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    同學情作文

    時間:2023-10-31 09:35:02 同學 我要投稿

    同學情作文精選(15篇)

      在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的同學情作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    同學情作文精選(15篇)

    同學情作文1

      我們班有一個搞笑的同學,他叫杜明浩,他是一個很陽光的男同學。他有一雙看起來炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁,一張能說會道的嘴巴。

      他是我們班里的超級搞笑大師,只要你去向他請教,保證你就可以自著《一本十萬個大笑話》啦!你不信?那就讓我來給你們講講他的搞笑故事吧!

      有一次,他居然進入女孩兒的“基地”——女衛(wèi)生間!本來正好看見了這一幕的我,以為他是把女衛(wèi)生間當成了男衛(wèi)生間,可這一想法很快就被我否定了,因為衛(wèi)生間的門口都有男衛(wèi)生間和女衛(wèi)生間的金色小牌子啊。正當我疑惑不解之時,有一大群女生從衛(wèi)生間里跑了出來,來了一次女生“集體大逃亡”。這次女生集體大逃亡真是“驚天地,泣鬼神”呀!幾乎把全校的老師和同學們都給引來了,當然就連學校的領導和校長也不例外,這件事在校園里傳聞了一個月,才漸漸平息下來。

      他還有一個小外號,叫“招財貓”,這是有原因的`。比如,那次我們班舉行了朗誦比賽,他居然背了一首他自著的搞笑兒歌:

      星期天的早上白茫茫,

      撿破爛的老頭排成行,

      警察一指揮,

      沖進垃圾堆,

      破爛撿了一大堆。

      聽了這兒歌,我們和老師都笑得前仰后合。啊!老師的笑聲驚天動地,把四年級的老師們都引來了。老師們聽了這搞笑的兒歌表演哈哈大笑起來。唉,這只“招財貓”可真是為我們班“做好事”了呀!

      這就是我們班的搞笑大師,你們喜歡他的搞笑故事嗎?

    同學情作文2

      星期天,我和六位同學來到新蓋的教學樓搞衛(wèi)生,走進大門樓,只見大樓里又臟又亂,大家立刻動手干了起來,有的掃地,有的搬磚,有的擦門窗……臨近中午,同學們都很累,更覺得口干舌燥。可是,新建的教學樓自來水還沒接通,整個大樓都沒有一點水。

      陳老師路過教學樓,看見我們7個同學忙著干活,知道我們一定會感到口渴。就到傳達室里向伯伯要了一杯茶水。陳老師把茶杯遞給了我。我剛想喝,可想到別的同學,拿茶杯的手就舉不起來了,那么先給誰喝呢?我遞給了今天干活最起勁的李宏偉。他舔了舔嘴唇,傳給了我們7個人中身體最瘦弱的楊杰,楊杰又毫不猶豫地轉身遞給了大胖子楊亮……一杯茶水在同學中間傳來傳去,誰也不肯先喝。

      這情景使我仿佛看見了當年朝鮮戰(zhàn)場上志愿軍叔叔在防空洞里互相謙讓著一個小蘋果的動人景象,我又仿佛看見了老山前線的.叔叔在貓耳洞里傳遞壓縮餅干的動人景象。

      陳老師看見我們7個同學傳遞一杯茶水的情景,激動地說:“同學們,這雖然是一杯普通的茶水,但由于同學們的友好感情,這杯水成了傳遞同學間深厚的情意的甘露。

      陳老師的這句話使我更加懂得加深同學友誼深刻意義。

    同學情作文3

      每當我看到那雙白球鞋,眼前我就會浮現(xiàn)那感人的畫面。 那是一場運動會,我參加100米的比賽,老師要求運動員都要穿白球鞋。那天,我的白球鞋仿佛人間蒸發(fā)了一樣,爸爸說給我送來,可我在校門口等了好久也沒有送來。我非常的著急,懊惱的跺著腳,傷心地回到班上,趴在桌子上“嗚嗚”的哭了起來。 比賽就要開始了,看著同學們在操場上活蹦亂跳的高興勁兒,我無助的望了望老師。老師仿佛看出了我的心思,帶著我到其它班借,結果沒有適合我穿的。我沮喪極了,呆呆的看著天花板,委屈像水一般的溢出來。

