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(薦)我的同學(xué)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的我的同學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的同學(xué)作文1
學(xué)生時(shí)代，學(xué)校是我們第二個(gè)家。這個(gè)家兄弟姐妹眾多，每個(gè)人都不一樣。我們班有一個(gè)“小話嘮”，總是不停地說(shuō)話，且常吐沫橫飛。
那天，我在認(rèn)真寫作文。他也在寫作文，但是嘴可沒(méi)閑著。他是邊說(shuō)邊寫，邊寫邊說(shuō)。我實(shí)在聽(tīng)不下去了，別人也聽(tīng)不下去了，就對(duì)他說(shuō)：“你別再說(shuō)話了，行不行?”他根本不聽(tīng)我們的，繼續(xù)念念叨叨。我拍他一下，他抬起頭，看著我說(shuō)：“你拍我干嘛?”我說(shuō)：“拍你怎么了?誰(shuí)讓你說(shuō)個(gè)沒(méi)完。”他說(shuō)：“我說(shuō)話跟你有什么關(guān)系?”“怎么沒(méi)關(guān)系，你打擾到我了!”
他聽(tīng)我這樣一說(shuō)，非但不聽(tīng)勸告，反而說(shuō)話聲音更大了。我去找老師，老師不在。想讓班長(zhǎng)管管他，班長(zhǎng)也出去了。看來(lái)，沒(méi)人能管住他了。
上課了，他的`嘴依然停不下來(lái)。他害怕老師訓(xùn)他，所以小聲嘀咕。
哎，提起“話嘮”，我們就頭疼。真希望他能改掉“話嘮”的毛病。
我的同學(xué)作文2
我的好朋友覃奕銘，是一個(gè)個(gè)子不高、相貌英俊的小男生，他擁有著助人為樂(lè)、講誠(chéng)信的良好品質(zhì)。
一天，我們正在等公交車，我卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶錢。覃奕銘見(jiàn)了，立刻掏出一塊錢，遞給了我：“我借你！”第二天，當(dāng)我把一塊錢還到他的面前時(shí)，他卻連連說(shuō)：“不還了不還了，我?guī)Я隋X。”我只好趁他走開(kāi)的時(shí)候，悄悄把那一塊錢塞進(jìn)他的位子里。
覃奕銘也是個(gè)十分講誠(chéng)信的人。有一次，靳教師帶著十名學(xué)生爬山。大家都渴了，有些同學(xué)拿出錢買水喝，覃奕銘卻沒(méi)帶錢。靳教師見(jiàn)他很渴，便掏出十塊錢，讓他買瓶水喝。覃奕銘有了這瓶水，連說(shuō)幾聲多謝。上學(xué)的`那一天，覃奕銘帶著十塊錢來(lái)到靳教師面前，把錢遞給她：“靳教師，這是我還您的錢。”“不用了，這是我送給你的。”靳教師笑道。覃奕銘卻說(shuō)：“不，這是您借給我的錢，我必須要還！”之后，靳教師還在全班表?yè)P(yáng)了他。
我的同學(xué)覃奕銘雖然成績(jī)不是最好的，但他卻有著助人為樂(lè)、誠(chéng)信的高尚品格，所以他是我敬佩的人。
我的同學(xué)作文3
如果要在我們班上選一個(gè)“開(kāi)心果”，那非陸子芃莫屬了，下面這兩件事可體現(xiàn)他的幽默。
課堂鬧劇
有上課，袁銓要上廁所，老師允許了。可袁銓回來(lái)的時(shí)候，像故意和他的同桌鬧著玩兒似的`，偏偏從她的后面走到自己的座位，這時(shí)老師說(shuō)：“真是的，你為什么不從中間的過(guò)道走啊!天堂有路你不走。”老師話音剛落，陸子芃就接著說(shuō)：“地獄無(wú)門你硬闖。”搞得大家捧腹大笑。
任課老師
下課，我們都不知道玩什么，就在大家一籌莫展的時(shí)候，陸子芃說(shuō)：“不如我們來(lái)玩任課老師吧!”“好吧”。因?yàn)槭顷懽悠M推薦了這個(gè)游戲，所以由他來(lái)當(dāng)任課老師。游戲開(kāi)始了，一開(kāi)始同學(xué)還很挺認(rèn)真，可過(guò)了一會(huì)兒，有的同學(xué)聽(tīng)音樂(lè)，有的同學(xué)和旁邊的同學(xué)說(shuō)話，有的同學(xué)睡覺(jué)。這時(shí)陸子芃說(shuō)了一句話：“麻煩前邊聽(tīng)歌的同學(xué)告訴旁邊說(shuō)話的同學(xué)，不要吵到后邊睡覺(jué)的同學(xué)。”這句話我現(xiàn)在還記得，簡(jiǎn)直讓人爆笑啊!
