(通用)同學(xué)情作文15篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的同學(xué)情作文，歡迎大家分享。

同學(xué)情作文1

　　“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，睡覺真真好。”早晨，我睜開雙眼，一手拿起床頭邊的“哆啦a夢(mèng)”鬧鐘，定睛一看：呀，現(xiàn)在已經(jīng)七點(diǎn)四十五了。我一個(gè)鯉魚打挺，換好衣服，以訊雷不及掩耳之勢(shì)背上書包，拿上學(xué)生卡，沖了出去飛奔向?qū)W校……

　　當(dāng)我來到咱班門前時(shí)，只看見同學(xué)們?cè)缫褋淼桨嗬铮�坐在位子上書聲朗朗了。我以推開門，同學(xué)們的讀書聲一下子就停止了目光齊刷刷的朝我身上集中了，老師用嚴(yán)厲的.目光盯著我，好像在對(duì)我說：“你下次要是再敢遲到，看我怎么收拾你。”然后擺了擺手，示意我進(jìn)去。

　　上課時(shí)，我肚子餓得咕咕叫，只能前胸貼后背了，一點(diǎn)精神也沒有。

　　很快，40分鐘就過去了，我真想去買點(diǎn)東西吃。可一摸口袋，里面連一個(gè)子兒也沒有，只有幾張?jiān)嚲怼Ｎ抑缓脹]精打采的趴在桌子上。這時(shí)，周旋朝我走了過來，對(duì)我說：“老戴，你怎么了？”我回答道：“別提了，早上趕時(shí)間，連一口飯也沒有吃，身上也沒有錢。”周旋聽了立刻跑到樓下，很快就上來了，手里多了兩個(gè)燒餅，對(duì)我說到：“吃吧。”我激動(dòng)的不知道怎么說才好：“謝，謝謝你。”說完便擠口就把兩個(gè)燒餅給吃掉了。

　　這兩個(gè)燒餅，這一件事我永遠(yuǎn)記在心里，這里可包含了同學(xué)真摯的友誼啊！

同學(xué)情作文2

　　日月如梭，許多往事都從我的腦海里逃跑得無影無蹤了，只有那件事，一直被我緊緊地鎖在心房里。

　　記得那是三年級(jí)時(shí)的一個(gè)中午，我和一個(gè)同學(xué)去廚房為同學(xué)們抬菜。走到半路上，我嫌速度太慢，于是對(duì)“搭檔”說：“咱這樣走，太慢了，不如我們跑吧！”他遲遲不吭聲，我以為他是默許了，便拉著他一路小跑。只聽“嘭”的一聲，菜盆掉了！雖說菜沒有全灑在地上，可我卻重重地跌坐在地上，手也被燙傷了，火辣辣地痛。

　　剎那間，我的周圍圍滿了人，同學(xué)們笑的笑、說的說、指的指，就是沒有一個(gè)人過來扶我。我羞得滿臉通紅，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。正當(dāng)疼痛和羞愧折磨著我的時(shí)候，一雙小手伸了過來：“快起來吧！”我就像看見了一根救命稻草，牢牢地抓住了它。不，這比救命稻草溫暖、有力，這是我握過的最特別的手。

　　他把我扶起來，攙著我來到廁所，擰開水龍頭，將我的手放在水龍頭下輕輕地沖洗，一邊還安慰我說：“沒事的，只要用水多沖一會(huì)兒就不痛了，以前我燙著的時(shí)候，媽媽就是這樣教我的.，可靈了。”聽著他的話，看著他的微笑，感受著涼涼的自來水，剛才手上那火燎燎的感覺沒有了，一股涼絲絲的感覺涌上手背，涌上我的心頭。

　　等我們沖洗完回到教室，他又為我盛好飯菜，最后才去打自己的飯，可是菜已經(jīng)沒有了。看著他一口一口地吃著白飯，我心如刀絞，淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，心中充滿了悔恨和自責(zé)。我端著自己的餐盤，來到他身邊，和他一起分享自己碗里的菜。

