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敬佩同學(xué)作文15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的敬佩同學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
敬佩同學(xué)作文1
在我的同學(xué)當(dāng)中，如果論脾氣的話，我最敬佩的還是做要好的同學(xué)崔一鳴。因?yàn)椋麖膩?lái)沒(méi)有對(duì)任何人發(fā)過(guò)脾氣。無(wú)論你對(duì)他做什么，他臉上始終都是擺著一副笑臉。
有一天，老師因?yàn)橛X(jué)得我們展示和上課紀(jì)律都非常差，就罰我們下午寫(xiě)一篇讀后感，寫(xiě)不完不準(zhǔn)走，不僅僅這樣，老師在中午放學(xué)的時(shí)候，還拖了堂，大半天才放學(xué)。
隊(duì)伍解散以后，我又悲又怒，悲的是我下午一節(jié)課間也不能玩了，必須寫(xiě)作文。而怒的則是我上課的紀(jì)律明明很好，而且我們組也沒(méi)有進(jìn)行展示，怎么就展示和上課紀(jì)律很差要罰寫(xiě)作文。我越想越生氣，便開(kāi)始發(fā)泄怒氣起來(lái)。可當(dāng)我看到崔一鳴的時(shí)候，怒氣立刻一掃而空，腦子里充滿(mǎn)了驚奇。因?yàn)?/p>
崔一鳴吃著自己的冰糕，一點(diǎn)也不生氣，似乎什么事情也沒(méi)發(fā)生過(guò)。
我問(wèn)了他一句話：“你不覺(jué)得讓人生氣嗎？”
“怎么讓人生氣了，下午寫(xiě)完作文交給老師不就行了嗎。況且，那是我們的老師呀！怎么能發(fā)脾氣呢。我都是一直在忍耐，所以從來(lái)沒(méi)有發(fā)過(guò)脾氣”
聽(tīng)到了這句話，我立刻便對(duì)他生起了敬佩之情。從今往后，我下定決心，一定要學(xué)會(huì)忍耐，絕對(duì)不能再對(duì)任何人發(fā)脾氣。
敬佩同學(xué)作文2
說(shuō)起我最敬佩的人啊、那肯定是我的同學(xué)·孫晶鈺。她呀有一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，臉型圓圓的，像個(gè)可愛(ài)的胖娃娃，皮膚又黃 又亮，濃濃的眉毛，微微向上翹，眼睛大大的，顯得特別有神。高高的鼻梁，挺挺的，直直的，紅紅的嘴唇象抹了口紅似的，活象個(gè)熟透了的小櫻桃，有時(shí)還微微咧開(kāi)，露出潔白的牙齒，大大的耳朵，像個(gè)大元寶一樣。
孫晶鈺是轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)我們一聽(tīng)這名字就不禁笑了出來(lái)的因?yàn)椋∥覀儼阉?tīng)成了‘孫鯨魚(yú)’好了、不說(shuō)這個(gè)了就說(shuō)說(shuō)我最敬佩的人為什么是孫晶鈺吧1孫晶鈺的語(yǔ)文很好，寫(xiě)的字結(jié)構(gòu)勻稱(chēng)，每一橫、一豎、一撇、一捺，都寫(xiě)的剛勁有力。我們班沒(méi)有一個(gè)同學(xué)的字能和她比。老師也贊嘆她寫(xiě)的字不錯(cuò)。說(shuō)夸張一點(diǎn)，簡(jiǎn)直就像是模子里刻出來(lái)的。
