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    寫同學(xué)的作文

    時間:2023-12-11 12:19:16 同學(xué) 我要投稿

    (實用)寫同學(xué)的作文10篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的寫同學(xué)的作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    (實用)寫同學(xué)的作文10篇

    寫同學(xué)的作文 篇1

      說起我的同學(xué),哎!這個詞形容她再恰當(dāng)不過了——小氣。

      窗外,烏云密布,老天爺愁苦的臉上有著一些晶瑩的東西不停地往下落……望著這番情景,我不由得想起那件事。

      那天,我和她一起去奧數(shù)測試,放眼望去,許多題都是我學(xué)過的,所以做起來得心應(yīng)手,可是“殺”到半途中,遇到了個“猛”將把我困在原地,我想盡了各種辦法,可就是算不出來。千鈞一發(fā)之際,我把“求救信號”發(fā)給了她,她卻視而不見,還拿那張紙當(dāng)草稿紙用,最可恨的是她還說聲:“謝謝”!我惱火了,直接拍了她一下:“喂,第27題,56。73865%對應(yīng)的'是什么?”我把聲音壓到最低,怕被發(fā)現(xiàn)后“亂箭射死”。“哥們,不是我不告訴你,而是這次考試非常重要,如果你……噓,老師來了。”老師來回看了一遍,便出去了。現(xiàn)在考場無老師,正是大好時機,“哎媽呀,別磨磨唧唧了,像個娘兒們似的,快說!”“不行,這樣會害了你,害兄弟這件事我做不出來,對不起,無可奉告!”“靠!別偽裝君子了,小氣鬼,鄙視!”

      她依舊做她的,視我為空氣,過不了多久,警報聲響了,我徹底絕望,看來這場我軍大敗。

      考完之后,她仍有說有笑,手搭在我肩上:“考得怎么樣,可以吧,應(yīng)該可以進(jìn)吧,我相信你!”“切,偽君子……”說完,我把她手往旁邊一甩,跑開了,剎那間,晶瑩的淚閃耀在眼眶中……轉(zhuǎn)彎的一瞬間,條件反射的瞄了她一眼,她仍然傻站在原地,眼神中充滿了委屈……之后,我回想了這件事情的來龍去脈,才發(fā)現(xiàn)自己錯得很離譜。

      然后,在某一天我向她道歉,她卻像什么都沒發(fā)生似的,搖了搖頭,手撓撓后腦勺,開懷大笑:“矮油,什么時候的事啊?嘻嘻,沒想到你也有——的一面啊!”“什么?再說一遍”“哈哈,哦,對了,那道題我講給你聽吧!”“好,謝謝。”“73/0。367*3。260%求的是丁工廠……”她手指著草稿本,一字一字的給我講解。我望著她,她卻依然認(rèn)真地為我講解,絲毫沒注意我這邊,過了一會兒,才緩過神,我們對視了幾眼,都忍不住哈哈大笑。那笑容十分燦爛。

      還有一次,我們?yōu)榱艘患∈拢l(fā)生了爭執(zhí),互不相讓,吵的面紅耳赤。正當(dāng)我要舉手相擊時,她眼珠一轉(zhuǎn),露出極為奸詐的笑容:“君子動口不動手,難道你想做偽君子嗎?”一聽這話,只好放下手臂,可誰知她又來一句:“知錯就改,善莫大焉!”既然都這樣了,出于無奈,只好和她“破鏡重圓”了。

      對了,她就是我的同學(xué)朱筱柯。

    寫同學(xué)的作文 篇2

      他姓任,名俊霖,使我們十一班這個大家庭新轉(zhuǎn)來的一位插班生。

      他的個子適中,體型也很胖。他的母親將他送到了我們景炎中學(xué)。他滿臉圓鼓鼓的,白里透紅的臉蛋似乎映出了他心靈的皎潔。第一次看到他,我便不禁愉悅?cè)f分,因為他的身材很胖,正如那句“心寬體胖”一般。

      我很喜歡這樣的人,因為他心胸寬廣,不愛與人計較。但僅僅憑他的身材卻看不出實質(zhì)性的事物,我還需要深入他的心地去慢慢研究。

      因為是剛步入我們這個新的大家庭,因此對我身邊的一切都不是很熟悉,但這并不妨礙我們心與心的交流。剛來這里,對于每個人來說都很陌生,人總需熬過這段“痛苦期”,這也絕非易事,可該度過的還是要度過的,誰也無法令這一切悄然而去,一切都需要我們在新的學(xué)期中逐漸熟悉!