這就是我們班的“開(kāi)心果”你喜歡嗎?
我的同學(xué)作文4
今天早上，我們班正在早讀時(shí)，突然語(yǔ)文老師走進(jìn)班里，對(duì)我們大聲說(shuō)：“我們班的史哲凡同學(xué)，因?yàn)樗淖魑亩啻伪晃野l(fā)到朋友圈里被校長(zhǎng)看見(jiàn)了，所以他的作文，會(huì)在幾天后發(fā)到學(xué)校新建的報(bào)紙上。讓我們恭喜他！”
我們發(fā)出猛烈的掌聲。我們心里又開(kāi)心又羨慕。我心想：為什么他的獲獎(jiǎng)了我的卻沒(méi)有呢？我看了一下，我寫的作文，又看了一下，他寫的作文。終于我發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題所在。我發(fā)現(xiàn)他寫的作文語(yǔ)言生動(dòng)有趣，有新鮮感。詞語(yǔ)用的也十分恰當(dāng)，還會(huì)用上各種各樣的修辭手法。寫出來(lái)的作文十分好。我的作文呢？錯(cuò)誤更多的就是語(yǔ)言不通順，和有錯(cuò)別字。
我就非常好奇別人的`作文，為什么能寫這么好呢，媽媽告訴我別人都會(huì)在我們休息的時(shí)間讀書，讀的書多作文自然也就能寫好了。
我下定決心一定要寫好作文，寫出一篇篇美麗的作文。希望我也能夠像史哲帆一樣，能夠在學(xué)校中上報(bào)紙。
我的同學(xué)作文5
我有一個(gè)同學(xué)，十分搞笑，他還是運(yùn)動(dòng)健將。想知道他是誰(shuí)嗎？自己猜猜看吧。
他有一個(gè)大大的腦袋，方方的。胖胖的身子，一搖一擺。臉上布著一雙小眼睛，大鼻子，大嘴巴，還有一雙招風(fēng)耳。
搞笑
“我送你離開(kāi)，你欠我十塊，你是否還在，今生不還，來(lái)世再還，反正你就是欠我十塊。”瞧瞧，著大塊頭，又開(kāi)始唱歌了。不過(guò)，這歌一唱完，我們大家就哈哈大笑起來(lái)，看到大家笑了起來(lái)，他就又開(kāi)始他的.“獨(dú)家演唱會(huì)”了。“我送你離開(kāi)，去買咸菜，五角錢一袋，要買就買，不買走開(kāi)，莫當(dāng)我，買咸菜。”“你是買咸菜的嗎？哈哈哈哈哈哈哈哈哈……”還不止這些。語(yǔ)文課，老師說(shuō)：“我說(shuō)詞語(yǔ)你們做動(dòng)作，好不好？”他大聲地說(shuō)：“好！”“垂頭喪氣”。同學(xué)們都作出沒(méi)有力氣的樣子，而他呢，做出滿臉抽象的樣子，雙眼朝上，嘴巴歪著，雙手抽搐，跟面癱沒(méi)什么兩樣，都得我們想笑。
運(yùn)動(dòng)健將
“傳球！球進(jìn)啦!”我們?cè)跉g呼，這里在進(jìn)行激烈的足球比賽，我們的主力就是這位運(yùn)動(dòng)健將。左踢一腳，右踢一腳，球進(jìn)啦！繼續(xù)踢，一個(gè)射門，球又進(jìn)啦！多虧了這位運(yùn)動(dòng)健將，讓我們班得了第一名。
你猜到他是誰(shuí)了嗎？對(duì)，他就是——冉智豪。
我的同學(xué)作文6
雨天一個(gè)寒冷的早晨，我和一個(gè)同學(xué)在玩游戲。突然，我腳底一滑，重重地摔在了地上。那時(shí)地上又濕又冷，我渾身都是水，坐在冰冷的地上悲痛地哭了起來(lái)。
這時(shí)樂(lè)欣彤從教室里走了出來(lái)，看到渾身是水的我。
“你怎樣坐在地上呀？”樂(lè)欣彤關(guān)心地問(wèn)。
“我滑倒了！腳很疼，爬不起來(lái)！”我一邊哭一邊回答。
“來(lái)，我扶你起來(lái)，細(xì)心點(diǎn)兒！”她溫柔地說(shuō)。
