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    我的同學(xué)作文

    時(shí)間:2023-10-04 14:36:01 同學(xué) 我要投稿

    我的同學(xué)作文

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的我的同學(xué)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

    我的同學(xué)作文

    我的同學(xué)作文1

      每一個(gè)人都像一本書,有的薄有的厚,不翻一翻,你永遠(yuǎn)不會(huì)看懂他的全部。

      我有一個(gè)同學(xué),他的名字叫魏佳原。他又瘦又矮,像一根活動(dòng)的“短木樁”。他說話的語調(diào)總讓人覺得他要哭,十分委屈似的。他的牙齒潔白無瑕,像被打磨平整的珍珠。他的頭發(fā)烏黑油亮,像一只黑色的刺猬趴在他的頭上。他還時(shí)不時(shí)地學(xué)女孩翹蘭花指,在我眼中,是一個(gè)真正的“娘炮”。更特別的是,他的眼角還有一個(gè)黑乎乎的胎記,我們叫他“小熊貓”。

      他總是仗著老師袒護(hù)他,時(shí)不時(shí)地告狀。當(dāng)我們只是跟他鬧著玩,用紅領(lǐng)巾繞住他的頭時(shí),或者躲在門后嚇唬他的時(shí)候,他就會(huì)瞪大眼睛,用右手食指直直的指著那個(gè)人,用力地剁了一下腳,火冒三丈地說:“我要去告老師!”結(jié)果,那個(gè)倒霉的人受到了老師的一頓批評(píng),出辦公室時(shí),咬牙切齒地說:“魏佳原,你給我等著瞧!”我們?cè)谛£?duì)中舉手表決誰當(dāng)副隊(duì)長時(shí),他沒被選上,就會(huì)鼻孔噴氣,惱怒地說:“我現(xiàn)在就告訴老師你們欺負(fù)我!”我們看他漸漸遠(yuǎn)去的背影,從牙縫中擠出一個(gè)字:“切!”

      但是,他也有好的'一面。那是一個(gè)星期四的上午,體育課上,正在測(cè)1000米長跑,可跑到約900米,接近終點(diǎn)時(shí),突然,我感到自己好像中暑了一般,頭昏腦漲,一個(gè)體力不支,撲倒在地。魏佳原看見了,便停下了奔跑在賽道領(lǐng)先位置的腳步,他用求救的眼光看著別人,可十分明顯,他們心中就只有第一名。他看了看我,蹲下身子,費(fèi)力地將我抬了起來,讓我的左手搭在他那細(xì)細(xì)的肩上,一步步艱難地扶著我向醫(yī)務(wù)室走去,豆大的汗珠從他潔白的臉上滑下,他使出自己最大的力量,將我送到了醫(yī)務(wù)室。我感激地對(duì)著他微微一笑,用力地抱住他,低聲地說:“謝謝你,魏佳原!”他也開心地笑了。太陽仿佛也笑了,溫暖地照耀著綠草如茵的操場(chǎng)。

      這就是魏佳原,一個(gè)既愛告狀,有時(shí)候又樂于助人的家伙,你的同學(xué)呢?

    我的同學(xué)作文2

      初入初中的我,對(duì)于一切都那么陌生,陌生的同學(xué),陌生的老師,陌生的教室;經(jīng)過了兩個(gè)月的相處,我漸漸熟悉了我們班級(jí),我們這個(gè)大家庭,而給我最深印象的,是她。

      初遇她時(shí),只見她帶著黑邊眼鏡,扎著高馬尾,臉上有些可愛的小雀斑,神情卻十分嚴(yán)肅,不管上課下課都定在座位上,看著書、寫著作業(yè),有一種不好接近的感覺。老師安排座位時(shí),把她安排在了我的右后方,可是我卻一直與她不熟悉,直到一次體育課上。

      老師讓我們練習(xí)做操,只有她一板一眼,做(站)得筆直,我站在她的后面,她的馬尾擺動(dòng),“好了!”“第一排的轉(zhuǎn)過去,兩人一起做做看!”體育老師大聲(地)的說道。她轉(zhuǎn)過身來,對(duì)著我微微一笑,我也笑了笑,后來,我們?cè)僖矝]有過多的溝通,我上下打量了她,發(fā)覺她的手與腳竟有些不協(xié)調(diào),“撲”我笑出了聲。“怎么了?”她看著我充滿了疑惑,歪著頭。我指著她的腳充滿笑意:“你同手同腳呢!”她看了一下腳,吐了吐舌頭,那時(shí)我發(fā)覺,她好像也并不是那么不可靠近吧。

      結(jié)束后,體育老師又說道:“好了,那就去練習(xí)跑步吧!”“走吧,她笑了笑,“嗯!”我點(diǎn)著頭,我與她并肩奔跑,微風(fēng)吹過我的臉龐,低喃著友親(友情)的真諦,她轉(zhuǎn)過頭來與我相視一笑。“加點(diǎn)速吧!看誰跑得快!”她笑著,那雙我以為一直嚴(yán)肅的眼中,充滿了活力。“好啊!”我提速了,風(fēng)呼呼的(地)吹,跑到終點(diǎn)后,我看著快跑到終點(diǎn)處的她笑了笑,那句“哈哈,我比你快吧!”的玩笑話還未說出口,只聽“啪”的一聲,她竟摔倒了,我哭笑不得,跑了過去,“沒事吧?”我詢問道。“嗯……,腿瘸了吧!”她笑了笑,拍拍我的.手讓我安心。我扶著她起來,“哎呀,又平地摔了!”她苦笑著。“嗯!你經(jīng)常摔呀?””嗯,小時(shí)候我我還經(jīng)常摔破褲子,現(xiàn)在又是這樣了!”我們邊走邊談著。我覺得我與她的距離越縮越小。

      我與她走到了醫(yī)務(wù)室,那老師問道:“摔跤了?”“嗯。”她點(diǎn)了點(diǎn)頭。"會(huì)有點(diǎn)疼哦”,老師拿著棉花,倒了點(diǎn)碘酒。“嗯。”她抿著嘴巴,默不作聲。拳頭緊緊握著。

      現(xiàn)在的我們已成為了好友,她也從那個(gè)不可靠近的沉默嚴(yán)肅的女孩變成了那個(gè)同手同腳、平地摔,涂碘酒時(shí)抿著嘴巴默不作聲的堅(jiān)強(qiáng)活潑可愛的小女孩啊!

