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我的同學(xué)作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的 我的同學(xué)作文，歡迎大家分享。
我的同學(xué)作文1
我有一個(gè)同學(xué)，叫文良朝，他瘦瘦的，眼睛小小的。他愛好廣泛，腦子靈活，特別喜歡讀書。下面我就向大家說說他吧。
他最令我敬佩的是愛讀課外書。二年級(jí)的時(shí)候，每當(dāng)下課，文良朝就會(huì)拿著一本課外書津津有味地讀起來，直到上課鈴聲響了，他才戀戀不舍地把書放回抽屜。有時(shí)候就連上課時(shí)他也把書放在抽屜里，低下頭偷偷看課外書。偶爾被老師碰到，便“原形畢露”，受到老師批評。也有的時(shí)候一節(jié)課就過去了。
除了喜歡讀課外書，他還有一個(gè)特點(diǎn)也讓我敬佩他，那就是上課回答問題特別積極。只要是奧數(shù)題，或是一些關(guān)于課外知識(shí)的問題，他都能準(zhǔn)確無誤地回答出來，似乎什么難題都難不倒他。
一次上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老師出了一道題，這個(gè)題老師讓大家把答案寫在卷紙上。大家都還在冥思苦想的時(shí)候，文良朝已經(jīng)很快地把這道題的答案寫在卷紙上了。然后又很快把卷子交給老師，老師給文良朝批了全對，還說：“文良朝做得又快又準(zhǔn)！”他真是一個(gè)愛動(dòng)腦筋的孩子！
這就是文良朝，一個(gè)獨(dú)一無二的同學(xué)。
我的同學(xué)作文2
他是我們班里的一個(gè)怪人，他坐在教室最偏僻的角落……
他每天都不穿校服，我們都不喜歡他，他也不常和我們來往，我們看他的眼神，就像看外星人一樣。他總是將廢紙往地上一扔，什么也不管地坐在位置上，讓人覺得這里并不是教室的一部分，而是他的家，他也不怎么好好學(xué)習(xí)，總是考“0”分。
然而，有一件事卻讓我改變了對他的所有看法。
在一個(gè)陰雨綿綿的日子里，我在出門上學(xué)時(shí)，因?yàn)橐粫r(shí)粗心忘了帶雨傘，到了放學(xué)時(shí)我只能無助地坐在雨棚下。雨似乎下得更歡了，同學(xué)們紛紛撐著雨傘往校門外走。就在這時(shí)，雨霧中，我看到了一個(gè)“逆行”的人，他輕聲對我說：“你沒有帶傘嗎？”原來是他，我只得尷尬地說：“早上忘記在陽臺(tái)上拿傘了。”他對我說：“沒事，我送你回家吧！”我看看他，頓時(shí)覺得慚愧不已。就這樣，他一直送我到了家，看著他往回走的背影，天哪！我忘了我和他的家隔著一個(gè)很大的公園和兩條長街，沒想到，他為了送我回家，繞了這么長的路，我暗暗地對他有了感激之情。
雖然他還是坐在教室的角落，與之前一樣，還是不愛與大家來往，仍然是一個(gè)怪人，但正所謂“金無足赤，人無完人”，人從來都不是十全十美的，應(yīng)擦去他的“塵土”，使他越來越亮麗。
我的同學(xué)作文3
上周六，我去雨林書院上課。課堂上，我一直不停地哈哈大笑。告訴你，那是因?yàn)槲覀儼嗟内w同學(xué)在課上“發(fā)瘋”了。