走進(jìn)教室后，樂(lè)欣彤從書包里拿出了一包帶著香味的餐巾紙遞給我，熱心地說(shuō)：“桑一涵，快拿紙巾擦擦身子吧！天這么冷，千萬(wàn)別感冒了！”
我擦完衣服上的水后，樂(lè)欣彤又安慰我說(shuō)：“你下次必須要細(xì)心，玩得時(shí)候也要注意安全！”
我看著她的眼睛，用力點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“樂(lè)欣彤，多謝你，我下次必須會(huì)注意安全的'！”
這就是我的好朋友——可愛(ài)的樂(lè)欣彤，一個(gè)關(guān)心同學(xué)的好朋友！
我的同學(xué)作文7
在這七年級(jí)的學(xué)習(xí)當(dāng)中，最讓我印象深刻的，莫過(guò)于我的同學(xué)陳xx了。他長(zhǎng)得挺胖，白皙的臉上掛著兩個(gè)有神的大眼睛，并不高挺的鼻子下還有一張不大不小的嘴，微卷的頭發(fā)更能搭配他的那張較大的臉。
最讓我印象深刻的，要數(shù)他那完全相對(duì)的兩個(gè)特點(diǎn)。
他貪玩。他每每上課，就管不住自己的嘴，和鄰桌的'同學(xué)不斷地聊天。每一節(jié)課幾乎都要講個(gè)幾回，而每一科的老師幾乎都點(diǎn)過(guò)他。“陳xx！”“陳xx！看這里！”“陳xx！別講話！”他每一回聽(tīng)見(jiàn)訓(xùn)斥后都會(huì)消停一會(huì)兒，然后見(jiàn)“風(fēng)頭”已過(guò)，就又開(kāi)始和同學(xué)講起話來(lái)。
他學(xué)習(xí)好。他就像有兩個(gè)腦子一樣，一個(gè)用來(lái)和別人玩耍，一個(gè)用來(lái)聽(tīng)老師講課，每一回考試，每一回作業(yè)，他都可以做的很快，而且答案大部分正確。我們每一回問(wèn)他訣竅，他都只是開(kāi)玩笑的說(shuō)：“我這并不算什么，要學(xué)找xxx去！（這是我們班學(xué)習(xí)最差的人）”
這就是我的同學(xué)陳xx，調(diào)皮卻又學(xué)習(xí)好，身材挺胖相貌清秀，善于耍嘴皮子。怎么樣？你也和我們一樣喜歡他嗎？
我的同學(xué)作文8
我有一個(gè)同學(xué)，他很活潑，也很認(rèn)真，你知道他是誰(shuí)嗎？
他有一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)高高翹起來(lái)的鼻子，還有一張紅潤(rùn)的嘴，顯得十分帥氣。他很喜歡白色和藍(lán)色，常穿著一件藍(lán)白相間的衣服，十分樸素。
他很調(diào)皮，卻是我們同學(xué)之間最大方的'一個(gè)。
每次下課，他都是急迫的沖出教室和別人玩老鷹捉小雞或者跑步比賽。每當(dāng)他跑了第一名的時(shí)候，就高興的一蹦三尺高，笑得眼睛都瞇成了一條縫，嘴巴張的大大的，不停的做著鬼臉。
記得有一次，我坐公交車忘了帶公交卡，也沒(méi)有拿零錢，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣在站臺(tái)上焦急得走來(lái)走去，想著該怎么辦才好。這時(shí)他走過(guò)來(lái)，二話不說(shuō)，塞給我一塊錢。看著我說(shuō)：“以后不能再忘記帶卡了哦！”于是我高興的坐上了車，不停的給他招手說(shuō)謝謝。
這就是我的同學(xué)，也是我最好的朋友——張皓軒。
我的同學(xué)作文9