    我的同學(xué)作文3

      一題起我的同桌,我就火冒三丈。一般同桌都是很友好的,而我的同桌卻是像和我有仇是的,而我并不討厭他,卻有點(diǎn)“喜歡他”。因?yàn)槲以谒莾簩W(xué)到了許多東西!

      我的同桌是一個(gè)調(diào)皮的`小男孩,一雙有神的眼睛,靈巧的鼻子,小嘴,微微一笑,露出兩排雪白的牙齒。

      他這個(gè)人,不管三七二十一,只要一發(fā)火,就要其余的同學(xué)也遭殃。不過,遭殃最多的當(dāng)數(shù)我了。有一次,我正在專心致志地寫作業(yè),而我的眼皮一直在跳動(dòng),我想:難道有不好的事即將在我身邊發(fā)生?吾!一定是了。我邊寫作業(yè)邊等待這“上帝的處罰!”時(shí)間1分1秒的過去了,我的作業(yè)實(shí)在寫不下去了,現(xiàn)在是下課時(shí)間,先出去玩玩吧!我剛從椅子上起來,有一個(gè)人正朝我這邊過來呢!對(duì)!又是他這個(gè)家伙,我想:難道這個(gè)處罰就是他給的?我見大事不妙,先溜為快。他一見我溜,并沒有過來追我。我看了他一眼,覺得沒什么事發(fā)生,便溜出去玩了。“丁零丁零……”上課鈴聲響了,我大搖大擺地往課室里走,回到座位,我驚訝了!我的作業(yè)本被一個(gè)同學(xué)畫得亂七八糟,此時(shí),我的眼睛有點(diǎn)濕潤,不過,我并沒有號(hào)啕大哭。我開始有點(diǎn)懷疑他了,我望望了望他一眼,他得意洋洋地坐在座位上,此時(shí),我可以斷定:這件事事他干的。可現(xiàn)在是上課時(shí)間,有什么事總得等到下課再說。轉(zhuǎn)眼間下課了,我大聲沖著他喊到:你有問題啊,我又沒有得罪你,你干嘛畫我本子?……”一時(shí)間他竟啞口無言,我還聽說,不僅我一個(gè)人遭殃,其他人很多也要忍受他的遭殃。哎!他怎么會(huì)養(yǎng)成一個(gè)這樣不好的習(xí)慣啊!

      不過,他寫的作文卻寫得很好,使我佩服得五體投地,一句話可以出現(xiàn)兩三個(gè)成語,誰能一時(shí)間想得出那么多啊!不論寫人、寫事、寫景還是想象,他都是我們班寫得最好的!我從他那兒學(xué)到了許多了許多寫作文的好詞好句!

      愿他改正自己的缺點(diǎn),繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),那我堅(jiān)信,他是我間到的最出色的男孩!

    我的同學(xué)作文4

      嘩!快看那個(gè)女孩:一個(gè)瓜子臉,有一雙水汪汪的小眼睛,兩個(gè)薄嘴唇,個(gè)子不高也不矮,身材跟我一樣不胖也不瘦,還擁有著一頭漂亮的頭發(fā),烏黑油亮,穿戴整齊。在生活中她是一個(gè)不浪費(fèi)食物的人,一個(gè)性格開朗的人,一個(gè)活潑、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、爽快的女孩。

      一次我和她還有幾個(gè)男生在玩耍。我們兩個(gè)走在回家的路上,男生在我們的.后面,誰都知道我們兩個(gè)是“母老虎”,因?yàn)楫?dāng)時(shí)他們非常無聊,所以一個(gè)膽大的男生出了一個(gè)壯膽的主意說:“兄弟們,我們玩大冒險(xiǎn)吧!誰輸了誰就去打她們。”其他的男生猶豫了一會(huì)兒心想:‘她們兩可是全年段出了名的“母老虎”呢!無人不知,無人不曉啊!如果我們打她們,我們班的女生“大軍隊(duì)”------她們的好朋友不打我們才怪呢!算了壯壯膽吧!

      男生們?nèi)拇蔚膩泶驍_我和她商討問題,我對(duì)他們小吼了一聲,此時(shí)她微啟櫻桃小口,露出了一排整齊的糯米般的牙齒。男生們似乎還沒得到教訓(xùn)繼續(xù)來攻打我們,他們用了很多招式,如:扯頭發(fā)、拍肩膀等。我生氣極了,她也生氣了,我們用仇視的眼神看著他們,大喊道:“別弄啊!”他們意識(shí)到了我們生氣了,所以都默不作聲,我和她看到了膽小如鼠的男生面貌忍不住轉(zhuǎn)頭裂嘴大笑,開心得像兩朵盛開的牡丹花。

      她還敢做男生不敢做的事,也做男生可以做到的事。那一次我們回家的時(shí)候,看見了幾個(gè)男同學(xué)從一個(gè)很高的地方跳了下來,一個(gè)男生跑道盡頭就不敢跳了,三次過后,她就得意洋洋地看著那膽小的男生說:“不就是一堵那么小的墻嗎!我也敢跳,只不過今天腿痛而已,下次讓他瞧瞧!”她豎起大拇指指著自己說:“誰說女子不如男了!我就要當(dāng)個(gè)女中豪杰,讓他們對(duì)我刮目相看,對(duì)吧,小婷。”我頓時(shí)笑了笑邊拍她的肩膀邊點(diǎn)點(diǎn)頭說:“我也要看看,你有多么厲害,摔倒了我就真笑了。”

      這就是高傲、潑辣、調(diào)皮、開朗的她,快來猜猜她是誰吧!!

