同學情作文怎么寫5篇_五年級作文
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的同學情作文怎么寫5篇_五年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
同學情作文怎么寫5篇_五年級作文1
一雙閃亮的柳眉大眼睛，一張櫻桃般的小嘴，留著烏黑俏麗的長發(fā)，個子比較矮小，性格開朗，對人熱情的小女孩。她就是我的同班同學——胡溫利。
就在我們上二年級下學期的時候，她轉(zhuǎn)學到外地。她是我的好朋友，我戀戀不舍。以前，我們課間一起玩，課外一起上興趣班，放學一起回家，一起寫作業(yè)一起玩游戲。平時無論是在學習上，還是在生活上我們都互相幫助、互相關心，共同進步。
記得有一次下午放學，天空像孩子的臉一樣說變就變，剛剛還是晴天，轉(zhuǎn)眼間就下起了大雨，爸爸出差，媽媽上班，我又沒有帶雨具，怎么辦呢?于是，我咬咬牙，沖進雨幕，冒著大雨向家跑去。這時，后面?zhèn)鱽硪魂嚽宕嗟暮奥暎骸耙αx，姚義。”我回頭一看，原來是胡溫利，她右手舉著一把小花傘，在雨中奔跑著。胡溫利跑到我身邊，把雨傘舉向我的頭頂上，遮住了我淋濕的身子，對我說：“我送你回家去吧。”我心里一熱，連忙說：“謝謝”。我倆并肩在雨中走著，一邊聊天，一邊走。胡溫利盡量讓我全身擋著，她的衣服被雨打濕了。我見她個子比較矮小，便對她說：“我來拿傘吧!”可她堅持要自己拿，把手握得緊緊的，“不用了!”嘀噠、嘀噠的雨點兒有節(jié)奏地打落在我們的傘頂上，好像在為胡溫利的行為演奏贊揚曲。走著、走著，不知不覺就到了我的家。
回到家里，我透過玻璃向窗外望去，只見路上的行人打著一把把雨傘，真像雨中開著的一朵朵花兒，我覺得其中最漂亮的是胡溫利那一朵，它是同學之間相互關心的友誼之花。
同學情作文怎么寫5篇_五年級作文2
往往最能體現(xiàn)出真情的就是在平平凡凡的小事中。
忽然，我的耳邊又回想起那句熟悉的話、那個熟悉的人。“別急，咋們一起來分析分析……”、“哦，對了。是這樣的，對。”她總是這樣熱心的幫助別人：她每次幫助我的時候總是拍拍我的肩膀鼓勵我，挨著我坐下，認真的幫我講解那些奧數(shù)題。(她，便是我的好朋友：小凌)
上學時，我和她一見面便是笑臉相迎、伸手連連打招呼。每一次做作業(yè)時，我一有不懂的時候總會去向小凌求救!記得有一次……
“唉—”又遇到攔路虎了!我絞盡腦汁、苦思冥想想了老半天也沒理清頭緒急得抓爾撓思，頭上冒汗……沒辦法，我只好又向我的“鐵哥們”小凌求救了：“嘿嘿，小凌幫幫忙吧!把這道題的答案告訴我吧!”小凌聞聲抬起頭來，好像陌生人似的上下打量我一番，接著堅定的搖搖頭，嚴肅地說：“不錯噢，我堅決不借!你啊，如果我給你說了答案，再這樣下去你永遠都是范童(飯桶)!來，那兒不懂?咋們一起來研究研究，再分析分析，一定會弄懂的!”她把我摁在座位上，攤開筆記本畫了一條引線，說：“請注意啊，要解開這道題首先要從這里入手…。。”我試著小凌給我說的方法去做題……咦，還真的耶!這個密不就揭開了嗎?沒想到還真簡單的!小凌朝我笑笑，又拍拍我的肩膀說：“看來you還是很聰明的!”
我倆的頭上滑下了一滴汗水，這可不是普通的一滴汗水，而是用金錢都難買的萬金友誼珍珠!濃濃的同學情水晶!
