我的同學(xué)作文

時(shí)間：2023-08-10 12:26:01 同學(xué) 我要投稿

【薦】我的同學(xué)作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的我的同學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【薦】我的同學(xué)作文

我的同學(xué)作文1

　　他不高，瘦瘦的，一天到晚都說(shuō)個(gè)不停，一副大大的眼鏡也遮不住他那忽閃忽閃的眼睛，他是誰(shuí)？他就是我們班最愛(ài)說(shuō)話，又愛(ài)思考的何不攏——何琪瑋。

　　說(shuō)起來(lái)也奇怪，代老師無(wú)意叫何琪瑋的一個(gè)外號(hào)竟讓各科老師都熟知，這可和他愛(ài)說(shuō)話有著密切的關(guān)系。還記得那一次語(yǔ)文課，代老師認(rèn)真的講著課，何琪瑋扭過(guò)頭來(lái)問(wèn)我：“你一會(huì)去踢球嗎？”我回答道：“可能……。”話還沒(méi)說(shuō)，就撞見(jiàn)代老師犀利的眼神，我立即挺起身子坐直，而何琪瑋還滔滔不絕的.對(duì)我說(shuō)著，一點(diǎn)沒(méi)察覺(jué)到戴老師正盯著他呢，我趕忙使眼色，示意代老師看著他呢，他這才過(guò)頭去就聽(tīng)到代老師輕笑著說(shuō)：“合不攏，把嘴合上了。”然后他還應(yīng)了一句：“哦。”這下可把大家逗得都笑出聲來(lái)了。

　　他還有一個(gè)最大的特點(diǎn)就是愛(ài)思考，這個(gè)特點(diǎn)可是總?cè)私灾摹Ｄ且淮危瑢O老師給我們留下了幾道奧數(shù)題，看到這道題有些人從那下手都不知道，甚至有些人連看都不看，而何琪瑋拿到這道題后拿出一張草稿紙，時(shí)而在草稿紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，時(shí)而用手頂著頭默讀題目，十分鐘后，何琪瑋過(guò)來(lái)驕傲但又不敢大聲地對(duì)我說(shuō)“：哈哈！你還沒(méi)做完那道題吧，我已經(jīng)做完了，要不要我給你說(shuō)。”

　　這就是我們班級(jí)愛(ài)說(shuō)話又愛(ài)思考的合不攏——何琪瑋。

我的同學(xué)作文2

　　烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，黑珍珠似的眼睛，一張能讓人笑逐顏開(kāi)的櫻桃小嘴，她就是我的同學(xué)王子琪。由于她非常搞笑，所以我們都叫她“搞笑大王”。

　　記得有一次春游，我和她一個(gè)組，當(dāng)我覺(jué)得很無(wú)聊的時(shí)候，她突然說(shuō)要跳繩。我吃了一驚，心想：這個(gè)地方太小了，怎么容得下她跳繩呢？再說(shuō)了，我和她也沒(méi)有帶繩呀。正當(dāng)我思考的時(shí)候，你別說(shuō)，她還真跳了起來(lái)。我一看，哦，原來(lái)是空手跳！正當(dāng)她跳得起勁的時(shí)候，“嘭”的一聲，嚇了我一跳，我定睛一看，原來(lái)是她的'零食袋被她踩爛了，虛驚一場(chǎng)，我以為她摔倒了。這時(shí)“嘀唔”的聲音又響了起來(lái)，我以為是救護(hù)車來(lái)了，再仔細(xì)一看，原來(lái)是“搞笑大王”在裝哭，逗得我們捧腹大笑，害的我們笑得肚子都痛了。

　　如果你覺(jué)得她虎頭虎腦只會(huì)搞笑，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。她不光會(huì)搞笑，思維敏捷在我們班也是響當(dāng)當(dāng)?shù)陌　?/p>

　　有一次上課，老師讓我們續(xù)編課文，由于很難，所以班里沒(méi)人舉手，都在思考，而她很快思考好，把手舉了起來(lái)“小鳥(niǎo)來(lái)到小馴鹿的家……”編的即快又精彩，老師不停地夸她。