孫晶鈺最優(yōu)秀的還是體育、尤其是跑步、她的速度是無(wú)人能敵的、跑起來(lái)如同一股風(fēng)、哦！對(duì)了她跳遠(yuǎn)也很好一下能跳2米多呢！有一次我們?nèi)⒓渔?zhèn)上的比賽、她一下丟了9元錢(qián)、我們都懷疑是剛剛和我們爭(zhēng)著玩兒跳高的男孩、可我們沒(méi)有證據(jù)呀、校長(zhǎng)知道了就給了她9元錢(qián)、但她沒(méi)有收、這難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
敬佩同學(xué)作文3
我敬佩的人是我們班的秋秋同學(xué)，她是個(gè)學(xué)習(xí)好又樂(lè)于助人的人。
她的頭發(fā)黑黑的，有著一雙不大不小的眼睛，高高的鼻子下面是櫻桃般的小嘴，可愛(ài)極了！
記得上學(xué)期期末考試后，我做寒假作業(yè)時(shí)，前面的同學(xué)不小心把水給倒在了我的書(shū)上了，我很心疼，頓時(shí)急得趴在桌上小聲的嗚咽起來(lái)。很多同學(xué)都圍著我問(wèn)：“你怎么了？誰(shuí)欺負(fù)你了？”這時(shí)秋秋把一張紙巾遞給我，輕聲的問(wèn)：“你沒(méi)事吧，怎么啦？能告訴我嗎？”
“我的書(shū)被他給潑了水……”我傷心的哭道，眼睛里充滿(mǎn)了淚水。“沒(méi)事兒，我來(lái)幫你批評(píng)他。”說(shuō)完她就開(kāi)始對(duì)惹事的同學(xué)嚴(yán)厲的說(shuō)起來(lái)：“你怎么可以這樣？難道你不知道書(shū)也是有生命的嗎？書(shū)也可以說(shuō)話，那是心靈的溝通，不懂嗎？你再這樣……”教訓(xùn)完后，她又轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)我輕聲說(shuō)：“好了沒(méi)事了，別哭了，把眼淚擦干吧。”“謝謝你，秋秋。”我感激的對(duì)她說(shuō)。
說(shuō)起秋秋同學(xué)的成績(jī)，在我們班上可是數(shù)一數(shù)二的！我的成績(jī)就差遠(yuǎn)了。記得一次單元測(cè)試，我只考了79分，拿到試卷后我當(dāng)場(chǎng)就哭了。坐在前面的秋秋聽(tīng)到了我的哭聲，馬上轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)安慰我說(shuō)：“這次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，下次努力再考好就行了。”“嗯，這樣真的有用嗎？”我懷疑的問(wèn)道，“當(dāng)然啦！以后有不懂的問(wèn)題可以問(wèn)我，我們共同進(jìn)步。”她笑著對(duì)我說(shuō)，于是我也破涕為笑了！
我敬佩秋秋同學(xué)的原因，不只是因?yàn)樗L(zhǎng)得漂亮，更是因?yàn)樗龘碛幸活w關(guān)心人的心！
敬佩同學(xué)作文4
我的同學(xué)，身上有許閃光點(diǎn)，像一個(gè)個(gè)閃閃發(fā)光的小星星一樣，不計(jì)其數(shù)。可有一個(gè)同學(xué)——陳燕明，她身上的閃光點(diǎn)令我終生難忘。她那鵝蛋臉白里透紅；一雙猶如泉水般的大眼睛水汪汪的；一張櫻桃小嘴能說(shuō)會(huì)道；她笑起來(lái)總是那么甜。十分惹人喜愛(ài)。 陳燕明是我們班的班長(zhǎng)，又是我們班的學(xué)習(xí)委員，她不僅樂(lè)于助人，而且勤奮好學(xué)。有一次在寫(xiě)作文時(shí)，忽然我的鋼筆沒(méi)墨水了，我急得都要跳起來(lái)了，心里想：完了完了，馬上就要交作文了，我該怎么辦呢？