同學情作文怎么寫5篇_五年級作文3
“叮零零，叮零零”，又是讓人輕松愉快的下課時間，愁眉苦臉的我卻絲毫高興不起來。體育課上，我與別人玩得太高興，不覺渾身燥熱，就脫下外套放在操場旁的單杠上，可回來的時候外套卻不翼而飛。這時，我看見一群六年級學生正在玩單杠。我走過去高聲質(zhì)問道：“你們中誰拿了我的外套？”可他們卻完全不把我放在眼里，都譏笑起來，眼里滿是冷漠得意，其中一人還叫道：“是我把它給吃了！”我氣得說不出話來，但是轉(zhuǎn)念一想，他們實在太蠻橫了，可不能跟他們硬拼。我只好悻悻地離開了。
回到教室，譚詠奕看到我悶悶不樂的樣子，好奇地走過來問我：“什么事不高興啊？”我嘆了聲氣說：“我的衣服放操場上不見了，可能被一群六年級同學拿走了。”譚詠奕拉著我，催促我馬上再去操場找，他那急急忙忙的樣子，好像丟了衣服的人是他。我們又回到了操場，可那群人早已散了，而其他人又好像似曾相識，似乎就是那些人中的一個。譚詠奕比我還急，他指著一個個貌似可疑的人對我說：“是這個還是那個……”而我心急如焚，仿佛一只熱鍋上的螞蟻，每一個人好像都是罪魁禍首，又好像都不是，我越來越迷惘。譚詠奕見狀，馬上又熱情地說：“我們還是去附近的草叢找找吧，說不定他們把衣服藏起來了。”
烈日當空，我們時不時地遇到了一些同學。他們好奇地問：“你們在做什么哪？”譚詠奕立刻接過話說：“幫唐英哲找衣服呀。”他們都表示惋惜，卻沒有一個人像譚詠奕那樣熱情地幫我找外套。我們在草叢找了一圈，仍然一無所獲。我垂頭喪氣地說：“老兄，你還是回去吧，我看是不會有結(jié)果了。”譚詠奕搖搖頭，堅定地說：“別著急，你先靜下心來想一想，他們拿你的衣服只是惡作劇，要么藏起來，要么就是扔到圍墻外面，但后者可能性不大。如果是藏起來了，那就絕對不會藏到教室里，應該會藏在校園里某個靜僻的角落。”譚詠奕分析得頭頭是道。
“功夫不負有心人。”我和譚詠奕又尋找了大半天，終于在一個僻靜的草叢里找到了。一件衣服代表著我們的友誼，這位有情有義的朋友我永遠也不會忘懷，我會永遠珍惜這份深厚的友誼。
同學情作文怎么寫5篇_五年級作文4
在我的記憶中，有一件事令我無法忘懷，每當想起這件事時，我的內(nèi)心就會蕩起漣漪，久久不能平靜，它像一杯溫情的綠茶，滋潤我的心扉……
那是一個中午，我們正在上課，我的肚子開始抱怨，這時，下課鈴響了，我們迫不及待地沖出教室，呵，此時的教室門已經(jīng)擠得快變形了，快瞧，樓下，大批人馬正在向目標發(fā)起進攻，我拿到了一盒飯，于是，我哼著小曲，走向教室，可是，不幸的事發(fā)生了，我不小心摔了一跤，只聽一聲巨響，我的飯盒落到地上，里面的食物也滾出來了，我的炒青菜變成了炒黑菜，紅燒肉更是慘不忍睹，我失落極了，淚水像斷了線的珍珠，無休無止，幾位同學見了，忙扶我起來，替我擦干淚水，洗干凈勺子，收拾好飯菜，走到教室，同學們七嘴八舌地安慰我，班長走來了，拍了拍胸脯，自信十足地說她能幫我解決午飯問題。我半信半疑，不一會兒，她拍了拍手，好多同學都走了進來，來到我的桌前，打開飯盒，一眼就望見了如小山般的'飯菜，她們讓我快吃，我一下子呆住了，說不出話來，飯菜在陽光的照射下，發(fā)出金燦燦的光芒，好像見證了我與同學們的友誼，幸福如泉水涌進我心中，我忽然覺得一顆熱滾滾的東西從臉上滑落下來，流進我的嘴中，哦，這是甜甜的淚，哦，這是幸福的淚……
我與同學們的友誼雖不是很偉大，但是它就像一杯咖啡，品嘗后，給人留下純厚的芳香!
同學情作文怎么寫5篇_五年級作文5
星期二上午，下課鈴響了，我像平常一樣高高興興地準備回家。可是，下樓時，不小心踩空了，我重重地摔在了地上。當我要站起來時，卻覺得腳脖子刺骨地疼，原來是腳扭傷了。就在這時，我的背后伸過來兩雙溫暖、有力的手。我回頭一看，原來是我們班的白晨陽和孫宇。他倆親切地問道：“要不要緊啊?我們來扶你!”他們一直把我扶到了校門口，直到媽媽把我接走了，他們才回家。望著他倆那遠去的身影，我的心里十分激動。
第二天早晨，我的腳脖子腫得像面包一樣圓，腿像注了鉛一樣，抬也抬不起來，只要腳剛一落地，就像扎了千萬根鋼針一樣，鉆心地疼。我坐在床邊擔憂起來：“這可怎么辦呢?”媽媽建議我不去上學了，在家里待著。可我堅決反對，我太想見到我那些敬愛的老師和可愛的同學們了。
媽媽把我送到了學校，很快，我的擔憂立刻消失得無影無蹤。我們班的忽錢鵬飛同學雖然有些胖，有時候路都走得不太穩(wěn)，卻爭著要背我;瘦瘦的白晨陽和孫宇也搶著扶我上樓。同學們都對我十分關心：有的幫我拿書包，有的幫我交改錯，有的幫我拿水瓶，有的幫我收作業(yè)，還有的替我打掃衛(wèi)生……每天都有一雙雙溫暖的手幫助我，每天都有無數(shù)關心的眼睛望著我。我就像生活在同學們互幫互助和友愛的花園里，心里感到無比幸福。
同學之間的友愛是偉大的，正是這些友愛串起了我們之間的友誼。在此，我想對那些幫助過我的同學說一聲：“謝謝你們!”我也為自己能生活在五年級二班這個溫暖的大家庭里感到驕傲!
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