　　我要跟她做一輩子的好朋友，向她學(xué)習(xí)。

我的同學(xué)作文3

　　我有個(gè)同學(xué)叫田蘊(yùn)琪。她的眼睛非常漂亮，白凈的小臉，烏黑色的短發(fā)，還有一個(gè)小小的嘴，樣子長(zhǎng)得非常漂亮。我最欣賞她學(xué)習(xí)刻苦。現(xiàn)在每次她考試都在前十名之內(nèi)。而在以前她的學(xué)習(xí)成績(jī)可沒(méi)這樣好，通過(guò)她努力學(xué)習(xí)成績(jī)終于追上來(lái)了。她對(duì)家人也很孝順。因?yàn)樗职衷诒本┕ぷ鳎蜁r(shí)常幫助媽媽做家務(wù)，聽(tīng)媽媽的話。

　　馬與龍是幫助過(guò)我的同學(xué)，我覺(jué)得他心地善良，有一天有道題難住了我，怎么想也做不出來(lái)。正當(dāng)我著急的時(shí)候他主動(dòng)幫助我把這道題給攻破了。我很高興能夠認(rèn)識(shí)這個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)。

　　董浩宇和岳若男是我們班的兩個(gè)副班長(zhǎng)，他們兩個(gè)最有責(zé)任心的同學(xué)，我覺(jué)得這兩位同學(xué)做什麼事情都很熱心。我想我也要好好的跟他們多多學(xué)習(xí)，更加努力!

　　趙子康是我覺(jué)得最快樂(lè)的同學(xué)，因?yàn)橹灰铱吹剿臅r(shí)候，他的臉上都會(huì)帶著笑容，我看到他的笑容就覺(jué)得好快樂(lè)。所以我和他是最要好同學(xué)。

　　梁佳欣是我們班英語(yǔ)成績(jī)數(shù)一數(shù)二的。我的.英語(yǔ)學(xué)得不太好，今后我要向她看齊，爭(zhēng)取早日把英語(yǔ)成績(jī)趕上來(lái)，并且超過(guò)她。

　　陳龍飛和我是在一個(gè)小區(qū)一起長(zhǎng)大的，我家住五樓，他奶奶家在三樓住。我倆從小就在一起玩耍，上學(xué)后又在一個(gè)班，也是我比較要好的同學(xué)。

　　我們班今年新?lián)Q了班主任高老師，我覺(jué)得同學(xué)們要更加努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)高老師對(duì)我們的希望，要加油!加油!加加油!

我的同學(xué)作文4

　　張狂起來(lái)的人最令人討厭了，我們班就有一位張狂“小王子”，要是分?jǐn)?shù)比他低，或比他高，他總是這么張狂，總有說(shuō)不完的理由跟你斗，看見(jiàn)他就想跑。你猜是誰(shuí)？

　　他就是王子航。他是我最好的朋友。他長(zhǎng)得一表人才，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，水汪汪的眼睛，個(gè)子也很高，每天穿著很漂亮的衣服到學(xué)校。可他有一個(gè)最大的毛病，就是張狂，所以我們說(shuō)他張狂小王子。

　　記得有一次，我數(shù)學(xué)考的比他好，我高興地說(shuō)：“王子航，這次我考得比你好！”說(shuō)著我擺了一個(gè)V字。王子航不屑地說(shuō)：“切！有什么了不起的'，就一次嘛，下一次你就不一定考的比我好。”下午的時(shí)候沈老師公布了語(yǔ)文分?jǐn)?shù)。王子航驕傲地說(shuō)：“哦呵呵，這次我考的比你好。”他一邊說(shuō)一邊跳著舞，我自滿地說(shuō)：“我數(shù)學(xué)考的比你好，語(yǔ)文雖然沒(méi)你好，但下次我一定會(huì)超過(guò)你的！”王子航生氣地說(shuō)：“你有什么了不起的，下次你一定考不過(guò)我的！”我心里想著：又是這么張狂，我真想跟他說(shuō)，可我不知道該怎么說(shuō)。王子航呀，王子航，真希望你能改掉這一個(gè)毛病！

我的同學(xué)作文5

　　何婧瑜——我的好朋友，她是一個(gè)聰明又漂亮的女孩子。她有一頭烏黑油亮的長(zhǎng)發(fā)，天天都綁著兩個(gè)小辮子，走路的'時(shí)候，兩個(gè)小辮子一甩一甩的。她的眼睛大大的，眼睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，說(shuō)話的時(shí)候眼睛一眨一眨的，就像那天上一閃一閃的星星。

　　她這個(gè)人十分聰明，學(xué)習(xí)很好。記著有一回，有一道題目我不會(huì)做，我就跑去問(wèn)她。那道題很難，我想了很久都想不出來(lái)，我以為她也不會(huì)做，可她一下子算了出來(lái)。在那一瞬間，我特別敬佩她。她教會(huì)了我，可我忘記了跟她說(shuō)聲謝謝，現(xiàn)在想起來(lái)，我特別慚愧，唉!當(dāng)初怎么能不對(duì)她說(shuō)聲謝謝呢?

