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【精選】同學(xué)的作文4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的同學(xué)的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
同學(xué)的作文 篇1
我們班有很多有才的能人，他們都有很多值得夸獎(jiǎng)的地方， 有運(yùn)動(dòng)高手，有音樂(lè)天才……但是我今天要夸夸的同學(xué)是我們班鼎鼎有名的小才女，她的名字叫小欣。
說(shuō)到小欣,一件件往事歷歷在目。記得那次作文比賽時(shí),小欣胸有成竹，思緒如泉，瞧她，右手的拇指和食指夾著一支筆，左手托著小腦袋。我從她的神情可以看出，她的小腦袋瓜里正如同她手中揮動(dòng)著藍(lán)筆，正在飛速旋轉(zhuǎn)。再看看其他參賽選手，有的抓耳撓腮;有的面露難色;有的還在努力思考，為這難把握的作文題傷透著腦筋呢。你們說(shuō)說(shuō)，小欣是不是一個(gè)寫作高手?如果你們還不確定，那請(qǐng)看比賽成績(jī)吧!漫長(zhǎng)的一個(gè)星期后，老師欣慰地把作文比賽一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀發(fā)給她，笑著對(duì)小欣說(shuō)：“老師就知道你是最棒的!”就在這時(shí)，小欣舒心地笑了，俏皮地向我們眨了眨她那會(huì)說(shuō)話的.眼睛。頓時(shí)，班級(jí)里響起了經(jīng)久不息的掌聲。
小欣不僅是咱年級(jí)里作文界的一匹黑馬，還是歌唱界的百靈鳥(niǎo)呢。上學(xué)期音樂(lè)考試時(shí)，她的一首《螢火蟲(chóng)》，讓我們陶醉不已。看她信心滿滿地走上講臺(tái)，拿起音樂(lè)書，優(yōu)雅大方地唱起來(lái)。她唱起歌來(lái)音色動(dòng)聽(tīng)，你閉著眼聽(tīng)可以一番遐想：在寧?kù)o而又美麗的夜晚，一只螢火蟲(chóng)為前行的路人照亮了道理，為怕黑的孩子撐起一片明亮。待小欣唱完，音樂(lè)老師用贊賞的目光看著她，我們也用敬佩的目光看著她并以熱烈的掌聲送給她。小欣那天籟之音簡(jiǎn)直可以與林妙可媲美了!
她真的是個(gè)很出色的人吧，這么出色的能難道不值得我夸夸嗎?她也是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
同學(xué)的作文 篇2
假如有一天，世界上的所有東西都變了，你變成了我，我變成了你。這時(shí)，我最想變成我的'同學(xué)。
假如我是你，我的同學(xué)，我不會(huì)像你一樣虛度光陰。在學(xué)習(xí)上，你總是很懶惰，在生活上，你總是喜歡享受。如果我是你，我會(huì)讓自己改掉這些壞習(xí)慣，成為一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、勤勞的人。
假如我是你，我的同學(xué)，我一定不會(huì)像你這樣沉默。在別人眼里，你永遠(yuǎn)是那么文靜。下課了，同學(xué)們都跑出了教室，在操場(chǎng)上盡情地玩耍，而你，只會(huì)在操場(chǎng)上散散步，或是在教室里津津有味地看著書。
假如我是你，我的同學(xué)，我一定不會(huì)像你一樣拖拉。上課鈴響了，你才慢慢吞吞地進(jìn)入教室，快上課了才到校。如果我是你，我會(huì)讓你很早到校，一聽(tīng)見(jiàn)上課鈴馬上回到位置上坐好。
假如我是你，我的同學(xué)，我會(huì)讓你變得開(kāi)朗。我會(huì)讓你和同學(xué)們玩，和同學(xué)們建立起深厚的友情。
突然，我醒悟過(guò)來(lái)，這是不可能的，我不可能變成你，你也不可能變成我。
同學(xué)的作文 篇3
