有關(guān)同學(xué)作文600字4篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的同學(xué)作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
同學(xué)作文600字 篇1
快樂時(shí)時(shí)刻刻伴隨著我們，是要看你是怎樣開啟這扇快樂之門的，有時(shí)候，一句話，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，都是開啟快樂的鑰匙。
我每天都很快樂，有時(shí)是因?yàn)槔蠋煹墓膭?lì)，有的是因?yàn)槲业淖鳂I(yè)得了“A”，但這些快樂都是在課堂上的快樂，課下的快樂才是真正的快樂，而這種快樂是產(chǎn)生在同學(xué)之間的。
“鈴鈴……”下課鈴響了，老師的圣旨一到，我們就一擁而上的沖出班門，雖然我們已經(jīng)是初一的學(xué)生了，但也不缺乏小孩子的幼稚與天真，講講笑話，搞個(gè)惡作劇，逗一逗同學(xué)都是我們的首選把戲，每當(dāng)想起那一幕，我更大笑不止。
我們班的一個(gè)男生，想逗女生，于是，毛手毛腳的跑到了女生的后方，雖然很小心很小心了，但女生就是女生，天生一副貓耳朵，男生
距離女生不遠(yuǎn)的地方被女生抓獲了，接下來出現(xiàn)了戲劇性的變化，那個(gè)男生裝做什么事都沒有發(fā)生過，而女生卻堅(jiān)持他想搞惡作劇，男生的不屈不撓，使女生耐不住性了，提起拳頭就打，可男生兔似的溜走了，男生腿長(zhǎng)，女生怎么追都追不上，總不能駕一個(gè)筋斗云去追吧，女生躍躍欲試的想去拿男生的書包，男生感覺不對(duì)，一溜煙跑回了座位，提起書包就往門外跑，正巧我從外面回來，上樓時(shí)碰到了班主任，我便不在意的說了一聲：“老師來了”。不知是他跑得太急沒有聽到，還是以為我在耍他，他不管三七二十一的就沖出了門，可剛到門口，就與班主任來了個(gè)深情的擁抱，那個(gè)男生看樣子想去罵，但頭一回，就像貓見了老鼠似的，掉頭就跑，但是跑也來不及了，只好狼狽的接受懲罰，班主任當(dāng)全班學(xué)生的面一頓批，把班里的同學(xué)惹得哄堂大笑，直到老師走后，笑聲還沒有斷。
事情已經(jīng)過去很長(zhǎng)一段時(shí)間了，每到同學(xué)們提起這事，便會(huì)惹來一陣狂風(fēng)暴雨般的笑聲，這笑聲仿佛可以吞掉一切。
其實(shí)快樂就沉睡在自己的世界里，要看你是以什么樣的方式來喚醒它，如公雞每天早上叫太陽(yáng)起床一樣。
快樂是時(shí)時(shí)刻刻伴隨著我們的，就要看你怎么找到這把開啟快樂之門的鑰匙。
同學(xué)作文600字 篇2
我們班寫字最漂亮的同學(xué)是葉正則，他也是我從上幼兒園開始時(shí)最好的朋友。他很淘氣，還經(jīng)常跟我們玩捉迷藏的游戲，他還總是搞突然襲擊，嚇得我膽戰(zhàn)心驚……
我們班唱歌最好聽的是王欣雅，可是她的夢(mèng)想不是當(dāng)歌唱家，而是想當(dāng)一名畫家。我跟她是好朋友，她經(jīng)常到我們家來玩，每次來都會(huì)畫一匹馬送給我，她畫的馬像真的一樣，我爸爸媽媽都很喜歡；有一次，她還給我折了一只紙鶴，還送給我一個(gè)小盒子，上面還印著荷葉、白鴿、小花、船和漫山遍野的樹林。總之，王欣雅真的很棒！
我的同桌是朱佳瑩，她也是我從幼兒園開始的好朋友。課間的時(shí)候，我們也總是在一起玩各種各樣的游戲，今天她還幫我交到陳晨和陳瑞曦這兩個(gè)好朋友。她是我們班的打字高手，她的學(xué)習(xí)也非常好，而且她還喜歡幫助別人，每次我遇到不懂的題，她還很有耐心的給我講。今天，我還聽說她也是巨蟹座的，我們還高興地?fù)肀г谝黄稹?/p>
我還有一個(gè)好朋友，他的名字叫王一辰，他喜歡玩打仗的游戲。我們既是同學(xué)，也是鄰居，所以經(jīng)常在一起玩。記得有一次，我們 還 放了幾顆鳳凰樹的果實(shí)在一個(gè)秘密基地，結(jié)果不見了，我們都很傷心。以前，他就住在我家樓下，我一打開書房的窗戶就能看見他家，我們想約著玩的時(shí)候，就在樓上樓下叫喚一聲就行。不幸的是：他們搬家了，媽媽說，他們搬家的時(shí)候，忙得忘記給王一辰報(bào)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的名了，害得我們?cè)谝荒昙?jí)的時(shí)候沒能做成同學(xué)。高興的是：他媽媽買了奧斯卡的房子，他才終于轉(zhuǎn)學(xué)回來了，我當(dāng)時(shí)還高興地哭了呢！
