和同學(xué)發(fā)生的一件事作文（精選36篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的和同學(xué)發(fā)生的一件事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
和同學(xué)發(fā)生的一件事作文 篇1
我和好同學(xué)在一起已經(jīng)好長(zhǎng)時(shí)間了，讓我最難忘就是那件事，下面我就給大家講講吧！
記得在一年級(jí)的時(shí)候，中午吃完飯，老師對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩一會(huì)吧。”于是我想：找誰(shuí)玩呢？不一會(huì)我就決定找姜奕晗和李妍蒙玩。然后，我找到他們還有其他同學(xué)，玩什么呢。最后，我們做了一個(gè)大家都喜歡的游戲。我們邊跳邊唱，十分的高興。我們玩的正高興，忽然，一顆石子像箭一樣飛了過(guò)來(lái)，正好打在同學(xué)的頭上，我馬上跑過(guò)去幫助同學(xué)查看傷情，并帶著同學(xué)到醫(yī)務(wù)室看病，還好，同學(xué)沒(méi)有什么事，只是頭皮有點(diǎn)發(fā)紫。
通過(guò)這件事，使明白了一個(gè)道理，不管做什么事都要注意安全。
和同學(xué)發(fā)生的一件事作文 篇2
為了提倡體育活動(dòng)，增進(jìn)小朋友的身心健康和發(fā)揮團(tuán)結(jié)合作的精神，班級(jí)下午體育課舉辦拔河比賽，大家都很興奮。
比賽前老師給我們說(shuō)明了比賽規(guī)則和注意事項(xiàng)。比賽開(kāi)始了，先禮后兵，兩隊(duì)互相敬禮。比賽時(shí)，大繩子好像一條大蚯蚓，兩隊(duì)選手好像兩只大鴨子，在搶吃蚯蚓，一會(huì)兒被拉過(guò)來(lái)，一會(huì)兒又被拉回去，真是實(shí)力相當(dāng)啊！
第一場(chǎng)比賽完，第二場(chǎng)接著我們上場(chǎng)了。我們起名叫“團(tuán)結(jié)隊(duì)”。大家摩拳擦掌，準(zhǔn)備大顯身手。哨聲一響的，大家抓緊繩子用力的拉的，同學(xué)們都使盡了九牛二虎之力，我也使出了渾身解數(shù)。可第一局我們卻輸了，大家垂頭喪氣。這時(shí)，老師卻鼓勵(lì)我們，叫我們不要灰心。最后，我們齊心協(xié)力，第二局和第三局我們都贏了。同學(xué)們有的歡呼雀躍，有的相互擁抱，有的拋帽子……
這次拔河比賽，使我體會(huì)到“團(tuán)結(jié)就是力量”。
和同學(xué)發(fā)生的一件事作文 篇3
我和李鎮(zhèn)佑是同桌，也是非常要好的朋友，平時(shí)經(jīng)常在一起玩，在我倆之間曾經(jīng)發(fā)生過(guò)一件不愉快的事。
有一天下課了，我們?cè)谝黄鹱鲇螒颍緛?lái)玩得挺開(kāi)心的，但由于意見(jiàn)不一致發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，我倆便吵了起來(lái)。就這樣你一言我一語(yǔ)的吵了起來(lái)，越吵越兇，我便用手推了他一下，哪知道一下子把他推到了地下，他便大聲地哭了起來(lái)，搞得我不知如何是好？這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)問(wèn)我事情的經(jīng)過(guò)，老師聽(tīng)了以后并沒(méi)有批評(píng)我，而是問(wèn)我：“你們倆不是最要好的朋友么？為什么不能互相諒解呢？你是男子漢讓一點(diǎn)女生不是很好么，大度一點(diǎn)你的朋友就會(huì)更多一些。”聽(tīng)了老師的話我低下了頭。我走到李鎮(zhèn)佑的面前誠(chéng)懇地說(shuō)了聲“對(duì)不起”，他用手擦干眼淚露出了微笑，拉起我的手說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們還是好朋友”。
通過(guò)這件事讓我懂得了人與人之間要寬容，要相互理解，遇到事情不要沖動(dòng)，多想想別人對(duì)自己的好處。
和同學(xué)發(fā)生的一件事作文 篇4
我曾經(jīng)和我的同學(xué)黨浩元鬧過(guò)別扭，就給大家講講這件事吧！
一次，我和黨浩元在放學(xué)的路上。他問(wèn)我了一個(gè)關(guān)于游戲的問(wèn)題：“你知道摩爾莊園在萬(wàn)圣節(jié)時(shí)，是什么樣的嗎？”
我其實(shí)不知道是什么樣，但為了有面子，我就說(shuō)“知道。”
沒(méi)想到黨浩元又問(wèn)：“那是什么樣的？”
這下就把我難住了。我亂蒙了幾個(gè)：“有……有星……星、月……亮……”然后就不會(huì)說(shuō)了。
黨浩元很怒火的說(shuō)：“你知道？連南瓜燈都沒(méi)說(shuō)！”說(shuō)著，我就和他分開(kāi)了。
回到家里，我氣也消了，我就撒謊了，為何要生氣呢？我決定，明天向她道歉，并說(shuō)明事情的實(shí)際情況。
第二天跑步時(shí)，我跟他說(shuō)：“對(duì)不起，昨天是我錯(cuò)了，我其實(shí)不知道萬(wàn)圣節(jié)是什么樣的，能和好嗎？”
他卻說(shuō)：“好啊，咱們還是好朋友！”
一場(chǎng)小矛盾就這樣解開(kāi)了，以后，我們倆又當(dāng)上了好朋友。
和同學(xué)發(fā)生的一件事作文 篇5
以前我和閆雨希是好朋友，可是經(jīng)過(guò)這件事之后，我就有點(diǎn)對(duì)不起她了。
這件事發(fā)生在午休的時(shí)候。那時(shí)他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)弄了弄我，想跟我玩。但我并不想玩，因?yàn)槲椰F(xiàn)在想靜一靜，所以我就用手指甲
刮刮她的手。沒(méi)想到，一用力刮破了一點(diǎn)皮。我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，連忙說(shuō)：“對(duì)不起。”她瞅了我一眼，轉(zhuǎn)過(guò)身去。我知道，她還沒(méi)原涼我。我實(shí)在對(duì)不起他。
從這以后，她再也不理我了。我知道她在生我的氣，每當(dāng)我再像以前一樣弄她的時(shí)侯，她卻沒(méi)回應(yīng)我，而是對(duì)我說(shuō)一句話：“你好煩啊！”我聽(tīng)到這句之后想跟她說(shuō)對(duì)不起，可是又不敢說(shuō)，怕她不接受我的道歉。
我希望她有一天能原諒我，有一天能重新和我做朋友。我也要盡力和她相處，我也要慢慢的得到她的原諒！
和同學(xué)發(fā)生的一件事作文 篇6
今天，我和陳子平發(fā)生矛盾了，不是我攻擊他，而是他冤枉我了，所以說(shuō)這是一場(chǎng)冤案。
午休時(shí)，陳子平的書(shū)包掉了，他并沒(méi)有注意到，于是我拍拍他的肩，試圖提醒他。陳子平注意到了，他轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，火惱地說(shuō)∶“干什么呀！我很痛耶！”我輕輕地說(shuō)∶“你的書(shū)包掉了。”陳子平撿起書(shū)包，頭也不回地說(shuō)∶“謝謝！”可以看得出，他雖然沒(méi)有原諒我的意思，但還是有謝謝的意思。
我心想∶有謝謝就夠了，但我們不能變成死對(duì)頭啊，要想辦法讓他原諒我，變回以前的好朋友 ，去向他道歉吧！
下課了，我找到陳子平，他火冒三丈地說(shuō)∶“干嘛！還想打嗎？”“不，子平”我溫和地說(shuō)∶“對(duì)不起，我不該對(duì)你打得那么重，我只是想拍一下你，提醒你，你能原諒我嗎？”“好吧，不過(guò)下次要注意了，其實(shí)……我也錯(cuò)怪你了。”子平說(shuō)。