　　他，讓我明白了做什么事情都不能慌張；他，讓我知道了什么是友誼。我要感謝他——我最好的朋友，王磊。

同學(xué)情作文3

　　人過留名，雁過留聲，看天地是否有知音。摯友難覓，肯推心臵腹的，不見得有幾人。問同窗之情是什么？為什么直叫人時(shí)常想起，難以忘懷；一生牽掛，三世相親；風(fēng)雨同舟，甘苦與共。

　　同窗，是冬天的一米陽(yáng)光；是炎夏的一絲涼風(fēng)；同窗就像一壇酒，時(shí)間越久味越濃，香更醇。幾年的朝夕相處，從相遇到相識(shí)再到相知，經(jīng)歷了多少日子的蘊(yùn)釀，經(jīng)過了多少往事的沉積，有歡笑，有淚水；有辛酸；也有甜蜜。

　　歲月的滄桑，洗盡了我們青春的鉛華和天真爛漫，但洗不去我們心中那份濃濃的同窗之情。多年前，我們依依惜別，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，開始踏上人生的征程。從稚氣未脫到如今的成熟穩(wěn)重。雖然相距較遠(yuǎn)，但心卻永遠(yuǎn)相連；雖然平時(shí)聯(lián)系較少，但同窗之間的情誼卻沒有間斷。一個(gè)電話、一條信息、一聲問候，無不飽含著同窗的真情。偶有小坐，無不把酒言歡，暢談的玲離盡致。憶當(dāng)初，我們?cè)谝黄鸲冗^了純潔、浪漫、天真無邪的美好時(shí)光。操場(chǎng)上、教室里，嬉戲逗樂的.歡笑聲猶響在耳；校舍里，同學(xué)們看書學(xué)習(xí)、娛樂休閑的身影還記憶猶新：有孜孜不倦認(rèn)真學(xué)習(xí)的身影；有頑皮淘氣的同學(xué)制造惡作劇而弄得教室里哄堂大笑的情景；有上課看小說被老師收去而沮喪懊惱的表情；有解出了難題受到老師表?yè)P(yáng)而欣喜自豪的神態(tài)。一幕幕都仿若昨天，在腦海里烙下了深深的印記。

　　時(shí)間雖然能夠改變“一切”，但是它卻沖不淡同窗好友之間濃濃的情誼；空間雖然能夠隔斷“一切”，但是它卻拉不開我們緊握的雙手，

　　因?yàn)槲覀冇兄�共同奮斗的目標(biāo)，我們有著一致的信念，有著美好的希望。雖然我們?yōu)樯�活而奔波，為事業(yè)而忙碌，但我們知道，我們永遠(yuǎn)是同學(xué)，無論歲月如何改變，不變的是永遠(yuǎn)純真的同學(xué)情。

同學(xué)情作文4

　　同學(xué)情

　　愛是一個(gè)溫暖的字眼。我們周圍的每個(gè)角落都充滿了愛——家庭的愛，社會(huì)的愛，班級(jí)的愛？？我就生活在一個(gè)充滿友愛的班級(jí)里。

　　“六一”兒童節(jié)的一大早，我穿上白色校服來到學(xué)校，一進(jìn)教室，見同學(xué)們有的掛彩帶，有的排桌椅……忙的不亦樂乎，我也加入了他們的行列。誰知，我爬下桌子時(shí)不小心踩空了，我重重地摔在了地上。當(dāng)我要站起來時(shí)，卻覺得腳脖子刺骨地疼，原來是腳扭傷了。就在這時(shí)，我的背后伸過來一雙溫暖、有力的手。我回頭一看，原來是我們班的王海濤。他親切地問道：“要不要緊啊？我來扶你！”他把我扶到了班主感的辦公室，直到媽媽把我接走了，他才離去。望著他那遠(yuǎn)去的身影，我的'心里十分激動(dòng)。

　　第二天早晨，我的腳脖子腫得像面包一樣圓，腿像注了鉛一樣，抬也抬不起來，只要腳剛一落地，就像扎了千萬根鋼針一樣，鉆心地疼。我坐在床邊擔(dān)憂起來：“這可怎么辦呢？”媽媽建議我不去上學(xué)了，在家里待著。可我堅(jiān)決反對(duì)。

