同學(xué)情作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的同學(xué)情作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
同學(xué)情作文1
校“形象大使”的評(píng)選活動(dòng)漸漸拉開了帷幕，我作為候選人之一參加。今天中午，便到了最后一輪——觀看候選人的短視頻并進(jìn)行投票表決。
我早就做好了最壞的打算——落選，甚至連班級(jí)里能不能全票通過(guò)——像陳柏函那樣的，跟我是死對(duì)頭，一定不會(huì)投我的。就說(shuō)陳柏函吧，上次數(shù)學(xué)考試時(shí)，老師讓我在講臺(tái)上管著，做臨時(shí)“監(jiān)考”，陳柏函走來(lái)走去，江一帆和魯萬(wàn)豐在講話，統(tǒng)統(tǒng)都被我告了一狀。處理的結(jié)果是：陳柏函考試以零分處理，江一帆、魯萬(wàn)豐各扣十分——這可是期中練習(xí)！我相信，就憑這件事情，他們都一定不會(huì)投我，再加上天天早讀我都罰他抄好幾遍，這更不用說(shuō)了。
中午，他卻笑容滿面地跑了過(guò)來(lái)，我本以為他又要做什么惡作劇，可他卻向我伸出了五根手指頭，說(shuō)：“你看，中午我?guī)湍憷宋迤迸叮 闭l(shuí)知道這是真是假，以為只是他在開玩笑，便沒(méi)有在意。只是隨口應(yīng)了聲：“哦！”他轉(zhuǎn)身跑出了教室。過(guò)了十分鐘，他又進(jìn)來(lái)了，非常認(rèn)真的跟我說(shuō)：“到目前為止，我已經(jīng)幫你拉了十票了！”我看著他，看著他的眼睛，那眼眸是那樣的純真，流露出了真誠(chéng)，這澄澈的眼神如一股清泉，流過(guò)我的心頭，是那樣的動(dòng)人，我的心里也隨之漾起了一股暖流。我發(fā)自內(nèi)心又無(wú)法克制地說(shuō)一聲：“謝謝！”他似乎很滿足，又一次跑出教室……
這是我第一次被陳柏函打動(dòng)。畢竟這是小學(xué)六年的同學(xué)里，吵得最厲害，鬧得最“歡”的。但怎么樣也磨滅不了我們之間的同學(xué)情。
同學(xué)情作文2
在這個(gè)集體中，有許多同學(xué)幫助過(guò)我，我也感受到了愛(ài)的溫暖。但有一件事深深地印在了我的腦海里，忘也忘不掉，就像是昨天發(fā)生的一樣。
三年級(jí)時(shí)的一天，我生病了，沒(méi)有去上學(xué)。到了下午，我接到了孫影春打來(lái)的電話，她對(duì)我說(shuō)：“王雨菲，你怎么樣啦？明天能來(lái)上學(xué)嗎？一定要多喝水啊。”聽(tīng)了孫影春的話，我感動(dòng)極了，我對(duì)她說(shuō)：“謝謝你啊。”聽(tīng)了我的話，她才放心了，高興地對(duì)我說(shuō)：“我真替你高興，我把今天留的作業(yè)告訴你吧，你的作文本和詞典在我這里，我知道你生病了，就幫你帶回來(lái)了。”
孫影春仔仔細(xì)細(xì)地把作業(yè)跟我說(shuō)了一遍，她說(shuō)得特別細(xì)致，把老師提的要求和作業(yè)格式也清清楚楚地和我講了一遍。
說(shuō)完了作業(yè)，她還對(duì)我說(shuō)：“你的作文本和詞典，待會(huì)兒我給你送家去啊。”我著急地說(shuō)：“不用你送了，讓我爸爸去取就行。”她說(shuō)：“你生病了，讓你爸爸照顧你吧。”過(guò)了一會(huì)兒，孫影春和她爸爸到了我家，把作業(yè)給我?guī)?lái)了，她一進(jìn)門就說(shuō)：“王雨菲，我怕在電話里講得不夠清楚，我再把老師教的主要內(nèi)容跟你說(shuō)一遍，你要是有什么不懂的，就問(wèn)我啊。”于是，她打開書和作業(yè)本，詳細(xì)地給我講解了一遍，邊講邊問(wèn)我：“你聽(tīng)明白了嗎？不明白的話，我再給你講一遍。”我點(diǎn)頭說(shuō)：“明白啦。”她才放心繼續(xù)往下講。講完以后，她還讓我復(fù)述了一遍，我說(shuō)對(duì)了，她才放心。
