn)沒事后，才放心地離去。

　　走廊里，大家開心地玩著“一二三，打餅干”的。還沒玩幾分鐘，姚靖雯走過來，手里拿著一本《三字經(jīng)·百家姓》，打趣道：“小圖書管理員，我要捐書。”許若靜爽快地應(yīng)道：“好啊!”邊說邊笑，笑起來嘴角上露出兩個(gè)小酒窩，真可愛!

　　她快步走進(jìn)教室，也不管大伙兒在背后唉聲嘆氣。透過玻璃窗，看見她認(rèn)認(rèn)真真地記著什么。走近一看，發(fā)現(xiàn)她的記錄本已經(jīng)記了滿滿的三面。娟秀的字跡，讓人看得格外的清楚。“真清爽!”我暗暗贊嘆。“叮鈴鈴”上課了。我坐在座位上，腦海里浮現(xiàn)出她那一絲不茍的神情，也從中看到了她的另一面。

　　別看許若靜平時(shí)和我們一起嬉戲、打鬧，沒有一點(diǎn)“正經(jīng)”樣。可是老師交給她的任務(wù)，卻能做得近乎完美。這是一般同學(xué)很難做到的，而她對(duì)職務(wù)的認(rèn)真負(fù)責(zé)，也讓我對(duì)她刮目相看。

　　交這樣的朋友，真好!