      老師只好準備換上孫夢頂替我,而我低頭開始胡思亂想。 “徐萍,這雙鞋借給你,咱倆身高差不多,應該沒問題的,再說我沒你跑的快,會拖班級后腿的',還是你上吧!”不知何時,不善言辭的孫夢已經(jīng)站在了我的面前,雙手托著那雙潔白的球鞋,微笑的對我說。當我接過它們的那一刻,忽然覺得沉甸甸的。這是一個競爭對手給我的幫助,雪中送炭式的幫助,頓時,激動的淚水,溢滿了我的眼眶。 現(xiàn)在,我已告別了她和同學們回老家上學了。可是,孫夢,這個熟悉的名字將永遠深深地刻在我的腦海中! 指導老師:張寶銀

    同學情作文4

      友情,使歡樂增倍,使痛苦減半,友情讓人與人之間距離縮小;友情讓世界更加美好。

      看著書上“友直,友諒,友多聞,益矣。”短短的幾個字,我的心不由自主地飛到了那個充滿溫馨的一天。記得那是一個烈日炎炎的夏天,體育課上跑完800米后,我喉嚨干渴得直冒煙,嗓子中仿佛一團火在燃燒,急需一點水來將它澆滅。一回到教室,我急得到處找水杯,把書包翻了個底朝天,可連水杯的'影子也沒見到。忽然想起今天上學時由于匆忙,把裝好水的水杯忘在了家里。怎么辦?我急得抓耳撓腮。就在這時,一個水杯出現(xiàn)在我的面前,“忘拿水杯了吧?給,先喝我的吧!”耳邊響起清脆的話語,我抬起頭一看,萬小萌同學正把自己的水杯遞給我。由于我太渴了,顧不上說“謝謝”,接過水杯大口地喝了起來。轉眼間,整杯水被我喝了個底朝天,真過癮!這時我才猛然想起,小萌還沒喝呢!我無比感激又不好意思地說:“我喝完了,可你……”只見小萌微微一笑說:“沒關系,我不渴。”我知道她這是善意的謊言,因為天這么熱都是剛上完體育課,能不口渴么?我不知說什么好,整顆心被感動包圍著,內心涌起一股感激的暖流。嘴角輕輕的抽動著,想對她說“謝謝”,可又覺得這兩個字與我們的友誼相比分量太輕,只是緊緊攥著水杯,感覺有千斤重……

      山縱然高,但不及同學對我的情誼高;海縱然深,但不及同學的友愛深。萬小萌雖然只是借給我一杯水,但這對于我猶如雪中送炭,這里面包含著同學對我深情厚誼,值得珍藏!

    同學情作文5

      時光促,歲月如梭,一眨眼六年從前了,一眨眼就要跟我心愛的同學離開了,我可真舍不得啊!

      每應下課我就會一個箭步?jīng)_下樓往與大野一伏游玩,望著校園中嬉戲的小敵人們,我就不禁得想訖了與我晨旦相處的同學們。每當我碰到某種艱苦的時候,同學們就會向我伸出他們這小小的,但充斥暖和的手。每當我有疑難的時候,同學們就會耐煩的為我講授。每該我有了毛病,同學們就會為我指沒,并監(jiān)視我矯正。

      我就有這樣的一個美友友愛姐妹:盧柯廷。

      他長得很不錯,長長地睫毛下,一單大眼睛炯炯有神,一頭漆黑油明的欠領,烘托得他圓圓的臉蛋更添奇麗動聽。他的嘴巴粉粉嫩嫩的如同一顆櫻桃。長的甚是可惡。

      這多少年中我們也替一些小事件爭吵,誰也不理誰然而沒功多久咱們又變成了閨蜜。還有些時候我有不會干的題,她皆會讓我佳賴考慮一番才告知我準確謎底。

      有己說:接對了冤家,你的.前程才會光亮。我感到這句話說的對極了!

      又聽到時光的號召,又覺得取共學分辨的日子又近了,我實舍不得同學們啊!