于是，我們又變成了一個(gè)好朋友。
和同學(xué)發(fā)生的一件事作文 篇7
在8月22日，我和同學(xué)兩個(gè)人一塊兒坐班車(chē)去廣西梧州旅游，早上去，晚上又回來(lái)。剛下車(chē)，我們立即趕往著名的太陽(yáng)廣場(chǎng)（在梧州城區(qū)內(nèi)著名），上到五樓的西餐廳大吃一頓，由于經(jīng)驗(yàn)不足，走了不少?gòu)澛罚贿^(guò)那里菜確實(shí)挺不錯(cuò)的。吃完之后我們就上六樓的新華書(shū)店去看書(shū)。
由于那時(shí)才中午十二點(diǎn)鐘，我們的時(shí)間多著呢，就決定從太陽(yáng)廣場(chǎng)走路到河?xùn)|的國(guó)泰商場(chǎng)，一路上欣賞路不少風(fēng)景，我倆有說(shuō)有笑，很快來(lái)到了國(guó)泰商場(chǎng)，在一樓的麥當(dāng)勞餐廳買(mǎi)了一杯果汁，然后我們上六樓的新華書(shū)店看書(shū)，看到下午2點(diǎn)多之后，我們坐出租車(chē)到夢(mèng)之島時(shí)代廣場(chǎng)去購(gòu)物（這一路上花了不少錢(qián)啊，哈哈！），我們一人買(mǎi)了一小箱龜苓膏，之后乘坐三輪車(chē)前往梧州火車(chē)站，坐火車(chē)回家。
這一路看來(lái)沒(méi)什么，但是對(duì)我可是很大的一段考驗(yàn)啊，去鍛煉自己外地生活能力，花這些錢(qián)我覺(jué)得很值很值。當(dāng)然，我也希望下次再有機(jī)會(huì)去接受這樣的鍛煉，對(duì)以后有很大的幫助哦！
和同學(xué)發(fā)生的一件事作文 篇8
在學(xué)校里我有許多許多和同學(xué)之間發(fā)生的故事，但我印象最深刻的事情是上個(gè)星期二發(fā)生的事情。
上個(gè)星期二的下午，上完信息技術(shù)課，我回到教室，和陳赟毅一起玩耍，我開(kāi)個(gè)玩笑輕輕打了一下他的背后，他假裝很生氣，就扔了一本書(shū)，這本書(shū)正巧砸到了我的臉上，把我的臉刮破了。陳赟毅急忙跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起，我不是故意的。”雖然我的臉很痛，但是我知道他不是有意的。我急忙說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這也不是你的錯(cuò)。你不要告訴老師，這是我們倆之間的事，我們倆可以解決。”陳赟毅聽(tīng)到我這么說(shuō)，就把他懸著的心放了下來(lái)。
可是老師還是發(fā)現(xiàn)了我的臉破了，并且了解到我和陳赟毅之間的事情，老師問(wèn)明情況以后，并沒(méi)有批評(píng)我們，而是親切的問(wèn)我：“疼嗎？”
我覺(jué)得小朋友可以自己解決的事情就讓小朋友自己去解決。我們和同學(xué)之間一定要相互團(tuán)結(jié)，關(guān)心友愛(ài)，要懂得去原諒別人，這樣我們才能交到更多的朋友！
和同學(xué)發(fā)生的一件事作文 篇9
我和同學(xué)已經(jīng)相處兩年多了，有過(guò)許多快樂(lè)或不快樂(lè)的事，但要一件件地說(shuō)出來(lái)是不可能的，那我選一件記憶比較深刻的來(lái)講一下吧！
有一天，我回到家，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)作業(yè)要求怎么”跑“到語(yǔ)文記錄本上了？我再翻開(kāi)數(shù)學(xué)記錄本，上面抄著的就是被數(shù)學(xué)作業(yè)要求擠出來(lái)的語(yǔ)文作業(yè)要求。再向下一看：”呼！“幸好媽媽又給我抄回來(lái)了，但媽媽和我都覺(jué)得奇怪，我心想：”這是怎么回事呢？我明天一定要去探個(gè)究竟。“
第二天，我一到學(xué)校就去調(diào)查，有幾個(gè)同學(xué)說(shuō)：”呂舒云是故意抄反的。“可呂舒云的回答和他們的回答恰恰相反，我頓時(shí)被弄得糊里糊涂，不知哪個(gè)才是真的？我知道她肯定覺(jué)得抄作業(yè)很煩，但她還是給我抄了。
這次不管是故意的，還是不小心的，我都希望下次不要再發(fā)生了。
但我轉(zhuǎn)念一想，畢竟她還是每天在幫我抄作業(yè)，我想說(shuō)：”謝謝你，呂舒云！“
和同學(xué)發(fā)生的一件事作文 篇10
今日，我和同學(xué)上臺(tái)演出。演出什么？大家演出是啞語(yǔ)手勢(shì)《感恩的心》。我和同學(xué)都很焦慮不安，有的同學(xué)說(shuō)：“我真焦慮不安啊！”我講：“是呀，因?yàn)槲液芙箲]不安。”忽然，傳出轟的響聲，我們要上臺(tái)演出了，大家馬上焦慮不安起來(lái)了。我們要上臺(tái)了，第一排的人先上臺(tái)，隨后在我上臺(tái)，在后面的人上臺(tái)，一共有四排。好，提前準(zhǔn)備要開(kāi)始了。我們要逐漸做啞語(yǔ)手勢(shì)了，那時(shí)候我的心里尤其焦慮不安，怕姿勢(shì)會(huì)不成功。我還在做啞語(yǔ)手勢(shì)的情況下，差點(diǎn)兒出錯(cuò)了，我立刻改過(guò)來(lái)，還行沒(méi)有給他人發(fā)覺(jué)，再次做啞語(yǔ)手勢(shì)。搞好了以后，我們要倒臺(tái)了。我的心里也不焦慮不安了。
大家此次做啞語(yǔ)手勢(shì)早已做得很好啦，可是做的還不齊整，下一次大家也要勤奮。
和同學(xué)發(fā)生的一件事作文 篇11
今天上操時(shí)，焦孟群踢了我一下，把我的衣服弄臟了。
我非常惱火，但是，我又覺(jué)得他是不小心的，于是，我忍了忍，繼續(xù)做操。過(guò)了一會(huì)兒，焦孟群又踢了我一下，這次，我覺(jué)得他是故意的。于是，我想報(bào)復(fù)他，過(guò)了一會(huì)兒，我也踢了他一下，他的衣服也被弄臟了。他大聲說(shuō)：“干什么？”我說(shuō)：“誰(shuí)讓你把我的衣服弄臟了？”他笑了笑說(shuō)：“我又不是故意的。”我本來(lái)想原諒他的，可是他的笑讓我很不滿意。我不高興地說(shuō)：“笑什么呀，你都把我的衣服弄臟了呢！”他舉起手剛想打我，就被朱老師看見(jiàn)了，他趕緊放下手，一句話也沒(méi)有說(shuō)。到了放學(xué)，我獨(dú)自在街上走著，只見(jiàn)焦孟群跟上來(lái)，摟住我的脖子，說(shuō)：“王譯民，以后我們?cè)僖膊淮蚣芰耍脝幔俊蔽议_(kāi)心地說(shuō)：“好的。”于是我們就高高興興地分手了。
原來(lái)寬容別人的過(guò)失，理解別人的錯(cuò)誤，是多么令人愉快的事啊
和同學(xué)發(fā)生的一件事作文 篇12
讀幼兒園時(shí)，我們班里有一個(gè)男同學(xué)叫張孜誠(chéng)，他很調(diào)皮，愛(ài)惡做劇，好多同學(xué)都受過(guò)他的欺負(fù)。有一次，一個(gè)女同學(xué)在窗邊看書(shū)，他把一只毛毛蟲(chóng)從窗外扔了進(jìn)來(lái)，那個(gè)女同學(xué)被嚇得跳起來(lái)，他反而在那里幸災(zāi)樂(lè)禍地哈哈大笑。
有一天，我們幾個(gè)女同學(xué)商量了一下，決定要采取行動(dòng)進(jìn)行反擊。我們知道張孜誠(chéng)天不怕地不怕，但是他很怕蛇。可是到哪里抓蛇呢？再說(shuō)我們也不敢去抓啊！林悅怡說(shuō)她家里有一條仿真蛇，是她爸爸到外面旅游的時(shí)候帶回來(lái)的，不仔細(xì)看的話，可以以假亂真。我們趁他在操場(chǎng)玩的時(shí)候，把這條“蛇”放到他的柜子里。放學(xué)的時(shí)候，我們看他打開(kāi)柜子，突然尖叫起來(lái)，“蛇！蛇！”，嚇得連連后退。我們看他那副狼狽的樣子，高興得哈哈大笑。從此以后，他知道了我們的厲害，就不敢欺負(fù)我們了。