就在我慌亂之時(shí)，陳燕明向我伸出了友誼之手，她有多余一支鋼筆，陳燕明說(shuō)：“我的鋼筆借給你。”說(shuō)著，她把鋼筆遞給我。我激動(dòng)地說(shuō)了聲：“謝謝！”陳燕明只是微微一笑，又繼續(xù)寫(xiě)自己的作文了。于是，我們便成了形影不離的好朋友。 陳燕明學(xué)習(xí)十分刻苦，生怕有人超過(guò)了他。有一次，他被一道數(shù)學(xué)題難住了。只見(jiàn)他目不轉(zhuǎn)睛的望著那到題，時(shí)而臉色嚴(yán)肅；時(shí)而閉目沉思；時(shí)而用筆在草稿本上不停的畫(huà)著。幾位好朋友找他玩，可他卻用手做了一個(gè)安靜的動(dòng)作，幾位好朋友輕輕地離開(kāi)了。我想上去幫他，但他卻擺擺手，我立刻明白了他的意思，這時(shí)，他又冥思苦想起來(lái)。
陳燕明就是這么一個(gè)刻苦，認(rèn)真，樂(lè)于助人的人，他的品質(zhì)都是我們?cè)搶W(xué)習(xí)的。
敬佩同學(xué)作文5
在班里，我最敬佩的同學(xué)就是周靖榮。他不但學(xué)習(xí)好，而且守信用，熱心幫助同學(xué)。
記得在上個(gè)星期的星期三，數(shù)學(xué)老師改完了試卷，正發(fā)來(lái)給同學(xué)們時(shí)。我聽(tīng)到老師念到：“周靖榮，100分。”全班同學(xué)發(fā)出驚嘆的聲音：“哇！”這天，他的爺爺正好去世。這是對(duì)他爺爺最后一張100分卷，因?yàn)樗橇羰貎和恢笔悄陦垡迅叩臓敔斦疹欀瑸榱藞?bào)答爺爺對(duì)他的愛(ài)，他始終努力學(xué)習(xí)，并且每次測(cè)試總是以高分回報(bào)爺爺，是爺爺滿(mǎn)意的笑容激發(fā)他不斷的取得好成績(jī)。老師說(shuō)：“周靖榮，你的爺爺沒(méi)有白疼你。”聽(tīng)到老師的話，他哭了，他說(shuō)他從今以后，再也沒(méi)有爺爺了，但他說(shuō)他一定不會(huì)放棄努力學(xué)習(xí)，絕不辜負(fù)爺爺生前的全部期望。
周靖榮在他爺爺?shù)慕虒?dǎo)下，特別熱心，喜歡幫助同學(xué)，在學(xué)習(xí)上誰(shuí)碰上不會(huì)的，只要找到他，他總會(huì)象老師一樣的跟同學(xué)們講解，直到同學(xué)們聽(tīng)懂為止，他問(wèn)誰(shuí)借書(shū)什么之類(lèi)的，從來(lái)不會(huì)像有一些同學(xué)那樣，不是弄丟了，就是不拿來(lái)還給別人，他從來(lái)都是說(shuō)好幾時(shí)還就幾時(shí)把借別人的東西交到別人手中，他的守信贏得同學(xué)們的尊敬，同學(xué)都非常喜歡他這樣的人，所以他的朋友特別多，話說(shuō)：“與朋友交，言而有信。他就是可以用這句話形容的人。他也就是我對(duì)他的敬佩之處。
因?yàn)樗哂羞@兩品質(zhì)，所以我最敬佩的人就是周靖榮。
敬佩同學(xué)作文6
世界上每一個(gè)人都有自已所敬佩的人，就像我也有，我敬佩的人就是我的一位同學(xué)。
你知道我為什么那么敬佩他嗎？哈哈！我想你也許猜到了，當(dāng)然是因?yàn)樗煽?jī)很優(yōu)秀了！你看，這次考試滿(mǎn)分一定是他，果然不出我所料，他又是滿(mǎn)分。他成績(jī)那么好，不只是我敬佩他，還有我們班的所有人都羨慕他呢。
今天，在放學(xué)回家的路上，我看到了那位同學(xué)，我正要和他打招呼，可我看他身旁有一位老爺爺，年齡大約有八九十歲吧！他把那位老爺爺扶過(guò)了馬路，因?yàn)槟俏煌瑢W(xué)太專(zhuān)心，連我也沒(méi)有看見(jiàn)。