我有一個(gè)十分要好的朋友，那就是我們班的班長(zhǎng)——張勝嵐。她不算太高，有一點(diǎn)胖，頭圓圓的，一點(diǎn)也不可愛(ài)。可是她十分助人為樂(lè)，關(guān)心他人。
有一次，我發(fā)了高燒，只能自我在家里復(fù)習(xí)作業(yè)，可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到我們班班長(zhǎng)帶了幾個(gè)班上成績(jī)十分好的同學(xué)幫我補(bǔ)習(xí)。今日到學(xué)校里所學(xué)的資料都給我講了一遍，我不明白的地方就講到我明白為止。過(guò)了幾天，天下起了鵝毛大雪，天又漸漸暗了下來(lái)，樹(shù)枝沙沙地響著，我想他們必須不會(huì)來(lái)了吧。可我突然看到了一個(gè)熟悉的身影，啊！那是我們班的班長(zhǎng)張勝嵐，她冒著雪來(lái)給我補(bǔ)課。她鼻子凍得通紅，嘴唇發(fā)紫，我連忙把她帶到火爐邊烤火，感激之情油然而生。
還有一次，張勝嵐和我決定一齊到同學(xué)家去玩，下樓的`時(shí)候看見(jiàn)王奶奶拿著大包小包上樓，那豆大的汗珠向下滴著。張勝嵐?fàn)恐业氖志妥撸f(shuō)：“奶奶，我們倆來(lái)幫您提東西吧！”老奶奶說(shuō)：“你們倆就提這一小包吧。”“不行！”老奶奶大吃一驚。她說(shuō)：“我們?nèi)o你提，您去開(kāi)門好嗎？”“好！”
這就是我們班的班長(zhǎng)，一個(gè)十分善良的女孩。
我的同學(xué)作文10
我有一個(gè)同學(xué)，他叫國(guó)旗飛翔（化名），本來(lái)我對(duì)他的印象還能夠，也屬于平日里不怎樣來(lái)往的同學(xué)，可是今日的一件事讓我改變了對(duì)他的看法。
今日放學(xué)時(shí)，我們正在排隊(duì)，我突然發(fā)現(xiàn)從樹(shù)上掉下幾個(gè)果子，我很好奇，于是我就去撿了，想看看這是什么果子，看到我的`動(dòng)作，幾個(gè)同學(xué)也去撿了幾個(gè)果子，我聽(tīng)到他們說(shuō)要去扔國(guó)旗飛翔，我也沒(méi)理他們。在放學(xué)的時(shí)候，他們就用果子去扔國(guó)旗飛翔，我看到他們?nèi)酉碌墓拥舻降厣希揖腿炱饋?lái)，走了幾步，國(guó)旗飛翔突然就過(guò)來(lái)打我，我也不明白為什么，可能是因?yàn)閯偛潘麄冇霉尤訃?guó)旗飛翔，我剛好撿了起來(lái)，于是他也以為我扔了他，他還告訴了教師，教師很生氣，說(shuō)明天要告訴班主任，我也在那里生氣，我明明就沒(méi)有扔你嗎，你干嘛冤枉人，我想，到明天的時(shí)候，班主任肯定會(huì)說(shuō)我們幾個(gè)，讓我們給國(guó)旗飛翔道歉，就算我們辯解，教師肯定也不聽(tīng)，那可是教師告的狀也，怎樣可能會(huì)相信我們，我不想給國(guó)旗飛翔道歉，可是教師又不信，怎樣辦啊兵來(lái)土擋，水來(lái)土掩，順其自然吧。我開(kāi)始厭惡起國(guó)旗飛翔了，順便也厭惡起教師了，覺(jué)得教師不辨是非，不查清事情就告狀，真是越想越氣，真是氣死我了。
我的同學(xué)作文11
今天交日記的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)王績(jī)還在交那本很舊的大書稿。老師讓我們都用日記。我想一定是她家里沒(méi)錢買，她剛剛失去了最親愛(ài)的爸爸。只有她和她媽媽一個(gè)人住。上次看她《爸爸走了》的時(shí)候真的很感動(dòng)。想到這，我決定幫助她。