這件事雖然只是一件小事，但那份濃濃的同學(xué)情讓我感到異常溫暖。
同學(xué)情作文3
哎，譚明雷得了腎炎，你們知道嗎。’’你一走進(jìn)教室，就會(huì)聽(tīng)到這樣的議論聲。原來(lái)是譚明雷同學(xué)因感冒，而引起。開始幾天都能撐著身體來(lái)上課，可后來(lái)他病情越來(lái)越嚴(yán)重，座位就空著了。
這不，老師叫我們捐錢去看望她，這時(shí)，已有許多同學(xué)都紛紛拿出了自己的零用錢，我也把自己的零用錢拿出來(lái)了，就連家庭貧窮的龍勝娥同學(xué)也一下子捐了1元錢。老師叫羅堯和邵裕粟負(fù)責(zé)收錢，只見(jiàn)她們桌子上一擺滿了錢，忙得不得了。
星期六上午，在老師的帶領(lǐng)下，我們提著水果和蛋糕向譚明雷家走去。啊，我在這塘頭住了七八年，還從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么美的地方，你看，農(nóng)民伯伯們正在施肥，收稻谷，可想而知，在著秋天里莊稼有了好收成。但我們卻無(wú)心欣賞，一直前進(jìn)，快要到譚明雷家的時(shí)候，一個(gè)熟悉的影子浮現(xiàn)在我們眼前，哎，那不是譚明雷嗎，只見(jiàn)她站在門口，面容憔悴，四肢無(wú)力，整個(gè)身子靠在墻上，好像知道我們要來(lái)看她一樣，她看見(jiàn)我們來(lái)了，臉上終于露出了笑臉，只見(jiàn)她胖了許多，眼睛也瞇了起來(lái)，特別是輸液的那只手，都青了。同學(xué)們扶著她到屋里，幫她把鞋穿好，衣服整理好，她眼里的淚水模糊了眼睛。她又好像是在羨慕我們，羨慕我們有這樣的好身體，但她也并沒(méi)有恢心失望，而是要和病魔作斗爭(zhēng)，羅堯把筆記本遞給她時(shí)，她一翻開，看到老師和同學(xué)們對(duì)她的祝福，更是控制不住自己的眼淚，把菊花放在她手里，一陣陣芳香傳入鼻里，這是同學(xué)們希望她早日康復(fù)，早日回到我們這個(gè)大家庭里，一起歡聲笑語(yǔ)。
在回來(lái)的路上，我不斷地說(shuō)，譚明雷你一定會(huì)好起來(lái)的，因?yàn)楸澈笥形覀冞@43個(gè)同學(xué)在為你祈禱
同學(xué)情作文4
生日前幾天，李曉明爸媽都不在身邊，他的心情一直悶悶不樂(lè)，在學(xué)校都不說(shuō)話了，下課也不和同學(xué)們?nèi)ネ妫形顼堃渤缘奶貏e少。
看他這樣，所有的好朋友心里都不是滋味。于是我們幾個(gè)好朋友商量著怎樣讓他開心。
生日那天，我們手捧大蛋糕，帶著禮物、賀卡來(lái)到了李曉明的家門口，輕輕地敲了幾下門，李曉明奶奶給我們開門來(lái)了，他正在房間里做作業(yè)，這時(shí)我們大聲喊：“李曉明，生日快樂(lè)！”李曉明做夢(mèng)都沒(méi)想到眼前的情景，他激動(dòng)的流下了淚水。
我們把蛋糕放在桌子上，打開盒子。五角形的藍(lán)色蛋糕上面有個(gè)黃色的月亮，邊上一圈白色的小星星，中間寫著祝李曉明生日快樂(lè)！微微的甜混雜著些許奶香撲鼻而來(lái)，李曉明大叫起來(lái)：“哇，太漂亮了吧。”
李曉明點(diǎn)燃蠟燭，我們唱起了生日歌。
李曉明再次激動(dòng)地流下了淚水，我們緊緊的抱在了一起，奶奶滿臉笑容地走了過(guò)來(lái)，幫我們分了蛋糕。我們吃著吃著就玩起了剪刀、石頭、布的游戲，要是誰(shuí)輸了，就把蛋糕抹在他嘴邊，用舌頭添著把蛋糕吃掉。結(jié)果李曉明輸?shù)淖疃啵ǖ乃麧M臉都是，把我們樂(lè)的擊掌大笑，我們哈哈哈地大笑聲，吵鬧聲音傳遍了整幢樓。
最后，李曉明說(shuō)：“你們是我最好的朋友，謝謝你們給我過(guò)生日，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你們！
同學(xué)情作文5