第二天，老師收到了一封感謝信，這封信是那位老爺爺寄來(lái)的。那上面寫(xiě)著：“昨天下午，我正在過(guò)馬路，一見(jiàn)路上有那么多車(chē)，我嚇了一跳，都不敢過(guò)馬路了，正在那時(shí)，有位小學(xué)生把我扶過(guò)了馬路，他雖然沒(méi)有說(shuō)他叫什么名字，但是我看到他的胸牌上寫(xiě)著是這個(gè)班級(jí)。”老師說(shuō)：“這是誰(shuí)做的呢，我們要表?yè)P(yáng)他！”但是教室里還是沒(méi)有人回應(yīng)，我看他沒(méi)有回答，更加敬佩他了。
那位同學(xué)，助人為樂(lè)，做了好事還不留名，我們都敬佩你。
敬佩同學(xué)作文7
在這個(gè)班里，高手如云，臥虎藏龍，有些人善于數(shù)學(xué)，有些人善于美術(shù)，還有些人善于經(jīng)營(yíng)自己的人際關(guān)系等等。而在這人才濟(jì)濟(jì)的班上，最令我敬佩的同學(xué)就是──李永承。
他雖然不是超級(jí)天才，也不是美術(shù)高手，但他的行為及言談都十分讓我敬佩。因?yàn)槲也皇莻�(gè)很聰明的人，所以時(shí)常會(huì)有不太會(huì)的題目，而李永承都會(huì)熱心的主動(dòng)教我，所以我非常敬佩他熱心的表現(xiàn)。
在學(xué)校，老師時(shí)常會(huì)出一些題目，許多同學(xué)常會(huì)想：“明天就有答案了，不用查啦！”還有些同學(xué)忘了查，但他會(huì)一回家就去查，并且查到最精確的答案，那認(rèn)真的態(tài)度，實(shí)在令我敬佩、贊賞。
在這個(gè)班中，他的人際關(guān)系非常的好，但這不是沒(méi)原因的。我是個(gè)迷糊的學(xué)生，時(shí)常忘東忘西的，但他總會(huì)大方的借我，不自私，且同學(xué)只要拜托他的事，他也會(huì)盡他的能力，幫忙他人。所以，我非常的敬佩他。
從以上這幾項(xiàng)優(yōu)點(diǎn)，想必大家應(yīng)該也了解了我為何會(huì)這么敬佩他了，甚至迫不及待的想要認(rèn)識(shí)他吧！雖然我有時(shí)會(huì)故意激怒他，但他都不會(huì)生氣，且不放在心上，他溫和的個(gè)性，令我好羨慕。因此，我一定要學(xué)習(xí)他那“熱心、溫和”的性格。
敬佩同學(xué)作文8
令我敬佩的同學(xué)是劉澈，因?yàn)樗腥缇奚揭粯拥膹?qiáng)壯，打籃球的速度，可說(shuō)是跟飛機(jī)一樣快，還有他的長(zhǎng)相，已經(jīng)帥到跟羅志祥爭(zhēng)第一了，他雖然被老師訓(xùn)時(shí)，很不服氣，但他心里卻是在反省自己的過(guò)錯(cuò)。
說(shuō)到打籃球，他的喜好是打籃球，強(qiáng)項(xiàng)也是打籃球，就連夢(mèng)想還是打籃球，聽(tīng)到現(xiàn)在，你是不是已經(jīng)覺(jué)得，他把籃球當(dāng)成是他人生的希望，他從小學(xué)四年級(jí)才開(kāi)始打球，現(xiàn)在六年級(jí)，他已經(jīng)可以打敗初中的人了，由此可見(jiàn)，他有多愛(ài)打球，他每天都在打球，不管出大太陽(yáng)，刮大風(fēng)或是下大雨，他都想拿著一顆籃球，到外面活動(dòng)一下身體，他的夢(mèng)想是到美國(guó)打NBA，他這個(gè)夢(mèng)想早就是已經(jīng)決定的事，我也要跟他去美國(guó)，看他打NBA帥氣的模樣，如果我是女生，也一定會(huì)愛(ài)上他，看他打NBA這個(gè)夢(mèng)想，我也一定不會(huì)放棄，他那不放棄的精神，會(huì)成為讓夢(mèng)想成真的支柱。