　　她很熱心，常常幫助同學(xué)。上次我的學(xué)生證找不到了，我就像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)。(我的車費(fèi)也放在學(xué)生證里，弄丟了，我怎么回家呀!)她突然走了過(guò)來(lái)，奇怪的問(wèn)我：“謝怡冰，你怎么啦?”我把事情告訴了她。她對(duì)我說(shuō)：“哦，是這樣啊!來(lái)，我和你一起找，也許能找到，如果不能的話，你還是告訴你的爸爸媽媽吧!”我撇撇嘴，找了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，她在我和同桌的桌中間找到了，我十分開(kāi)心，連聲說(shuō)道：“謝謝你，謝謝你了……”“不用謝”她笑著對(duì)我說(shuō)：“別再弄丟了，還好現(xiàn)在找到了呢!”我套上學(xué)生證，開(kāi)心地說(shuō)：“嗯!嗯!”

　　這就是她，我的好朋友——何靜瑜。

我的同學(xué)作文6

　　我有一個(gè)很好的伙伴，她是我的同學(xué)俞佳。她和我差不多大，但我比她大4個(gè)月。她和我一樣都屬龍，我是巨蟹座，她是天秤座。我是一個(gè)有主見(jiàn)、溫柔的人，反應(yīng)較快；她是一個(gè)品格正直、和藹可親的人，閃耀著魅力的光輝。

　　在我看來(lái)，她是一個(gè)非常刻苦學(xué)習(xí)的女孩，做什么事情都認(rèn)真的女孩，但不知為什么，在下午的時(shí)候大多數(shù)都是趴在桌上閉眼休息，時(shí)間過(guò)個(gè)7、8分鐘就睡著了。

　　大家都說(shuō)我的臉是飽滿的，而她的臉是像得了厭食癥似的。她的頭發(fā)是妹妹頭加小辮，大家說(shuō)我的'頭發(fā)是像戴了個(gè)頭盔，我很不滿，我在糾結(jié)頭發(fā)的問(wèn)題時(shí)，她對(duì)我說(shuō)了句：“不要聽(tīng)他們亂講，你的頭發(fā)還是蠻好看的”。我心情好轉(zhuǎn)。

　　我們兩個(gè)是互相幫助，不求回報(bào)的。每次她坐在我后面時(shí)，我都會(huì)順便把她的作業(yè)一起交上去；課間一起去買面包和水；人很多時(shí)我去擠位置，擠好后會(huì)喊她過(guò)來(lái)；我放學(xué)掃地時(shí)，如果要補(bǔ)課的時(shí)候，我就會(huì)讓她幫我打掃。

　　下課的時(shí)候，她不會(huì)的題問(wèn)我，我不會(huì)的題問(wèn)她。我們兩個(gè)就像姐妹似的互相幫助，我們兩個(gè)是真正的姐妹關(guān)系。

　　這就是我的同學(xué)俞佳，也是與我互相幫助的好姐妹。

我的同學(xué)作文7

　　我有一個(gè)同學(xué)，他名叫史佳俊，他十分大方，知識(shí)也是十分淵博。而且是個(gè)天生活潑派。

　　沒(méi)幾天前不就是運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎？史家俊這個(gè)負(fù)責(zé)德的副班長(zhǎng)有幸被老師選中，成了一個(gè)看水果的芝麻官。

　　我親眼看見(jiàn)他把班上的桌子搬到跑道旁邊，把兩個(gè)桌子拼在一起。又在老師那里領(lǐng)了一盆蘋果和一盆橘子，他知道運(yùn)動(dòng)員參加完了比賽，非常口渴。可別人呢？并不想把自己的水杯借給別人喝。史家俊就特意買了幾箱礦泉水。我十分好奇問(wèn)史佳俊你怎么帶來(lái)的？因?yàn)槲抑浪译x學(xué)校很遠(yuǎn)。他回了一個(gè)，我不在意料之類的回答。他說(shuō)礦泉水的袋子破了，我就用裝米的袋子裝上礦泉水，和別人一起扛過(guò)來(lái)的。怎么看出他大方呢？那是因?yàn)榻o運(yùn)動(dòng)員的糖，水果，礦泉水。全是他一人用零花錢買來(lái)的，光是礦泉水都花了40多塊錢。老師又問(wèn)他這些錢從哪來(lái)的`？史家俊總是笑笑回答說(shuō)這些錢都是我一分一分?jǐn)€來(lái)的呢！