四年級(jí)時(shí)，我們班這個(gè)“大家庭”調(diào)走了一個(gè)成員——錢偉康。可能是因?yàn)樗职衷谕獾毓ぷ鳎詪寷Q定帶著錢偉康一起去他爸爸那，一家人在一起好照顧一些吧！
錢偉康是我們班的體育委員。每次上體育課時(shí)，我總是會(huì)情不自禁地想起他。那時(shí)候，他還是體育班長(zhǎng)，每次上體育課時(shí)，他都要給我們整對(duì)。而每次整對(duì)時(shí)他總是把“稍息”喊成“掃西”，引得我們大笑不止，連老師都被他逗樂(lè)了。當(dāng)錢偉康還在我們學(xué)校里的時(shí)候，我就經(jīng)常和他一起討論學(xué)習(xí)問(wèn)題，我們互相幫助。可當(dāng)他走了之后，我便感覺(jué)心里好像缺了些什么。錢偉康走了已經(jīng)快半年了，不知道他在異國(guó)他鄉(xiāng)過(guò)得好不好。他去的地方是澳大利亞，一個(gè)全新的地方，在那里他一定會(huì)有新同學(xué)，不知道他還記得我們嗎？我在心里祈禱，希望他能回來(lái)看看我們，再說(shuō)了媽臨走時(shí)也講了會(huì)回來(lái)看看這邊的親人。果然，在我們報(bào)名那天，錢偉康真的回來(lái)看我們了，對(duì)于他的突然出現(xiàn)，我們都樂(lè)壞了。還記得當(dāng)時(shí)，有一個(gè)同學(xué)突然指著窗外大聲說(shuō)道：“你們看那不是錢偉康嗎？”“哇，真是他啊！”“是啊是啊！你看他都變黑了，黑的像……”我接過(guò)來(lái)就說(shuō)：“黑得像古天樂(lè)”同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)了起來(lái)，直到老師喊停，大家才閉了口。錢偉康來(lái)了，他來(lái)看望我們，他一直沒(méi)有忘了我們，他還給我們每個(gè)人都帶來(lái)了禮物——澳大利亞的特產(chǎn)巧克力。我不好意思白拿他的禮物，便送了他幾只水筆和鋼筆。真希望他下次來(lái)的時(shí)候，能給我們先打聲招呼，好讓我給他準(zhǔn)備一下禮物。
當(dāng)你擁有時(shí)，你不懂得珍惜；當(dāng)你失去時(shí)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)友情多么珍貴。讓我們一起珍惜眼前的一切吧！不要等到失去時(shí)才后悔，因?yàn)樘煜聸](méi)有后悔藥可買。
同學(xué)情作文6
李白曾說(shuō)過(guò)，人生貴相知，何用金與錢。是啊，人生貴與互相認(rèn)識(shí)，為何要用金與錢呢?我和我的同學(xué)互相認(rèn)識(shí)了，覺(jué)得無(wú)比的快樂(lè)，金和錢永遠(yuǎn)比不上友誼。有了友誼我知道了互相幫助才能互相提高，幫助別人，快樂(lè)自己。
同學(xué)，不管以后遇到了任何事情，我也不會(huì)把你們忘記，你們給我了很多，我在這個(gè)集體里感到了快樂(lè)，還有什么能比得上快樂(lè)，那就是友誼，沒(méi)有了友誼，哪兒來(lái)的快樂(lè)!友誼讓我懂了很多，讓我懂得了人與人之間的互相理解，互相幫助!
同學(xué)，自從認(rèn)識(shí)了你們后，我變得更開朗了。我以前總是很膽小，你們老給我講一些快樂(lè)的事，也就不膽小了，把心里的膽小變成了快樂(lè)。在認(rèn)識(shí)你們之前，我學(xué)習(xí)一直不好，認(rèn)識(shí)你們后，不會(huì)的你們會(huì)教我，我的學(xué)習(xí)在你們的幫助下一點(diǎn)一點(diǎn)的好起來(lái)了，我每次拿到試卷都特別高興，因?yàn)槊看味际蔷攀忠陨稀?/p>
同學(xué)，我們的友誼，永不摧毀，不管以后我們還能不能在一起，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記同學(xué)!