我們班個(gè)子最高的`是蔣懋霖，我很羨慕他，我什么時(shí)候才能長(zhǎng)得和他一樣高呀？我的同學(xué)還有很多很多，以后再講吧……
同學(xué)作文600字 篇3
在五年級(jí)上期，我們班來了一位學(xué)生。那時(shí)，他可謂是我們班的——數(shù)學(xué)大王。老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)他。但是，他的頑皮、淘氣，我可是早就聽他的哥哥講過。
開學(xué)前三天還可以互不打擾。俗話說：“新開廁所三天香。”第四天，他的舊病就復(fù)發(fā)了。當(dāng)時(shí)，我正捧著一本厚厚的《水滸傳》，津津有味地品嘗著里面的每一個(gè)細(xì)節(jié)。突然，我耳邊傳來了“劉洋，劉洋，你爺爺來了。”這話語(yǔ)。我舉目四望，可是窗外、門口以及身邊都沒有爺爺?shù)嫩欅E。我比較生氣地沖著他喊：“干什么，干什么？還要不要?jiǎng)e人看書呢？”他沒有回答，只做了一個(gè)鬼臉就走了。我心里的火，半天壓不下來。最終，還是金文豪勸止了我。
還有一次，我正在寫作業(yè)，這道題太難。我想去請(qǐng)教老師，但是為了顧全面子，我沒有向老師請(qǐng)教。突然，成老師來了，他叫我去辦一點(diǎn)事，我不敢耽誤時(shí)間，便馬上去了。可是，當(dāng)我回來時(shí)，我的作業(yè)本不見了。這不急死我嗎？就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)坐在最后一排的學(xué)習(xí)委員在暗暗的發(fā)笑。我沉思了一會(huì)兒，覺得應(yīng)該是他拿走了作業(yè)本。我跑去問他要本子，并且對(duì)他說：“你不要裝了，我知道，就是你拿走本子的。“他狡辯道：“我沒有。”立馬把他從座位上拉起來，在他的座位上發(fā)現(xiàn)了我的本子。
“這下我看你怎么狡辯！”
他只好低頭認(rèn)錯(cuò)。忽然，我發(fā)現(xiàn)我做不到的這道題，居然也做出來。我驚訝地說：“你居然把我這一段做錯(cuò)了。good！”他自信的說：“師的。你難道沒有做出來嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“不用怕，我來幫你。”隨后，他教了我做這道題的方法，又教了我遇到這類的題應(yīng)該怎樣思考。
從那以后，我們倆成了形影不離的朋友。他和我之間的友誼變得比山還高，海還深。我為有這樣的新同學(xué)感到驕傲。
同學(xué)作文600字 篇4
王虹同學(xué)：
你好!
你的來信我已經(jīng)收到了，我也認(rèn)真地讀了你的信，我非常愿意幫助你擺脫困境。
你在信中提到，因?yàn)槟愀改傅膱?jiān)決反對(duì)，你沒能參加要好同學(xué)的生日會(huì)，從而使得其他同學(xué)也漸漸地疏遠(yuǎn)你，你感到孤獨(dú)。我很理解你現(xiàn)在的心情，所以讓我們來分析分析問題產(chǎn)生的原因吧!
你想一想，你當(dāng)時(shí)答應(yīng)了同學(xué)，但是沒有和父母商量，這樣是不是有些草率了呢?還有，你答應(yīng)了同學(xué)，又沒有做到，這樣是不是又失信于人了呢?我覺得如果我是你的父母，我也會(huì)像他們那樣做的。因?yàn)樗麄兛赡軗?dān)心你晚上一個(gè)人出去有危險(xiǎn);可能擔(dān)心影響你第二天的學(xué)習(xí);也可能不愿讓你鋪張浪費(fèi)，和別人比誰(shuí)的禮物貴重;更可能是怕你沾染不良的社會(huì)風(fēng)氣。天下沒有哪個(gè)父母不愛自己的孩子，他們不讓你去，肯定是因?yàn)閻勰悖悴灰炙麄儭?/p>
分析完原因，我給你一個(gè)建議吧!你可以親手制作一張生日賀卡，把祝福語(yǔ)和道歉語(yǔ)一并寫上，雖然是遲到的祝福，但是你的同學(xué)肯定能從你的賀卡中讀懂你的心思。我為什么這么肯定呢?因?yàn)檫@也是我的自身經(jīng)歷。
我上三年級(jí)的時(shí)候，好朋友邀請(qǐng)我周末一起去公園玩，我當(dāng)然也是欣然答應(yīng)，可到了周末，父母堅(jiān)決反對(duì)我獨(dú)自出門，他們還給我講了一大堆的道理，我聽完后，不僅沒有責(zé)怪他們，反而為自己的輕率自責(zé)。后來，在媽媽的指導(dǎo)下，我親手制作了卡片，把不能去的原因?qū)懨靼祝业暮门笥咽盏娇ㄆ螅浅＠斫馕遥�夸我心靈手巧，制作了這么精美的卡片。
希望我的建議你能采納，并且能夠幫到你。也歡迎再次收到你的來信。
祝你
學(xué)習(xí)進(jìn)步，愉快生活每一天!
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