我們班有一個(gè)‘齊天大圣孫悟空’，雖然現(xiàn)在成績(jī)是不大好的，可是他在以前也是一個(gè)名列前茅的同學(xué)。在之前在學(xué)校里他的名字可是無(wú)人不知無(wú)人不曉。每一個(gè)老師都能認(rèn)出來(lái)他。就可是現(xiàn)在因?yàn)樨澩鎱s導(dǎo)致了成績(jī)下降，只要認(rèn)真起來(lái)成績(jī)還是會(huì)越來(lái)越好的。他也是一個(gè)多才多藝的人他會(huì)拉二胡、會(huì)花式跳繩、會(huì)玩手指陀螺還能玩出各種的.花樣……
你瞧一瞧的他的樣子吧，你就不得不說(shuō)他不像一只瘦猴子了。兩只小短腿卻跑的可快了。耳朵像一個(gè)三的樣子，眼睛圓圓的的就像一個(gè)玻璃球。身子看起來(lái)可瘦小了，可是四肢是有力的好像就是一直小猴子，一笑起來(lái)臉上的兩個(gè)小酒窩特別明顯。說(shuō)起來(lái)話總有一種大驚小怪的感覺(jué)。
我給你講一講他有多么的淘氣吧！我還記得那一次他帶著他的幾個(gè)小伙伴在教室玩起了起了紙飛機(jī)，致飛機(jī)飛到這里來(lái)飛到哪里去，把正在安安靜靜學(xué)習(xí)的同學(xué)都打擾了，其他的同學(xué)們也就開(kāi)始了亂亂宏的樣子，高的辦理雞犬不寧，結(jié)果網(wǎng)的真是不易樂(lè)乎的時(shí)候飛機(jī)飛到了電扇上面他把電扇關(guān)了，就拿著老師的教鞭棍在打飛機(jī)，班長(zhǎng)來(lái)了，把他們的紙飛機(jī)給撕了，挨過(guò)班長(zhǎng)的教訓(xùn)，他就到外面帶著小伙伴們?nèi)ネ媪恕?/p>
不用說(shuō)你就知道了是誰(shuí)了吧，這即是我們班的王小明。
同學(xué)的作文 篇4
天上的星星有無(wú)數(shù)顆，它們常常在一起眨眼，透出光芒；藍(lán)色的海水有無(wú)數(shù)滴，它們常常一起舞蹈；頑強(qiáng)的小草有無(wú)數(shù)株，它們常常互相鼓勵(lì)活下去；我有我的同學(xué)，我們常常一起開(kāi)懷大笑。
我就住在我們這個(gè)溫馨的小家里，有歡聲、有笑語(yǔ)、有哭泣的大家庭里。我的鄰居他們有的幽默、有的文靜、有的優(yōu)秀、有的調(diào)皮。剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校，我就被他們的`好，他們的閃光點(diǎn)給吸引住了。
她，梳著馬尾，穿著整潔的校服，整天嘻嘻哈哈的大笑，遇到什么事總是一笑而過(guò)，她就是我的好朋友——陳美齡，她有著一個(gè)很吸引人的名字，很吸引人的笑容。來(lái)到這個(gè)陌生的環(huán)境，人生、地不熟，我總是一個(gè)人默默地哭泣，偷偷的想家人，而在我最孤獨(dú)的時(shí)候，總有一只溫暖的手撫摸我受傷的心靈，給我安慰，陳美齡，她總是以她的笑容趕走我對(duì)家人的思念。
坐在我右邊的是一個(gè)身材矮下，性格開(kāi)朗的男生，他叫宋紫陽(yáng)，因?yàn)橛兄粯拥男帐希晕覀冇侄嗔艘粋�(gè)話題。又一次，我拿著兩瓶真果粒來(lái)到教室，準(zhǔn)備上午吃完，我插好吸管，正準(zhǔn)備喝，卻發(fā)現(xiàn)有一雙眼睛在盯著我，一看，是宋紫陽(yáng)，我心想：“他為什么看著我呢？是不是也想喝呀，要不要把另一瓶送他？”
帶著一連串的問(wèn)題，我左右琢磨，終于把一瓶送了去。過(guò)了幾天，突然發(fā)現(xiàn)我的桌子上多了一瓶真果粒，我突然明白了，我本想把那瓶送給他的，可是他卻還了回來(lái)，還說(shuō)，欠你一個(gè)人情。我心里不好受，我被他的話感動(dòng)了，沒(méi)想到在這個(gè)社會(huì)還有人那樣記恩，于是那瓶真果粒變成了我們的往事了。
他們就是我的同學(xué)，是快樂(lè)的來(lái)由，是幫我抹掉眼淚同學(xué)；是受傷時(shí)給我溫暖的同學(xué)；是天塌下來(lái)，原意為我撐著的同學(xué)；是掉隊(duì)后拉起我就往前跑的同學(xué)。
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