現(xiàn)在我們已經(jīng)三年級(jí)了，想起那件事還記憶猶新。畢業(yè)后，同學(xué)們都“飛”向了四面八方。不知道他們現(xiàn)在怎么樣了，我挺想他們的。
和同學(xué)發(fā)生的一件事作文 篇13
今天，我陪媽媽和爸爸去逛了超市，然后又逛了迪卡龍，正逛著高興的時(shí)候，我媽媽接了一個(gè)電話，我聽(tīng)見(jiàn)是一個(gè)阿姨，我聽(tīng)見(jiàn)哪個(gè)阿姨這樣說(shuō)：“橋錦怡和趙一軒都在我們家呢！你們也來(lái)玩玩吧！我媽媽說(shuō)：我先把丁俊伊的爸爸送回去我們就去。阿姨說(shuō)：好！
我、爸爸、媽媽，把迪卡龍逛完了，媽媽就說(shuō)：我和珠珠去玩去了！爸爸說(shuō)：好，但是，你得把我送回家！媽媽說(shuō)：好！我一定說(shuō)到做到！說(shuō)完，我媽媽開(kāi)著車(chē)走了。
到家了，媽媽說(shuō)。爸爸從后背箱那出了他的東西，然后走了。
媽媽爸爸把送回家，就出發(fā)了。
到了好朋友的家，只有大人沒(méi)有小孩，那時(shí)，我的心里很失落，這時(shí)！阿姨就說(shuō)：我把他（她）倆叫回來(lái)把！剛說(shuō)完：心里一下子就樂(lè)了。
他（她）們一回來(lái)我就樂(lè)了。玩呀玩，玩呀玩，最后玩到大半夜我都不想回家，最后，看著阿姨啊，媽媽啊，外面的大雨啊，終于答應(yīng)了。
在車(chē)上，我靜靜地睡了。
和同學(xué)發(fā)生的一件事作文 篇14
我和張曉嵐是最要好的朋友。我們互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。
可是前不久，我跟她吵架了。從那以后，我們?cè)僖膊焕聿牵僖膊徽f(shuō)話，并保持一定的距離。其實(shí)我實(shí)在受不了這日子了，可我不敢向張曉嵐道歉。她也非常想跟我講和，但也不敢。
有一天，我沒(méi)帶鋼筆。我向許多同學(xué)借，可有些同學(xué)說(shuō)：“不是吧？借鋼筆？我只帶了一支啊！”還有的說(shuō)：“對(duì)不起，我的鋼筆沒(méi)墨水了！所以不能借你！”正當(dāng)我垂頭喪氣的回到座位上時(shí)，有個(gè)特別耳熟的聲音把我叫住了。“我借你！”我喜出望外，回頭一看，“張張張曉嵐！”“給，我有一個(gè)愿望，不知道你能不能幫我實(shí)現(xiàn)。”我接過(guò)鋼筆，問(wèn)：“什么愿望？”“我們能不能再成為好朋友？”“當(dāng)當(dāng)然可以！這是我?guī)滋斓脑竿耍裉斓脑竿耍裉煳医K于如愿以償了！”“呵呵，我心中的大石頭也終于放下了！”
下午，我們又在一起玩耍，一起說(shuō)笑。
就這樣，我跟張曉嵐的友誼又恢復(fù)了。
和同學(xué)發(fā)生的一件事作文 篇15
同班同學(xué)畢前程是我的好朋友，我經(jīng)常去他家玩。他媽媽做了好吃的，也常常叫我去品嘗。
記得有一次，我到畢前程家玩，一進(jìn)門(mén)，他就把新買(mǎi)的玩具拿給我，我高興地坐在那擺弄起來(lái)。正玩得起勁，一不小心，玩具掉在地上摔壞了。畢前程看見(jiàn)了很生氣，但他什么也沒(méi)說(shuō)。看著他失望的眼神，我很后悔，連忙說(shuō)：“別生氣，我不是故意的。”說(shuō)著我便去玩電腦了。
畢前程拿著弄壞的玩具來(lái)到媽媽面前，他媽媽卻說(shuō)：“玩具壞了可以再買(mǎi)，你們是好朋友，要講團(tuán)結(jié)、講友誼。男孩子要大度，不能生氣。”畢前程懂事的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
姑姑也對(duì)我說(shuō)：“道歉是一種美德，不僅能化解矛盾，還能給自己和對(duì)方帶來(lái)輕松與快樂(lè)。每個(gè)人的成長(zhǎng)都會(huì)面對(duì)一些錯(cuò)誤，在學(xué)習(xí)生活中，只要認(rèn)真、冷靜地對(duì)待它們，就會(huì)感受到成長(zhǎng)的快樂(lè)。”
通過(guò)這件事，我明白了：好朋友之間的矛盾，要用真誠(chéng)與寬容去化解，這樣，友誼才會(huì)天長(zhǎng)地久。
和同學(xué)發(fā)生的一件事作文 篇16
在生活中,有許多意想不到的事發(fā)生.例如、火災(zāi)、雪災(zāi)、地震……
有一次，有個(gè)同學(xué)來(lái)上學(xué)時(shí)，我看到她臉色蒼白的，有不斷地咳，用沙啞的聲音跟我說(shuō)話。我問(wèn)她：“你感冒了嗎?”她說(shuō)：“是。”我看著她那蒼白的臉色，又看著課程表，下一節(jié)就是體育課，這么熱的的天氣，我真怕她會(huì)在草地上暈倒。
叮鈴鈴，上課的鈴聲響了，同學(xué)們紛紛跑到了足球場(chǎng)上課，我看見(jiàn)那個(gè)同學(xué)的臉色更蒼白了更難看了，老師來(lái)了，叫我們圍著跑道跑兩個(gè)圈，剛跑了半個(gè)圈，那個(gè)同學(xué)就捂住肚子跑出了跑道外面，我們一窩蜂地飛了過(guò)去看，只見(jiàn)她在嘴里斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)出兩個(gè)字，痛痛，然后就暈了過(guò)去。同學(xué)們就不由自主的去幫她，有的幫她倒開(kāi)水，有的幫她濕毛巾，有的幫她拿風(fēng)油精，在我們同學(xué)的幫助下，那位同學(xué)終于醒了，她說(shuō)：“水。”
有個(gè)同學(xué)拿出一瓶飲料她喝，我們班的小科學(xué)家立刻禁止那位同學(xué)，說(shuō)：“她有病不能喝飲料，要喝新鮮的白開(kāi)水，飲料上面有很多無(wú)益的配料。”就倒來(lái)了一杯白開(kāi)水。那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“謝謝你們。”然后，我就帶她去打電話給她家長(zhǎng)，坐了一段時(shí)間，她媽媽來(lái)接她回家了。
老師來(lái)了，看到我們不是排好隊(duì)，而是東一個(gè)西一個(gè)的，我們同學(xué)把這件事一五一十地告訴了老師聽(tīng)，老師高興地笑了起來(lái)，說(shuō)我們是個(gè)互助友愛(ài)孩子，懂得關(guān)心病人。
通過(guò)這件事，我覺(jué)得我們?cè)谕瑢W(xué)病的時(shí)候應(yīng)該伸出緩手，互助友愛(ài)地幫助病人。同學(xué)們，如果有人暈倒之后你會(huì)怎樣去做呢?會(huì)不會(huì)像我們一樣。
和同學(xué)發(fā)生的一件事作文 篇17
那個(gè)星期二，是我最難忘的一個(gè)星期二，因?yàn)樵谀翘煳液臀覀兘M的李欣格發(fā)生了爭(zhēng)吵。
那次和她吵架，并不是因?yàn)樗Z(yǔ)文沒(méi)考好，我嘲笑她。而是她太不配合我們組了。有一次，我們辛辛苦苦分好了工，準(zhǔn)備匯報(bào)：誰(shuí)朗讀……誰(shuí)概括……誰(shuí)強(qiáng)調(diào)……結(jié)果抽到了我們，不料，李欣格一上去就忘了說(shuō)什么，結(jié)果，我們白白浪費(fèi)了這次機(jī)會(huì)。而且，她做的不對(duì)了，我們提醒她，她也不聽(tīng)，還厚著臉皮，說(shuō)：“那又怎么樣？”。還有好幾次……一想起這些事我就來(lái)氣。
終于在那個(gè)星期二的早上，我忍不住了，對(duì)著她說(shuō)：“李欣格呀，你能不能認(rèn)真點(diǎn)，不要影響我們組的形象；而且請(qǐng)你不要一上臺(tái)就忘了“臺(tái)詞”，不然我們同學(xué)努力了都白費(fèi)了呀；我們批評(píng)你，請(qǐng)你也不要……”“那又怎么樣？我沒(méi)扣分就行了·”就這樣，我和她吵到了下午放學(xué)。