　　可他又有點(diǎn)傻，中午在食堂吃飯的人不可以出校門，學(xué)校里的學(xué)生就想出了一個(gè)歪招。讓回家吃飯的同學(xué)帶一點(diǎn)零食。因?yàn)槭芳芽〔⒉挥懪矚g。男生又十分討厭他，因?yàn)樗悬c(diǎn)娘娘腔。只好讓人買的時(shí)候給他一點(diǎn)跑路費(fèi)。他總是給跑路費(fèi)的時(shí)候總是虧了本。比如我?guī)退I十塊錢的東西，他就給我5塊錢的跑路費(fèi)。因此又有一大群人圍著他，幫他買東西了。你瞧，我手上有一個(gè)紙條呢，我搶到了。嘻嘻，錢是我的了。

　　你是不是想要一個(gè)這樣的同學(xué)呢？又有點(diǎn)娘娘腔，有一點(diǎn)傻又有聰明！

我的同學(xué)作文8

　　新一界的“校牌達(dá)人”出現(xiàn)了，知道是誰(shuí)嗎？他就是奇思妙想的裘昊東。

　　“校牌大戰(zhàn)”的游戲來(lái)到了我們班。班里突然變了個(gè)模樣，幾個(gè)人圍在一群，用校牌玩樂(lè)。用各自的校牌把別人的校牌翻倒了就算勝利。

　　裘昊東也是這其中的一員。叮零零，下課的聲音，釋放了上課的同學(xué)們。“余波，快點(diǎn)！”“朱嘉逸，校牌。”……一下課，“校牌達(dá)人”就召喚了四面八方的“同志們”。不過(guò)一會(huì)兒，就看到了一塊又一塊的“童鞋們”在一起玩校牌了。

　　“科學(xué)課來(lái)了，擺桌子啦！”課代表大聲地喊道。可是就算上課了，也不無(wú)法阻擋他們玩游戲的腳步。

　　老師站在講臺(tái)上，講著重要的知識(shí)點(diǎn)，滔滔不絕。“該你了。”裘昊東面不改色，仍然與程余波、孫學(xué)衡玩著校牌。老師一而再，再而三地提醒他們，可他們?nèi)齻€(gè)人仍然還在愉快地玩耍。老師真的生氣了，走上前去，沒(méi)收了他們的.校牌。

　　這對(duì)他們來(lái)說(shuō)這并不算什么，他有五六個(gè)校牌。盡管那么多校牌，可他還去定，還跟別人換，美其名曰：讓自己的校牌變得多樣化。

　　我也玩過(guò)，盡管好玩，但我不會(huì)上課也玩，也不會(huì)瘋狂地定校牌，更不會(huì)跟別人換校牌。校牌上有著隊(duì)微，有著自己的班級(jí)，還有自己的姓名，難道自己的名字是可以用來(lái)玩的嗎？

　　希望以后，不再有“校牌達(dá)人”。

我的同學(xué)作文9

　　這次很想寫(xiě)他，因?yàn)椋液退餐矚g著一位很令人心疼又才華橫溢，可愛(ài)無(wú)比的偶像。

　　他也很可愛(ài)，這是公認(rèn)的。他一雙很大很萌的大眼，小小的鼻梁架著一副大框眼鏡。他的蘋果肌帶點(diǎn)粉色，微微彎眼一笑時(shí)，一看就會(huì)覺(jué)得是多么美好的事發(fā)生了，他才能笑得像個(gè)被主人擁在懷中的小奶狗。滿足又可愛(ài)。

　　我可喜歡捏他的雙頰了！軟乎乎的，又舍不得下重手，不忍心留下一雙紅手印。他的臉又軟又彈，馮老師也喜歡捏他的臉，在他生無(wú)可戀的`表情下任由你捏著他的臉真是可愛(ài)極了！