課上，余老師正準(zhǔn)備講趙同學(xué)的一篇優(yōu)秀文章。“啦啦啦，啦啦啦啊！”趙同學(xué)突然沖到講臺(tái)，又蹦又跳。他的嘴巴張得老大老大，雙手一個(gè)向上伸，一個(gè)向下伸，身子向老師站的地方傾斜著。他的一只腿懸空，另一只腿站在地上，不停地轉(zhuǎn)圈，像一只大公雞，大聲地喊道：“耶耶耶！耶耶耶！”，趙同學(xué)就這樣試圖阻止老師講他的文章。
這時(shí)，余老師嚴(yán)肅地盯著趙同學(xué)，之后使用了她的“聲波攻擊”：“趙XX！”趙同學(xué)立刻一溜煙回到了自己的座位上。余老師繼續(xù)講他的文章，他不好意思了，一會(huì)兒弄他同桌的褲子；一會(huì)兒轉(zhuǎn)了個(gè)身，抱住我和同桌的手；一會(huì)兒又拉拉前面同學(xué)的衣服。最后，用他那瘦小的頭做了一個(gè)特別特別危險(xiǎn)的行為他把頭鉆進(jìn)他課桌的桌肚里。不知道他有沒有想過，萬一他的頭出不來怎么辦你說他這樣在課堂上夠不夠“瘋狂”？
趙同學(xué)雖然文章寫得好，是我們這個(gè)班里數(shù)一數(shù)二的“牛人”，但是他今天上課的紀(jì)律有著非常大的問題。課堂可不能隨意“發(fā)瘋”啊。
我的同學(xué)作文4
我的男同學(xué)小葉，個(gè)子高高的，戴著好看的一副眼鏡，他很紳士，他那英俊瀟灑玉樹臨風(fēng)的外表和他那好學(xué)的精神打動(dòng)了我!
有一天中午正準(zhǔn)備放學(xué)，老天爺不知為何大發(fā)雷霆。突然下了很大的雨，還雜夾著“隆隆的”雷聲和“呼呼的”風(fēng)聲。可我又忘帶了傘，有傘的同學(xué)都先回家了，沒有傘的同學(xué)也被接回家去了，而我的人緣也不怎么好。再說，我是一個(gè)內(nèi)宿生，家里人根本不知道我有沒有帶傘，教師和學(xué)生宿舍的距離非常遠(yuǎn)，直接這樣跑回去，肯定會(huì)感冒發(fā)燒的，而且還是冬天里最冷的一天!正當(dāng)我很無助的時(shí)候，正在教室里溫習(xí)的學(xué)霸男小葉看見我沒有傘，就拉起我的手說︰“走，我?guī)慊厮奚帷！?“嗯!”我點(diǎn)頭說道，他撐起傘拉起我的手正往學(xué)生宿舍的方向走去。我一邊走一邊和他聊天時(shí)忽然發(fā)現(xiàn)他的左邊的肩膀已經(jīng)濕透了，一會(huì)兒過后才知道原來是他把傘幾乎都靠近了我，我問他︰“你為何要這樣做?”他笑著說︰“因?yàn)槟銈兣⒆芋w質(zhì)都比較弱，淋著雨，對你們不好!”我心疼地說道﹕“可是這樣你會(huì)著涼的。” 他安慰我說道︰“我不會(huì)著涼的，那我們快點(diǎn)回宿舍吧。” 過了一會(huì)兒我們回到了宿舍就分開了。
小葉是一個(gè)樂于助人的善良人士!
我的同學(xué)作文5
看，走廊上那個(gè)和一幫男生在瘋跑的小胖墩是誰?哦，原來是我的同學(xué)——吳琛。
吳琛是一個(gè)又高又胖的大男孩。他一張可愛的包子臉，他的臉嫩嫩的，軟軟的，讓人忍不住要去捏一下。他的臉上嵌著一雙迷人的小眼睛，一閃一閃的。塌塌的鼻子下面有一張討巧的櫻桃小嘴，別看他的嘴小，但他也是很能吃的。他很喜歡笑，所以常常會(huì)露出兩顆小白牙。他走起路來一搖一擺的，像只大企鵝，可愛極了!