    我的同學(xué)作文5

      開學(xué)第一天,老媽就告訴我:“曾經(jīng)的幼兒園同學(xué)小月跟你同班了哦!”可我絞盡腦汁也想不起她的模樣。

      高高瘦瘦的小月已經(jīng)出落的亭亭玉立。鵝蛋臉上嵌著一雙細(xì)長的小眼睛,眼角閃爍著智慧的光芒。規(guī)規(guī)矩矩地坐在那兒,一看就是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。

      不過,你可別被她斯斯文文的表象騙了。實(shí)際上她可活潑好動(dòng)了。而且才藝多多,真是一個(gè)寶藏女孩,不僅鋼琴九級(jí),國際象棋高手,小月還是個(gè)故事達(dá)人。常常手舞足蹈地講述她與媽媽之間發(fā)生的日常趣事,可她總愛在高潮時(shí)狡黠一笑,賣弄關(guān)子,惹得我們心里癢癢,非逼她講完不可。

      在我心目中,她唯一的缺點(diǎn)是投籃技術(shù)太遜。但她卻熱衷于投籃。與她一起練習(xí),只見她笨拙地一躍,盡力將籃球送出去,可那球兒偏偏不偏不倚地撞在藍(lán)框上,彈了幾下,掉在地上。不服輸?shù)男≡鲁冻兑陆牵D(zhuǎn)身迅速一躍,再次練習(xí)。每每投中,她總拍拍手中的球,還不忘得意地來一句:“真不愧是XXX!”

      就是這么一個(gè)可愛的朋友,而她的成績也好得“令人發(fā)指”,我于是常常請(qǐng)教于她,而她總是犧牲難得的.休息時(shí)間,不厭其煩地為我講題。

      “小月,這題我不理解,幫我找找思緒唄!”剛下課,我就撲到她桌邊,請(qǐng)教數(shù)學(xué)難題。

      “嗯,我看看,”她飛快地掠過題目,沉思半晌后,她卻不急于告訴我答案,而是像老師一樣慢慢地指導(dǎo)我,讓我先找出線索,再認(rèn)真地聽取我的想法。當(dāng)我卡殼時(shí),她總是指著題目,耐心地幫我分析錯(cuò)因,并給予我啟發(fā)。當(dāng)我理清思路時(shí),她會(huì)點(diǎn)頭一笑,興奮地一拍桌子,給我一個(gè)肯定的眼神:“不錯(cuò)嘛!”每當(dāng)這時(shí),我都有一股擁抱她的沖動(dòng),小月,有你,真好!

      就說前不久,我測(cè)驗(yàn)失利了,當(dāng)時(shí)失落的我快要自閉了。小月發(fā)現(xiàn)了我的異常,下課便主動(dòng)來找我。看我愁眉苦臉的樣兒,拉我去了室外,陪我談心。“考試失利不過是人生坎坷中的小小風(fēng)浪,只有振作起來,以平和的心態(tài)去面對(duì),才能彌補(bǔ)過去。”接著,她還拿自己以前的事例來開導(dǎo)我,逗我笑。

      有時(shí)放學(xué)后,為了幫助我,小月還考考我今天學(xué)得如何,為此還幾次晚回家。我心中有著無數(shù)的抱歉,她卻總是毫不在乎。

      就是這樣一個(gè)可愛又熱心的小月同學(xué),她像溫暖的小太陽一樣,在我難過時(shí)給我溫暖,在我脆弱的時(shí)候教我堅(jiān)強(qiáng)!

    我的同學(xué)作文6

      我有個(gè)小伙伴,他是我的同學(xué)、也是我的“死對(duì)頭”,還是我的小老師。他一直是一個(gè)陽光的學(xué)霸,個(gè)子不高,一雙大眼睛閃爍著智慧的光芒,臉上總是微微掛著一抹笑意。

      他是個(gè)開朗的男孩,成績優(yōu)秀,得到了大家的贊許和認(rèn)可,而且他多才多藝,電子琴、小號(hào)他都會(huì),畫畫也很好,能畫出許多漂亮的畫,畫中的動(dòng)物、人物就像活了一般,美麗的花兒似乎散發(fā)出幽幽的香氣。他還樂于助人,什么題不會(huì),他就會(huì)告訴我方法,什么東西丟了,他總能幫我找到,什么難過的事,他拍拍肩膀我就開心了……他的身上總是有一種溫暖的感覺,我的心里,他就像是良師,也是益友,在我感覺被黑暗蓋住身體時(shí),他總能及時(shí)是用溫暖的話語安慰我,就像是冰冷的寒風(fēng)中一盆暖暖的熱碳火。

      我曾經(jīng)認(rèn)為他只是成績比我高、人緣好,然而,那一次,卻讓我改變了這個(gè)看法。由于我一時(shí)蠻勁上來,他被狠狠地摔了下去,我想自己是犯了大錯(cuò),看到他眼角流出的鮮紅血滴,我頭皮發(fā)麻,大腦一片空白,完全不知所措。但他卻沒有哭,堅(jiān)強(qiáng)地爬了起來,疼痛的折磨讓他臉部五官都有些扭曲了,但他的身子卻如一棵挺拔的小松樹一樣昂首挺胸。我被他的勇敢感動(dòng)了,在他堅(jiān)強(qiáng)的光芒下,我是多么渺小啊。之后,他從醫(yī)院縫了傷口回到學(xué)校,我看到他眼上粘著的那快大紗布,十分愧疚和自責(zé),心里想說好多話,可怯怯地說了“對(duì)不起”后卻哽咽著說不下去了,他還是像以往一樣笑瞇瞇地看著我,灑脫的說“沒什么!”他抓著我的手說:“我沒事,這點(diǎn)小傷沒什么大不了的。我還想讓你教我怎么折飛鏢呢!”我呆住了,感動(dòng)地說:“我會(huì)教你的,我們做好朋友吧!”“當(dāng)然!”尷尬與愧疚的硬壁破碎了,一束陽光照在他還有些腫脹的臉上,一抹溫暖地笑容蕩漾在我的'心田。我明白了,他還是個(gè)溫暖、堅(jiān)強(qiáng)、心胸寬廣的人。