晚上回家，我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽，你能給我一本日記嗎？”媽媽說(shuō):“我剛開(kāi)學(xué)不是給你寫日記了嗎？”我說(shuō):“我不用，我要給王吉。她的日記快用完了，也不是老師要求的.書。我想幫助她。”我媽拿了一本新日記遞給我，說(shuō):“寶貝，你是個(gè)有愛(ài)心的孩子。嗯，把這本書給她。你要鼓勵(lì)她好好學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。她父親雖然走了，但還是有老師同學(xué)關(guān)心幫助她。”
我高興地把筆記本放進(jìn)書包，心想:明天早上我給她時(shí)，她會(huì)很高興的。
我的同學(xué)作文12
我有一個(gè)同學(xué)，他坐在我后面，長(zhǎng)得高高胖胖，臉色白皙，人送外號(hào)“小白臉”。
他學(xué)習(xí)很好，上課發(fā)言進(jìn)取，答題準(zhǔn)確率高，光榮榜期期必上，常得語(yǔ)、數(shù)教師的青睞，所以又得外號(hào)“超級(jí)學(xué)霸。”而這種青睞往往發(fā)生在語(yǔ)文教師身上。
假如有一道題，十個(gè)人舉手，其中有他，必定會(huì)提問(wèn)他。有一次更奇怪，一道題很難，全班沒(méi)有一個(gè)人舉手，教師掃了一眼立刻提了他，就算不會(huì)，教師也不說(shuō)他。還有一次，教師說(shuō)了一系列的假期作文和摘抄的`方法，可能剛講完，同學(xué)們還沒(méi)有緩過(guò)勁來(lái)，教師便提了幾個(gè)學(xué)生，沒(méi)有一個(gè)回答完整的。教師有些生氣，這時(shí)，有部分同學(xué)把手舉起來(lái)，他也舉手了，可是是把手舉得最低的，可是教師偏偏提了他，讓他在教師耳旁說(shuō)，更沒(méi)想到他只用了幾句概括的語(yǔ)言說(shuō)了幾句，教師就滿意地讓他回到座位上了。頓時(shí)，全班噓聲一片，每人對(duì)他都是“羨慕、嫉妒、恨。”
可是“金無(wú)足赤，人無(wú)完人。”他也有美中不足的地方，就是“貪玩、好動(dòng)”，沒(méi)想到他貪玩成性，上課遲到，作業(yè)讓同桌幫他改，經(jīng)多人舉報(bào)，教師無(wú)奈之下也教育了他一番。
你想明白他是誰(shuí)嗎？開(kāi)動(dòng)腦筋想想吧！
我的同學(xué)作文13
他是我的同班同學(xué)，他的名字叫林琪軍。他的眼睛大大的，像兩顆圓珠子。他的眉毛彎彎的，像兩片小柳葉。頭發(fā)短短的'，耳朵大大的，嘴巴大大的，不要看他的嘴巴大，他一笑起來(lái)，你的嘴角也會(huì)上揚(yáng)了，因?yàn)樗芨阈Α?/p>
有一次語(yǔ)文老師讓我們表演遲到，很多同學(xué)空手開(kāi)門，關(guān)門，開(kāi)門平靜地說(shuō)：“對(duì)不起，老師，我遲到了，下次不會(huì)這樣了。”我看著看著沒(méi)興趣了，到他的時(shí)候，他回書包柜拿書包，然后背上又開(kāi)門走出教室關(guān)門，我有興趣看了。
接著關(guān)門，往后走幾步，然后一下子打開(kāi)了門，風(fēng)風(fēng)火火地走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“老師，老師，這、這次遲到了，因?yàn)槲易蛲硗浾{(diào)鬧鐘了，累死我了。”首先是一片安靜，然后是一陣爆笑聲，老師也是驚呆了，然后說(shuō)：“好吧，回座位。”他走到書包柜，放好書包，一下子溜回座位了。