      敬愛的同窗們感激你們伴我渡過了六年快活的時間………

      是你,是你們讓爾在教習成長的路上不在孤獨。是你們讓我得到了誠摯的友情讓我睹證到了鐵哥們,惡姐妹的義氣。

      此時此刻,只能讓我們好好的愛護剩下的時間,再對同學,友人講一聲露著你真摯的祝愿的“保重”!

    同學情作文6

      在一個煙雨蒙蒙的上午,我們班在音樂教室上課,同學們專心致志地跟著音樂老師練習一首新學的歌曲。

      這時我突然覺得肚子很難受感覺很想吐,但我還是強忍著。十幾分鐘后,我難受得額頭上豆大的汗珠一滴一滴的往下掉,終于我忍不住了,“哇——”的一聲我吐了出來。只見我的座位前已被我的嘔吐物濺得滿地都是,一股難聞的氣味逐漸在教室里彌漫開來,頓時我滿臉通紅感到十分的尷尬。此時此刻全班的目光都集中在我的身上,同學們有的捂住了鼻子,有的發(fā)出了“咿—”的一聲,還有的拿著音樂書扇了起來。這時沈俊煒同學站了起來走到我身旁,他關心地問我:“吳天昊很難受吧,如果你覺得不舒服就繼續(xù)吐別憋著。”說完他在我背上輕輕地拍打起來,我又吐出來好多。但沈俊煒一點也沒覺得臟,他看我吐完了,就拿來了掃把和簸箕,把我座位前的嘔吐物都清掃干凈,掃完后同學們又重新開始上課了。下課鈴響后,沈俊煒又很關心的扶著我回到了教室。

      這件事雖然過去一年多了,沈俊煒對我的'熱心幫助,我一直記憶猶新,每當想起這件事我的心里總是暖洋洋的。

      指導老師評語:

      文章通過一件小事表現(xiàn)了同學之間的相互關懷,字里行間充滿了濃濃的愛。(吳天昊)

    同學情作文7

      我是一名六年級的學生,在過去五年的小學生活中我經(jīng)歷了許多事情,雖然有很多已隨著時間而忘卻,但我最不能忘卻的是同學之間的互幫互助的友情。

      記得有一次,在一個寒風呼嘯的下午,天色發(fā)黑,看樣子就快要下雨了,果真,我們放學時,一出教室,便發(fā)現(xiàn)外面下著大雨,可我偏偏忘記帶雨傘了,真倒霉,只能等媽媽來送傘了。

      可我等啊等,卻遲遲等不到媽媽到來,這時一個同學走過,看見我還不走,就對我說:“你怎么還在這啊,是沒有雨傘嗎?”我點了點頭,說:“我忘記帶雨傘了,又剛好下雨了,真是倒霉啊!”“我把我的傘借你吧,我還有一把!”我很感激的'接過雨傘,回家了。

      我走到半路時,突然看見了剛剛借我雨傘的同學在雨中狂奔,而且沒有打傘,我疑惑不已,他不是說他還有一把傘嗎?怎么不打呢?突然,我明白了,他其實只有一把傘,借給我,他就沒有了。我感動了,多么好的人啊!別人有困難的時候,挺身而出,雪中送炭,給了別人溫暖,自己卻在寒風中淋著雨,凍得直打哆嗦。

      這件事一直讓我銘記在心,每當看到下雨時,我總是想起那位淋雨回家的同學。

    同學情作文8

      雖然不是親生兄弟,但是同學之間的友誼卻是讓人畢生難忘的。同學之間的深厚友誼,通過一件小事反映出來了。

      昨天,老師布置了一個特殊的作業(yè)——煮茶葉蛋。因為某種原因,我沒有煮蛋。今天一到學校,見同學們都拿著煮好的茶葉蛋,互相炫耀著,我不禁嘆道:“如果我煮了蛋該多好。”就在這時,好朋友李馳原迎面走來,她見我自言自語的樣子,便問:“在說什么呢?帶蛋了嗎?”“沒有。”“我給你一個?”“真……”突然,上課鈴響了,我們只得跑回了教室。