提起吳琛，大家都知道他小時(shí)候是一個(gè)不折不扣的“貪吃鬼”，只要一放學(xué)，吳琛就會(huì)沖到媽媽懷里，撒嬌的說：“好媽媽，你帶我去炸雞店吃東西好吃的好不好?"看到吳琛這樣的請求，阿姨只好答應(yīng)，吳琛高興極了，他二話沒說，拉著媽媽飛奔到炸雞店前，對著媽媽說：“我要吃漢堡、雞翅、可樂、薯?xiàng)l……我都要。”這些好吃都上齊了，他盯著桌上美味的食物
舔了舔嘴唇，咽了咽口水。便迫不及待地把雞塊送到嘴里，三下五除二就把所有的炸雞都“干掉了”，可他還不滿意，就連漢堡紙上的小碎渣也不放過，也要把它舔干凈。怪不得他現(xiàn)在這么胖!
他雖然胖，但他這么胖可不是沒有用，他可是我們班有名的大力士。下課時(shí)看見一些自不量力的男生在和吳琛比力氣，他們比扳手腕，吳琛用一個(gè)手和他兩個(gè)手扳，可我還是覺得吳琛毫不費(fèi)力的把他們一個(gè)個(gè)打敗，他們都向吳琛豎起了大拇指，說吳琛了不起，我猜吳琛心里肯定美滋滋的。
這就是我們班上又貪吃，但力氣又大的可愛的吳琛!
我的同學(xué)作文6
我是一名普普通通的初三學(xué)生，在我們班級(jí)里一共有四十多位同學(xué)，每個(gè)同學(xué)的興趣愛好都不一樣，都有自己的特長，而我總覺得跟他們對比自己一無是處。看到班級(jí)上很多同學(xué)都通過自己的努力獲得了不少的獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)項(xiàng)，而自己兩手空空，一點(diǎn)成就感也沒有。但我真的很佩服那些不僅學(xué)習(xí)成績好，各項(xiàng)活動(dòng)都拔尖的同學(xué)，明明是一樣的年紀(jì)，學(xué)一樣的知識(shí)，這差距這么就那么大呢？
拿我的同桌來說，她家庭情況都很好，從小就學(xué)習(xí)畫畫，班級(jí)上的黑板報(bào)都是她負(fù)責(zé)的，每次評獎(jiǎng)班級(jí)都能獲獎(jiǎng)。身高身材都好，對人也非常友善、平易近人，會(huì)幫你分擔(dān)一些苦惱，有什么好玩有趣的事情也能第一時(shí)間想到你。試問，跟這樣的同學(xué)呆在一起誰能不喜歡？
還有我們的英語課代表，她雖然長相并不是很出眾，但她唱歌好聽，寫得一手好字，英語成績也好，老師們都喜歡她，跟她也有很多共同的話題。不像我，一遇到老師就像躲避，不敢直視老師，總覺得老師身上有一種威嚴(yán)存在，令人不敢靠近，有一種只可遠(yuǎn)觀而不可近距離交談的錯(cuò)覺。
幸好我跟她們都成為了很好的同學(xué)，在這寶貴的三件里我們一起經(jīng)歷過很多場考試、分享過自己的興趣愛好、坐在一起談天說地的暢聊著以后的生活……
同學(xué)身上有很多有點(diǎn)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，以他們?yōu)榘駱樱鳛槲覀內(nèi)松飞系姆较蚺疲μ岣咦约骸⑼晟谱约骸?/p>
我的同學(xué)作文7