      就這樣,我們成了要好的朋友。他愛說愛笑,我們有時(shí)還是會(huì)發(fā)生矛盾,他時(shí)常把我氣得像頭鼻孔噴著熱氣的犟牛,卻露出邪惡的小眼神兒,壞壞的一笑,讓人氣到不行,但他也教會(huì)了我善良、堅(jiān)強(qiáng)和大度,每時(shí)每刻,都是我快樂的玩伴、共同的學(xué)伴、永遠(yuǎn)的好伙伴!

    我的同學(xué)作文7

      宇浩是我的同班同學(xué),長得高高瘦瘦的,穿個(gè)衣服像掛了一幅畫,一走一晃當(dāng)。他的口頭禪就是:“宇浩宇浩,天上帶帽,水邊求告”不知不覺他就成了我們班的活寶。

      宇浩的智商就像他的身材一樣,拔蘿卜似的生長,但他很多時(shí)候就是不用在正經(jīng)地方。有一次老師布置作業(yè)要算一算雙十一媽媽購物花了多少錢,宇浩大咧咧地說:“老師,老師,這簡單,壓根就不用算”老師說:“那你說一說,你媽媽花了多少錢”宇浩頭一仰:“爸爸把媽媽的購物車清空了,查一查爸爸的卡就知道了”。把老師氣得不行,一堂數(shù)學(xué)實(shí)踐課,就讓他三言兩語給搗亂了。

      宇浩的調(diào)皮是隨機(jī)的,誰也不知道他什么時(shí)候會(huì)突然來了情緒,有一次語文老師在課堂上講述青蛙的故事,正面向黑板板書,宇浩從課桌旁挪出來,蹲在地上學(xué)青蛙跳,把大家弄得哄堂大笑,老師回過頭來,他早已溜回來座位,還裝作嚴(yán)肅聽講的樣子,那份正襟危坐,裝模作樣,更加逗得同學(xué)們前仰后合,倒是把老師弄得莫名其妙。

      宇浩的調(diào)皮有時(shí)似乎還挺幽默。有一次上電腦課,老師問他問題,他說不出。老師說:“這問題很難嗎?”他一本正經(jīng)地說:“不是問題難住我了,是答案難住我了。”惹得老師對(duì)他說:“那我給你個(gè)答案,你去找問題吧!”

      他的調(diào)皮還帶點(diǎn)學(xué)生氣,現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣,倒是他的拿手強(qiáng)項(xiàng),只要學(xué)到了點(diǎn)東西就到處炫耀。比如一次上課,剛學(xué)了點(diǎn)測(cè)量的知識(shí)。下課后,我們一起去體檢,大夫讓他把手臂抬起來,他就問:“角度是多少?”惹得大夫狠狠瞪了他一眼。

      活學(xué)活用在他這里是隨口就來,有時(shí)候還故意賣乖。他會(huì)突然說一些稀奇古怪的網(wǎng)絡(luò)詞語,比如BT,CCK,CCFF等,聽的'人一愣一愣的,這時(shí)候,他就故作深沉,似乎懂得很多似的。后來一打聽,他也是剛剛看了個(gè)流行熱詞,不懂裝懂的賣弄。

      宇浩看起來那么大個(gè)子,應(yīng)該是成熟穩(wěn)重的,但其實(shí)不然。他有時(shí)會(huì)突然從校園的樹叢里跳出來,把經(jīng)過的人嚇一跳,他捉弄?jiǎng)e人后,自己會(huì)得意地哈哈大笑。不巧的是,有一次他聽到腳步聲又突然蹦了出來,剛大喊了一聲,抬頭一看是校長,嚇得他拔腿就跑,結(jié)果讓校長氣的非得要貼他的布告。

      這就是我的同學(xué),一個(gè)叫宇浩的活寶。

    我的同學(xué)作文8

      咻——時(shí)光如閃電一般逝去,我們將要迎來期中考,意味著初一上學(xué)期已經(jīng)過去近半了,我對(duì)班上的同學(xué)漸漸有了初步的了解和認(rèn)識(shí),也交到了一些新朋友。要說令我印象最為深刻的,那就是她了。

      她,個(gè)子同我一般高,給人的第一印象就是,必須是——瘦,非常瘦,瘦得讓人擔(dān)心,仿佛一陣風(fēng)吹來就能把她吹倒似的。她的臉長長的,目光炯炯有神,大大的眼睛里透露著未知、善良與單純。每當(dāng)看到她那雙明亮的眸子,相信誰都會(huì)放下警惕,變得輕松些,心生愉悅吧。她的嘴雖然不是那種可愛小巧的櫻桃小嘴,但她那一口潔白的牙齒,還有那可愛的小虎牙,笑起來的時(shí)候十分真誠,乍一看還有些呆萌,一看就是一個(gè)好女孩。她,自然就是我們班的李墨同學(xué)啦!