　　但他的性格并不似外表一樣可愛(ài)，有點(diǎn)小傲嬌，偶爾很爺們，仗義。和別人一聊起來(lái)時(shí)，亮亮的雙眼仿佛匿進(jìn)萬(wàn)千閃耀的星辰，別提有多可愛(ài)了！

　　他的學(xué)習(xí)還可以，英語(yǔ)真的很好，每次英語(yǔ)一考完，就拿著試卷，雙眼發(fā)亮，似是盯著什么絕世之寶般急切地抓起岷洋的試卷，一題一題對(duì)著。不時(shí)發(fā)出幾聲歡呼與幾聲懊惱，可還是一瞬不瞬地盯著試卷……

　　就是這樣一個(gè)可愛(ài)男孩子，給我?guī)?lái)了許多意料之外的快樂(lè)。

　　他就是我前桌的左邊的左邊——李小龍。

我的同學(xué)作文10

　　如果提起“麻辣”這個(gè)詞，就會(huì)讓人想起那些美味的美食，如麻辣香鍋、麻辣魚(yú)等等，可是如果加上雙引號(hào)，這個(gè)詞的意義就發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變，它便成了一個(gè)描寫(xiě)火爆性格的詞了，如果說(shuō)性格火爆的話，就會(huì)令我想起一些人，他們都十分的“麻辣”。

　　在我的眾多同學(xué)中，這個(gè)“麻辣”稱號(hào)非于軒莫屬了，關(guān)于她的.火爆性格記錄，可是數(shù)以千計(jì)呢。

　　有一次，我后桌孫鈺涵正在玩，被楊老師發(fā)現(xiàn)了，他被點(diǎn)名批評(píng)后，便不再玩了。可是不大一會(huì)兒，他又開(kāi)始玩上了，但楊老師沒(méi)有注意到他，這時(shí)他的同桌于軒卻沒(méi)有放過(guò)他，只聽(tīng)“啊”的一聲慘叫，引得全班同學(xué)哄堂大笑，楊老師馬上訓(xùn)了孫鈺涵一頓。

　　課后，孫鈺涵對(duì)我說(shuō)：“于軒掐人太疼了。”我的腦海中立刻浮現(xiàn)出一段畫(huà)面，孫鈺涵正玩得不亦樂(lè)乎，突然胳膊一陣巨痛，只見(jiàn)于軒用兩根手指一把掐住了他的胳膊……為此，孫鈺涵再也不敢和于軒一桌了。

　　還有一次，于軒和孫鈺涵掰手腕，孫鈺涵身體強(qiáng)壯，于軒雖然個(gè)子很高，但畢竟是女生，我心想：一定是孫鈺涵贏。可是，雙方比拼了好長(zhǎng)時(shí)間，竟然于軒贏了。事后我問(wèn)孫鈺涵：“為什么你輸了？”他什么也沒(méi)說(shuō)，讓我看看他的手，原來(lái)，于軒是邊掐邊掰的。

　　最有趣的是她經(jīng)常追著那些男孩子在操場(chǎng)上跑來(lái)跑去，有時(shí)候在操場(chǎng)上要跑好幾圈才會(huì)停下來(lái)，當(dāng)然，我一直都是旁觀者。

　　于軒果然是當(dāng)之無(wú)愧的“麻辣”同學(xué)啊，我堅(jiān)信，她一定會(huì)繼續(xù)增加她的傷人記錄的。

我的同學(xué)作文11

　　xxx是我們班大名鼎鼎的“重量級(jí)人物”。他有三大：第一大是體形大，第二大是飯量大，第三大是力氣大。就這么一個(gè)有著三大的同學(xué)，還是個(gè)慢性子哩！

　　xxx長(zhǎng)著一個(gè)圓圓的大腦袋，如同一個(gè)大皮球。肉鼓鼓的胖手，活像大饅頭上插著五根胡蘿卜。耳朵大大的，看上去很有“福相”。肚皮圓滾滾的，兩條腿像柱子一樣，要兩個(gè)小朋友的巴掌才圍得過(guò)來(lái)，都可以跟小象的.腿媲美了。可偏偏在這么一個(gè)“重量級(jí)人物”的身上，卻長(zhǎng)著小小的嘴巴，小小的眼睛，小巧玲瓏的鼻子上架著一副眼鏡，真像一個(gè)滿腹經(jīng)綸的小博士。

　　xxx的飯量可大了！他每頓至少要吃4碗飯，是我們班的曹清韻的飯量的8倍！紅燒肉可是xxx的最愛(ài)，每當(dāng)他爸爸做了香噴噴的紅燒肉時(shí)，總是被他一掃而光。你看驚不驚人？