他那不放棄而且努力的態(tài)度一定會(huì)讓夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，看他打NBA的樣子，你是不是也要買(mǎi)一張美國(guó)機(jī)票呢?如果我是你，我會(huì)立刻訂下十五年后的.機(jī)票，跑到美國(guó)看他打NBA的模樣，聽(tīng)了我一番的解說(shuō)，是不是想到六班看這位同學(xué)呢?快來(lái)六班看看吧!我們六班隨時(shí)都?xì)g迎你來(lái)參觀。
敬佩同學(xué)作文9
令我最敬佩的同學(xué)有很多，但讓我最敬佩的同學(xué)只有一個(gè)，那就是我們班的11號(hào)“劉一航”，他可是我們班的運(yùn)動(dòng)高手。
他在運(yùn)動(dòng)課的時(shí)候，表現(xiàn)非常好，尤其是運(yùn)動(dòng)會(huì)前夕，每個(gè)班級(jí)都在加緊練習(xí)，我們也不例外，當(dāng)在練習(xí)團(tuán)體接力的時(shí)候，劉一航同學(xué)以迅雷不及耳的速度讓我們看得目瞪口呆、驚訝不已，而且他的力氣大到簡(jiǎn)直可以代表國(guó)家去參加奧運(yùn)舉重比賽。在練習(xí)拔河的時(shí)候，他一個(gè)人可以抵三個(gè)人，他可是我們班上不可多得的體育奇才。
在功課方面他雖然表現(xiàn)普通，但是小考的時(shí)候，他不知吃了什么靈丹妙藥，常常會(huì)考得九十幾分；在期中考的時(shí)候他雖然沒(méi)有很優(yōu)，但也沒(méi)有很差，成績(jī)也在十五名左右，所以他應(yīng)算是一個(gè)能文能武的人。
其實(shí)我真正敬佩的不是他的體育表現(xiàn)，而是他對(duì)同學(xué)的態(tài)度，他雖然體育那么的優(yōu)，可是他對(duì)同學(xué)的態(tài)度卻沒(méi)有一絲的傲慢，反而把同學(xué)當(dāng)成親兄弟一樣的對(duì)待，這點(diǎn)讓我非常的感動(dòng)，因此我覺(jué)得他跟本是一個(gè)十全十美、完美無(wú)暇的人，有時(shí)候我還以為他是神的化身呢！
如果我要學(xué)習(xí)他的運(yùn)動(dòng)長(zhǎng)處，首先，我要像大多數(shù)的運(yùn)動(dòng)選手一樣，要每天持之以恒的運(yùn)動(dòng)，就像普希金說(shuō)的：“生活多美好啊，體育鍛練樂(lè)趣無(wú)窮”。希望有朝一日，我的體育表現(xiàn)能夠跟劉一航同學(xué)一樣的優(yōu)，而且我也必須要學(xué)習(xí)他對(duì)待朋友們的態(tài)度。
敬佩同學(xué)作文10
每天在學(xué)校陪伴著我們成長(zhǎng)的同學(xué)中，有的熱心助人，有的待人有禮，也有的才藝出眾……，他們都是令我敬佩的同學(xué)，也是值得我們學(xué)習(xí)的對(duì)象。
首先，為大家介紹我們班風(fēng)云人物，也是本學(xué)期剛出爐的三好生——李詠嘉同學(xué)。他是一個(gè)每天奉行“好東西要與好朋友分享”的忠實(shí)信徒，不論是家里帶來(lái)的物品或是表現(xiàn)良好得到的獎(jiǎng)品，他都樂(lè)于與大家分享；他也是一個(gè)整天把“助人為快樂(lè)之本”掛在嘴邊的身體力行者，只要有人向他求助，他總是立刻伸出“援手”，讓我不禁懷疑他是不是真人版的“多啦A夢(mèng)”呢？