　　媽媽把我送到了學(xué)校，很快，我的擔(dān)憂消失得無影無蹤。我們班的吳昊同學(xué)雖然有些胖，有時(shí)候路都走得不太穩(wěn)，卻爭(zhēng)著要背我；瘦瘦的王海濤也搶著扶我上樓。同學(xué)們都對(duì)我十分關(guān)心：有的幫我拿書包，有的幫我交作業(yè)，有的幫我拿水瓶，還有的替我打掃衛(wèi)生……每天都有一雙雙溫暖的手幫助我，每天都有無數(shù)關(guān)心的眼睛望著我。我就像生活在同學(xué)們互幫互助和友愛的花園里，心里感到無比幸福。

　　通過這件事，我感受到了集體的溫暖，同學(xué)之間的友愛是偉大的，正是這些友愛串起了我們之間的友誼。在此，我想對(duì)那些幫助過我的同學(xué)說一聲：“謝謝你們！”我也為自己能生活在五年級(jí)一班這個(gè)溫暖的大家庭里感到驕傲！

同學(xué)情作文5

　　同學(xué)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)生涯中必不可少的人，我們有不會(huì)的事情可以向同學(xué)請(qǐng)教，不開心的時(shí)候也可以找同學(xué)傾訴。當(dāng)你需要幫助的時(shí)候，依然可以找到同學(xué)尋求幫忙，同學(xué)之間任何事情都是相互的，你幫同學(xué)，同學(xué)也會(huì)幫你，漸漸地，同學(xué)之間就建立了深厚的友誼。

　　就在今天中午，我剛吃完飯想休息一會(huì)兒，這時(shí)我們班的幾個(gè)同學(xué)一起向我湊過來，原來是有個(gè)不會(huì)的題想讓我講一下，我一看，正好我會(huì)，于是就高興地給大家講了個(gè)明白。那幾個(gè)同學(xué)向我道謝，能夠幫助大家，我的心里美滋滋的。

　　可沒想到到了下午卻發(fā)生了一件讓我既委屈又感動(dòng)的事。下午，正在上課，老師走到我身邊厲聲呵斥我：“就你這里最臟！破壞了整個(gè)班級(jí)的衛(wèi)生！放學(xué)后留下來打掃衛(wèi)生！”我低頭一看，原來是我的位子下面有廢紙屑，可是我沒有亂扔啊！后來我想可能是因?yàn)槲业奈恢煤痛皯綦x得近，中午刮風(fēng)刮進(jìn)來的。我委屈的不行。下午放學(xué)后，同學(xué)們陸續(xù)都走了，就留下我一個(gè)。看著空蕩蕩的教室，不知怎的，委屈的'淚水都呼啦一下子涌了出來，我想：怎么這么冤，到底是為什么呀？正在我感到特別絕望無助的時(shí)候，我聽到有人在喊我的名字，回頭一看，竟是中午我剛剛給他們講題的那些同學(xué)。“你們?cè)趺椿貋砹耍客�拿東西了嗎？”我疑惑地小聲問著。“沒有……”他們笑著回答著，徑直走向教室后面，每人拿起一把掃把開始掃地。我有些不好意思：“沒事，我自己可以！你們先走吧！”“你就放心吧，一定給你打掃干凈！”看著這些熟悉的身影，這些燦爛微笑的面龐，我的鼻子一酸，淚如泉涌。那一刻，我的淚水是感動(dòng)的。我想這就是同學(xué)情，我們同學(xué)之間的情誼是相互的，是珍貴的，更是別具一格、令人難忘的。

　　同學(xué)情，將是我們一輩子的情誼！

同學(xué)情作文6

　　在我的記憶中，有一件事令我無法忘懷，每當(dāng)想起這件事時(shí)，我的內(nèi)心就會(huì)蕩起漣漪，久久不能平靜，它像一杯溫情的綠茶，滋潤(rùn)我的心扉……