同學(xué)，六年級(jí)來(lái)了，我們就要分開了，六年的友誼，我舍不得任何一個(gè)同學(xué)，五十四個(gè)同學(xué)誰(shuí)也分不開誰(shuí)，友誼把我們聯(lián)系在一起，雖然我們就要在不同的班級(jí)了，可是，我們之間的友誼絕對(duì)不會(huì)被任何一個(gè)人遺忘。我們是一個(gè)集體，是一群快樂(lè)開朗的學(xué)生，是一群被全年級(jí)喜歡的學(xué)生!
同學(xué)記住友誼是個(gè)無(wú)限的天地，它多么寬廣啊!
同學(xué)情作文7
要說(shuō)起和同學(xué)們之間的聯(lián)系，可能是真的，這么多年來(lái)自己一直過(guò)的不怎么樣？又或者是人與人之間的感情，其實(shí)就是在學(xué)校的時(shí)候建立起來(lái)的，比較深刻一點(diǎn)，所以就是說(shuō)現(xiàn)在走出校門好多年以后，自己聯(lián)系的同學(xué)基本上少之又少，聯(lián)系最頻繁的也就是在學(xué)校期間和自己玩最好的那幾個(gè)！
至于剩下的其他同學(xué)，哪怕是同宿舍住了好幾年的，基本上都是屬于失聯(lián)的狀態(tài)，偶爾就是能夠給彼此的朋友圈點(diǎn)一個(gè)贊，也就算得上是最親密的聯(lián)系了！
一開始的時(shí)候就是特別無(wú)法釋懷，就感覺(jué)曾經(jīng)關(guān)系那么近的同學(xué)，怎么后來(lái)畢業(yè)之后就不聯(lián)系了？后來(lái)漸漸的也就想明白了，每個(gè)人都有自己的生活，平日里基本上就是很少需要去，專門聯(lián)系這些同學(xué)！
就在今天下午的時(shí)候，好久不聯(lián)系的大學(xué)同學(xué)就是問(wèn)我前一段時(shí)間關(guān)于一篇文章獲獎(jiǎng)的事情，其實(shí)這個(gè)事情已經(jīng)過(guò)去好久了，可能他也是無(wú)意間翻出朋友圈之后，然后正好有時(shí)間也就聊了一會(huì)兒！
其實(shí)要說(shuō)到成年人之間的聊天方式，也無(wú)非就是說(shuō)彼此過(guò)的怎么樣？帶娃辛苦不？這幾年就是過(guò)的好不好？或者是孩子，或者是老公，或者是家務(wù)活之類的一些話題！
說(shuō)到大學(xué)時(shí)候的一些夢(mèng)想之類的，就有些感慨，說(shuō)那些東西真的是被這幾年的柴米油鹽所消磨的，沒(méi)有多少了！
可是聊起來(lái)的時(shí)候就感覺(jué)又回到了當(dāng)初在大學(xué)時(shí)候的情景，雖然就是這么多年沒(méi)見(jiàn)面了，這么多年，幾乎連聯(lián)系都很少，但是彼此之間聊起來(lái)的時(shí)候，感覺(jué)一點(diǎn)都沒(méi)有生分。
所以自己也就在想，其實(shí)自己有時(shí)間的時(shí)候也可以適當(dāng)?shù)暮妥约旱耐瑢W(xué)們聯(lián)系一下，哪怕就是聊一聊生活的一些瑣碎事情，也感覺(jué)至少能夠回憶起學(xué)校時(shí)候的那段時(shí)光吧！
雖然很久不聯(lián)系的同學(xué)情，但是偶爾聯(lián)系起來(lái)還是覺(jué)得挺珍貴的！
同學(xué)情作文8
砰砰……砰砰……砰砰……，心要跳出來(lái)了，汗已經(jīng)浸濕了我的衣服，臉漲的通紅，一直腿在不停的抖動(dòng)。鈴鈴下課鈴響起，數(shù)學(xué)李老師說(shuō)交卷吧，我心灰意冷，灰溜溜地下位去交了卷子。
剛才進(jìn)行的是數(shù)學(xué)單元測(cè)試，當(dāng)考試即將結(jié)束時(shí)，我的朋友小麗沖我使了個(gè)眼色。她的示意讓我摸不著頭腦，沒(méi)想到她對(duì)我說(shuō)：“最后一道題的答案是多少？是不是360？”那時(shí)室內(nèi)密不透風(fēng)，豆大的汗珠從我頭上流下，隨著監(jiān)考老師在巡場(chǎng)時(shí)高跟鞋撞擊發(fā)出的“咚咚”聲，我的心臟猛地收縮，好像已經(jīng)提到了嗓子眼。考場(chǎng)中老師的目光格外的銳利；翻卷聲格外響亮和刺耳；按筆的聲音夾雜著我的不安和焦躁，譜寫著韻律……思索片刻，我用老師近乎看不到的動(dòng)作向小麗擺了擺手，眉頭微蹙，充分顯露著我的不情愿。