      她是一個(gè)真誠、心善、細(xì)心、樂觀的女孩。本周二是我的農(nóng)歷十三歲生日。在周一的那一天,我還有些傷心和失落,唉,今年的生日和前十二年的生日要截然不同了:今年的生日,沒有蛋糕,沒有生日歌,沒有禮物,沒有媽媽為我準(zhǔn)備的美食,更沒有父母和其他親人的陪伴,什么都沒有……想到這兒,我不禁潸然淚下。

      第二天一早,墨墨走到我跟前,贈(zèng)予我會(huì)心一笑:“祝你生日快樂呀!”說著將身后的禮物雙手遞到我跟前。“雖然你的爸爸媽媽不在你身邊,不能陪你過生日,但我會(huì)陪著你啊,希望你以后天天健康,每天都要開心快樂!”她的'眼睛里閃著光,閃著真誠。三言兩語,卻令我感動(dòng)不已。前段時(shí)間,我只不過是隨口向她說了這件事情,班上也有一小部分同學(xué)知道,但我沒想到的是,她一直把這件事情放在心上,直到今天給我一個(gè)驚喜。打開包裝,里面有一條用彩繩編織的繩結(jié),精致極了。起先,我還以為是她買的,后來才得知,是她利用這幾天零碎的時(shí)間,親手為我編的,可見她多么用心啊!我細(xì)細(xì)端詳著這精致的繩結(jié),細(xì)細(xì)回想著我們這段時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,陽光直射在我的身上,照耀在我的心頭,我的心里暖暖的。

      謝謝你,李墨,雖然你我相識(shí)時(shí)日不長,但你卻能真心待我,把我當(dāng)做真正的朋友,我非常感動(dòng)。能遇見你是我的幸運(yùn),你的真心我收下了,我將永遠(yuǎn)把它珍藏在心底。相信我們友誼的小船會(huì)一直駛向遠(yuǎn)方。

      你就是我初中生活的一束溫暖的陽光。有了你的陪伴,我不再感到寒冷。

    我的同學(xué)作文9

      我的同學(xué)李古樂,是一個(gè)不茍言笑、高尚的人,他有著一雙利劍似的眉毛,頗有點(diǎn)橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為儒子牛的氣質(zhì),一雙鷹一般般銳利的眼睛,他還帶著一副黑色細(xì)框眼鏡,他重視半個(gè)西瓜頭,好像頭發(fā)永遠(yuǎn)長不長一樣。

      我還依稀記得,當(dāng)時(shí),我們的`班主任,李老師給我們上了一節(jié)班會(huì)課,談到了我們當(dāng)前的上課情況,以及如何來改善和改善的具體方法,李老師讓大家討論后發(fā)言,但討論完后,我們都一致的保持了沉默,班里鴉雀無聲,仿佛連掉在地上的針都能聽見,就這這時(shí),一個(gè)出頭鳥出現(xiàn)了,李古樂毫無征兆地舉起了手,李老師便頷首示意他站起來講話,李古樂便刷的站起來,只見他站得筆直,像一顆蒼勁的的松柏似的,然后他舉起了右手,握拳擋在他的嘴前,好像一個(gè)秘密特工在傳遞關(guān)于國家機(jī)密的消息,只見李古樂咳了兩下,說我們班:“我們班,現(xiàn)在不行啊,”他又停頓了一下,繼續(xù)說:“我們班風(fēng)氣太差了,經(jīng)常有人在課堂上搗亂,影響大家學(xué)習(xí),促使大家成績下滑,但是,我認(rèn)為這些是可以改正的,并且我也相信大家可以改正。”

      還有一次,也是在班會(huì)課上,李老師正在講校園暴力及其危害,還給我們播放了一個(gè)關(guān)于校園暴力的視頻,畫面上有一個(gè)小男孩,上廁所時(shí),被同班同學(xué)侮辱、嘲笑,我們本來都很悲憤,但是我旁邊的人講了一個(gè)笑話,我就不由自主的笑了起來,李古樂聽見了我在笑,就提醒我別笑,李老師又播放了一個(gè)視頻,上面有一個(gè)小孩被別人一腳踢飛,然后被一群人暴打,大家正為小男孩的遭遇感到痛心,我又被旁邊的人給逗笑了,李古樂大喊了一聲:“石圳寧你別笑了。”我一下就尷尬了,面紅耳赤,雖然心里很生氣,但也覺得李古樂真是一個(gè)高尚的人。

      這就是我的同學(xué)李古樂,一個(gè)為班級(jí)著想,高尚的人。

    我的同學(xué)作文10

      臘梅在寒冬傲放,是為冬天奉獻(xiàn)了一縷幽香;蠶桑吐盡最后一寸蠶絲,是給予了人們一角溫暖……

      在我們臥虎藏龍的八班,這樣的奉獻(xiàn)之星并不少見——王奕晨。他濃密的眉毛,像為班級(jí)奉獻(xiàn)的心一般堅(jiān)毅;他明亮的眼睛,充滿了對(duì)班級(jí)的熱情。每當(dāng)陽光課間結(jié)束,他就奔向食堂,再“快馬加鞭”地把課間餐送來班級(jí)。

      雖然已是初秋,我們卻感受不到那陣陣秋風(fēng)掃來的寒意。我們由始至終燃燒著求學(xué)的焰火,為班級(jí)奉獻(xiàn)的心也在律動(dòng)。

      陽光課間的音樂結(jié)束了,同學(xué)們累得額頭上密密的布滿了汗網(wǎng),斜斜地掛滿了汗珠。臉頰好似抹了胭脂,個(gè)個(gè)迫切希望有一匹快馬回到教室。當(dāng)我們還沉浸在“快馬”的幻境中時(shí),班里的一匹“快馬”已經(jīng)奔向了食堂。

      李紳曾提筆“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”。贊頌了農(nóng)民種田的不易。看見遠(yuǎn)去的背影,“奉獻(xiàn)”二字猛然擊上心頭。當(dāng)我們?cè)诮淌依锖人啵麄冞在用自己最快的速度奔回班級(jí);用最熱的`激情,無私地為班級(jí)奉獻(xiàn):用最小的舉動(dòng),感化了秋天的涼意……