　　那是一個(gè)中午，我們正在上課，我的肚子開始抱怨，這時(shí)，下課鈴響了，我們迫不及待地沖出教室，呵，此時(shí)的教室門已經(jīng)擠得快變形了，快瞧，樓下，大批人馬正在向目標(biāo)發(fā)起進(jìn)攻，我拿到了一盒飯，于是，我哼著小曲，走向教室，可是，不幸的事發(fā)生了，我不小心摔了一跤，只聽一聲巨響，我的飯盒落到地上，里面的食物也滾出來了，我的炒青菜變成了炒黑菜，紅燒肉更是慘不忍睹，我失落極了，淚水像斷了線的珍珠，無休無止，幾位同學(xué)見了，忙扶我起來，替我擦干淚水，洗干凈勺子，收拾好飯菜，走到教室，同學(xué)們七嘴八舌地安慰我，班長(zhǎng)走來了，拍了拍胸脯，自信十足地說她能幫我解決午飯問題。我半信半疑，不一會(huì)兒，她拍了拍手，好多同學(xué)都走了進(jìn)來，來到我的.桌前，打開飯盒，一眼就望見了如小山般的飯菜，她們讓我快吃，我一下子呆住了，說不出話來，飯菜在陽(yáng)光的照射下，發(fā)出金燦燦的光芒，好像見證了我與同學(xué)們的友誼，幸福如泉水涌進(jìn)我心中，我忽然覺得一顆熱滾滾的東西從臉上滑落下來，流進(jìn)我的嘴中，哦，這是甜甜的淚，哦，這是幸福的淚……

　　我與同學(xué)們的友誼雖不是很偉大，但是它就像一杯咖啡，品嘗后，給人留下純厚的芳香！

同學(xué)情作文7

　　照片會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝而泛黃，信件會(huì)因?yàn)闅q月的腳步而走失，只有珍藏于心的記憶會(huì)像美酒，愈久愈醇。每一份記憶就是一份值得珍藏于心的寶貴財(cái)富。我將攜著這份財(cái)富，走過漫漫人生路。

　　在我們踏進(jìn)學(xué)校，我們就從溫馨的小家庭來到同樣充滿關(guān)愛的的大家庭。這個(gè)大家庭里的人都是同學(xué)，縱然是考場(chǎng)上的.敵人，但也是風(fēng)雨共擔(dān)的朋友。大家在求學(xué)路上互相幫助，互相學(xué)習(xí)。

　　一次體育課，臨近下課，老師讓我們自由活動(dòng)，大家都一哄而散，各自玩去了，只剩下我孑然一身在操場(chǎng)上漫步。不知是我惹到了那粒石子，還是它故意和我作對(duì)，橫在了我前面的路上，似乎在向我示的威。可惜我心不在焉，一腳踩了上去，把腳給崴了，還摔了個(gè)名副其實(shí)的“狗啃泥”。我的天，剛才分散的人群一下聚攏過來，Oh my gad！天要亡我啊！我閉上眼等待著嘲笑，可是預(yù)期的唾沫星子沒有到來。只感覺手一暖，同學(xué)把我扶了起來，大家異口同聲地叮囑我以后小心一些，注意地面，別再摔倒了。幾個(gè)熱心的女同學(xué)還拿水仔細(xì)幫我清洗創(chuàng)面，不知去哪兒借到一張創(chuàng)口貼，小心翼翼地幫我貼上。同學(xué)們?nèi)绱岁P(guān)心我，我不禁眼眶一紅，她們還以為弄疼了我，詢問我的情況。我搖搖頭，強(qiáng)忍即將奪眶而出的淚水。

　　同學(xué)關(guān)心我的模樣已定格在我腦中，我將帶著沉甸甸的愛，度過這必將令我難忘的小學(xué)生活。

　　作文二：難忘同學(xué)情

同學(xué)情作文8

　　什么事情誼？有人說：“情誼就是當(dāng)你需要幫助的時(shí)候有人能夠伸出一雙援助的手。”有人說：“情誼是好朋友之間有福同享，有難同當(dāng)。”而我卻說：“情誼是每次鬧矛盾時(shí)都能夠妥善地化解。”

　　還記得那是一個(gè)驕陽(yáng)似火的下午。班上仍是吵吵鬧鬧的，這時(shí)同桌對(duì)我說：“可以借我一下鋼筆嗎？”我心想：我就剩下一支鋼筆了，馬上還要復(fù)習(xí)呢，如果借給了同桌，我用什么呢？于是我就隨口說了聲：“不借！”結(jié)果他因沒能按時(shí)完成課堂作業(yè)而被老師痛罵了一頓，還被罰抄了一篇課文。我當(dāng)時(shí)就有點(diǎn)感到后悔了。