　　說(shuō)起xxx的第三大，我可得好好給大家介紹介紹。有一次，小個(gè)子方成拖完地，沒(méi)法擰干拖把，xxx拍拍胸脯說(shuō)：“我來(lái)幫你擰吧！”他走上前,輕輕一擰，“啪搭”一聲，拖把就斷了。同學(xué)們看了目瞪口呆。真不愧是我們班的“大力士”。

　　xxx雖然有三大，卻是個(gè)十足的慢性子。記得有一次，上早讀課時(shí)，我去辦公室交本子。只見(jiàn)他踱著方步，慢悠悠地走著，我大喊道：“xxx，快點(diǎn)！”他抬起眼皮看了我一眼，仍慢吞吞地走著。

　　瞧，這就是我們班的xxx。

我的同學(xué)作文12

　　我有一個(gè)同學(xué)，叫文良朝，他瘦瘦的，眼睛小小的。他愛(ài)好廣泛，腦子靈活，特別喜歡讀書(shū)。下面我就向大家說(shuō)說(shuō)他吧。

　　他最令我敬佩的是愛(ài)讀課外書(shū)。二年級(jí)的時(shí)候，每當(dāng)下課，文良朝就會(huì)拿著一本課外書(shū)津津有味地讀起來(lái)，直到上課鈴聲響了，他才戀戀不舍地把書(shū)放回抽屜。有時(shí)候就連上課時(shí)他也把書(shū)放在抽屜里，低下頭偷偷看課外書(shū)。偶爾被老師碰到，便“原形畢露”，受到老師批評(píng)。也有的時(shí)候一節(jié)課就過(guò)去了。

　　除了喜歡讀課外書(shū)，他還有一個(gè)特點(diǎn)也讓我敬佩他，那就是上課回答問(wèn)題特別積極。只要是奧數(shù)題，或是一些關(guān)于課外知識(shí)的問(wèn)題，他都能準(zhǔn)確無(wú)誤地回答出來(lái)，似乎什么難題都難不倒他。

　　一次上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老師出了一道題，這個(gè)題老師讓大家把答案寫(xiě)在卷紙上。大家都還在冥思苦想的時(shí)候，文良朝已經(jīng)很快地把這道題的答案寫(xiě)在卷紙上了。然后又很快把卷子交給老師，老師給文良朝批了全對(duì)，還說(shuō)：“文良朝做得又快又準(zhǔn)！”他真是一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的`孩子！

　　這就是文良朝，一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的同學(xué)。

我的同學(xué)作文13

　　我有一個(gè)可愛(ài)的同學(xué)，也是我的好朋友，雖然她長(zhǎng)相一般，但是她的眼睛是水藍(lán)水藍(lán)的，如碧水藍(lán)天，特別美，臉上有幾顆不搭調(diào)的“小豆豆”，從遠(yuǎn)處看她，就像一個(gè)大大的菠蘿。

　　她特別愛(ài)嘮叨。有一次，咱們班的一名男同學(xué)把她的筆到處亂丟，一不小心，筆掉到了水池里，他嚇壞了，轉(zhuǎn)頭就跑，結(jié)果剛好碰到那“假小子”，她跑過(guò)來(lái)，把眼睛瞪的大大的，雙手叉腰，大聲叫著，氣的直跺腳，隨后又冷笑了一聲，說(shuō)：“你做了壞事還想逃逸？”男同學(xué)說(shuō)：“來(lái)的`早不如來(lái)的巧，這么巧就被我碰上了！呵呵呵…”話音未落，她就開(kāi)始嘮叨起來(lái)：“真是的，怎么世界上有你這種人，13億人中偏偏和你是同學(xué)，真是見(jiàn)鬼了……”此時(shí)此刻，我特別可憐那男同學(xué)，希望他的耳朵不會(huì)長(zhǎng)繭子。

　　她的優(yōu)點(diǎn)也不錯(cuò)。一次，老師在一次口才大賽中拿到了少年賽事的資格，可以讓班上的任意一個(gè)人去參加，雖然我想去，但是老師讓她去了，我當(dāng)助手，她又蹦又跳，還對(duì)著我呵呵傻笑。比賽那天，到了賽場(chǎng)門口，她抬頭挺胸，氣勢(shì)莊重的走進(jìn)去了。過(guò)了一段時(shí)間，在學(xué)校，她大聲的叫著，很是激動(dòng)把獎(jiǎng)狀和金杯交給了老師，老師表?yè)P(yáng)了她，她不好意思的撓撓頭，又笑了。