老師后，小麗好像滿臉的不高興。我來(lái)到她的座位邊，只見(jiàn)她說(shuō)：“你連數(shù)學(xué)單元測(cè)試的答案都不告訴我，算什么朋友！”我向她投以關(guān)切的目光：“這次單元卷子對(duì)于中考來(lái)說(shuō)算不了什么。最重要的不是題目的答案，而是得到一個(gè)真實(shí)的成績(jī)，反映出學(xué)習(xí)的疏漏。就如同有人所說(shuō)的：‘一時(shí)救不了一世。’只有掌握了做題的方法和步驟，才能在班級(jí)中嶄露頭角。其實(shí)最后一道題并不難……”
慵懶的午后，陽(yáng)光斜射，從窗戶灑入教室，灑在數(shù)學(xué)單元測(cè)試卷上。風(fēng)聲夾雜著我為小麗講題的聲音吹向遠(yuǎn)方。同學(xué)之間的相處最寶貴的，不就是以真誠(chéng)相待嗎？同學(xué)之間互相抄題不能體現(xiàn)同學(xué)情真。以真實(shí)待人，以真誠(chéng)待人，這才是同學(xué)之間相處彌足珍貴的地方。
同學(xué)情，貴在真！
同學(xué)情作文9
每當(dāng)我看見(jiàn)圓珠筆，總會(huì)想起林曉宇來(lái)。上三年級(jí)時(shí)，林曉宇是我的同班同學(xué)。我們倆家也挨得很近。每天我們都一塊上學(xué)、放學(xué)，一塊做作業(yè)。是形影不離的好兄弟。
有一次數(shù)學(xué)考試，發(fā)生了一件令人難忘的事。考試時(shí)我發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)帶筆，就四處向要好的同學(xué)借筆，可是他們都只帶了一枝筆來(lái)，沒(méi)法借給我。我感到萬(wàn)分無(wú)奈之際，林曉宇毫不猶豫地說(shuō)：“我借筆給你！”我說(shuō)：“你也只有一枝筆啊，借給我你怎么寫字呢？”他憨笑著對(duì)我說(shuō)：“你先答卷，我相信你這個(gè)‘?dāng)?shù)學(xué)天才’很快把試卷做完的。”
我接過(guò)筆，考試時(shí)，我全神貫注地答題，不到三十分鐘就把試卷做完了。我連忙把筆遞給林曉宇。“還剩四十分鐘，你能答完試卷嗎？都怪我太馬大哈了，害了你！”我羞愧地說(shuō)道。他一臉在乎地說(shuō)：“既然你能三十分鐘做完，相信我四十分鐘也一定能做完的。”說(shuō)完，他打起十二分精神專注地做試卷了。就在收卷的前一刻，林曉宇也把試卷做完了。我倆高興地跳了起來(lái)，雙手擊掌，喊了一聲：“耶！”
后來(lái)，我為了感謝他，買了一枝筆送給他。并對(duì)他說(shuō)：“謝謝你上次借筆給我，讓我順利考試。”他豪爽地說(shuō)：“客氣啥，我們是兄弟，互相幫助是應(yīng)該的！”
我們可以稱得上是有福同享，有難同當(dāng)?shù)挠H兄弟了。但是平時(shí)也經(jīng)常斗智斗嘴，我們經(jīng)常拿分?jǐn)?shù)來(lái)PK，或者他總喜歡惹我生氣，氣得我要打他時(shí)，他還嬉皮笑臉地說(shuō)：“君子動(dòng)口不動(dòng)手啊！”我說(shuō)：“那你想我咬你還是踢你呢？”他立馬灰溜溜地說(shuō)：“大哥，我錯(cuò)了，饒了我吧！”我看他那可憐巴巴的樣子，怒火頓時(shí)沒(méi)了：“我耍你的！”
你看我們這對(duì)歡喜兄弟有意思吧！
同學(xué)情作文10
照片會(huì)隨著時(shí)間而模糊，日記會(huì)隨著時(shí)間而泛黃，而記憶卻會(huì)隨著時(shí)間變得越來(lái)越寶貴。
他是我們的班長(zhǎng)，也是我的好朋友。我喜歡叫他小燁。小燁學(xué)習(xí)優(yōu)秀，成績(jī)?cè)诎嗬镉肋h(yuǎn)名列前茅。因此，他是各老師的.“寵兒”。但他卻很謙虛，從不自以為是。