      回到教室,只見他們已經(jīng)在為大家分發(fā)課間餐。他們比我們還累,沒來得及擦汗,就利索地拿起面包放在同學(xué)的桌上。那雙手很是協(xié)調(diào),像是鋼琴家在奏樂,設(shè)計(jì)師在插花,作家在寫文章一般。同學(xué)們心里的浮躁被驅(qū)散,一點(diǎn)一滴的感動(dòng)涌上心間。越來越多的同學(xué)上前幫忙。這些“潤物細(xì)無聲”的舉動(dòng)帶動(dòng)了班級(jí),宛如“簾外雨潺潺”一般,整個(gè)班級(jí)都樂于奉獻(xiàn),陶醉于服務(wù)班級(jí)的樂趣中。偶一抬頭,又見幾位同學(xué)在幫忙發(fā)作業(yè)本,一種沖動(dòng)“才下眉頭,卻上心頭”。在家里養(yǎng)尊處優(yōu)的我們,在班里個(gè)個(gè)“擼起袖子加油干”,不亦樂乎。

      現(xiàn)在在班里一提到發(fā)作業(yè),給綠植換水等為班級(jí)服務(wù)的事,同學(xué)們都爭先恐后地去搶著做。早已不見平日里的淘氣,卻多了一份成熟與穩(wěn)重,熱情與無私。

      走在放學(xué)回家的路上,桂花香沁人心脾,它放棄了在春天繽紛地爭奇斗艷,而在秋天奉獻(xiàn)了自己,驅(qū)走了蕭索與無味。一粒粒的桂花相互扶持與幫助,風(fēng)愈是猛烈,它便愈是芳香,嗅出秋天的氣息,更繡出了一個(gè)個(gè)為班級(jí)奉獻(xiàn)的身影……

    我的同學(xué)作文11

      九年義務(wù)教育以來,我交往了不少同學(xué),不過大多數(shù)只是泛泛之交。初中畢業(yè)后有些同學(xué)就變成了陌路人,即使撞見了也不打招呼,但是也不乏一些好朋友。一頭劉海蓋過眉毛,偏黑的膚色,高聳的鼻梁,帶上墨鏡酷似籃球巨星——科比。我稱呼他為“小河”,每次見到他都會(huì)有一種情切感,就像兄弟一般。小河和我挺有緣分的,從小學(xué)一年級(jí)開始到六年級(jí),我們一直同班(六年中分過兩次班),初中三年,我們同校,而且初三的時(shí)候又分到了同一個(gè)班級(jí)。

      現(xiàn)在高中三年也即將過去,高中我們還是同一所學(xué)校,并且高二是同班。現(xiàn)在高三了,我們一同踏上了藝考之路。回想這十二年的青蔥歲月就在這幾句的言語中流逝。友誼的保質(zhì)期并不長,無論是和誰呆在一起,時(shí)間久了總免不了一些磕磕碰碰,但是我和小河會(huì)適當(dāng)保持距離,并不會(huì)天天粘在一起。說來也奇怪了,我們的性格差異挺大的,他的性格比較躁動(dòng),各種游戲都玩得來,而我比較內(nèi)向,喜歡一個(gè)人宅在家里。同樣是獨(dú)生子,差別怎么就這么大吶?他得到的'大部分人的評(píng)價(jià)是:帥跟潮:而我只有斯文,不愛說話等等。現(xiàn)在,小河喜歡韓潮,喜歡bigbang;我嘛,喜歡看一些著作,尤其是茅盾文學(xué)獎(jiǎng)的作品,因?yàn)閲獾淖髌繁容^難懂。所以啊,看看書,寫寫作也是不錯(cuò)的。我和小河之間,最難忘的一件事是五年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校風(fēng)靡“悠悠球”,誰的技術(shù)高就會(huì)被膜拜,小河當(dāng)然是被膜拜的對(duì)象了。小河的家庭背景好,一個(gè)月就有50到100的零花錢,過年的壓歲錢還能自己支配,所以就接二連三地買了十幾個(gè)“悠悠球”,個(gè)個(gè)都超過50元,我連想都不敢想。小河知道我也想,可惜沒錢,就送了我兩個(gè)。過來不久就出事了——小河成績一直下跌,查其原因是玩物喪志,他的父母扔了他的所有“悠悠球”并懲罰了他。

      而我沒經(jīng)過家長同意私自接受小河的“悠悠球”被老師揭發(fā)了,導(dǎo)致我被臭罵一頓。現(xiàn)在聊起那件事只是“呵呵!”一笑帶過。在小河身上到處是閃光點(diǎn),游戲娛樂,各種社交都拿的出手,就是成績不行;而我也就成績比較好,其它方面感覺沒有什么優(yōu)勢(shì),我們就像是互補(bǔ)品一樣!20xx年六月即將高考,不知道我們的未來軌道又將導(dǎo)向何方?歲月匆匆,感傷不斷,這也許就是我們的宿命吧!