      這節(jié)課我們要來吃茶葉蛋,同學們迫不及待地剝開蛋殼,教室里彌漫著一股濃濃的茶葉蛋的香味,饞得我口水直流。老師拿出一把小刀,把同學帶的蛋各分成幾塊,李馳原給了我一塊她自己煮的蛋,我感激地接了過去,狼吞虎咽地吃下了肚,感覺好極了。這時,謝志成拿起一塊茶葉蛋,遞給我,說:“嘗嘗我做的.茶葉蛋吧!”我拿過蛋,咬了一口,覺得覺得美味極了,連忙又咬了一口。很快蛋吃完了,我看了看四周,只見同學們互相分享著美味,有說有笑,你塞給他一塊蛋,我送給你一塊蛋,好不快活。

      下課鈴響了,可我還坐在位子上,心想:“事情雖小,內涵不小。小小的茶葉蛋,卻蘊含著同學之間深厚的友情。

    同學情作文9

      往往最能體現(xiàn)出真情的就是在平平凡凡的小事中。

      忽然,我的耳邊又回想起那句熟悉的話、那個熟悉的人。“別急,咋們一起來分析分析哦,對了。是這樣的,對。”她總是這樣熱心的幫助別人:她每次幫助我的時候總是拍拍我的肩膀鼓勵我,挨著我坐下,認真的.幫我講解那些奧數(shù)題。(她,便是我的好朋友:小凌)

      上學時,我和她一見面便是笑臉相迎、伸手連連打招呼。每一次做作業(yè)時,我一有不懂的時候總會去向小凌求救!記得有一次

      “唉—”又遇到攔路虎了!我絞盡腦汁、苦思冥想想了老半天也沒理清頭緒急得抓爾撓思,頭上冒汗……沒辦法,我只好又向我的“鐵哥們”小凌求救了:“嘿嘿,小凌幫幫忙吧!把這道題的答案告訴我吧!”小凌聞聲抬起頭來,好像陌生人似的上下打量我一番,接著堅定的搖搖頭,嚴肅地說:“不錯噢,我堅決不借!你啊,如果我給你說了答案,再這樣下去你永遠都是范童(飯桶)!來,那兒不懂?咋們一起來研究研究,再分析分析,一定會弄懂的!”她把我摁在座位上,攤開筆記本畫了一條引線,說:“請注意啊,要解開這道題首先要從這里入手…。.”我試著小凌給我說的方法去做題…。咦,還真的耶!這個密不就揭開了嗎?沒想到還真簡單的!小凌朝我笑笑,又拍拍我的肩膀說:“看來you還是很聰明的!”

      我倆的頭上滑下了一滴汗水,這可不是普通的一滴汗水,而是用金錢都難買的萬金友誼珍珠!濃濃的同學情水晶!

    同學情作文10

      喜歡的歷史人物,給孔子的一封信,草船借箭縮寫,“感小忘不了的同學情,太陽猛地一跳,蹦出了海面,霎時間,那遼闊無垠的天空和大海,一下子就布滿了耀眼的金光。忘不了的同學情,暗藍色的高空中閃耀著一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。青蛙碧綠的'身體上布滿了墨綠色的斑點,白白的大肚子像是充過了氣,一鼓一鼓的。

      夏天,雨點嘩啦啦。天上的雨點像篩豆子似的往下直掉,打碎了如鏡的湖面,嚇跑了原本想跳上水面看看雨景的小魚兒。這時候,一個高個子青年人匆匆忙忙地朝了鋼口跑去。他頭上戴著鴨舌帽,鴨舌前吊著一副藍色的眼鏡,滿臉通紅,流著汗水,腳穿帆布襪子和厚鞋,手上戴著帆布手套。交通安全知識,我喜歡的風味食盛夏,天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹蔭處飛,好像怕陽s光傷了自己的翅膀。這個三十多歲的中年人,中等身材,四方臉龐,由于長年在地里干活,臉上的皮膚顯得很粗糙。好像好幾夜沒睡上安穩(wěn)覺,他兩只眼睛深深地陷了進去。漸漸地,殘星閉上昏昏欲睡的眼睛,在晨空中退隱消失。