　　這就是我的同學(xué)，我的朋友，一個(gè)“假小子”，一個(gè)口才能手。

我的同學(xué)作文14

　　相處近一個(gè)月以來(lái)，我結(jié)識(shí)了許許多多的新朋友，而令我印象最為深刻的還得數(shù)王宇軒。他長(zhǎng)得淳樸善良，憨厚可愛(ài)，為人忠厚；他品行端重，做事沉穩(wěn)，又是我們眼中的好榜樣。

　　記得有一次英語(yǔ)早讀，身為英語(yǔ)課代表的王宇軒管理全班的紀(jì)律。他他發(fā)現(xiàn)最后一排的某同學(xué)與同桌竊竊私語(yǔ)時(shí)，他立馬一瞪眼，呵斥道：“這位同學(xué)，學(xué)習(xí)是一件很嚴(yán)肅的事情，怎能容得你這樣？”說(shuō)完，拿起粉筆，毫不客氣地記上了她的名字。那位同學(xué)平日里也驕橫慣了，心中頗不服氣，“啪”的一下將英語(yǔ)書(shū)重重的`摔在桌子上，幾步走到王雨軒面前，抄起板擦，“蹭蹭蹭”的將名字擦去，反手，一巴掌朝著王雨萱的臉上打去……

　　事后，那位同學(xué)自知愧疚，便主動(dòng)向王宇軒同學(xué)致歉，并充滿后悔知情的向全班的同學(xué)朗讀了她的檢查。老師得知，便問(wèn)王雨軒：“孩子，你看怎么辦？”王宇軒同學(xué)輕輕地說(shuō)道：“同學(xué)之間的友誼，難免會(huì)有波瀾。”這位同學(xué)，我能理解你當(dāng)時(shí)的情緒，其實(shí)我也不對(duì)，我應(yīng)該先提醒你，而我卻毫不留情的將你的名字記在了黑板上，損傷了你的自尊，對(duì)不起。”王宇軒同學(xué)的這番話剛說(shuō)完，那位同學(xué)竟然流下了幾滴眼淚，不知是悔恨，還是感激……

　　王宇軒，這樣一個(gè)普通的中學(xué)生，平日里被樸素的校服包裹著。殊不知，樸素的校服里，有一顆真誠(chéng)善良的心，心里流動(dòng)著誠(chéng)實(shí)，流動(dòng)中的善良，流動(dòng)著他那寬容大度的品格……

我的同學(xué)作文15

　　在學(xué)校我倆就是死對(duì)頭，這個(gè)家伙學(xué)習(xí)很好，但有一個(gè)壞習(xí)慣，那就是喜歡跟人“斗”，而且還是“文武雙斗”，“文斗”就斗嘴，一般跟女生，比如我；“武斗”就打架，跟男生，指不定跟誰(shuí)。

　　這不，又開(kāi)始斗了。剛下課，劉一亨急急忙忙地跑了出去，李米雅和陳美林拉上我一塊去看看劉一亨到底要干嘛。

　　“哇——”陳美琳大喊了一聲，我們睜大眼睛找到劉一亨，果然，他又要跟人“斗”了，這次是“武斗”，主角是劉一亨和大哥大——吳狄。

　　劉一亨抱住吳狄向上舉，還說(shuō)著：“哇呀——你好重，比那90斤的牛還重。”吳狄一聽(tīng)自己變成了牛，一個(gè)回踢就把劉一亨踢倒在地，我們圍觀的人拍手叫好，哈哈哈，太搞笑了！吳狄圍著他轉(zhuǎn)，還叫：“哇呀呀啊，看我老牛不拿牛角頂你！”說(shuō)完，便頂了上去，劉一亨呢，躺在地下裝死呢。

　　吳狄一看劉一亨打不過(guò)就裝死，便開(kāi)始給他做“心位復(fù)蘇”，周圍的.人哈哈大笑。

　　“上課了”劉老師一喊，劉一亨得救了一樣，“蹭”的一下，回到了座位上。這就是他——好斗的劉一亨，至于他的“文頭”，咱們下回再聊哦。

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