    我的同學(xué)作文12

      校園是我們成長的寧靜港灣,然而班級(jí)就是我們乘搭的航船,在浩瀚的大海中帶領(lǐng)我們乘風(fēng)破浪,在這大海中總會(huì)有那么幾個(gè)有特點(diǎn)的人,我們班就有三大天王,想知道的話,且聽我一一道來。

      睡覺大王

      第一位閃亮登場(chǎng)的是睡覺大王劉奕奧,說到睡覺,他肯定是第一,有時(shí)候看著他端端正正地坐在那里,其實(shí)那雙眼睛早已經(jīng)合上了,這睡功也是練到家了。就拿星期五的課間操比賽來說吧,我們大家都在認(rèn)真做操,劉奕奧居然做著做著就睡著了,這時(shí)張文杰把事情告訴了大家,大家眼睛齊刷刷地盯著這位睡覺大王,異口同聲地說了一句:老師來了!劉奕奧嚇醒了,茫然地望了望四周,嘴角上還掛著口水,大家都笑了起來,他也不好意思地?fù)蠐项^笑了。

      幽默大王

      榮登天王榜第二位的是幽默大王李羿。每到星期五下午,我們班有一節(jié)說話課,就是把自己積累的笑話和故事跟大家分享。快看,李羿邁著六親不認(rèn)的.步伐走上了講臺(tái)。帶著風(fēng)趣的語調(diào)笑著說:大家好,我就是人見人愛,花見花開的李奕,坐在底下的同學(xué)哄堂大笑起來,連平日不說話,不愛說笑的霍子奇臉上都露出了笑容。李羿開講了:一只蜘蛛在散步時(shí)不小心摔在了地上,蜘蛛本來有八條腿,為什么只有七條腿了?你們猜吧!趙景聰?shù)谝粋(gè)脫口而出:因?yàn)槟侵煌人さ袅恕M瑢W(xué)們的回答五花八門,李羿搖搖頭說:那是因?yàn)樗哪侵皇衷谂闹约旱男馗f媽呀,嚇?biāo)牢伊耍⊥瑢W(xué)們聽后笑得前仰后合,有的拍掌大笑起來,有的笑得眼淚都出來了。

      搗蛋大王

      最后介紹的就是搗蛋大王張文杰了,在我們班說到搗蛋,他要稱第一就沒人敢稱第二。一天下午,我在寫作業(yè)時(shí),張文杰過來把我的作業(yè)本拿走了,嬉皮笑臉地說:你的作業(yè)送給我吧!我撅著嘴,生氣地說:不給,不給!張文杰拿著我作文本就往外跑,我大聲地說:還給我,張文杰!然而張文杰卻一直不給我,但是我心里一點(diǎn)兒也沒有生氣,因?yàn)樗皇窍攵喝碎_心而已。有了他,我們班里多了很多的歡聲笑語。

      這就是我們班的三大天王,雖然他們中間有的人缺點(diǎn)明顯,但是我依然非常喜歡他們,因?yàn)榱昀镉辛怂麄儯畈哦嘧硕嗖省?/p>

    我的同學(xué)作文13

      你,已經(jīng)三番五次不經(jīng)同意亂動(dòng)別人東西;你,不知悔改的偷別人的東西;你,又膽大包天的盜竊八年是一般的公共財(cái)產(chǎn),盜竊同學(xué)們的吃飯前,現(xiàn)在,你又盜用我班xxx同學(xué)的一免一補(bǔ)錢。

      你,真的希望被冠于“小偷”“盜賊”的稱呼嗎?

      我們來預(yù)測(cè)一下當(dāng)真相被揭開時(shí),你的下場(chǎng)會(huì)是如何。

      俗話說“紙包不住火”,你以為你趕得巧妙,不留痕跡,人不知鬼不覺。告訴你,人在做天在看。到那一天,你的一切作案手段就會(huì)被曝光,你就會(huì)成為全校甚至于這一帶學(xué)校的知名人物。學(xué)校會(huì)把你開回家,即使不開回家,你在學(xué)校里也會(huì)過的很猥瑣。同學(xué)們沒人會(huì)和你說話,大有可能看到你就像看到便便一樣躲開或向你身上吐唾沫也未可知。那你又能怎么辦呢?你不可能去說:“我就偷了幾千元,你管得著嗎?”

      如果一個(gè)人只熱愛錢或名利的話,他永遠(yuǎn)不可能受人尊重,因?yàn)槟鞘羌冏运降模瑸榱隋X,他會(huì)不惜一切去爭取。錢財(cái)?shù)谋祝^對(duì)大于利,現(xiàn)在的只會(huì)使過分迷戀的人墮落、淪陷。我想,你肯定不愿意被人唾棄,我也不想,畢竟我們是同學(xué),我曾經(jīng)說過,任何十一班的人都是我的朋友,你也是。所以我不希望有任何人,包括你被學(xué)校開除,離開十一班。

      我們都是花季少年,青春是我們?nèi)松凶盍钊藨涯畹臅r(shí)刻,我們都不想在青春上留下黑色的一筆。你還是找老師坦白了吧,這不會(huì)丟人,這會(huì)使同學(xué)們敬佩你的,因?yàn)槟阌杏職馊ッ鎸?duì)自己的錯(cuò)誤。同學(xué)們還是你的朋友,十一班永遠(yuǎn)不會(huì)拋棄任何一個(gè)人。老師都說過了:她要給你機(jī)會(huì)。

      也許你有自己的難處,但沒關(guān)系,在十一班這么久了,你應(yīng)該了解十一班的'風(fēng)氣氣氛。十一班的同學(xué)都會(huì)幫你的。

      你看到了嗎?黑板報(bào)以專門為你留了一期。上面是每位同學(xué)想對(duì)你說的話。他們都那么懇切地希望你回頭,同學(xué)們都沒有怪你,只要你肯承認(rèn)錯(cuò)誤。

      我,期待著你打敗自己的混亂的思想,勇敢地面對(duì)錯(cuò)誤。過后,我們還是同學(xué),還是朋友。

      最可怕的事莫過于行動(dòng)中的無知,這句話我想對(duì)你說。

      你若回頭,十一班不會(huì)丟下你。

    我的同學(xué)作文14

      我的同學(xué)趙詩憬個(gè)子矮矮的,長著一個(gè)小小的鼻子,眼睛大大的,有時(shí)候櫻桃小嘴笑起來看起來非常令人喜歡。

      趙詩憬又愛笑又有禮貌,上次回家時(shí),婆婆對(duì)我說:“元元,你看人家趙詩憬好有禮貌,趙詩憬走到你前面,我問趙詩憬你在哪里,她就笑嘻消息的給我說你在后面的。”聽了這句話后,我也覺得趙詩憬挺有禮貌的。