小燁雖然成績(jī)很好，可他有時(shí)候卻很調(diào)皮。記得有一次，我的同桌交完作業(yè)回來(lái)，剛要坐在椅子上，這時(shí)，我聽(tīng)到一聲尖叫，抬頭看到同桌坐在地上，原來(lái)是小燁把他的椅子挪開了。我們把他扶起來(lái)，剛要指責(zé)小燁，而他早就一溜煙跑得無(wú)影無(wú)蹤了。
調(diào)皮的他，也有嚴(yán)肅的一面。“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”陣陣?yán)世实淖x書聲從班里傳來(lái)。哦！是小燁在帶讀古詩(shī)，大家都沉浸在古詩(shī)的美妙境界中。這時(shí)，卻有一位同學(xué)埋頭寫著作業(yè)，顯得極不協(xié)調(diào)。原來(lái)是小燁的鐵哥們小杰在狂補(bǔ)作業(yè)，小杰看到他，嬉皮笑臉地對(duì)他說(shuō)：“我作業(yè)忘帶了，現(xiàn)在是早讀時(shí)間，老師沒(méi)在，看在我們多年的情誼上，你就裝作沒(méi)看見(jiàn)哈！”“不行！”小燁斬釘截鐵地說(shuō)，“現(xiàn)在是早讀時(shí)間，我們的任務(wù)是讀古詩(shī)，誰(shuí)都不能搞特殊。”小杰黑著臉，極不情愿的收起了作業(yè)，嘴里嘟囔著：“還好朋友，鐵哥們呢！”而小燁卻沒(méi)跟小杰計(jì)較，又回到講臺(tái)繼續(xù)帶讀，我不由得對(duì)他豎起來(lái)大拇指。
我和小燁一起學(xué)習(xí)了3年，可他馬上就要到汕頭讀中學(xué)了，我們就要分別了。但分別是不能磨滅我和他的友誼，我會(huì)永遠(yuǎn)記住既調(diào)皮可愛(ài)，又大公無(wú)私的他。
同學(xué)情作文11
照片會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝而泛黃，信件會(huì)因?yàn)闅q月的腳步而走失，只有珍藏于心的記憶會(huì)像美酒，愈久愈醇。每一份記憶就是一份值得珍藏于心的寶貴財(cái)富。我將攜著這份財(cái)富，走過(guò)漫漫人生路。 在我們踏進(jìn)學(xué)校，我們就從溫馨的小家庭來(lái)到同樣充滿關(guān)愛(ài)的的大家庭。這個(gè)大家庭里的人都是同學(xué)，縱然是考場(chǎng)上的敵人，但也是風(fēng)雨共擔(dān)的朋友。大家在求學(xué)路上互相幫助，互相學(xué)習(xí)。 一次體育課，臨近下課，老師讓我們自由活動(dòng)，大家都一哄而散，各自玩去了，只剩下我孑然一身在操場(chǎng)上漫步。不知是我惹到了那粒石子，還是它故意和我作對(duì)，橫在了我前面的路上，可惜我心不在焉，一腳踩了上去，把腳給崴了，還摔了個(gè)名副其實(shí)的“狗啃泥”。我的天，剛才分散的人群一下聚攏過(guò)來(lái)，Oh my gad！ 天要亡我啊！ 我閉上眼等待著嘲笑，可是預(yù)期的唾沫星子沒(méi)有到來(lái)。只感覺(jué)手一暖，同學(xué)把我扶了起來(lái)，大家異口同聲地叮囑我以后小心一些，注意地面，別再摔倒了。幾個(gè)熱心的女同學(xué)還拿水仔細(xì)幫我清洗創(chuàng)面，不知去哪兒借到一張創(chuàng)口貼，小心翼翼地幫我貼上。同學(xué)們?nèi)绱岁P(guān)心我，我不禁眼眶一紅，她們還以為弄疼了我，詢問(wèn)我的情況。我搖搖頭，強(qiáng)忍即將奪眶而出的淚水。 同學(xué)關(guān)心我的模樣已定格在我腦中，我將帶著沉甸甸的愛(ài)，度過(guò)這必將令我難忘的小學(xué)生活。
同學(xué)情作文12
我親愛(ài)的同學(xué)們，再過(guò)三個(gè)月，我們就要分別了。經(jīng)過(guò)4年級(jí)的分班，我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)都是緣分，可再過(guò)三個(gè)月，我們就要分別了。我好舍不得你們，舍不得我小學(xué)的一切的一切。