    同學情作文11

      光陰似箭,日月如梭,時光如白駒過隙悄然離我而去。我就要和我一起度過五年春秋的同學揮手告別了。回想起和同學們朝夕相處一千七百多個日日夜夜里的溫馨畫面,我熱淚盈眶。

      我清清楚楚記得四年級一次課間操后我在操場上玩耍,別班的一個同學一下子躥出來和我撞在了一起,我的門牙被籃球架撞掉了,正當我躺在地上痛苦地呻吟時,張慧聰和劉琛看見了我立刻跑了過來“走,快去醫(yī)務室,晚一點就來不及了!快!”說著,張慧聰一把把我從地上拉起,他們倆個扶著我,一路小跑來到了醫(yī)務室。劉琛上去敲了敲門。可是敲了半天也沒有人出來。這下課極壞了劉琛和張慧聰,他倆又把周邊的'房間敲了遍還沒有找到。他們過來安慰我說:“沒事,人難免受傷,再堅持一會兒。”

      話音未落,一個人朝醫(yī)務室走來,我們定睛一看,正是醫(yī)務室的阿姨,這真是山重水復疑無路,柳暗花明又一村呀!他倆緊鎖的眉頭立刻舒展了,但聽了醫(yī)務室阿姨說:“快點去醫(yī)院!”頓時皺起了眉頭。我抬頭望了望滿頭是汗的劉琛和張慧聰,心里有說不出的溫暖,這是多么好的同學呀!

      不管未來有多遙遠,不管未來有多長久,不管多少個春夏秋冬,我都不會忘記同學們,因為我們是最好的同學。

    同學情作文12

      馬上就要小學畢業(yè)了,六年小學生活中最難忘的便是同學們的稱號。

      小組的同學都有一個稱號,各個人的稱號都不一樣。“哈哈哈”,這是王子健的笑聲,笑得很有感染力。他正在一旁聽別人談話,聽到好玩的地方,就毫無約束地張開大嘴笑起來,周圍的同學也不知怎的也跟著他一起哈哈大笑起來。他就是我們班的“胖王子”,雖然長得胖了點兒,卻給人一種可愛又豪爽的感覺。

      我的同桌瞿淑嫻是個樂于助人的人。不管同學們有什么困難,她都會去盡自己的全力幫助他。她雖然有個刀子嘴,但還擁有一顆豆腐心。她就是我們班的“毒舌女”。

      短短的頭發(fā)扎在在腦勺后,高高的個子,一看就知道是連子晴,我們班的“小白兔”。她有一顆善良的心,不管同學們犯了什么錯,她都會原諒那個同學。但發(fā)送生了事,她會根據(jù)自己的判斷,站在正義的一方,她炯炯有神的眼睛仿佛能看透一切。

      “小霸王”這個稱號就非我們班的李承續(xù)莫屬了。別看他個子小,力氣可大著呢。跟其他比他大的`同學比扳手腕,可是局局勝利啊!

      這時,我的腦海里又閃過同學們的模樣。是啊!這是親愛的同學們。這些都早已深深的印在我腦海深處,讓我永遠記住我們這個與眾不同的中隊。

    同學情作文13

      這節(jié)課是美術課,我掏出前幾天剛買的水彩筆,放在課桌上。一位同學跑過來,試探著問道:“可以借我?guī)字使P嗎?”看著她乞求的目光,我猶豫了片刻。

      借給她,你會收獲一份友情,可他會不會把你的新水彩筆弄壞?不借又未免也太小氣了吧!借還是不借?經(jīng)過一番思想斗爭,我搖了搖頭,對那位同學說:“這可是我新買的水彩筆,不能借你。”

      直到有一次,我才明白當時的`我是多么自私,多么愚蠢。

      體育課,老師要求我們長跑。炎熱的天氣令人汗流浹背,我喘著粗氣,累得死去活來。突然,不知是誰絆了我一腳,我失去重心,重重地跌倒在地,感覺身上一陣酸痛,膝蓋像被火燒著了一樣,我雙手撐著地面,卻沒有力氣爬起來。這時,一位同學跑到我身邊,雙手費力地將我扶了起來。我抬頭一看,竟然是那個向我借水彩筆被我拒絕的小女孩,她向老師打了聲招呼,便送我去醫(yī)務室,擦上紅藥水,感覺傷口又冰又酸;更痛更酸的,是那顆被感動的心,我為我之前的所作所為感到十分羞愧、后悔。

      濃濃的溫暖同學情,不僅感動了我,還讓我明白了一個道理:人與人之間不能自私自利,要互相幫助,用溫暖讓世界變得四季如春!