在回家的路上，我想：我這樣是不是太過(guò)分了？畢竟她是我的同學(xué)呀，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)呀？哎……當(dāng)我回到了家，坐在書(shū)桌旁，我的腦子里突然浮現(xiàn)出那個(gè)下午的場(chǎng)景：那天，我和她并排放學(xué)，她奶奶幫她拿書(shū)包，她時(shí)不時(shí)地問(wèn)：“奶奶，重嗎？”。看著她已經(jīng)走遠(yuǎn)的背影，真是有趣！想到著，我覺(jué)得李欣格很有趣！臉上情不自禁的露出了笑容……
一想起那個(gè)星期二，我就感到慚愧。是呀，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)呀！雖然這些有點(diǎn)影響了我們組的評(píng)分，但是，為了我們之間的友誼，我相信，我們還會(huì)成為好朋友的！團(tuán)結(jié)就是力量！
和同學(xué)發(fā)生的一件事作文 篇18
在學(xué)校的時(shí)候，我和同學(xué)發(fā)生了許多的事情。有些事情已經(jīng)漸漸淡忘了。有些事情卻在我的腦海里深深地扎了根。
記得有一次，我在放學(xué)回家的時(shí)候，肚子餓了，去店里買(mǎi)了一碗面條吃。買(mǎi)好面條，發(fā)現(xiàn)放在身邊的書(shū)包不見(jiàn)了。我心里很著急，急得我都流出了眼淚，這時(shí)楊夢(mèng)茵和她的媽媽看見(jiàn)了，問(wèn)我怎么回事，我說(shuō)我的書(shū)包不見(jiàn)了，她們安慰我說(shuō):“你的書(shū)包不會(huì)憑空消失的，肯定有人在搞惡作劇。”楊夢(mèng)茵問(wèn):“你買(mǎi)面條的時(shí)候，你知道走在你后面的是誰(shuí)嗎？”我說(shuō):“是趙銳恒。”楊夢(mèng)茵說(shuō):“那肯定是趙銳恒拿去的。”于是我、楊夢(mèng)茵和楊夢(mèng)茵的媽媽向前走了一會(huì)兒，我就看到了我的書(shū)包了，而且還是放在路邊。王子墨說(shuō):“是趙銳恒放在這里的。”這時(shí)候我真想打他一頓，可是沒(méi)看見(jiàn)他。
我回到家的時(shí)候，我就把這件事告訴了媽媽。我說(shuō):“明天我也把趙銳恒的東西拿來(lái)藏起來(lái)，也讓他嘗嘗找不到的滋味，報(bào)復(fù)他一下。”媽媽馬上就說(shuō):“不行的。你把書(shū)包丟了著急嗎？”我說(shuō):“當(dāng)然著急啦。”媽媽說(shuō):“那趙銳恒也會(huì)是同樣的心情啊！他也會(huì)著急的，現(xiàn)在你準(zhǔn)備去報(bào)復(fù)他嗎？”我想了一會(huì)兒，對(duì)媽媽說(shuō):“我不去了。”媽媽說(shuō):“這就對(duì)了。”
通過(guò)這件事情，我明白了一個(gè)道理:做事不要沖動(dòng)，要三思而后行。
和同學(xué)發(fā)生的一件事作文 篇19
一次，我在抽屜里找東西，發(fā)現(xiàn)了一只小紙船，我把這只小紙船拿出來(lái)看看，看著它，就想起了我最好的朋友——小平。
那還是我讀一年級(jí)的時(shí)候，覺(jué)得想找個(gè)同學(xué)作伴，抬頭看見(jiàn)小平正在做作業(yè)，我覺(jué)得她真不錯(cuò)，就和她說(shuō)了我的想法，她也很贊成。
于是，我們天天一起做作業(yè)，一起玩，就這樣我們互相幫助，互相愛(ài)護(hù)，不久，我們就成了形影不離的好朋友。
可是不久發(fā)生的一件事，差點(diǎn)使我們變成一對(duì)小冤家。
事情是這樣的：一天放學(xué)，小平到我家里玩，我們就先做完作業(yè)，再玩小船比賽。我們折好小船，我發(fā)現(xiàn)她做的小船特別精致，就拿過(guò)來(lái)看，小平來(lái)不及放手，于是小船被撕破了，小平一看心里很不高興，要我賠她一只小船，我說(shuō)：“不就是破紙船吧！干嗎要賠啊？”她被我這句話氣死了，拿起書(shū)包，也不說(shuō)聲“再見(jiàn)”，就氣沖沖地走了。
一轉(zhuǎn)眼前幾個(gè)月過(guò)去了。一次，我在大街的一邊走，小平走在對(duì)面，我偷偷地朝小平看一眼，突然，她穿過(guò)街道，來(lái)到我身邊，然后從褲兜里拿出一只漂亮的小紙船，送給我，說(shuō)：“瀟瀟，明天我要搬家了，這小紙船作個(gè)紀(jì)念送給你。”我一聽(tīng)小平要走了，拉著小平的手說(shuō)：“小平，我舍不得你走啊！你走了，我和誰(shuí)玩啊？遇到作業(yè)不懂，誰(shuí)來(lái)幫助我啊？”說(shuō)著我和小平一起哭了。
第二天的早上，小平隨她的父母到外地去了，我一個(gè)人跑到一個(gè)地方悄悄地哭。
此后，每當(dāng)我看見(jiàn)這只美麗的小紙船，就會(huì)想起我的好朋友——小平。
和同學(xué)發(fā)生的一件事作文 篇20
一次，我在抽屜里找東西，卻發(fā)現(xiàn)了小紙船，我把這個(gè)小紙船拿出來(lái)看看，看著她，就想起了我最好的朋友——小平。
我讀一年級(jí)的時(shí)候，覺(jué)得找個(gè)同學(xué)作伴挺好的，看見(jiàn)小平在做作業(yè)，我覺(jué)得她真不錯(cuò)，就和她作伴。
我們天天一起做作業(yè)，一起玩，就這樣我們互相幫助，不久，我們就成了形影不離的好朋友。
不幸的事就發(fā)生了。事情是這樣的，一天放學(xué)，小平到我家里玩，我們就先做完作業(yè)，再玩小船比賽。我們就折好小船，我發(fā)現(xiàn)她做的小船特別慶芝，我就拿過(guò)來(lái)看，小平還沒(méi)防守，小平還沒(méi)放手，小平看見(jiàn)了，要我賠她一只小船，我說(shuō)：“不就是破紙船吧！干嗎要賠啊？”她被我這句話氣死了，拿起書(shū)包，不說(shuō)聲“再見(jiàn)”，氣沖沖地走了。
轉(zhuǎn)眼前幾個(gè)月都過(guò)去了。一次，我走在這邊，小平走在對(duì)面，我偷偷地朝小平看一眼，突然，她穿過(guò)馬路，來(lái)到我身邊，然后褲兜里拿出小紙船，送給我，說(shuō)：“瀟瀟，明天我要搬家了，這小紙船作個(gè)紀(jì)念送給你。”我一聽(tīng)小平要搬家了，拉著小平的手說(shuō)：“小平，我舍不得你走啊！你走了，我和誰(shuí)玩啊？遇到作業(yè)不懂，誰(shuí)來(lái)教我啊？”說(shuō)著我和小平一起哭了。
第二天的早上，小平隨她的父母到外地去了，我一個(gè)人跑到一個(gè)地方哭。
每當(dāng)我看見(jiàn)小紙船，就會(huì)想起我的好朋友小平。
和同學(xué)發(fā)生的一件事作文 篇21
我原來(lái)和高子博是形影不離的好朋友，每節(jié)下課，我都和他一起玩，放學(xué)也一起回家。可是有一天，一件事情突然發(fā)生了，我和高子博吵架了。事情是這樣的，那天我們高高興興地在玩捉人游戲，我逃，他來(lái)捉，我不動(dòng)他就不能抓。于是我一直不動(dòng)，可是高子博就趴在我身上當(dāng)馬騎。我被惹毛了，使出了全身的氣兒，站起來(lái)，把他摔在了地上。他生氣了，便說(shuō)：“我不跟你玩了。”這時(shí)上課鈴響了，我們各自往教室走去。我一直在想剛才的事，如果不把他摔在地上那該多好，這樣的話，我們就不會(huì)吵架。要是他再也不理我了，可怎么辦呢？
過(guò)了好幾天，高子博都沒(méi)再理我，我感到很無(wú)聊，也很難過(guò)。我很想和他和好如初，就可以再次和他玩耍了，也就不感到無(wú)聊了。可是萬(wàn)一他不原諒我怎么辦。于是我便帶了他最?lèi)?ài)下的斗獸棋，我拿著斗獸棋，朝他揮了揮，他便跑了過(guò)來(lái)，我連忙把手縮了回去，說(shuō)：“你不是不跟我好了嗎？”他說(shuō)：“好吧，我原諒你。”沒(méi)想到一盒斗獸棋就把高子博迷住了，又把我們的友情連了起來(lái)。
我們又和以前一樣，一起玩耍，一起放學(xué)回家了。