再過(guò)三個(gè)月，我們就要分別了，去踏上自己成長(zhǎng)的路了。雖然我們有些同學(xué)已近確定好去同一個(gè)中學(xué)了，可我們是46個(gè)人啊，是不可分開的大家族。盡管都去那一個(gè)中學(xué)，但我們成績(jī)有優(yōu)有差。是不可能在回到一個(gè)班的。
我們的最后一次春游，我們大家都玩的多開心啊，可我最討厭的，是那個(gè)最后一次。是啊，最后一次……拍完畢業(yè)照之后，我們就拜拜了，回不到以前的那個(gè)大家庭了。我們雖然討厭有討厭過(guò)一些人，但是至少一起學(xué)習(xí)了那么久，互相都有感情了，我們就算在討厭他，但也還是舍不得。
我最親愛(ài)的同學(xué)們啊，你們知不知道我有多舍不得你們，我們就是一個(gè)大家庭，舍不得分開。我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)了兩年了。很多快樂(lè)，傷心，都是與你們?cè)谝黄稹Ｔ诎l(fā)期末試卷的那一天，也就是畢業(yè)典禮，我一定會(huì)哭的稀里嘩啦的。我真的好想微笑著度過(guò)這一天。可是我做不到，真的做不到，我只要一想到畢業(yè)，想到我們?cè)僖膊豢赡苋吭谝黄饘W(xué)習(xí)了。我的眼淚就止不住呢，你們說(shuō)我應(yīng)該怎么辦呢……
再過(guò)三個(gè)月，我們就分別了。我一定會(huì)好好地珍惜這段時(shí)間。老天吶，可不可以讓時(shí)間再慢一點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)就好……我想跟我最親愛(ài)的同學(xué)們多寫幾封。
同學(xué)情作文13
“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥。夜來(lái)風(fēng)雨聲，睡覺(jué)真真好。”早晨，我睜開雙眼，一手拿起床頭邊的“哆啦a夢(mèng)”鬧鐘，定睛一看：呀，現(xiàn)在已經(jīng)七點(diǎn)四十五了。我一個(gè)鯉魚打挺，換好衣服，以訊雷不及掩耳之勢(shì)背上書包，拿上學(xué)生卡，沖了出去飛奔向?qū)W校……
當(dāng)我來(lái)到咱班門前時(shí)，只看見(jiàn)同學(xué)們?cè)缫褋?lái)到班里，坐在位子上書聲朗朗了。我以推開門，同學(xué)們的讀書聲一下子就停止了目光齊刷刷的朝我身上集中了，老師用嚴(yán)厲的目光盯著我，好像在對(duì)我說(shuō)：“你下次要是再敢遲到，看我怎么收拾你。”然后擺了擺手，示意我進(jìn)去。
上課時(shí)，我肚子餓得咕咕叫，只能前胸貼后背了，一點(diǎn)精神也沒(méi)有。
很快，40分鐘就過(guò)去了，我真想去買點(diǎn)東西吃。可一摸口袋，里面連一個(gè)子兒也沒(méi)有，只有幾張?jiān)嚲怼Ｎ抑缓脹](méi)精打采的趴在桌子上。這時(shí)，周旋朝我走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“老戴，你怎么了？”我回答道：“別提了，早上趕時(shí)間，連一口飯也沒(méi)有吃，身上也沒(méi)有錢。”周旋聽(tīng)了立刻跑到樓下，很快就上來(lái)了，手里多了兩個(gè)燒餅，對(duì)我說(shuō)到：“吃吧。”我激動(dòng)的不知道怎么說(shuō)才好：“謝，謝謝你。”說(shuō)完便擠口就把兩個(gè)燒餅給吃掉了。
這兩個(gè)燒餅，這一件事我永遠(yuǎn)記在心里，這里可包含了同學(xué)真摯的友誼啊！
同學(xué)情作文14
在我們的生活中，曾經(jīng)有多少個(gè)陌生的生命迎面錯(cuò)過(guò)，甚至連對(duì)望一眼的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。而現(xiàn)在，我們同在一個(gè)屋檐下，共浴一片朝陽(yáng)，獲得一種友誼———同學(xué)情。
