可愛的同學(xué)作文七篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的可愛的同學(xué)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
可愛的同學(xué)作文 篇1
他那說話聲就已經(jīng)讓我很討厭他了，再加上他那么活躍，簡(jiǎn)直是讓我天！無法比喻！暈啊！！
可是，我又覺得他也并不那么壞啊！
我覺得其實(shí)他很丈義，無論是哪個(gè)同學(xué)受欺負(fù)他都會(huì)挺身而出，在我心里會(huì)有一些好感在轉(zhuǎn)變.....
還有一次，在食堂吃飯，王浩然把飯盛多了，平日里只吃貓食的我怎么會(huì)吃得完，我急得亂叫！可是那個(gè)家伙居然不給我盛出去一些，還故意氣氣我，說：楊紫逸啊！你平時(shí)都吃貓食，今天你就多吃一點(diǎn)吧！哈哈！”啊？？氣死我了！！可是無論我怎么抓狂他也不理我，天啊！！慘啊！我怎么吃得完啊！~
"楊紫逸，怎么了？”"這些飯我吃不完啊！~”那你那過來吧！”“哦！~”他拿過我的餐盤，輕輕的把我的飯盛到他的餐盤里，然后還很細(xì)心的問我夠不夠，"夠了！謝謝！”當(dāng)時(shí)就有一種感覺，是對(duì)他的好感吧，覺得他這個(gè)人真的很好呢！周圍的同學(xué)也發(fā)出了一聲"哦~~~"什么意思大家都明白吧，我便吃完后就走開了。
陳圣松這個(gè)人其實(shí)真的很好，接觸的越多，對(duì)他的好感就越多，呵呵，大家別往外處想啊！不過說實(shí)話，他長(zhǎng)的還挺好看的，呵呵！
可愛的同學(xué)作文 篇2
已經(jīng)聽好幾個(gè)同學(xué)說學(xué)校里真無聊了，因?yàn)楝F(xiàn)在到了六年級(jí)，每時(shí)每刻老師都在向我們敲著警鐘，而因?yàn)橥娴臅r(shí)間被學(xué)習(xí)占去了好多，惹得我那幫貪玩的同學(xué)嘴上是一個(gè)勁抱怨。但是，在我看來，我卻越來越發(fā)覺學(xué)校的可愛，因?yàn)槲姨焯炜梢砸姷轿业哪切┛蓯弁瑢W(xué)，我的校園生活因?yàn)橛辛怂麄兌兊蒙拾邤獭Ｕf起我的同學(xué)，我得挑幾個(gè)向大家細(xì)細(xì)道來。
老班
一個(gè)有五年經(jīng)驗(yàn)的班長(zhǎng)我們已經(jīng)習(xí)慣叫她老班了。胖胖的她動(dòng)作可一點(diǎn)都不遲鈍，曾為我們班在運(yùn)動(dòng)會(huì)中奪得了跳高冠軍呢！胖胖的她指揮起來一點(diǎn)都不含糊，穿上燕尾服，儼然一個(gè)指揮家，難怪我們班在一年級(jí)就獲得了學(xué)校合唱比賽的第一名；這次班級(jí)圖書角的創(chuàng)建，又是她胖胖的身影在那忙上忙下，早上數(shù)，放學(xué)又查對(duì)。老班就是這樣默默為班級(jí)出著一份力，就是這樣。
追星一族
瞧，追星一族又在那兒起勁地討論著了！一追起星，她們就象一群小麻雀，變得靈牙利齒，沒見過上課她們有這么起勁。仔細(xì)一聽，追星族追的星也不少啊：周杰倫、弦子、飛輪海、BOBO、SHE……“你看音樂風(fēng)云榜了嗎？”“我昨晚夢(mèng)見我的偶像了……”“我的偶像發(fā)新歌了！”那份興奮勁，不亞于考試考了個(gè)高分。上課鈴終于唱響了，追星一族也不歡而散，各自哼著喜愛的流行歌曲回位置去了。
四大天王
說到四大天王，那話可就長(zhǎng)了。
陳同學(xué)，號(hào)稱“吹牛大王”，他經(jīng)常在我耳邊嘮叨個(gè)沒完沒了：“我可是第二代劉翔。”說完，還自豪地在張紙上簽上個(gè)看起來象在睡大覺的大名，硬是塞到我的眼鏡盒里，還不忘說上句：“不用謝了！”現(xiàn)在，那張紙還賴在眼睛盒子里呢！