緊接著登場(chǎng)的我們班的活寶——王力霖同學(xué)，他是一個(gè)幽默風(fēng)趣的人，臉上無(wú)時(shí)無(wú)刻都掛著陽(yáng)光般的笑容，常常挖空心思、想盡辦法來(lái)逗大家笑，讓整天、整個(gè)班級(jí)都充滿(mǎn)了歡樂(lè)，讓每個(gè)人都在輕松愉快的氣氛下學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，實(shí)在功不可沒(méi)啊！
孔子說(shuō)：“三人行，必有我?guī)煛！边@句話讓我有很深感觸，因?yàn)閺睦钤伡闻c王力霖同學(xué)的身上，我見(jiàn)識(shí)到許多我學(xué)習(xí)的地方，雖然我不知道自己能學(xué)到多少，但是我期許自己能像他們一樣擁有強(qiáng)烈的信讀：樂(lè)于分享、樂(lè)于助人、樂(lè)于散播歡笑。李詠嘉與王力霖，就是最令我敬佩的同學(xué)！
敬佩同學(xué)作文11
我最敬佩的人是——鄧壯。他臉圓圓的、月牙似的眉毛、一雙炯炯有神的眼睛時(shí)常流露出智慧的光芒、鼻子有點(diǎn)翹、大大的嘴巴。
要說(shuō)愛(ài)哭的，我們班愛(ài)哭的數(shù)一數(shù)二的可算是鄧壯了。有一次，鄧壯給我們?cè)u(píng)講作業(yè)，說(shuō)著說(shuō)著就趴在桌上哇哇大哭了起來(lái)。原來(lái)啊，是一位同學(xué)把鄧壯氣哭了。老師安慰鄧壯，親切的說(shuō)：“鄧壯別哭了，不要跟他們斤斤計(jì)較。”"看看你們，把鄧壯都?xì)饪蘖恕Ｗ约焊腻e(cuò)，我不管了。”老師生氣的說(shuō)。看到老師火冒三丈，我們只好低聲下氣的埋頭苦干了。看到那位同學(xué)委屈的低下了頭，我心想：老師也太偏心了吧，明明就做錯(cuò)了嘛，還袒護(hù)鄧壯。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得鄧壯又可恨，又可憐。
鄧壯雖然愛(ài)哭，可是他成績(jī)非常好。
每次，鄧壯聽(tīng)到要考試他就會(huì)復(fù)習(xí)到很晚，每次都盡心盡力的去考試，他每次考試都考上了九十多分，每次都笑得合不攏嘴，但是他絕對(duì)不會(huì)驕傲，都會(huì)虛心的去幫助別人，從來(lái)不會(huì)放棄任何一個(gè)差生。老師讓他去幫助差生他絕對(duì)不會(huì)推遲，而是立刻去幫助差生。
這就是我最敬佩的人——鄧壯！
敬佩同學(xué)作文12
你知道我最要好的同學(xué)是誰(shuí)嗎？他就是我的朋友許勇。許勇，個(gè)子不高也不矮，有點(diǎn)胖。他的性格就像他的名字一樣勇敢剛強(qiáng)，他不僅學(xué)習(xí)特棒，而且樂(lè)于助人，是校紅花少先隊(duì)員。
一天， 我和他一起走在放學(xué)的路上，一位老奶奶不小心摔倒在地上，老奶奶手里籃子里的蘋(píng)果像一個(gè)個(gè)靈活的小孩子跑的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，她腳都流血了，我看見(jiàn)了，說(shuō)：“咱們不要管她了，很遲了，她家人也一定會(huì)來(lái)找她的。”許勇說(shuō)：“不，我們是少先隊(duì)員，不能見(jiàn)死不救。我來(lái)扶她起來(lái)，送她回家。”我聽(tīng)了感到羞愧萬(wàn)分，許勇把老奶奶扶起來(lái)，我?guī)屠夏棠虛焯O(píng)果。這時(shí)，老奶奶的家人找來(lái)了，對(duì)我們連連道謝。我們說(shuō)，不用謝謝。目送著老奶奶走遠(yuǎn)了，我們高高興興地回家了。