我要夸的同學(xué)是王廷聽雪，或許你們聽到了這個(gè)名字都很驚訝，因?yàn)樵谀銈兊难壑校跬⒙犙┲皇且粋�(gè)愛說話而又一般的小女孩，可我卻不這么想。看，她胖嘟嘟的笑臉，黑寶石般的大眼睛，櫻桃似的小嘴，最重要的是每天在她腦后飛舞的長辮子，使她變得可愛活潑。美麗溫柔的她還有很多閃光點(diǎn)呢！比如……那是一個(gè)寒冷的冬天，我因?yàn)橄腽B(yǎng)小狗的事和家人吵了一架，所以一直到上學(xué)時(shí)都很不高興，我以為沒人會(huì)安慰我，但王廷聽雪呢？她真不愧是我最好的朋友，看見我不開心的樣子，干脆放棄自己玩耍的時(shí)間來安慰我，逗我開心。她知道我喜歡聽笑話，便給我講笑話，可我還為了小狗的事生氣，所以一句都沒聽進(jìn)去。她見這方法不管用，黑亮的眼珠一轉(zhuǎn)，她想：這個(gè)不管用，那我就來狠的！于是她把手放在嘴前一哈氣，我便知道她要干嘛了。我立刻站起來跑了，你們猜她要干嘛？撓癢癢呀！撓了一會(huì)兒，我便笑了起來，也明白了她的心意，就把這小小的不快拋在腦后，一起開心地去玩了。
同學(xué)們，這就是我可愛的好朋友——王庭聽雪，你們也來和這個(gè)“開心果”分享一下快樂吧！
我的同學(xué)作文8
今天，我想起了一個(gè)同學(xué)，她是一個(gè)活潑開朗的小女孩，她的名字叫袁燕琪。在我看來，她是一個(gè)非常友好和負(fù)責(zé)任的人，因?yàn)槲覀兘?jīng)常在一起玩，不可避免地會(huì)有一些小摩擦，但她從來沒有發(fā)脾氣。
我記得一年前，當(dāng)我和袁燕琪都是下午的學(xué)生時(shí)，她是我們下午班的班主任。一天，午飯后，我們的一群同學(xué)回到教室做作業(yè)。起初，每個(gè)人都忙于做作業(yè)。一段時(shí)間后，一些學(xué)生在完成作業(yè)后開始在課堂上玩耍和制造噪音。負(fù)責(zé)任的袁燕琪告訴學(xué)生們要注意，但是兩個(gè)人沒有聽她的建議。然而，袁燕琪并沒有生氣，而是告訴他們：“現(xiàn)在是中午，其他班也有人在做作業(yè)或午休。如果你這樣做，不僅會(huì)影響我們班的休息和學(xué)習(xí)，還會(huì)影響其他班的休息和學(xué)習(xí)。”聽了袁燕琪的解釋后，兩個(gè)學(xué)生意見一致。看到袁雁琪處理這樣的事情后，我心里很高興。她做得很好！
袁燕琪現(xiàn)在不在我們學(xué)校。昨晚我和黃梓瑋談到了袁雁琪。黃梓瑋說袁延奇在Xi沒有什么朋友。我希望很快放假，假期里她可以回來和我們老同學(xué)一起玩。
袁燕琪，我們都很想你！
我的同學(xué)作文9
我有一個(gè)好朋友，他的名字叫李傳申，他是我的`同班同學(xué)。他，高高的個(gè)子，圓圓的臉，是個(gè)白白胖胖的小男孩。我對他最深的印象：他是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的小男孩。
記得有一天中午，我們正在吃午飯。當(dāng)時(shí)，我沒有胃口，吃得很慢。立刻高年級(jí)的大哥哥要來收盤子了，我怕到時(shí)候吃不完，就想偷偷地把沒吃完的飯倒掉。正在這時(shí)，李傳申來到我的面前阻止了我，連忙說：“史正楊，不能浪費(fèi)糧食，農(nóng)民伯伯種地多辛苦啊！我們要珍惜農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)成果！”我聽后不屑地說：“要你管！”李傳申看了我一眼，又說：“貧困山區(qū)的孩子都吃不飽飯，我們要愛惜糧食！如果你再倒飯，我就告訴教師了！”聽完他的話，我趕緊把飯端回我的桌上，把剩下的飯給吃完了。
