【熱門】熟悉的同學作文四篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的熟悉的同學作文4篇,歡迎大家分享。
熟悉的同學作文 篇1
我今天給大家介紹一下我們班的劉妙宣同學,她長得可漂亮了,唱歌也很好聽,在去年,她藝術節(jié)唱歌得了三等獎,她還喜歡參加小水珠電視臺的欄目,也是我們班助人為樂的一個人呢!等會兒,我就給你一件事一件事的介紹吧!
我們先來看看她長得有多漂亮!她的眼睛大大的,水汪汪的,臉圓圓的,她還特別喜歡穿裙子!像個小仙女似的呢!
她還是小水珠電視臺的小記者!在小水珠電視臺里她可有名了呢!有一次,她在小水珠電視臺表演節(jié)目,那次她表演的是朗讀,我們班的同學都安靜地聽她朗讀,同學們認真極了!這就是劉妙宣的力量!
我繼續(xù)介紹她樂于助人的事情吧!有一次,一個同學腳摔傷了,劉妙宣立馬將受傷的同學送到醫(yī)務室,她還對那個同學說:“沒事吧?”那個同學說:“沒有事的,謝謝你!”。還有一次,有一個同學有一道數(shù)學題不會做,于是,她還是像往常一樣,飛快地去幫助他。這就是我們班助人為樂的一個好榜樣,有了這個人,我們班才會變成一個和睦的大家庭!
我們這個大家庭里有好多好多像劉妙宣這樣的好同學呢!
熟悉的同學作文 篇2
在我眾多的同學中,我最熟悉的人是向東.他長著一張有棱有角的方臉,一雙圓圓的眼睛,閃著求知的光芒,一看就是個勤奮好學的好同學.你別看他瘦,他的體育還很不錯喲.特別是乒乓球打的那才叫個好.他喜歡穿條紋上衣,下身穿牛仔褲,腳上穿涼鞋,看起來又休閑有精神.你問我為什么這么熟悉他,因為我們是好伙伴呀!今天不說他的勤奮好學,也不說他愛好廣泛,就說說他的知錯就改吧!
有一次,向東在教室里玩火柴,教室里有很多易燃物品----書籍和紙張,同學們很驚慌,CJC同學跑去告訴老師.黃老師對這種不顧后果的做法很生氣,責令他到德育處去.倔強的向東堅決不去,僵持了半個小時,黃老師讓步了,說:"那好,你有兩個選擇,第一,到德育處去;第二,以后不能再犯,我請全班同學監(jiān)督,再犯必重處!"向東選了第二,以后果然沒有重犯.人們常說:人非圣賢,孰能無錯?我想就是圣賢也不能不犯錯吧!關鍵是看改錯的態(tài)度.我還是喜歡和向東玩,不但學習他身上的優(yōu)點,還要吸取他的教訓,以免重犯.
熟悉的同學作文 篇3
在我六年充滿歡聲笑語的小學生活中,遇到過許多同學,他們各有不同的特點,但是我記憶猶新的的同學還是不但是班上四大偉人之一而且是有名的邋遢大王——坐在我后面的那位同學杜昌緯。他是班上最胖的一位,論到吃飯沒有人能比得過他,導致他現(xiàn)在的嚴重后果——未滿十二周歲就有了七十公斤,(現(xiàn)在還在無限增長中)!家長讓他減肥他也是三天打魚兩天曬網(wǎng)仍舊死性不改。
我們班上有四大偉人——唐志偉、杜昌緯、白家偉、向佳偉。而他就是其中最偉大的一位。記得有一次,老師讓我們背一個魯迅的資料袋,杜昌偉飛快的瀏覽了一次就“斗志昂揚”的到組長那兒背書了,過了一會兒,我見杜昌偉仍舊未能“凱旋而歸”便前去“支援”,我問組長杜昌偉為什么還沒有背完,組長說他這是背的第六次了。后來,杜昌偉擋不住文字的猛烈攻擊,便敗下陣來。我只背了一次就過關了,而我們的杜前輩卻和文字打持久戰(zhàn),第十次才僥幸勝出!!!我想:這真不愧對于我們的四大偉人之一,這種背書速度大概已經(jīng)打破吉尼斯世界紀錄了吧!
他不但十分偉大,再給他帶一個邋遢大王的“名譽頭銜”一點也不夸張。
他的頭發(fā)可以和雞窩相媲美,和宋江一般黑,成天不是摳鼻孔就是吮手指,不是吃欠皮就是啃指甲,好像認為自己的手五味俱全,極其美味。他還丟三落四,桌子里有一大堆廢紙廢試卷,書包里也十分亂,以至于他不是丟試卷就是丟本子,桌子上簡直是一個小型麻將桌,到處是爛本子破書。
杜昌偉是我們班舉世無雙的人物,他在我心中留下了深深的烙印。
熟悉的同學作文 篇4
在我們的學生生涯中,同學是最難忘的,同學之間的情誼也是最珍貴的。
我們攜著風雨帶著彩虹一起步過我們的學生生涯,在這十幾年的時光里,同學都是陪伴在我們左右的人,同學情最是難忘。
上課鈴聲總是來的很快,叮鈴叮鈴的在我們的耳畔響起,在這短暫的課后時間里,我們與同學之間卻也會有許多的互動,我們或是討論著老師上課時遺留下來的問題,或是興致滿滿的斗起了嘴,又或是在教室的課桌之間追逐打鬧,在這短短的課后時間里,我們同學之間總會玩出新花樣來。同時,我們之間情誼也在這些時間間隙里慢慢的'成長,到最后就演變成了最難忘的同學情。
同學是我們課后的玩伴,卻也是我們學習上的競爭者。也正是因為我們周邊有了同學,我們在學習上才會充滿著競爭,我們才會在學習上充滿斗志。同學相互之間就有一種較量,我們課后可以無芥蒂的玩耍,但在學習上,我們?nèi)耘f會一較高下,就像是在戰(zhàn)場上的敵人。我們不會在學業(yè)上退讓半分,我們可敵可友,甚至有的時候我們還會并肩作戰(zhàn)。我們之間的同學情也是在這種界限模糊之中于我們心中發(fā)芽。
同學不僅是我們的玩伴,是我們的競爭對手,還是我們最了解我們的人。在學校里我們一起朝夕相處,都了解了對方的生活習性。
有時候在我們在難過的時候,首先站出來安慰我們的就是同學,他們會體諒我們的傷心,會用各種方式來逼走我們不愉快的心情,同學們之間的情誼就是在這些安慰的話語中,在這些各種各樣搞笑的動作中一步一步的加深的,最終成為了我們心中抹不去的一段情誼,那是難忘的同學情。
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