咱班里最愛臭美的是誰？當(dāng)然是“耍帥大王”高同學(xué)了。上次他把牛仔褲摔了個(gè)大洞，你還以為他會(huì)讓老媽去補(bǔ)好呢。誰曾想他呀，在另一個(gè)褲腿上也剪了個(gè)洞，美其名曰：“對(duì)稱美。”真是讓人苦笑不得啊！
“小霸王”岑同學(xué)每次都喜歡坐到我的位置上來，怎么推也不愿走，我在那求了半天，他竟然只冒出一句：“你干嗎呢？”氣得我每次只能班出班主任來。霸王不僅霸道，原來還有點(diǎn)自戀。有幾次迎面遇見他，他一會(huì)兒“Hi”的跟你打招呼，一會(huì)兒卻又說：“看什么看，沒見過帥哥？”還抽一下鼻子。那樣，還帥哥呢，整一個(gè)蟋蟀！我心里偷偷地想著。
“魯智深來了！”隨著喊聲，人高馬大的“塊頭大王”出現(xiàn)了，嘴上哼著他經(jīng)典的“大河向東流啊……”手上還做個(gè)酷似掃地的動(dòng)作，可能是河水在流動(dòng)吧。自從在課本劇中表演魯智深而使我們班的課本劇取得第一名的好成績(jī)后，這個(gè)憨憨的魯智深的形象就深入到了同學(xué)們的心中。確實(shí)，他的一個(gè)噴嚏也能讓我們的教室震一震呢。
八卦女生
八卦女生很羅嗦。你看誰一眼，她就可能會(huì)說“你是不是喜歡他呀”，所以同學(xué)們都不趕在她面前多看別人幾眼，怕招來喜歡××的罪名。其實(shí)我知道最近她一直照鏡子，我也不打算說出去，我不想成為第二個(gè)八卦女生。
一張張熟悉的面孔隨著我筆頭的流動(dòng)如泉涌來，他們陪我度過了五年時(shí)光，他們?yōu)槲业耐晏砩狭私k麗的色彩，他們將會(huì)使我一生的回憶——這些可愛的同學(xué)！
可愛的同學(xué)作文 篇3
光陰似箭，日月如梭，六年的小學(xué)生活就這樣在我們的學(xué)習(xí)玩樂中匆匆流逝。回憶這六年在崇文度過的美好時(shí)光，除了留戀還是留戀，除了難忘還是難忘。這里有親切如大哥哥大姐姐般的老師，而最讓人難忘的，一定是我們班的各位同學(xué)，尤其是那幾個(gè)各具特色的“達(dá)人”了。
學(xué)習(xí)達(dá)人——“李大頭”
既然我們的“職業(yè)”是學(xué)習(xí)，那學(xué)習(xí)理所當(dāng)然是我們的主要工作了。或許真是應(yīng)了“頭大腦細(xì)胞多”的民間古語，我們班的李弘陽長(zhǎng)得壯壯的，個(gè)子中等高，全身最惹人注目的就是他那發(fā)達(dá)的“大頭”了，厚厚的鏡片下藏著一雙犀利睿智的眼睛，看上去一臉的陽光自信，他有個(gè)名副其實(shí)的綽號(hào)“李大頭”。“大頭”的每一門科目都不錯(cuò)，特別是數(shù)學(xué)，強(qiáng)大的邏輯思維能力和靈敏的大腦袋讓他每次做題如同囊中探物般輕松。他的“大頭”不僅用在數(shù)學(xué)上，其他科目也同樣不在話下。但是你千萬別認(rèn)為他只是個(gè)會(huì)讀書的“書呆子”而已，他的樂器、體育、玩游戲，樣樣都行，是一個(gè)陽光開朗、熱情活潑的小男孩。
英語達(dá)人——Mr Yangtianyang
一首動(dòng)聽而充滿節(jié)奏感的英語歌在耳邊響起，不用回頭，那一定是我們班的英語達(dá)人來了。楊天楊的英語成績(jī)對(duì)我們小學(xué)生來說已經(jīng)不是用“優(yōu)秀”兩個(gè)字能概括的，他已經(jīng)稱得上是個(gè)“牛人”了。每次的英語考試，如果不出意外，滿分是輕而易舉的事情。他不僅說著一口流利的英語，而且舉手投足之間也模仿老外們的動(dòng)作，還真是有幾分像模像樣。剛剛過去的科技節(jié)演講比賽，當(dāng)觀眾們漸漸陷入“審美疲勞”時(shí)，楊天楊的一通全英文演講技驚四座，“雷”到了所有的聽眾，讓人贊不絕口。校內(nèi)外大大小小的英語競(jìng)賽，甚至于全國(guó)的比賽，楊天楊都不落下，而且每次都能取得優(yōu)異的成績(jī)。在這殘酷的國(guó)際化競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代，像他這么小的年紀(jì)會(huì)一口流利的英語，真乃是一大高人了。