還有一次，我腳摔破了皮，許勇看見(jiàn)了，關(guān)切地問(wèn)：“你沒(méi)事吧？老段。”我說(shuō)：“我沒(méi)事。”他連忙把我扶起來(lái)說(shuō)：“我送你回去吧。”我說(shuō)：“不要啦，我自己會(huì)回去的。”許勇說(shuō)：“還是我送你回去吧，這樣我才會(huì)放心的。”我聽(tīng)了好感動(dòng)。
許勇就是這樣樂(lè)于助人，他是我最敬佩的人。
敬佩同學(xué)作文13
我敬佩的人是我的同學(xué)于晴，她長(zhǎng)得可漂亮了，一雙大而明亮的眼睛像一雙黑珍珠嵌在她那圓圓的臉上。
一個(gè)晴朗的星期天早上，我去她家找她出去玩。我剛到她家，就看見(jiàn)她在認(rèn)真的算著一道很難的應(yīng)用題。她居然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)進(jìn)了屋。過(guò)了一會(huì)兒，我忍不住對(duì)她說(shuō):“你真專(zhuān)心呀！”這時(shí)，她才發(fā)現(xiàn)我來(lái)了。
她疑惑不解地問(wèn):“你什么時(shí)候來(lái)的？”“我早就來(lái)了。”我說(shuō)。她看著我，說(shuō)道:“你看我，居然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)你來(lái)，真對(duì)不起！讓你在這站了這么久。”“沒(méi)關(guān)系，對(duì)了，我們出去玩吧！”我連忙說(shuō)道。“不！你去吧！我還沒(méi)寫(xiě)完呢！”“回來(lái)再寫(xiě)吧！”“不行！我現(xiàn)在一定要把這道題寫(xiě)完！”……就這樣，我只好等著她把這道題寫(xiě)完。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我等得都要睡著了，可是她的手緊緊地握著筆，在草稿本上算來(lái)算去。她額頭上珍珠般的汗珠也來(lái)回滾動(dòng)。
她抿著嘴，眼睛死死地盯住那道題。有時(shí)在那小聲的自言自語(yǔ)，有時(shí)在畫(huà)線段圖，又有時(shí)在皺著眉思考……“太好了，我終于寫(xiě)完了！”她高興地大聲說(shuō)道。“那我們快去玩吧！”我也高興地說(shuō)道。“還不行！我還要看書(shū)呢！““那好吧“我只好一個(gè)人垂頭喪氣地走了。
回到家后，媽媽問(wèn)我“怎么回來(lái)得這么早啊。“我就把剛才發(fā)生的事情告訴了媽媽。媽媽告訴我，應(yīng)該像她學(xué)習(xí)，她這種認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦努力的精神，不是人人都有的。
敬佩同學(xué)作文14
令我敬仰的同學(xué)有許多，有的人很會(huì)運(yùn)動(dòng)，有人的功課很好，也有人十分的熱心，有人則很會(huì)交朋友，人際關(guān)系很好，還有人的心腸很廣大，但是這些都不是我最敬仰他們真實(shí)的要點(diǎn)，而是他們那真摯仁慈的心。