這件事情讓我們知道了：玩不是最重要的，友情才是最重要的。 我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容地對(duì)待自己的朋友，不應(yīng)該傷害他們。這樣我們才會(huì)得到真正的快樂(lè)。
和同學(xué)發(fā)生的一件事作文 篇22
今天早上，我來(lái)到學(xué)校里，有很多同學(xué)來(lái)迎接我，一個(gè)同學(xué)說(shuō)：張旭來(lái)了嗎？另一個(gè)同學(xué)說(shuō)：張旭快來(lái)呀，我們正缺你那。我還以為叫我干什么那，沒(méi)想到的是他們叫我?guī)退麄冓A過(guò)他們的小紅片片，于是我借了一張，卻贏了十四張小紅片片，我大吃一驚，我還不知道我有這么厲害，于是我還給了他兩張，同學(xué)高興的對(duì)我說(shuō)：謝謝。我聽(tīng)了這一句話我心里感覺(jué)很高興，我現(xiàn)在才知道樂(lè)于幫助同學(xué)是一件多么快樂(lè)的事，于是，我就下定決心這一天必須幫助三個(gè)以上的同學(xué)。
下完了第一節(jié)課有一個(gè)同學(xué)來(lái)向我借小紅片片于是借給他了一個(gè)小紅片片，不過(guò)我的同學(xué)沒(méi)有說(shuō)謝謝，但是我也很高興，因?yàn)椋译x我今天的目標(biāo)已經(jīng)不遠(yuǎn)了，然后又上課了，我趕緊拿出課本等老師。
上完課間操有一個(gè)同學(xué)來(lái)借我小紅片片，我說(shuō)：我的小紅片片快沒(méi)了。我的同學(xué)沒(méi)辦法只好走了，然后，我又想起了我今天的目標(biāo)，于是，我就趕緊跑到同學(xué)的面前，說(shuō)：對(duì)不起，剛才我不應(yīng)向你發(fā)火，然后我把兩張小紅片片借給了他。他什么也沒(méi)說(shuō)，就低著頭走了，我高興得跳了起來(lái)說(shuō)：只要我再幫助一個(gè)同學(xué)我就完成我今天的目標(biāo)了。
到最好一節(jié)課的時(shí)候，我默默的說(shuō)：這是最后的一次了，該幫助誰(shuí)呢？我總是這么問(wèn)，終于有一名同學(xué)來(lái)找我?guī)退A回他的小紅片片，于是我就幫他贏回他的小紅片片，正好放學(xué)了，我背著書(shū)包，興高采烈地回家了。
和同學(xué)發(fā)生的一件事作文 篇23
每當(dāng)想起我與同學(xué)——張寧間發(fā)生的一件事，我就感到很內(nèi)疚，心中不斷責(zé)怪自己。
那是一個(gè)星期三的下午，我到張寧家去做作業(yè)，做完作業(yè)后，張寧下樓去買(mǎi)冰淇淋。我站了起來(lái)，想放松一下，這時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)柜上有一個(gè)樣式精美的花瓶，我拿過(guò)來(lái)，剛想仔細(xì)看一看，一不小心，花瓶一下滑落到地上，摔了個(gè)粉碎，我傻了眼，站在那里不知所措，情急之下，我拿起掃帚，三下兩下便把碎片掃到桌子底下，然后裝做什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)似的坐在椅子上。
張寧遞給我一個(gè)冰淇淋說(shuō)：“快吃吧，看把你熱的。”我想把剛才的事告訴她，可是話到嘴邊又咽了回去，張寧看了看我，問(wèn)道：“你怎么了，怎么呆呆的？”我……我得回家了，媽媽告訴我要早點(diǎn)回去。“說(shuō)完，我就一溜煙似的從張寧家跑了出來(lái)。
第二天上學(xué)，我見(jiàn)到張寧還是很不好意思，看她的眼光也躲躲閃閃的，可她還像以往那樣對(duì)我。
這件事一直持續(xù)了一個(gè)星期。直到我再次去她家去玩，我才鼓起勇氣把我打碎花瓶的事告訴她，他微笑著說(shuō)：”沒(méi)事，我已經(jīng)向媽媽說(shuō)花瓶是我打碎的了，你也不必自責(zé)了，我知道你不是故意的，再說(shuō)，朋友之間又何必為這點(diǎn)小事斤斤計(jì)較呢？“聽(tīng)了這些話，我心里既感動(dòng)又內(nèi)疚。
每當(dāng)想起這件事，我就為自己當(dāng)初的做法感到后悔莫及。
和同學(xué)發(fā)生的一件事作文 篇24
”同學(xué)“，這個(gè)多么親切的字眼。三年的小學(xué)生活，和同學(xué)一起學(xué)習(xí)、一起玩耍、一起進(jìn)步。期間，發(fā)生了許許多多的事情。有的人讓人哈哈大笑，有的人讓人眼淚直流，還有的人樂(lè)于幫助……可我今天要講的就是和同學(xué)借鋼筆的一件事。
記得，那是個(gè)三年級(jí)的課間。同學(xué)們有的在走廊上跳花式跳繩，有的在玩游戲，還有的觀察蝸牛……，我在準(zhǔn)備下節(jié)課的用具。突然，我發(fā)現(xiàn)我忘帶文具盒了，我就向后面的歐陽(yáng)詩(shī)妍借筆，我千求萬(wàn)求，她還是不借我，還在其間說(shuō)：”你要我借你筆，只能拿東西給我換，我才借！“我求也求不動(dòng)，借也借不動(dòng)，我就不理歐陽(yáng)詩(shī)妍了，誰(shuí)都不理誰(shuí)。正在這時(shí)，周欣穎過(guò)來(lái)了，說(shuō)：”你沒(méi)帶筆嗎？“
我說(shuō)：”不是我沒(méi)帶筆，是我連文具都沒(méi)帶到！“
”要不我借你筆吧！“說(shuō)完以后，便從文具盒里拿出了一只鋼筆給我。
我馬上說(shuō)：”謝謝！“
”不客氣了，大家都是好朋友！“
叮叮叮，叮叮叮，上課鈴響了，老師叫我們寫(xiě)《閱讀80篇》，我便拿起周欣穎借我的鋼筆，認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)完了，那時(shí)我心里可高興了。放學(xué)了，我這只筆還給了周欣穎。回家了，我把這件事講給了媽媽聽(tīng)，心里美滋滋的，要不是周欣穎借我鋼筆，我就會(huì)被老師批評(píng)。
這件事讓我知道了朋友之間應(yīng)該互相幫助，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就誰(shuí)都不理誰(shuí)。
和同學(xué)發(fā)生的一件事作文 篇25
在學(xué)校，我們的生活豐富多彩，總會(huì)和同學(xué)發(fā)生一些高興或者不高興的事情。
有一天，我剛上完早讀，我正在和王帥將聊天。這時(shí)一個(gè)同學(xué)推了我一下，我就不小心把王帥將撞倒，哪知王帥將還記在心上，他起來(lái)就給我一拳，我也還他一腳，就這樣打了起來(lái)，還不分上下，最后我揪著他的領(lǐng)子，他拽著我的口袋，我倆一使勁，他的領(lǐng)子沒(méi)破，可我的口袋被他拽破了，這時(shí)我想：”哼！還算什么好朋友，都把我最喜歡的衣服都拽破了。“
整件事的過(guò)程都被蘆老師盡收眼底，我本以為蘆老師會(huì)批評(píng)我一頓，誰(shuí)知道蘆老師只是心平氣和地對(duì)我和王帥將說(shuō)：”你們跟那邊的墻角反省反省吧。“下課了！蘆老師把我們叫過(guò)去，對(duì)我們說(shuō)：”你們知道你們誰(shuí)有錯(cuò)嗎？“我和王帥將異口同聲地回答說(shuō)：”我！“蘆老師又說(shuō)：”既然你們都有錯(cuò)，你們都說(shuō)說(shuō)你們錯(cuò)在哪？“我說(shuō)：”我不小心撞倒了王帥將，應(yīng)該立刻給他賠禮道歉，不應(yīng)該和他打起來(lái)。“王帥將說(shuō)：”我不應(yīng)該拽破郭好的口袋。“蘆老師又說(shuō)：”既然你們知道錯(cuò)，就和好吧，你們倆來(lái)個(gè)擁抱吧！“王帥將說(shuō)：”你的衣服破了，讓我?guī)Щ厝ソo我媽媽縫吧！“我說(shuō)：”不用了，還是讓我媽媽縫吧！“這樣我們又和好如初了。