　　第二天考試了，同學(xué)們都在專心致志地奮筆疾書。突然令人意想不到的事情發(fā)生了。我鋼筆的肚子突然空了。面對(duì)這樣的一個(gè)突發(fā)情況，我感到無比的焦急。剛想向同桌借，可是想起了昨天的事。剛到嘴邊的話卻硬生生地被止住了。漸漸地，我開始自責(zé)起來，為什么我在家不吸好墨水呢？為什么昨天我就不能借一下同桌鋼筆呢？為什么……？時(shí)間一分一秒的.過去，眼看就要交卷了，可我還有幾道題沒做呢！怎么辦呢？突然，似乎是同桌看出了我的心思，于是對(duì)我說：“怎么了？是不是鋼筆沒有墨水了？我的鋼筆借給你吧，反正我寫完了。”頓時(shí)我的心中涌起一股暖流。

　　雖然這件事過去了很久，但卻令我一直記得清清楚楚。我親愛的同桌，我真的想對(duì)你說一聲：“謝謝你，同桌！”

同學(xué)情作文9

　　我們班的很多同學(xué)都幫助過我，比如：王藝佳、王祎冰、潘郁青……可是馬佳穎的無心之舉最令我難忘。

　　記得，那是一個(gè)星期天，我發(fā)燒了，媽媽就帶我去醫(yī)院，結(jié)果掛了一夜的鹽水。早上我醒來就發(fā)現(xiàn)已經(jīng)八點(diǎn)半了。“媽媽，你為什么不叫我呢？”我說。“沒有關(guān)系，我已經(jīng)給你請(qǐng)過假了，你就好好睡吧。”媽媽回答道。

　　我不知不覺又睡了好久，醒來時(shí)已經(jīng)傍晚了。我養(yǎng)足了精神正準(zhǔn)備與外公一同去學(xué)校拿作業(yè)，我聽到了一陣敲門聲，心想：一定是媽媽回來了。

　　可是，我聽到一個(gè)輕輕的聲音，“朱雯婷外公好，朱雯婷在嗎？”她問道。這是馬佳穎的聲音，我立刻穿好衣服，看見一個(gè)熟悉的身影在桌子旁不停地寫著些什么。我走近一看是馬佳穎在幫我抄作業(yè)。那一瞬間，我發(fā)現(xiàn)她手寫下的每一字都是那么寶貴。她并不是我特別好的朋友，可就是這么一個(gè)不起眼的朋友幫我抄作業(yè)。我叫了她一聲，她問我的.第一句話是問：“朱朱，你的身體好些了嗎？”這一句小小的問候，竟使我眼淚一下子在眼眶里打轉(zhuǎn)。抄完作業(yè)，她開始一道又一道題跟我講解。第二天，我回學(xué)校上課發(fā)現(xiàn)這些作業(yè)沒有少做，每一道題目都是對(duì)的。

　　我感謝馬佳穎為我?guī)ё鳂I(yè)；感謝馬佳穎的小小舉動(dòng)；感謝馬佳穎小小的問候！我也會(huì)向你對(duì)待我一樣對(duì)待你！

同學(xué)情作文10

　　“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……”一首老歌《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》從媽媽的手機(jī)里響起。我不耐煩地在床上側(cè)過身，剛想關(guān)上音樂，可手指卻突然停住了。我的大腦開始回憶，回憶起以前那簡(jiǎn)單而純潔的雨中同學(xué)情……

　　那是兩年前的一個(gè)下午，俗話說六月的天——娃娃的'臉，剛才還是藍(lán)天白云，晴空萬里，而現(xiàn)在就像被蓋上了一層灰色的幕布。不一會(huì)兒，“嘩啦嘩啦”下起了暴風(fēng)雨，“怎么辦！怎么辦！”我不安地看著窗外，默默祈求雨快點(diǎn)停下來，可也不知犯了什么錯(cuò)，雨就像和我作對(duì)似的，不肯停下來。烏云似乎打算在這兒坐下了，也死皮賴臉地不想離開。