午時(shí)，有一節(jié)我最喜歡上的體育課，這次體育課運(yùn)動(dòng)量十分大，這節(jié)課教師讓我們測試100米和一分鐘仰臥起坐。那天，我測試的成績十分棒！要不是李傳申監(jiān)督我把飯吃完，我哪有力氣獲得這么好的成績。從此以后，我再也沒剩過飯。看到別的同學(xué)倒飯，我也會(huì)制止，并說服他們。
李傳申同學(xué)的那次提醒，給我留下了深刻的印象。從那以后，我向他學(xué)習(xí)，做一個(gè)不浪費(fèi)的人，做一個(gè)有職責(zé)心的人！
我的同學(xué)作文10
在班里，我有一個(gè)形影不離的好朋友。他長相一般般，但是很胖。哎！他除了體型樣樣good！
他有一個(gè)與我共同的愛好，那就是————電腦游戲！我們經(jīng)常在網(wǎng)上玩奧拉星“”，一起組隊(duì)打BOOS。說實(shí)話我與他有一個(gè)小秘密―――我們在此之前都不認(rèn)識(shí)對方，但自從在網(wǎng)上見面了一詢問才知道，他也上六年級(jí)并且也在胡莊中心小學(xué)上學(xué)…哦這不是緣分嗎？
他的口頭禪是“信不信我拉你褲子”，聽上去好笑，但是真的。‘我’這個(gè)好哥們不也被捉弄了…他的必殺計(jì)“抱摔”這招狠！我一天都會(huì)被摔個(gè)三四次。
他還是個(gè)勇敢的人，一次班上的惡霸在欺負(fù)一個(gè)女生，那位女生大叫：“不要啊！”他挺身而出教訓(xùn)那個(gè)欺負(fù)人的小男孩。
他一直為我們的班級(jí)做出貢獻(xiàn)默默無聞的，從不張揚(yáng)。對了他還有一個(gè)綽號(hào)名叫‘狗史’不是說他笨而是因?yàn)樗芷饋硐窆罚f得我現(xiàn)在還想“哈哈哈哈哈哈！”。
他的學(xué)習(xí)也不錯(cuò)和我一樣，我數(shù)學(xué)好，他英語好，我們互相幫助，取長補(bǔ)短，各取所需。
這就是我的好同學(xué)，好朋友！
我的同學(xué)作文11
我的小朋友既不是我的同學(xué)，也不是我的鄰居。她是我妹妹何小寒。
何小寒的妹妹今年10歲。她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一張粉紅色的瓜子臉和一雙大眼睛。
何小寒姐姐很愛學(xué)習(xí)，一有空就看書。那種投入真的讓我覺得很慚愧。記得有一個(gè)星期天的早上，在家無聊的時(shí)候，邀請何姐去新華書店看書。她一來到新華書店，就像一個(gè)高速雷達(dá)一樣，從左到右來回掃描，緊張地尋找著自己想要捕捉的信息。突然，她快步走到寫作專欄，伸手去拿一本作文書，俯下身找了個(gè)座位，打開書看得津津有味，里面全是優(yōu)秀的作文。文中的打字線條像磁鐵一樣，緊緊地吸引著她的目光。我看到她有時(shí)候會(huì)舔舔嘴唇笑一笑；有時(shí)皺眉，睜大眼睛，鐵青的臉上有一種無法控制的憤怒。那樣看著她，似乎透過字里行間看到了刺激的場面和如畫的美景。時(shí)間過去了，很快就到了下午四點(diǎn)多。“姐姐，我們回家吧！”我催促她。“等等，等等。”但是我等了半個(gè)多小時(shí)。我繼續(xù)催她早點(diǎn)回家，她卻用那句老話“等等，等等，等等”把我打發(fā)走了。她仍然埋頭讀書，繼續(xù)在她的書海中漫游。直到我告訴她怎么了，她才會(huì)起床回家。