通過(guò)這件事我知道了和同學(xué)之間要學(xué)會(huì)諒解、包容，這樣才能和睦相處。
和同學(xué)發(fā)生的一件事作文 篇26
我與同學(xué)們之間的事數(shù)也數(shù)不清，有有趣的、痛苦的、傷心的，但許多事都被時(shí)間沖刷干凈了。不過(guò)有一件事深深地印在了腦海里，想忘都忘不掉。
記得在一次數(shù)學(xué)課上，我的同桌貝突然把腳伸到我的座位上。好擠呀！我輕輕地說(shuō)：“貝，請(qǐng)把……”還沒(méi) 等我說(shuō)完，貝就罵了我一句：“神經(jīng)病！”我也火了：“你才神經(jīng)病”“是你！”“你！”這時(shí)，許老師說(shuō)：“郭澤彬，你在干嘛呀？1011加2013等于幾？”我嚇了一大跳，慢悠悠地站了起來(lái)，抓了抓頭皮，腦子飛快地轉(zhuǎn)著。過(guò)了好一會(huì)兒，我才硬著頭皮說(shuō)：“等于3021。”這時(shí)，貝踩了我一腳，我瞪了她一眼：“你等著！”
中午，我想報(bào)復(fù)她。但是，我想起爸爸的話：同學(xué)之間要和睦相處。我即生氣又想和她和好，真是自相矛盾啊！我忍著氣，委屈地撕下一張紙條，寫(xiě)上“和不和好？”，就扔給了貝。貝并沒(méi)有看紙條，而在瞪我。但是，從我眼里流露出的，不是憤怒，而是友好的目光。雖然，貝表面上還在瞪我，但我相信貝心里已經(jīng)基本上和我和好了。
下課時(shí)，我主動(dòng)找貝玩，給貝講笑話。這使貝徹底和我和好了。
通過(guò)這件事，我知道有時(shí)退一步就可以海闊天空；忍耐一時(shí)，就可以風(fēng)平浪靜。人與人之間的交往，決不能針?shù)h對(duì)麥芒。
和同學(xué)發(fā)生的一件事作文 篇27
有時(shí)候一件壞事會(huì)變成一件好事，小朋友你們相信嗎？一件臟衣服也可以變成一件美麗的衣服，這是發(fā)生在我和同桌之間的一個(gè)真實(shí)故事。
一天下午，同桌的鋼筆寫(xiě)不出墨水了，就用力甩鋼筆，“嘩”一道黑影甩過(guò)來(lái)，我低下頭，看見(jiàn)衣服上出現(xiàn)了一些鋼筆水。我愣住了，這可是我剛穿的新衣服呀！第一天就被甩上了鋼筆水，回家肯定會(huì)被罵的！可是看著同桌一臉無(wú)辜的樣子，我的心軟了，心想：原諒他吧。于是，我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，回家洗洗就沒(méi)事了。”雖然嘴上這么說(shuō)，我心里卻是七上八下、忐忑不安。
晚上回家，媽媽一眼就看見(jiàn)了我新衣服上的鋼筆水，問(wèn)道：“你身上的鋼筆水是怎么回事？”我低下頭，不敢看媽媽嚴(yán)厲的眼神。半天，我才小聲說(shuō)：“我同桌不小心甩上的，他已經(jīng)向我道歉了。”聽(tīng)到這兒，媽媽的臉變得溫和起來(lái)，問(wèn)道：“因?yàn)檫@件事你和他吵架了嗎？”“當(dāng)然沒(méi)有！”我理直氣壯地說(shuō)。媽媽接著說(shuō)：“鋼筆水是洗不掉的，讓我想想還有什么辦法？”我用肯求的目光望著媽媽，希望媽媽想出好辦法。媽媽突然靈機(jī)一動(dòng)想出一個(gè)好辦法，說(shuō)：“我想出一個(gè)好辦法！你先去睡覺(jué)吧。”
第二天早上，床上靜靜地放著我昨天的那件衣服，只不過(guò)它變得更美麗了。原本，被鋼筆水甩過(guò)的地方，變成了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小桃心形。我高高興興地穿著這件衣服上學(xué)了。
原諒別人是那么開(kāi)心，小朋友也來(lái)做寬容的人吧！
和同學(xué)發(fā)生的一件事作文 篇28
今天的體育課上，鄒凌霄和李興瑋兩位同學(xué)之間發(fā)生了沖突，結(jié)果，李興瑋的后頸留下了一道血紅的、形如彎月的、長(zhǎng)長(zhǎng)的劃痕。
上體育課時(shí)，我們正在進(jìn)行“仰臥起坐”的練習(xí)，李興瑋和幾個(gè)同學(xué)就興致勃勃地踢起球來(lái)。
不知是誰(shuí)的失誤，球滾到了低年級(jí)同學(xué)的隊(duì)伍里，李興瑋就去撿。可是一直很平靜的謝老卻對(duì)他無(wú)視紀(jì)律、干擾其它班上課的行為很憤怒，便上前掐住李興瑋，把他拖到一邊。因?yàn)槭峭蝗槐蛔プ ⑼献叩模运麤](méi)跟上謝老的步伐，鞋居然掉了一只。
啊哈，鄒凌霄以一個(gè)惡作劇作為“開(kāi)場(chǎng)舞”，一登場(chǎng)就挑起事端：他躡手躡腳地走過(guò)去，先輕輕用腳尖挑了一下那只鞋，又扭過(guò)頭，觀察了一下謝老好像沒(méi)反應(yīng)，就用力踢了一腳，這回鞋“嘩”的一聲飛進(jìn)了草叢。
李興瑋當(dāng)然也看見(jiàn)了，由于身不由己，只好白了鄒凌霄一眼，意思是：你完了！
鄒凌霄壞壞地把眼睛瞇成一條縫，笑了笑，意思是：管你這么多，我先走了。反正你還被老師抓著的呢！拜拜！
李興瑋只要有機(jī)會(huì)就盯著鄒凌霄，謝老一松手，他就像漏網(wǎng)之魚(yú)一樣跑開(kāi)了。
因?yàn)槔蠋熃小凹稀保运麄儗?duì)罵的精彩鏡頭我沒(méi)看見(jiàn)，但我知道，在打斗過(guò)程中，鄒凌霄用他那好幾周沒(méi)剪過(guò)的指甲在李興瑋的后頸留下了印記。
對(duì)于這件事，我的看法是：首先，他們兩個(gè)都有無(wú)視紀(jì)律的行為，但鄒凌霄也不能乘人之危、趁火打劫，還劃傷同學(xué)。
這次糾紛是鄒凌霄挑起了事端，但如果李興瑋“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜”，只是把鞋撿回來(lái)，不就萬(wàn)事大吉了？
唉，何必呢？
和同學(xué)發(fā)生的一件事作文 篇29
在我的印象里最深刻的一件事就是我和同學(xué)之間發(fā)生的一件關(guān)于爭(zhēng)吵的事，這件事讓我銘記在心，永遠(yuǎn)也忘不了。
記著那一天，老師布置了一個(gè)作業(yè)，就是自己動(dòng)手制作一道菜，我和范倩倩楊?lèi)側(cè)丶s好了星期六一起做一道菜叫雪蓋火山，我們說(shuō)好的星期六一他們倆一起，來(lái)找我，到楊?lèi)側(cè)丶胰ヒ黄鹱觯墒悄且惶煳业鹊搅艘稽c(diǎn)半，他們兩個(gè)還沒(méi)有來(lái)，我心里非常著急，于是我便給楊月榮家打了個(gè)電話，果然不出我所料，他們兩個(gè)已經(jīng)到楊?lèi)側(cè)丶伊耍倚睦锓浅嵟南耄核齻儾皇钦f(shuō)好了要叫我的嗎？為什么他們自己先玩了起來(lái)，在電話上，我就給范倩倩說(shuō)不是說(shuō)好了要叫我的嗎？為什么你們到現(xiàn)在還沒(méi)來(lái)？沒(méi)等他們說(shuō)話我就啪的一下把電話掛了，我心里非常氣憤，一心想把楊?lèi)側(cè)胤顿毁唤逃?xùn)一頓，這時(shí)媽媽開(kāi)口說(shuō)話了，媽媽說(shuō)；今天的雪這么大，你本來(lái)就咳嗽著呢，如果再一著涼就感冒了，上不了學(xué)，把課程就耽誤了，我急得流下了眼淚，心里的那一團(tuán)火是越發(fā)越大，媽媽又說(shuō)，他要出去買(mǎi)東西，過(guò)會(huì)就回來(lái)，我靠這個(gè)時(shí)間，給楊岳榮家打了個(gè)電話，我問(wèn)楊?lèi)側(cè)厮麃?lái)不來(lái)我家，楊?lèi)側(cè)鼐瓦B忙說(shuō)：“馬上來(lái)，可過(guò)了半個(gè)小時(shí)，他們還沒(méi)有過(guò)來(lái)，我心里越來(lái)越著急，我又給他打了個(gè)電話，他說(shuō)馬上馬上，這次，他來(lái)到了我家，我想讓他們?cè)谖壹彝妫@樣照樣可以，可是楊?lèi)側(cè)鼐陀锰貏e狠得口氣對(duì)我說(shuō)；我們家電腦和電視啥都開(kāi)著呢，要么你過(guò)去，要么我就一個(gè)人回去，我說(shuō)我媽媽回家看不到我會(huì)著急的，你們兩個(gè)玩吧，我不玩了，說(shuō)著他砰的一下把門(mén)關(guān)了，走了。