　　“叮鈴鈴——”放學(xué)鈴聲響了，我本應(yīng)該歡呼雀躍，可現(xiàn)在卻高興不起來。看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)拉著手，蹦蹦跳跳地帶著雨傘離開，我的內(nèi)心充滿了失落。我趴在窗戶上，不說話。看著窗外，同學(xué)們有雨傘，房子有屋頂，就連弱不禁風(fēng)的小樹也有綠葉保護(hù)。我開始傷心，開始惱火，開始懊悔自己沒帶傘。同學(xué)們議論著，似乎在談?wù)撐覜]傘；小樹搖擺著，仿佛在展示自己的綠傘；屋頂往下滴水，發(fā)出“嘀嘀”聲，好像在嘲笑我的愚蠢。我萬分生氣，“咚，咚，咚”用力敲著窗子，發(fā)出巨大的聲響。

　　這時(shí)，一個(gè)同學(xué)來了，他是全班最矮的同學(xué)，他收好傘，對(duì)我說：“走，我?guī)�你去食堂。”我轉(zhuǎn)過身，默默點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　不一會(huì)兒，走向食堂的路上，出現(xiàn)了兩個(gè)人，一高一矮，矮的人正高舉著傘，顯得十分可笑，高的人默默彎下身子，眼角溢出了幾滴眼淚……

　　雨，停了。人們跑出屋外，大口呼吸著新鮮的空氣。誰也沒注意，天邊出現(xiàn)了一條友誼的彩虹……

同學(xué)情作文11

　　在生活中有很多人都會(huì)關(guān)心我，讓我感到生活如此幸福，不過讓我最難以忘記的就是那一次了。

　　那是一個(gè)陰雨綿綿的下午，同學(xué)們正準(zhǔn)備收拾書包，放學(xué)回家，我卻在自己的座位上坐立不安的小聲嘀咕著，突然“轟”的一聲，大家都嚇了一跳，接著又是一陣轟隆隆的巨響，最后“刷……”的下起傾盆大雨來。頓時(shí)，班里像炸開了鍋似的.，同學(xué)們都在埋怨著。原來，今天上午還是艷陽(yáng)高照，大家都沒帶傘，而我卻帶了一把傘，大家都笑我是個(gè)傻子。中午，我就把傘放回家了，沒想到下午竟下起大雨來了，這可怎么辦呀？唉，大錯(cuò)已成，再埋怨也沒有用，因?yàn)閭悴粫?huì)自己飛過來，現(xiàn)在只有自己想辦法。叫媽媽送傘嗎？不行，媽媽在上班；去媽媽單位？也不行，因?yàn)槲覜]有錢；跑回家？更不行，雨淋了一身，不生病才怪呢！就在我心事重重的時(shí)候，不知是誰拍了一下我的肩膀，我清醒了，扭頭一看，原來是我的同桌——一個(gè)愛幫助人的小女生，她熱情地對(duì)我說：“我看你沒帶傘，我送你回家吧！”我聽了她的話，心情馬上好了很多很多，可是又一想，我家離學(xué)校有點(diǎn)遠(yuǎn)，她會(huì)送我嗎？于是我說：“我家有點(diǎn)遠(yuǎn)哦。”她干脆說了聲沒關(guān)系，我們便上路了。

　　她的傘很小，只能容下一個(gè)人擋雨，只要我躲了，她就沒地方躲雨；她躲了我就沒得躲雨。她干脆悄悄地把傘挪向我這邊，而我全然不覺。就這樣，她送我到了家，我身上一點(diǎn)兒也沒有濕，她身上卻全濕了，我真心地謝謝她。她說同學(xué)之間不用謝，我望著她遠(yuǎn)去的背影，不禁感慨萬千。

　　第二天，她感冒發(fā)燒了，我特意去看望了她，她那是為了我而生病啊！

　　通過這件事，我懂得了，無論做什么事都不要老想著自己，而是在別人遇到困難時(shí)去關(guān)心他，并伸出援助之手，就像我的同桌一樣。

同學(xué)情作文12

　　我們班有一個(gè)搞笑的同學(xué)，他叫杜明浩，他是一個(gè)很陽(yáng)光的男同學(xué)。他有一雙看起來炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，一張能說會(huì)道的嘴巴。

　　他是我們班里的超級(jí)搞笑大師，只要你去向他請(qǐng)教，保證你就可以自著《一本十萬個(gè)大笑話》啦!你不信?那就讓我來給你們講講他的搞笑故事吧!