這就是我的同學(xué)，他很搞笑是吧？
我的同學(xué)作文14
我的同學(xué)她是一個(gè)優(yōu)點(diǎn)很多的學(xué)生。
她是一個(gè)樂(lè)于助人的人，有一次我和她在公交車上，好不容易找到了一個(gè)座位。我們兩個(gè)人擠了一下，在公交車馬上要出發(fā)時(shí)上來(lái)了一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老爺爺。老爺爺走到她旁邊兒。那時(shí)她毫不猶豫又理直氣壯的說(shuō)：“老爺爺您坐這里吧，公交車上人很多，您一定要小心”。我也和她一并站起來(lái)給老爺爺讓座位。
“愛(ài)讀書”這個(gè)雅稱送給她的.話簡(jiǎn)直是送對(duì)人了，有一次我們打算去圖書館讀書。在去圖書館的路上。她都樂(lè)不思蜀，到了圖書館門口她仿佛一只好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)吃飯的兔子見(jiàn)到食物又蹦又跳。在讀書的過(guò)程，她像一匹餓狼貪婪的讀著，品味著每一個(gè)細(xì)節(jié)。
她還是一個(gè)關(guān)愛(ài)動(dòng)物的人，在一次回家的路上，下著傾盆大雨，她看見(jiàn)在一個(gè)屋檐下蹲著一只流浪狗，她覺(jué)得這只小狗太可憐。就帶著它回了家，把小狗的生活照顧的井井有條，第二天早晨她戀戀不舍得把小狗放回了原處，到了學(xué)校。她給我講了小狗的種種優(yōu)點(diǎn)，又是可愛(ài)，又是乖巧……原來(lái)她還是一個(gè)善于觀察又體貼人的小孩呀！
她是不是一位討人喜歡的同學(xué)呀！你們喜歡她嗎？
我的同學(xué)作文15
劉中培的身材和我一樣，是我媽媽口中“橫豎不長(zhǎng)”的類型——就是吃不比別人少吃，營(yíng)養(yǎng)也沒(méi)少補(bǔ)充，但就是一不長(zhǎng)個(gè)、二不長(zhǎng)肉！不過(guò)據(jù)教練講這種身材練跳水還是不錯(cuò)的，嘿嘿！在跳水學(xué)校三年的日子里，我們倆總是形影不離。早上我們?cè)谒奚岢赃^(guò)早飯一起去上課，中午放學(xué)后又一起回宿舍吃午飯、然后一起去游泳館參加訓(xùn)練，晚上還一起寫作業(yè)，甚至擠在一張床上睡覺(jué)！
我們倆的學(xué)習(xí)用品也總是互相借來(lái)借去，不分彼此，不過(guò)一般還是有借有還、再借不難的。但是有一次他居然耍賴，看中了我從北京買回來(lái)的一支新鋼筆，說(shuō)好了一星期還，又說(shuō)再過(guò)幾天，結(jié)果至今都沒(méi)有還呢！唉——誰(shuí)叫我們是好朋友呢，希望他能好好珍惜吧！
劉中培是個(gè)學(xué)習(xí)用功、訓(xùn)練刻苦的人。雖然他每天作業(yè)幾乎總是最后一個(gè)完成，有時(shí)甚至還抄我的`，可考試的時(shí)候他總能考得比我好一些！真是山外有山、人外有人、一山還比一山高！訓(xùn)練就更別提了，我只比他少練一年，練了兩塊腹肌，可他卻有六塊腹肌！真是佩服得五體投地、滿地找牙！現(xiàn)在我因?yàn)榭偸茄劬Πl(fā)炎、鼻炎不斷離開(kāi)了跳水學(xué)校，但對(duì)他的感情依舊，希望他學(xué)習(xí)仍然優(yōu)秀。跳水嗎？相信他一定還是那么強(qiáng)，一定能成為“熊倪跳水學(xué)校”的第二個(gè)“熊倪”！
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