    同學情作文14

      同學就是我們蒼茫森林中的一棵棵大樹,我們彼此照應,共同成長。時間像箭一樣快速飛去,同學之間的友情卻越來越深,成為了我們心中的一朵最艷麗的花。

      傍晚,夕陽跟西山吻別,我正在宿舍沖涼,同學們一邊聊天一邊干活,宿舍成了一個菜市場。可我正在換衣服的`時候,突然發(fā)現(xiàn)衣服中沒了一件外套,突然想起來,我只帶了一件外套而且洗掉了。我急得像熱鍋上的螞蟻,要是沒有外套,在冬天里可是很可怕的。

      我開始向別人借外套,可別人都說沒有多余的了,這時我發(fā)現(xiàn),還有一個人沒有問,我仔細一看,原來他竟然是我的死對頭——老巫,我想,就是不穿外套,也不去向老巫借,就在床上呆呆地坐著。

      6點30分了!麻煩,快遲到了,我開始清醒并生氣起來,但是還屬于沉默地狀態(tài)。

      在這個時候,好像有一個東西輕輕搭在我的肩膀上,我以為是蒼蠅,就想把它趕走,可那東西不停地拍著我的肩膀,當我知道那東西是只手的時候,馬上轉過頭去。

      我一看,是我的死對頭老巫,正想發(fā)火,老巫微笑著問:“這么晚了,你怎么還不走?”

      我好像得了失語癥,怎么也講不出話,這時,老巫一下子猜透了我的心思,只見他轉過身去,隨手拿起一件外套遞給我:“你是沒有外套嗎?我借給你一件。”

      我的喉嚨似乎突然被什么東西堵住了,眼眶濕潤潤的,望著老巫的身影,我穿上了這件溫暖的外套,心里滿懷感激。

      同學情是無價之寶,我們應當好好去珍惜。

    同學情作文15

      前不久,一個性格開朗,愛廣交朋友的小學女同學突發(fā)其想,用現(xiàn)在新興的聊天平臺,通過周邊還在聯(lián)系的小學同學,一個個的拉線,加友,就是在很短的時間就把小學的同班同學都加入了一個聊天群。

      久違之下的寒喧,欣喜,交談,也有一些帶著莫名其妙和不知所措的,總之,再把已經(jīng)辭職下海的老師一并拉來后,整體班集體倒也齊整。

      有些日子大家沒見了,初中,高中,很多人都往著不同的方向,也有些家庭稍微貧困的,早早地輟學學手藝,在很好同學還在向家里伸手的時候,他們已經(jīng)能自己養(yǎng)活自己,有的甚是已成了半大不小的小老板。

      春節(jié)期間加的群,紅包很自然地夾雜在聊天內容中,各自回憶起陳年舊事,當初誰愛打小報告,誰愛哭,誰家買的.書包最好看,等等。一切關于回憶的話題,都讓大家憶起童年那純真的友情。

      但話總歸會聊完的,畢竟多年不在一處,性情多少也有變化,近況三言兩語也能了解,于是乎這個群不可避免的從24小時不間斷的閑聊到了聊天記錄也少了。

      然而,還是有一些活躍分子。

      我整天看到那上百上千的未讀聊天記錄,也沒爬樓的興致。近幾日,翻閱了些,更是沒了興致,反而有了想退群的沖動。

      那些活躍的分子,如今談論的最多的就是同學配對,誰追求誰,雖說是口頭言語上的調侃,然而他們中大多有的已有家室。難道,如今的同學情只能靠這種話題維系?

      我不知那位集結同學入群的女同學有沒注意到這些內容,變味的同學情,真的還值得回憶嗎?

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