　　有一次，他居然進(jìn)入女孩兒的“基地”——女衛(wèi)生間!本來正好看見了這一幕的我，以為他是把女衛(wèi)生間當(dāng)成了男衛(wèi)生間，可這一想法很快就被我否定了，因?yàn)樾l(wèi)生間的門口都有男衛(wèi)生間和女衛(wèi)生間的金色小牌子啊。正當(dāng)我疑惑不解之時(shí)，有一大群女生從衛(wèi)生間里跑了出來，來了一次女生“集體大逃亡”。這次女生集體大逃亡真是“驚天地，泣鬼神”呀!幾乎把全校的老師和同學(xué)們都給引來了，當(dāng)然就連學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和校長(zhǎng)也不例外，這件事在校園里傳聞了一個(gè)月，才漸漸平息下來。

　　他還有一個(gè)小外號(hào)，叫“招財(cái)貓”，這是有原因的。比如，那次我們班舉行了朗誦比賽，他居然背了一首他自著的`搞笑兒歌：

　　星期天的早上白茫茫，

　　撿破爛的老頭排成行，

　　警察一指揮，

　　沖進(jìn)垃圾堆，

　　破爛撿了一大堆。

　　聽了這兒歌，我們和老師都笑得前仰后合。啊!老師的笑聲驚天動(dòng)地，把四年級(jí)的老師們都引來了。老師們聽了這搞笑的兒歌表演哈哈大笑起來。唉，這只“招財(cái)貓”可真是為我們班“做好事”了呀!

　　這就是我們班的搞笑大師，你們喜歡他的搞笑故事嗎?

同學(xué)情作文13

　　在這個(gè)集體中，有許多同學(xué)幫助過我，我也感受到了愛的溫暖。但有一件事深深地印在了我的腦海里，忘也忘不掉，就像是昨天發(fā)生的一樣。

　　三年級(jí)時(shí)的一天，我生病了，沒有去上學(xué)。到了下午，我接到了孫影春打來的電話，她對(duì)我說：“王雨菲，你怎么樣啦？明天能來上學(xué)嗎？一定要多喝水啊。”聽了孫影春的話，我感動(dòng)極了，我對(duì)她說：“謝謝你啊。”聽了我的話，她才放心了，高興地對(duì)我說：“我真替你高興，我把今天留的作業(yè)告訴你吧，你的作文本和詞典在我這里，我知道你生病了，就幫你帶回來了。”

　　孫影春仔仔細(xì)細(xì)地把作業(yè)跟我說了一遍，她說得特別細(xì)致，把老師提的要求和作業(yè)格式也清清楚楚地和我講了一遍。

　　說完了作業(yè)，她還對(duì)我說：“你的作文本和詞典，待會(huì)兒我給你送家去啊。”我著急地說：“不用你送了，讓我爸爸去取就行。”她說：“你生病了，讓你爸爸照顧你吧。”過了一會(huì)兒，孫影春和她爸爸到了我家，把作業(yè)給我?guī)�來了，她一進(jìn)門就說：“王雨菲，我怕在電話里講得不夠清楚，我再把老師教的.主要內(nèi)容跟你說一遍，你要是有什么不懂的，就問我啊。”于是，她打開書和作業(yè)本，詳細(xì)地給我講解了一遍，邊講邊問我：“你聽明白了嗎？不明白的話，我再給你講一遍。”我點(diǎn)頭說：“明白啦。”她才放心繼續(xù)往下講。講完以后，她還讓我復(fù)述了一遍，我說對(duì)了，她才放心。