第二天，我想和楊?lèi)側(cè)睾秃玫植恢涝趺凑f(shuō)，不一會(huì)，楊?lèi)傞糯騺?lái)電話說(shuō)是他不應(yīng)該摔我家的門(mén)，他想和我繼續(xù)做往常的好朋友，我高興的說(shuō)好。
和同學(xué)發(fā)生的一件事作文 篇30
如果你到我們班掃視一下，你會(huì)看見(jiàn)一張成熟而老套的臉，當(dāng)你去與她搭訕，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，她是個(gè)羅嗦的無(wú)可救藥的人。這個(gè)人就是我們班名副其實(shí)的"羅嗦大王"——毛歡鑫。
羅嗦鏡頭（一）（摘抄于羅嗦大王的日記）
“這件真難看，我不要，這件太小了，我還是不要。”房間里傳出了羅嗦大王那令人煩躁的聲音。唉，又是找不到合適的衣服了吧！接著，羅嗦大王的媽媽氣沖沖地出來(lái)了：“這個(gè)你不要，那個(gè)你不要，你自己去找吧！”羅嗦同學(xué)沒(méi)有辦法，只好拿起了一件她媽媽為她找的衣服，勉強(qiáng)穿上，又開(kāi)始羅嗦：“真別扭……”“……”聽(tīng)得你耳朵都快炸開(kāi)了。
羅嗦鏡頭（二）
我和羅嗦大王正在街上走著，一人手里拿一個(gè)冰淇淋甜筒。“你說(shuō)，是走這邊，還是走那邊？”羅嗦大王又發(fā)言了。我嘆嘆氣，隨聲附和到道：“你說(shuō)走哪里，我就走哪里。”“那好吧，走這里。”我盯了一下，啊！這么陰險(xiǎn)的.地方……“不，不”“你是不是覺(jué)得這里太像作案的地方呢？”羅嗦同學(xué)舔了一下冰淇淋：“或者說(shuō)這里有人綁架小孩，還后你逃走了，而我在那里，你去報(bào)案，抓獲了犯罪的人，然后，你成為了英雄，學(xué)校為你開(kāi)表彰大會(huì)……”我的耳朵快受不了啦！我正在接受一次史無(wú)前例的“噪音污染”。
羅嗦鏡頭（綜合）
在大街上，她羅嗦地讓你五體投地，在學(xué)校里，她羅嗦的讓你兩眼冒金花，在家里，她羅嗦地非讓你把五臟六腑吐出來(lái)不可。唉，恐怖的羅嗦大王啊！你能不能閉上你的那張大嘴啊……
在學(xué)校里，她在我身邊嚷嚷；在家里，她和我嚷嚷，在大街上，她和我嚷嚷，哎呀，這可怕的“羅嗦同學(xué)！”
和同學(xué)發(fā)生的一件事作文 篇31
五年的學(xué)校中有很多大的活動(dòng)、美好的事情值得、回味。也有一些很小的事情發(fā)生在一瞬間，有時(shí)會(huì)給你帶來(lái)意想不到的結(jié)果。這不，那天下課后就有一件這樣的事，真的不值得一提，可想起來(lái)也覺(jué)得有點(diǎn)兒意思。
那天課間休息，們都到操場(chǎng)上去跳繩，我不喜歡跳繩，又覺(jué)得特?zé)o聊沒(méi)事做，就在一邊看大家玩。我來(lái)到一棵樹(shù)下，一片一片地撕著來(lái)消磨時(shí)間。三十分鐘的大課間，別的同學(xué)都玩得不亦樂(lè)乎，我卻感覺(jué)像要過(guò)半個(gè)世紀(jì)一樣難熬。
正在這時(shí)，突然操場(chǎng)那邊有一個(gè)同學(xué)大聲叫我：“袁子涵，過(guò)來(lái)幫我們甩繩子吧！”
我猶豫了一會(huì)兒，心想甩繩子總比一個(gè)人撕要好些吧，于是我就慢慢向她們那里走過(guò)去。等我到了看他們并不差人，那位同學(xué)還跟我說(shuō)：“喂！袁子涵，你怎么這么慢啦，我都等死了，我以為你不會(huì)來(lái)的，就又找了一人來(lái)甩。”我有些生氣了，便說(shuō)：“你要我來(lái)，又沒(méi)有叫我快一點(diǎn)，我總得走過(guò)來(lái)吧？我又沒(méi)有說(shuō)不來(lái)，你就又叫了別人，你這不是耍人……”
我還沒(méi)說(shuō)完，她就大聲叫了起來(lái)：“我叫你來(lái)，你就必須快點(diǎn)來(lái)。就算我耍你了，又怎么樣呢？”
我一下子急了：“你怎么說(shuō)話呀？我又不是你的狗，你也不是我的主人，憑什么我必須聽(tīng)你的啊？”
后來(lái)我們竟吵了起來(lái)，不知是誰(shuí)多事，讓把我們叫到辦公室里去了。
了解了情況后，狠狠的批評(píng)了那個(gè)同學(xué)。老師越說(shuō)越大，越說(shuō)越嚴(yán)重，那個(gè)同學(xué)竟哭了。我一看，事情好像變得嚴(yán)重了一點(diǎn)，很明顯老師是偏向我的。本來(lái)沒(méi)多大點(diǎn)事，結(jié)果還……我連忙對(duì)老師說(shuō)：“老師，其實(shí)事情也沒(méi)多大點(diǎn)，是我的脾氣不好，再說(shuō)我原來(lái)也是有點(diǎn)兒不想去。您就不要批評(píng)她了吧。”那同學(xué)一聽(tīng)我?guī)退f(shuō)話，反而向我說(shuō)對(duì)不起。就這樣我們倆一起回到里去了。
你別說(shuō)，經(jīng)過(guò)這一件小事，我們還成了分不開(kāi)的好。
和同學(xué)發(fā)生的一件事作文 篇32
我和焦余揚(yáng)是形影不離的好朋友，每天一起看書(shū)、聊天、寫(xiě)字，親密極了。
有一天中午，我和焦余揚(yáng)因?yàn)橐患∈聽(tīng)?zhēng)執(zhí)了起來(lái)。吵了?`會(huì)兒，他急了，居然罵我，我也不甘示弱，也罵了他一句，于是我倆狠狠地吵了一頓，我氣憤極了，決定以后再也不理他了。
回到家，我跟媽媽說(shuō)起這件事。媽媽看著我認(rèn)真地說(shuō)：“你認(rèn)為焦余揚(yáng)做的不對(duì)，那你呢？”我說(shuō)：“我有什么錯(cuò)的地方呀？”媽媽笑著說(shuō)：“你想一想，如果他說(shuō)你時(shí)，你不去跟他吵，而是好好的跟他講道理，是不是就不會(huì)發(fā)生吵架的事情呢？”我想了想，委屈地說(shuō):“是他先罵我的呀！”媽媽說(shuō)：“你的每個(gè)好朋友如果都像他今天這樣，你都不理他們，以后就不會(huì)再有好朋友了，那你一定也會(huì)感到很孤獨(dú)的。”媽媽接著說(shuō)：“每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，不要把別人的缺點(diǎn)放在心上，不要去斤斤計(jì)較，要寬宏大量地對(duì)待每一個(gè)人。這樣你才會(huì)有更多的朋友。焦余揚(yáng)雖然有錯(cuò)，但你也不應(yīng)該去罵他，我希望你明天去給他道個(gè)歉，不要再生氣了，好嗎？”我低著頭，用很小的聲音說(shuō)：“好吧！媽媽我明天就去道歉。”
第二天到學(xué)校后，我的心一直忑忑不安，生怕焦余揚(yáng)不理我。見(jiàn)到他后，我主動(dòng)向他道歉，焦余揚(yáng)很高興地和我說(shuō)話了，還讓我跟他一起玩。從那以后，我們?cè)僖矝](méi)有吵過(guò)架了。
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理，人人都要有一顆寬容的心，不要去計(jì)較一些小事。這樣，你才能擁有更多的好朋友，オ會(huì)更快樂(lè)。
和同學(xué)發(fā)生的一件事作文 篇33
友誼就是一個(gè)水晶球，它有時(shí)是那么閃耀，但有時(shí)也容易破碎，那一天我和好朋友閆思行發(fā)生了這樣一件事，讓我慢慢給你們說(shuō)。
閆思行和我是前后桌，我的后桌是魏高升。那一天魏高升的桌子往前推，把我擠得沒(méi)有地方了，我只能把腳搭在閆思行的椅子上可是我不小心卻踢到了他，緊接著閆思行就條件反射的踩我兩只腳。這下我的火氣可上來(lái)了，我們倆就互相踩來(lái)踩去，踩的不可開(kāi)交。叮鈴鈴下課了，這時(shí)他站起來(lái)兇狠的踩我腳，我也不甘示弱直接抓到他的衣領(lǐng)，他又一下抓到我的袖子……我們倆就這樣你推我搡了半天，直到最后一節(jié)課下課，我們放學(xué)了才停止。