可愛的同學(xué)作文 篇4
老師經(jīng)常給我們說：天山青松根連根，各族人民心連心。是呀，在我們富饒美麗的新疆，在這個(gè)多民族聚居的大家庭更能體會(huì)各民族親如一家的深情，就拿我們學(xué)校，我們班級(jí)來說吧，就有好幾個(gè)少數(shù)民族同學(xué)，大家和睦相處、團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助、共同進(jìn)步，彼此的信賴與默契，構(gòu)建了我們的和諧校園。
今天我就給大家介紹一個(gè)我們身邊的普通人——我的同學(xué)艾麗曼：她是柯爾克孜族，她個(gè)子不高，一頭棕色的短發(fā)，一雙晶瑩剔透的眼睛，她能歌善舞，活潑開朗，還樂于助人。艾麗曼同學(xué)不但和班里的每個(gè)同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，而且與其他少數(shù)民族同學(xué)也互幫互助。
我們班的同學(xué)羅淑依，她周末在上輔導(dǎo)課的路上被一輛汽車撞傷了腳，俗話說傷筋動(dòng)骨一百天，是艾麗曼同學(xué)每天堅(jiān)持早早到校，在大門口迎候，幫她背書包，扶她上三樓的教室，下午再安全護(hù)送出校門，這一迎一送就是三個(gè)月，天天如此，風(fēng)雨無阻。
同樣是有一天，我和艾麗曼在學(xué)校做值日，看到有個(gè)低年級(jí)的小同學(xué)摔倒了，哇哇大哭。艾麗曼看到了，二話不說就去扶起那個(gè)同學(xué)，我在片刻愣神后也跟了上去，我們一起把那個(gè)小同學(xué)送到了學(xué)校的保健室，保健老師檢查后我們又一起把那個(gè)小同學(xué)扶回了班里。那個(gè)小同學(xué)很感動(dòng)，不停地給我們說“謝謝‘’。
就是這樣一個(gè)普通人，做的這些普通事，平常而又溫馨，時(shí)時(shí)讓我感動(dòng)并且倍受鼓舞。民族團(tuán)結(jié)一家親不只是掛在我們嘴邊一句簡(jiǎn)單的話語，它更是凝結(jié)在我們內(nèi)心的一種信念，它體現(xiàn)了我們各民族間你中有我，我中有你，休戚與共，風(fēng)雨同舟的緊密關(guān)系。
同學(xué)們，我們多么幸運(yùn)啊！生活在繁榮富足、和平美好的時(shí)代，生活在民族團(tuán)結(jié)、親如一家的大美新疆，感受著不同的文化，我相信：一定會(huì)創(chuàng)造出多彩的未來！
可愛的同學(xué)作文 篇5
要說我們班呀，那可是個(gè)和和樂樂的大家庭，有善解人意的班長(zhǎng)趙曉鳳，有搶著為大家服務(wù)的孫繼行，有能文能武的何孟閏，有能歌善舞的余頁……每個(gè)同學(xué)都是著大家庭里不可缺少的一員，加上班主任張老師，我們剛好是半百——整整五十個(gè)。在這個(gè)大家庭里，我們每天歡樂得像只小鳥。因?yàn)椋繒r(shí)每刻我都能感受到濃濃的友愛，脈脈的溫情。
我們班的同學(xué)都非常熱心，發(fā)生在我班的好人好事可多了，就算講上三天三夜也說不完。一樁樁，一件件，雖然是小事卻總溫暖著我們的內(nèi)心。在我們班要是哪位同學(xué)在學(xué)習(xí)中碰到困難，尋求同學(xué)的幫助，同學(xué)就會(huì)毫不猶豫地伸出友愛之手，毫無怨言地指導(dǎo)他，直到他懂了為止。當(dāng)老師布置下作業(yè)，不用老師分配，同學(xué)們總是爭(zhēng)著搶著發(fā)作業(yè)本，有誰學(xué)習(xí)上落后了，小小組的同學(xué)常常比他本人還著急，都會(huì)主動(dòng)督促他，要是誰忘帶了筆呀、本子呀就更不在話下，同學(xué)們總搶著借給他……。