　　這件事雖然只是一件小事，但那份濃濃的同學(xué)情讓我感到異常溫暖。

同學(xué)情作文14

　　小學(xué)六年的生活中，有許多讓我無法忘不了的事情，最讓我忘不了的是與同學(xué)們相處的'美好時(shí)光，他們讓我享受到快樂。

　　同學(xué)中，要數(shù)吳同學(xué)最調(diào)皮了，第一次和她玩耍是二年級(jí)時(shí)。那是一個(gè)風(fēng)和日麗的好天氣，剛吃完早飯，我和她一起玩，不知是誰先踩了對(duì)方的腳，偏偏我倆互不相讓，都一樣的倔脾氣，就這樣我們倆一直踩到了上課。老師進(jìn)來時(shí)，發(fā)現(xiàn)我倆正踩著對(duì)方的腳，馬上對(duì)我倆說：‘’兩個(gè)女生還在打架啊，去面壁思過。沒辦法，我倆站好之后，還在互相瞪眼，我心里想：如果她不踩我腳，我也不會(huì)罰站了。從那天以后，我和她也算不打不相識(shí)了。每天都在一起玩，還玩了好朋友。每每一想起這些事，總會(huì)不經(jīng)流露出一絲笑意。

　　在我們住宿期間，她是數(shù)一數(shù)二的調(diào)皮。那一天晚上，我一進(jìn)寢室們就看見她和另一位同學(xué)在吵架，空氣中都帶著一絲火藥味兒。她倆都像吃了槍藥似的一直吵個(gè)不停。我正要去勸時(shí)，她卻使出一套出人意料的必殺技，爬上自己的床，裝做哭樣，還假裝著哭腔的說：“好了，好了，是我錯(cuò)了，行了吧！”寢室眾人都紛紛安慰她，那位跟她吵架的同學(xué)心一下就軟了，連忙向她道歉。過一會(huì)兒，她不裝哭了，把被子掀開，還把臉給捂著。她油腔滑調(diào)地說：“跟你們說一件事，不要生氣呀！”眾人道：“不會(huì)的，你說吧！”她一邊把手說放下一邊說：“嘿嘿，其實(shí)我是裝哭的。”眾人看見她那樣兒，都無可奈何地笑了。

　　馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，這難忘的同學(xué)情，成了最美好的回憶！

同學(xué)情作文15

　　又是一個(gè)星期的開始，又是一周美好的開頭，今天發(fā)生的事更是為這個(gè)星期增添了光彩。

　　周一按照課程表來說有一節(jié)晚自習(xí)，這節(jié)課大家可以自由寫作業(yè)，而我們足球隊(duì)的要去進(jìn)行每周兩次的訓(xùn)練。第三節(jié)課一下，到了活動(dòng)時(shí)間，我與好友石宇鵬結(jié)伴去交作業(yè)，出了老師辦公室，我突然想到了什么，便對(duì)他說：石宇鵬，替我抄下作業(yè)唄，我要去足球隊(duì)，他很爽快的答應(yīng)了，之后，我便興高采烈的去了足球隊(duì)。石宇鵬是從來不騙我的，但因?yàn)槲彝�記給他記作業(yè)本了，心中還是有些不放心。

　　終于，訓(xùn)練結(jié)束了，我迅速跑回教室，坐到了自己的座位上，看到了面前空無一物的課桌，心中不由得的暗暗失望，唉，果然是這樣，心中想著，我無奈地掏出了記作業(yè)本。就在這時(shí)，一張練習(xí)紙向我扔來，我連忙接住，凝神一看，這不是我的練習(xí)紙嗎？抬起頭，我看到了石宇鵬正在沖著我微笑，心里猛然動(dòng)了一下，我連忙翻到了背面，只見背面整整齊齊地寫著每一科目的作業(yè)。我的心頓時(shí)軟了下來，正想說一聲謝謝，他已經(jīng)扭過頭去了，我把這張練習(xí)紙鄭重地疊好，放入了自己的'書包，開始了第二節(jié)晚自習(xí)，

　　那一節(jié)晚自習(xí)，我忘記了剛才訓(xùn)練的樂趣與勞累，那一張普通的練習(xí)紙，深深地印在了我的腦海中，它對(duì)于我來說，是多么珍貴的同學(xué)情啊！

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