回到家后，我們倆都把事情告訴了媽媽。媽媽讓我們握手言和，可是我們當(dāng)時(shí)不聽(tīng)，但是媽媽給我講了朋友之間的故事和道理，讓我們也覺(jué)得朋友之間的打鬧更能增加我們的友誼。于是到了第二天我們來(lái)到了學(xué)校，我向閆思行道歉，他也向我道歉，我們就這樣和好了。我們一起說(shuō)好這是我們的秘密不告訴任何人，我們又開(kāi)始成為快快樂(lè)樂(lè)的前后桌。
回想一下我的前桌，他真的和我一樣，不記仇呀！經(jīng)過(guò)這件事后，我不僅知道了自己有時(shí)做的不對(duì)，有錯(cuò)就改，這樣增加了我們的友誼度，也讓我想起了孔子說(shuō)的一句話：子曰有朋自遠(yuǎn)方來(lái)不亦樂(lè)乎！我的好朋友，我們天天在學(xué)校一起學(xué)習(xí)與生活，怎么能不高興呢？
和同學(xué)發(fā)生的一件事作文 篇34
我和同學(xué)月月是好朋友好同學(xué)，上學(xué)一起來(lái)放學(xué)一起走，就像兩個(gè)小姐妹似的，形影不離。無(wú)論我們之間發(fā)生什么事情，都會(huì)互相幫助、互相寬容。
那是個(gè)天氣晴朗的星期六，我和月月約好去街心公園騎自行車(chē)，到了公園，月月提議：“我們來(lái)一場(chǎng)自行車(chē)比賽吧！看誰(shuí)騎得快！”我連忙說(shuō)：“好啊好啊！”于是，我們來(lái)到公園的小廣場(chǎng)，跨上車(chē)，扶好車(chē)把，月月喊了一聲：“各就各位，預(yù)備——開(kāi)始！”話音剛落，我們幾乎同時(shí)沖了出去。我正奮力向前騎的時(shí)候，月月突然向我靠過(guò)來(lái)，我一慌，手沒(méi)扶住，車(chē)子朝她沖了過(guò)去。我被撞倒在地，心愛(ài)的自行車(chē)也摔壞了。我剛想責(zé)備她為什么這樣不小心，可是一抬頭看見(jiàn)月月也摔倒在地，腿上還流著血。到了嘴邊的話立刻咽了回去。月月從地上爬起來(lái)，一瘸一拐地走到我身邊問(wèn)：“小涵，你沒(méi)事吧？對(duì)不起，對(duì)不起，請(qǐng)你原諒，我不是故意的。”她都摔成這樣了，還這么關(guān)心我，跟她比，我心眼太小了，我立即說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)什么的。你的腿都流血了，很疼吧！”月月說(shuō)：“我沒(méi)事，你疼不疼啊？我扶你起來(lái)吧！”說(shuō)著，便雙手握住我的胳膊，試圖把我拉起來(lái)。這時(shí)，我才感到疼痛，手指根本不能活動(dòng)，于是月月把我攙起來(lái)，我非常感動(dòng)，看見(jiàn)她受傷的腿，說(shuō)：“走，我送你去醫(yī)護(hù)室。”我們緊緊地拉著手，一起向醫(yī)護(hù)室走去，姐妹的心貼得更近了。
現(xiàn)在，我更加懂得了：寬容是一種美德，只要寬容他人就會(huì)快樂(lè)自己。
和同學(xué)發(fā)生的一件事作文 篇35
今天，我和李曄發(fā)生了一次矛盾，你們知道為什么嗎?
事情是這樣的，老師說(shuō)：做一個(gè)“會(huì)變的盒子”這是一個(gè)需要兩個(gè)或兩個(gè)以上的同學(xué)大家一起做，大家互相找自己的朋友一起做，我想我和李曄是好朋友，就找李曄一起做，做的時(shí)候，需要用李曄的盒子，我順手就拿起他的盒子，就用剪刀剪起來(lái)了，他很生氣得說(shuō)：“不許動(dòng)我的盒子!”我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們要一起做，用個(gè)盒子算什么呢?”“因?yàn)檫@是我的，所以誰(shuí)都不能動(dòng)!”李曄說(shuō)。“哼!不就一個(gè)盒子，有什么了不起，我不要了，各人做個(gè)人的，我一個(gè)人也能做出來(lái)，” 心里想以后在也不和他做朋友了，矛盾就這樣發(fā)生了。之后我們自己做自己的，下課了，李曄做了一把光劍，我做了一輛戰(zhàn)車(chē)，能夠發(fā)射蓋子，李曄的光劍能變成菜刀，火炮，弓，這時(shí)候，我走過(guò)去，對(duì)李曄說(shuō)：“如果我們合體就能變成會(huì)”發(fā)射蓋子的光劍“。李曄說(shuō)：”好呀好呀，那我們就合體吧。“合體過(guò)后，我和李曄都試了一下這個(gè)小小的東西，我們都贊同說(shuō)：”還是團(tuán)結(jié)的力量大啊，看看我們這個(gè)合體很不錯(cuò)，非常值得做和玩。“ 我和李曄想到一起來(lái)了。我羞愧的向李曄說(shuō)了對(duì)不起，‘’拿你盒子時(shí)候的應(yīng)該和你說(shuō)一聲的。”李曄說(shuō)，‘’沒(méi)有關(guān)系，當(dāng)時(shí)是因?yàn)槲乙惨煤凶樱圆艜?huì)那樣說(shuō)的，對(duì)不起。“之后這個(gè)矛盾就解決了，我和李曄又成了形影不離的好朋友了，我們又一起下棋，玩耍，學(xué)習(xí)……
這就是我和同學(xué)發(fā)生的事情，這個(gè)事情讓我知道團(tuán)結(jié)的力量是最大的。
和同學(xué)發(fā)生的一件事作文 篇36
同學(xué)日日碰面，天天相處，難免會(huì)發(fā)生一些小矛盾。我和同學(xué)徐瑞陽(yáng)曾經(jīng)就鬧過(guò)不愉快。
有一次，我買(mǎi)了一支藍(lán)色的自動(dòng)鉛筆。我把它裝進(jìn)筆袋里，去學(xué)校試一試這支筆寫(xiě)起字來(lái)怎么樣。
第二天，我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，徐瑞陽(yáng)看到了我的新筆。他請(qǐng)求我把這支筆借給他：“能不能借我一下這支筆，只借一節(jié)課。”我想：只借一節(jié)課，沒(méi)什么大不了的，借他就借他吧。我答應(yīng)了徐瑞陽(yáng)。下課了，我向徐瑞陽(yáng)要回那支筆時(shí)，他才發(fā)現(xiàn)筆不見(jiàn)了。我們兩找了好久還是沒(méi)找到。我又仔細(xì)地幫他回憶：“你有借給別人嗎？”“沒(méi)有。”徐瑞陽(yáng)回答道。我又問(wèn)：“有沒(méi)有放在哪個(gè)角落里？”“沒(méi)有，我找過(guò)。”他又回答。又問(wèn)了他好久還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)關(guān)于這支筆的線索。我略發(fā)憤怒地說(shuō)：“我不跟你好了。”徐瑞陽(yáng)低著頭，說(shuō)不出話來(lái)。又過(guò)了一天，徐瑞陽(yáng)拿著一支新的自動(dòng)鉛筆向我道歉：“對(duì)不起，這支筆作為賠償。”“對(duì)不起，我昨天不該那樣對(duì)你說(shuō)，”我也想徐瑞陽(yáng)道歉，“失去一支筆可以再買(mǎi)，但失去一個(gè)朋友就不能挽回。同學(xué)之間的友誼才是最重要的。”我謝絕了徐瑞陽(yáng)賠償我的自動(dòng)鉛筆。
“同學(xué)”這兩個(gè)字中蘊(yùn)藏著許多同學(xué)之間的故事。我知道了同學(xué)之間的友誼才是最重要的。這讓我想起了一句名言“友誼的一大奇特作用是：如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友，你見(jiàn)得到兩份快樂(lè)；而你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁。”
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