遠(yuǎn)的不說，就說最近發(fā)生的兩件事吧。陳飛飛同學(xué)的腳受傷了，裹著厚厚的繃帶，只能一只腳著地，另一只腳踮著走，走起來一瘸一瘸的`，很費(fèi)勁。而我們班又在二樓，走樓梯對(duì)他來說真是難上加難。你看吧，不用招呼，總是有熱心的同學(xué)來細(xì)心攙扶，有的爭(zhēng)著幫他拎書包，有的不怕臟不怕累幫他抬受傷的腳，大個(gè)子的崔飛翔甚至包攬了背他上樓的“重?fù)?dān)”。不僅如此，中午吃飯，會(huì)有同學(xué)悄悄地幫他把飯送到教室里，不用他下樓，吃完飯就有同學(xué)搶著幫他洗碗筷……
另外一件事就發(fā)生在昨天。陳飛飛因?yàn)槟_傷還沒好所以沒能去上體育課，只好呆在教室里，眼看著下課了，他想同學(xué)們一定會(huì)很渴，可是飲水機(jī)上的水已經(jīng)喝完了，需要再換新的。他想為大家把水搬上飲水機(jī)，可是一桶水有二十公斤呢，他腳又有傷，這不，好心卻辦了壞事，水桶眼看著就快裝上的時(shí)候，手一滑，水桶就重重地摔在了地上，滾到一邊，水頓時(shí)嘩嘩直往外流，教室里頓時(shí)開起了碧波蕩漾的“小池塘”。陳飛飛被嚇壞了，傻傻地看著流了一地的水，不知道該怎么辦才好，那神情急得像要哭。這情形被回教室的同學(xué)們看到了，大家想都沒想，以迅雷不及掩耳的速度，拿掃把的拿掃把，拿拖把的拿拖把，一會(huì)兒的功夫，就收拾好了殘局，并不停安慰著陳飛飛……
我常常想，我呀，真幸運(yùn)，被同學(xué)們的善良包圍著，被互相的關(guān)心包圍著，被許許多多令人感動(dòng)的事感動(dòng)著……我真幸福。
可愛的同學(xué)作文 篇6
瞧！我那可愛的同學(xué)
告別了童年的伙伴，我走進(jìn)了初中的大門，在這里，我又碰到了一群有趣的同學(xué)。
進(jìn)入了新的班級(jí)，首先要遇到的，當(dāng)然是與我一起學(xué)習(xí)的同學(xué)們了。他們有高有矮，有胖有瘦；這個(gè)人眼睛大，那個(gè)人眼睛小；這個(gè)活潑開朗，那個(gè)善解人意。總之，我的同學(xué)們性格迥異，各有所長(zhǎng)，每個(gè)人都有獨(dú)特的人格魅力。
就近而論，我就先說說坐在我左手邊的這位同學(xué)吧。這位同學(xué)從某種程度來說，可以算的上是我們這個(gè)班級(jí)人緣最好的人了。可別看他身材有些肥碩，但也可稱得上是肥而不膩了。別看他一臉兇相，像是一個(gè)班級(jí)中的狠角色其實(shí)他卻是我們班級(jí)里最好欺負(fù)，最好說話的人。他的外貌乍一看不算太出眾，但是仔細(xì)觀察，卻又有些柳暗花明又一村的意味。他的眼睛比較小，但在他的眼睛上方卻長(zhǎng)著一對(duì)濃濃的眉毛，微微發(fā)胖的臉頰白里透紅，好似一塊帶著紅斑的白玉，但美中不足的是那上面有一些瑕疵。他是真正融入班級(jí)的一份子，無論班級(jí)里有哪些活動(dòng)，他總是對(duì)此充滿了熱情。
記得那是在上學(xué)期，學(xué)校開展了藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，其中有一項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容為班級(jí)大合唱，要求全班同學(xué)都參加。這下，班級(jí)里的同學(xué)們頓時(shí)就沸騰了，他們你一言，我一語，都在討論著選唱的歌曲。有的說這首歌好聽，有的說那首歌也不錯(cuò)。最后，班主任通過全班舉手表決，選定了選唱的歌曲。而坐在我左手邊的這位同學(xué)，正是這首歌曲的投票者之一。