何小寒姐姐就是這樣一個(gè)愛書如命的人。她是我可愛的朋友，也是我學(xué)習(xí)上的偶像。
我的同學(xué)作文12
我的同學(xué)叫車言銘，她是我們班的班長，也是我的好朋友。
車言銘留著一個(gè)蘑菇頭，整齊而油亮，還隨著她的動(dòng)作一閃一跳的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一眼就能在人群中發(fā)現(xiàn)她。她那雙機(jī)靈的眼睛，像兩顆黑色的珍珠。她溫柔起來像一只可愛的小貓，發(fā)起火來，卻像一只兇猛的老虎。
她的朗誦和背誦能力特別強(qiáng)，曾經(jīng)獲得過很多的獎(jiǎng)項(xiàng)。這都是因?yàn)樗貏e特別愛看書，在上一個(gè)暑假里她居然看了128本書，成為我們學(xué)校的新記錄。她經(jīng)常在學(xué)校里向我們講起自己看過的書，比如《笑貓日記》，楊紅櫻童話她都看過了，是楊紅櫻的超級(jí)粉絲。
有一次，下課了，車言銘在座位上看一本剛剛才出的笑貓日記——《櫻花巷的秘密》，我去找她玩，說：“車言銘，我們一起去玩吧！”她卻干脆地拒絕了我：“不去，我要看書。”我那天真想拉她出去陪我玩，因?yàn)槲覄倓倢W(xué)會(huì)了一個(gè)新游戲玩法，沒有她還真玩不成，我就想了各種理由，做她的“思想工作”，沒想到，她嫌我打擾她看書了，就沖我大吼了一聲：“不去就不去！別煩我！”我被她弄得灰頭土臉，哎！沒辦法，只好跟別人一起去玩了。
這就是我的同學(xué)車言銘，一個(gè)十足的小書迷。
我的同學(xué)作文13
李金泉是我們四。二班一個(gè)比較帥的一個(gè)小伙子。他濃眉大眼，身強(qiáng)力壯，面容帥氣英俊，十分帥氣。如果不是個(gè)子有點(diǎn)矮的話，他就是一個(gè)帥氣的美男子。
李金泉不僅很帥，而且他還有很多的興趣愛好，他是個(gè)愛運(yùn)動(dòng)的小伙子！他非常地喜歡踢球。乒乓球、籃球、足球、網(wǎng)球……只要球的主人同意他就和我們一起去踢。乒乓球總是被某某人踩碎了，一旦踩碎了大家就垂頭喪氣地散隊(duì)了。李金泉也垂頭喪氣地走，走的時(shí)候還不停的嘀咕：“干嗎去把球踩碎呢？”由此可以看出他是多么愛踢球呀！李金泉不僅喜歡踢球，他還喜歡打乒乓球哦！為什么說他愛打乒乓球呢？因?yàn)樗臼蔷W(wǎng)球社團(tuán)的一員，不知道什么原因而轉(zhuǎn)到乒乓球社團(tuán)，而且一打起來就是沒完沒了。一看他打起乒乓球來，你就可以知道他是多么喜歡打乒乓球了。
李金泉也有讓人驚訝和讓人哈哈大笑的時(shí)候。在一天的中午，老師說中午在學(xué)校就餐的同學(xué)帶枕頭在教室午休。我?guī)Я藘蓚�(gè)，一個(gè)躺枕，一個(gè)抱枕。但是一看李金泉帶的就讓人驚訝了，這根本是來住賓館的呀！一個(gè)矯正枕、一個(gè)眼罩再加一副耳塞，我的媽媽呀！他家也太富了吧，我在這一刻差一點(diǎn)被嚇?biāo)懒耍矣中α似饋恚驗(yàn)槲覀兪窃趯W(xué)校又不是在賓館，他這一身行頭是來搞笑的吧！
我們的班級(jí)里有這樣一個(gè)李金泉實(shí)在是太好玩了！
我的同學(xué)作文14
我們班有一位同學(xué)，個(gè)子非常矮小，如同是從小人國里走出來的一樣。你可不要笑他矮小，他也有很多優(yōu)勢呢。