同學(xué)，他們?cè)谖倚枰獛椭臅r(shí)候，沒(méi)有袖手旁觀，而是守望相助。學(xué)習(xí)上，我們相互激勵(lì)；生活中，我們相互幫助。同學(xué)永遠(yuǎn)是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，精神的支柱。不管人生沉浮如何，同學(xué)之情仍最寶貴。
我們?cè)谝黄鹋Αo(wú)論是順境還是逆境，是得意還是失意，關(guān)鍵時(shí)刻背后總傳來(lái)一聲“加油”。一次傾心的交流，一次默默的陪伴，都成為我們釋放心情的方式。時(shí)光荏苒，歲月如梭，我們根本不曾記得過(guò)去的許多同學(xué)，有的早已分道揚(yáng)鑣，有的仍然一路作伴。然而我只能說(shuō)：“沙漏記得，我們美好的時(shí)光！”
在我們求學(xué)的路上，因有同學(xué)的存在總有一些歡樂(lè)的鏡頭藏在記憶的角落。或許是一次小測(cè)中漫天飛舞的紙條，或許是即將跌倒時(shí)再拉上一個(gè)人的動(dòng)作，或許是脫口讓人捧腹大笑的一句話。但用不可改變的是：事情過(guò)后總帶來(lái)無(wú)法預(yù)料的快樂(lè)，它總是點(diǎn)燃心靈的溫暖陽(yáng)光。
同學(xué)們，初二的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束了，現(xiàn)在又一夏，匆匆又一年。一年365天，一天24小時(shí)，一小時(shí)60分鐘，一分鐘60秒；兩年時(shí)間就這樣不知不覺(jué)地流逝。這兩年間，我們收獲知識(shí)，收獲快樂(lè)，還有那最為珍貴的友誼。我應(yīng)該珍惜曾經(jīng)的美好，眼前的愉悅，不等人群都散了，只有徒悲傷、空悲切。我不得不感慨：“一年中，我們待的時(shí)間最長(zhǎng)的是學(xué)校，待在一起最久的是同學(xué)，一次舉手之勞的幫助，一次盡力而為的援助，我們歡樂(lè)共享風(fēng)雨同擔(dān)，這無(wú)不彰顯同學(xué)之情的珍貴。
那份同學(xué)情，盡在不言中！
同學(xué)情作文15
同學(xué)情是可貴的。你們，還記得那一次嗎？
不遵守規(guī)章制度的我被張老師罰寫說(shuō)明了。寫第一次，沒(méi)什么。可張老師讓我寫第二次，天哪！我該怎么辦呢？心中一大股的燥熱，不一會(huì)兒就涌了出來(lái)。
張老師呀，您說(shuō)，我改怎么寫呢？說(shuō)明內(nèi)容不能大致一致，寫過(guò)的話又不能再寫，發(fā)生的過(guò)程也不能一樣了……哎呀！好多問(wèn)題呀！我抓抓頭發(fā)，又煩又急。無(wú)論走在哪里，我總是糾結(jié)著這個(gè)不知道該如何寫的說(shuō)明。
那天晚上，我真的心里很不爽。我改寫什么好？開頭——“張老師，對(duì)不起！”？不行，張老師應(yīng)該會(huì)覺(jué)得太假了。“張老師，我知道錯(cuò)了！”？也不行，這樣子的話好像在以前已經(jīng)寫過(guò)了……哎呀！怎么辦？怎么辦……
我一個(gè)人縮在被子里，靜靜地待著。宿舍里，到處一片歡聲笑語(yǔ)，我的宿友們都開心的玩著。今天的我好不尋常！整個(gè)人因?yàn)閷懻f(shuō)明靜下來(lái)了。不久，她們發(fā)現(xiàn)我了……
瑤瑤第一個(gè)走過(guò)來(lái)：“林林，你怎么啦？”
一個(gè)人。兩個(gè)人。三個(gè)人……關(guān)心我的人越來(lái)越多了。“她怎么啦？”“好像是因?yàn)楸焕蠋熈P寫說(shuō)明了吧！”“那怎么辦？”“我們一起幫她想吧……”議論聲多了，歡笑聲少了。大家都在幫我，幫我一起想怎么寫說(shuō)明。
一剎間，我的心充滿了溫暖，充滿了大家對(duì)我的關(guān)心。我不再煩惱，心情漸漸的好起來(lái)。因?yàn)椤矣幸蝗悍浅ｊP(guān)心我的好舍友！
我發(fā)至內(nèi)心的感嘆：同學(xué)情是可貴的！
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