仿佛他真的非常喜愛唱歌，天生就是當(dāng)歌唱家的材料一樣，每一次排練時(shí)，他都自我陶醉在自己的歌聲之中，用他最響亮的聲音去唱好這首歌。可是，自我陶醉是一回事，領(lǐng)唱又是另一回事。因?yàn)樗看闻啪毝际沁@樣的賣力，這樣的專注，所以在選領(lǐng)唱時(shí)，全班同學(xué)都一致同意他來擔(dān)任領(lǐng)唱。但最終還是因?yàn)榧妓嚥痪粊頃r(shí)一票否決了。這時(shí)，他就會(huì)亮出他那招牌似的笑容，自嘲似的說一句：我就說我不行吧，你們這群小朋友，還偏說讓我去。之后便又與周圍的同學(xué)愉快地交談起來。不知道為什么，我總是聽不見他的笑聲。可能是因?yàn)橥瑢W(xué)們一看見他的臉，心情便會(huì)像被施了魔法一樣好起來，便會(huì)哈哈大笑起來，以至于周圍同學(xué)們的笑聲完全覆蓋住了他的笑聲。
正是因?yàn)榘嗉?jí)里有這樣一個(gè)同學(xué)在笑聲才會(huì)一直伴著我們，正是因?yàn)樗且桓焙┖竦臉幼樱瑢W(xué)們才會(huì)對(duì)他抒發(fā)內(nèi)心的情感，正是因?yàn)樗臒崆楹推揭捉耍@三年初中的學(xué)習(xí)生涯，同學(xué)們才不會(huì)感到索然無味。當(dāng)這短暫的三年有朝一日過去時(shí)，當(dāng)同學(xué)們拿著畢業(yè)照，看這照片上一張張笑臉的時(shí)候，才會(huì)體會(huì)到，正是這樣短暫的三年，卻飽含著同學(xué)們無數(shù)的歡笑。
或許，正是因?yàn)橛辛送瑢W(xué)，學(xué)習(xí)才會(huì)變得那樣充滿趣味；正是因?yàn)橛辛艘粋�(gè)又一個(gè)的同學(xué)，校園生活才會(huì)變得那樣多姿多彩。
可愛的同學(xué)作文 篇7
這件東西大家都很喜愛，它有著紅紅的“身體”，咬上一口甜甜的，十分解渴，它有著“水果之王”的美名。不過，我更喜歡叫它“小同學(xué)”。我想你一定猜到它是誰了吧；它就是—————蘋果。
有好多故事是關(guān)于它的，比如：牛頓因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)了地球引力；看！它有多么大的作用呀！下面就聽我來具體說說它吧！蘋果有著圓圓的“身體”，紅紅的“臉頰”，用手摸起來又圓又滑，聞起來更是有一股淡淡地清香。咬上一小口就會(huì)讓你情不自禁的再咬一口，吃完了一個(gè)還會(huì)想再吃一個(gè)。
它吃起來脆脆的；如果把蘋果榨成果汁喝下去，給人的感覺就一個(gè)字“甜”。蘋果樹是落葉喬木，有較強(qiáng)的生存能了，通常生長(zhǎng)旺盛，樹冠高大，樹高可高達(dá)5米。蘋果所榨出的果汁可以用來治療肚痛，蘋果的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值還是挺高的，它的維生素c是人體血管的保護(hù)神，它是心臟病患者的健康元素，蘋果也可以預(yù)防感冒的。
聽我這么一說，你一定對(duì)蘋果有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)了吧！其實(shí)蘋果是薔薇科蘋果植物的果實(shí)，它共有25種小系列品種，只是蘋果是我們?cè)耘嘧顬閺V泛的果樹。蘋果是梨果的一種，由子房和子房外圍的組織發(fā)育而成。說的這，我想你一定很想去吃一個(gè)蘋果吧！那就快去嘗嘗吧！
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