有一次，老師覺得我們這一段時(shí)間表現(xiàn)得還不錯(cuò)，決定用一節(jié)課的時(shí)間來讓我們放松一下。老師說：“我們來玩一個(gè)鉆呼拉圈的游戲，誰要是能鉆過去，誰就勝利了。”說著，老師拿出一個(gè)呼拉圈，準(zhǔn)備開始游戲。我們看著呼拉圈，個(gè)個(gè)都滿懷信心，都感覺這是一個(gè)比較容易的事情。可是輪到自己鉆的時(shí)候，不是撞到頭，就是被呼拉圈卡住，總是不能順利過關(guān)。輪到矮個(gè)子同學(xué)鉆時(shí)，只見他笑嘻嘻的，躬一下腰，埋一下頭，就輕而易舉地鉆了過去。
有一回下課時(shí)，我們撿到了一個(gè)皮球，同學(xué)們就一起來玩這個(gè)皮球。開始的時(shí)候，我們玩接球比賽，你傳給我，我傳給他，就這樣近距離地玩。后來覺得這樣太沒勁了，就來踢著玩，看誰踢得遠(yuǎn)些。一個(gè)同學(xué)用力太大了，皮球被他踢進(jìn)了遠(yuǎn)處的一個(gè)小墻洞里，這下可好，這么小的洞，怎么才拿得出來呢。正當(dāng)我們無計(jì)可施，決定放棄的時(shí)候，只見矮個(gè)子同學(xué)走了過去，將自己的身子縮成一團(tuán)，滾進(jìn)洞里把球撿出來了。我們高興極了，他也非常高興。
還有一回上體育課時(shí)，老師讓我們打籃球。他和我們一隊(duì)，在途中他接到了球。我叫他把球傳給我，可他并沒有這樣做，可能是他覺得光是我們打，自己連球也沒碰一下不舒服。開始時(shí)沒人搶他的球，我們還挺放心的。后來，有一位對手來搶他的球，這時(shí)我們都失去了信心。感覺肯定這球會(huì)被搶走。
我的同學(xué)作文15
何婧瑜——我的好朋友，她是一個(gè)聰明又漂亮的女孩子。她有一頭烏黑油亮的長發(fā)，天天都綁著兩個(gè)小辮子，走路的時(shí)候，兩個(gè)小辮子一甩一甩的。她的眼睛大大的，眼睫毛長長的，說話的時(shí)候眼睛一眨一眨的，就像那天上一閃一閃的星星。
她這個(gè)人十分聰明，學(xué)習(xí)很好。記著有一回，有一道題目我不會(huì)做，我就跑去問她。那道題很難，我想了很久都想不出來，我以為她也不會(huì)做，可她一下子算了出來。在那一瞬間，我特別敬佩她。她教會(huì)了我，可我忘記了跟她說聲謝謝，現(xiàn)在想起來，我特別慚愧，唉!當(dāng)初怎么能不對她說聲謝謝呢?
她很熱心，常常幫助同學(xué)。上次我的學(xué)生證找不到了，我就像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)。(我的車費(fèi)也放在學(xué)生證里，弄丟了，我怎么回家呀!)她突然走了過來，奇怪的問我：“謝怡冰，你怎么啦?”我把事情告訴了她。她對我說：“哦，是這樣啊!來，我和你一起找，也許能找到，如果不能的話，你還是告訴你的爸爸媽媽吧!”我撇撇嘴，找了起來。過了一會(huì)兒，她在我和同桌的桌中間找到了，我十分開心，連聲說道：“謝謝你，謝謝你了……”“不用謝”她笑著對我說：“別再弄丟了，還好現(xiàn)在找到了呢!”我套上學(xué)生證，開心地說：“嗯!嗯!”
這就是她，我的好朋友——何靜瑜。
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