在咱們班上，每次上自然課時(shí)，都會(huì)依然的凌亂，然則咱們班的大聲公----前風(fēng)紀(jì)股長(zhǎng)總會(huì)出來(lái)喊一聲安靜，盡管他粗獷的聲響聽(tīng)起來(lái)依然尖銳，但那具有威嚇力的聲響卻也登時(shí)讓班上安靜了許多。表面上，在上其它課偶然也會(huì)調(diào)皮搗蛋的他，其實(shí)在教師講要點(diǎn)的時(shí)分，他卻通的比誰(shuí)都還來(lái)的仔細(xì)。
子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞！泵總�(gè)人都有自己的拿手之處，但仍是有要學(xué)習(xí)的當(dāng)?shù)兀谖宜赖耐瑢W(xué)傍邊，盡管都不免有一些缺陷，但是許多過(guò)人之處卻是我學(xué)不來(lái)的，向班上的氣氛不愉快時(shí)，咱們班的搞笑天王便會(huì)當(dāng)場(chǎng)背著會(huì)被教師罵的風(fēng)險(xiǎn)去說(shuō)一些與課題不相干的的話來(lái)惹我們笑。
所以，同學(xué)是令我敬仰的人，我最敬仰他們?cè)诎嗌嫌腥藗幕虮唤處熈R的時(shí)分，表面上看起來(lái)很喜歡惡作劇的男生也會(huì)跟女生一同去關(guān)懷、安慰。
敬佩同學(xué)作文15
在我們的學(xué)校里，有許多風(fēng)云人物，有的人才華洋溢，在各項(xiàng)比賽中拔得頭籌；有的人身強(qiáng)體壯，在跑道上與風(fēng)競(jìng)逐；有的人品學(xué)兼優(yōu)，在課業(yè)上遙遙領(lǐng)先；還有的人樂(lè)于助人，在別人需要時(shí)不吝惜的伸出援手。而在我的小學(xué)生涯中，更有一位令我敬佩的同學(xué)，深深的影響了我。
他，是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，身在音樂(lè)班的水深火熱中，總是像塊海綿般，快速的吸取各種知識(shí)。他的主修是鋼琴，總能讓他的感情透過(guò)指尖融入在悠揚(yáng)的琴聲中–在高亢激昂的曲目中，他完美的結(jié)合了“力與美”；在感人哀傷的歌曲中，扣人心弦的旋律盤(pán)據(jù)了觀眾的心；在輕快詼諧的曲調(diào)中，跳躍的音符縈繞在觀眾的心頭，喜悅的火花因而放。他的副修是長(zhǎng)笛，笛子在他的詮釋下，以清脆嘹亮的笛音傳情，在空氣中閃動(dòng)圓融的、悅耳的曲風(fēng)；他幽遠(yuǎn)哀傷的曲調(diào)，在舞臺(tái)上回蕩著，彷佛全場(chǎng)都炫然欲泣了，他總是能用音樂(lè)的魔力，吸引著每個(gè)人的耳朵、目光。
他不僅在音樂(lè)上超群絕倫，在學(xué)業(yè)上更是精益求精，使人望塵莫及。他上課認(rèn)真，不論大考或小考都能得心應(yīng)手。他做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，態(tài)度積極，尤其是他的語(yǔ)文能力更使人無(wú)法超越，無(wú)論是國(guó)學(xué)常識(shí)或作文能力，都不容小覷，也是大家值得學(xué)習(xí)的楷模，也是我想并駕齊驅(qū)的人。
人生中總有許多朋友，影響著我的生活。益者三友，友直、友諒、友多聞，他的積極進(jìn)取不正是益友的表征嗎？我要向這位令我敬佩的同學(xué)多多學(xué)習(xí)之外，也升起了彼此競(jìng)爭(zhēng)、彼此超越的一種向往。
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