      但是如果讓我們來看趙詩憬,那趙詩憬就是我們最害怕的一個(gè)人了。

      趙詩憬喜歡把人抱住,還會(huì)咬你的桌布,最重要的是她會(huì)坐在你位置上不起來。我記得有一次,趙詩憬在看雜志的時(shí)候突然把我抱住,那一下真是把我給嚇慘了。我很生氣,一下子就把趙詩憬往右邊推。這是,趙詩憬看見了李燕旭,就跑過去抱住李燕旭,李燕旭掙扎開后,趙詩憬又去抱劉博文。劉博文喊著:“啊!救我!救我!”我跑過去,把趙詩憬拉開,趙詩憬就把我的桌布咬起來,走了幾步又松口,桌布就立刻掉到了地上。

      后來,又發(fā)生了一件事。下課的時(shí)候,趙詩憬就跑到汪勇志位置把她的書拿出來,汪勇志看見了,立刻把她拉開,她又跑到我的.桌子上,把我的桌子抱住。

      趙詩憬似乎十分喜歡倉鼠。因?yàn)樗o自己去了一個(gè)小名叫:“小倉倉。”有時(shí)放學(xué)回家她就會(huì)對(duì)同學(xué)說我是小倉倉。就今天早上她也在我、陳柯睿、陳麒帆面前說:“我是小倉倉!”

      我們都知道,趙詩憬哪是小學(xué)生呀,完全是幼兒園的小朋友,因?yàn)樗浅O矚g別人抱她,今天早上趙詩憬把陳柯睿抱住,陳柯睿就把她抱住,她就松手了。

      而且她還有時(shí)給你說:“喜歡你!喜歡你!”有一次,星期四活動(dòng)打籃球時(shí),她在我后面用她的小拳頭搞著我的背,我轉(zhuǎn)身過去,她就說:“喜歡你!喜歡你!”我覺得她這樣叫著太不舒服了,就把她往操場(chǎng)的草坪上推,她就假裝哭著說:“你不喜歡我嗎?”我當(dāng)時(shí)心里想:“我真是受夠你了!”

      哎!盡管趙詩憬十分可愛,可把我們男生折騰慘了,連他的女生好朋友都不得不承認(rèn)她經(jīng)常抱人。

    我的同學(xué)作文15

      明亮的大眼睛鑲嵌在黝黑的皮膚中間,微厚的嘴巴靜靜地挨在鼻子下面,一副親切的臉龐透露著不盡的智慧。今年開學(xué),我認(rèn)識(shí)了許多的新同學(xué),而他,卻讓我印象特別深刻。

      記得第一次上臺(tái)自我介紹。唯有他,別具一格,來自內(nèi)蒙古。那時(shí),腦海中便浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)粗獷的蒙古人,而臺(tái)上的他卻文質(zhì)彬彬,不靦腆也不豪邁。但他的`懂禮識(shí)儀并未壓住同學(xué)們的議論紛紛:“內(nèi)蒙古的?貧團(tuán)補(bǔ)助生?”偏僻地方來的,智商會(huì)高嗎?”看他那粗壯的樣子,一看就只會(huì)跑跑跳跳……”而臺(tái)上的他,并未惱怒,而是慢慢向大家解釋。光是他那從容淡定、不慌不忙的表現(xiàn),就讓我在心底暗暗佩服。

      沒過多久,他就以驚人的智商證明了自己的實(shí)力。別人考不到優(yōu)是很正常,而對(duì)于他來說,考不到滿分就是不正常;別人考到90分是喜訊,而對(duì)于他來說,卻是失敗。一個(gè)個(gè)令人以觸摸的高分,他都輕而易舉地拿下,何況他語數(shù)外皆是如此!

      如果你以為他是典型的學(xué)習(xí)機(jī)器,那么你錯(cuò)了,運(yùn)動(dòng)方面他同樣拔尖。記得那次運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式上,我班加上了男生的舞蹈表演。平時(shí)成績不錯(cuò)的男生紛紛躲了起來,生怕老師喊到自己。而他,毫不畏懼,自告奮勇地報(bào)了名。練習(xí)期間,他努力模仿視頻中的樣子,細(xì)細(xì)揣磨動(dòng)作力度并努力做到最好。回家后,他不斷練習(xí),堅(jiān)持每晚跳五遍,點(diǎn)點(diǎn)滴滴無不體現(xiàn)了他的毅力,不出所料,他被分配到了C位。

      開幕式那天,他帶著淡淡的微笑,自信地上了場(chǎng)。在萬眾矚目之下,他卻一點(diǎn)兒也不害羞。那一個(gè)個(gè)伸張有力的動(dòng)作,在陽光的照耀下,格外的耀眼;那一個(gè)個(gè)活力四射的彈跳,綻放出了青春的風(fēng)采。那一次,我們班獲得了特等獎(jiǎng)。

      日常生活中的他,謙遜有禮,不擺架子。下課時(shí),他主動(dòng)清理黑板、講臺(tái),幫老師捧本子;大掃除時(shí),他從不命令同學(xué)干活,而是以身作則,包下大多任務(wù);遇到難題時(shí),他召集大家一起討論。老師表揚(yáng)時(shí),他不驕傲;同學(xué)誤會(huì)時(shí),他不生氣;別人沖動(dòng)時(shí),他很冷靜……寬恕他人,嚴(yán)于律己,這不是又做到了儒學(xué)的最高境界嗎?想到這兒,我那敬佩之情油然而生。

      沒錯(cuò),他就是姜皓博,人如其名,博學(xué)多才。他那努力謙遜的品質(zhì)值得我一生去學(xué)習(xí)!

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