      今天下午,任俊林和他母親來到了班上,老師也介紹了他的簡歷。但這一切都是那么的匆忙,還沒令我們聽完就放學(xué)了。當(dāng)時,我向后面眺望了一會兒,他還是將手筆直的垂放在課桌上。從他的`眼睛中,我看到了一線生機,但我的心也時不時地顫了幾顫,因為,我怕他跟我一樣,剛來這個大家庭時由于關(guān)系不夠密切,因此表現(xiàn)的十分膽小,懂事;而當(dāng)和同學(xué)、老師們漸漸熟悉后,人性的丑陋便展現(xiàn)了出來,那就是惰性。當(dāng)然,我不希望有人會像我一樣,所承擔(dān)的,是無盡的痛苦!

      任俊林,他是我們班新來的插班生,我們要善待他,如同善待自己一般,也許他還有些生,但我們也必須用自己的心去善待他,讓他感受到這個集體的溫暖,相信只要班上有愛,社會將會更加美好!

    寫同學(xué)的作文 篇3

      玲是個愛靜的女孩,所以她喜歡坐在教室的角落里,左邊是同桌,右邊是墻。

      同桌是個活潑的女孩,經(jīng)常會在班上大聲宣布一些新聞,玲不喜歡她,嫌她太鬧,而且她有時右邊拿著筆翻書,甩甩手什么的,這樣就會很容易碰到玲,并在玲的衣袖上留下一道淡藍(lán)的“傷痕”。每當(dāng)這時,玲總是用眼睛瞪著滿臉歉意,嘴里不停地說著Sorry的同桌,悶悶地不說話。玲最喜歡右邊那不會說話、不會動、很安靜的墻。

      盡管同桌已經(jīng)很小心了,但偶爾還是會無意中“破壞”了玲衣服的容貌。一天左邊的同桌又一次疏忽,筆尖戳到了穿著單薄的玲的手臂上,輕微的疼痛,使得玲的怒火噴涌而出,變得一發(fā)不可收拾,她向同桌發(fā)了好大的脾氣,還因為激動碰掉了同桌的'書,落到地上的書拍起了塵埃,塵埃在此時沉默的同桌那雙又黑又亮的眼睛里肆意飛揚!

      玲決定不理同桌了,心里還有了調(diào)座位的念頭,她向右邊的墻靠得更近了,一下課就把臉對著墻,突然發(fā)現(xiàn)潔白的墻不知道什么時候已添上許多細(xì)小的痕跡,亦如同桌留在自己衣服上的“傷痕”一樣不經(jīng)意的,而那種顏色的筆只有玲才有,玲呆住了……

      此時,玲在問自己,如果墻會說話,挨罵的人定是誰?如果墻會動,那么地上的塵埃會被誰的書拍起,會在誰含淚的眼睛里飛揚?

      悔恨在玲的心中蕩漾開來,玲決定要說對不起,要對右邊的,更要對左邊的……

    寫同學(xué)的作文 篇4

      我們的班長叫周子淇,和我的名字只差一個字,可我們有很大差異。她不僅學(xué)習(xí)好,而且個子長得很高,一雙水汪汪的大眼睛亮晶晶的,很惹人喜歡。

      記得在一年級的時候,數(shù)學(xué)老師教我們做一道題,然后再說一遍。我正聽的云里霧里、一知半解的時候,我的.名字在教室里回蕩。我站了起來支支吾吾一個字都不會。老師又請了周子淇,她卻一口氣就說完了,而且還很詳細(xì)、很完整。老師讓我們把掌聲送給她,我機械地拍著手,真想找個地洞鉆下去。

      周子淇不但學(xué)習(xí)好而且也很歉虛。有一次,我跟她一起玩的時候,對著黑板上她寫的字說:“周子淇,你的字寫得很好看”。可她卻說:“我的字不好看”。

      周子淇在我的眼里是位品學(xué)兼優(yōu)的好班長,在老師眼里是一位盡職盡責(zé)的好幫手,所以我很希望自己能快快成長,向她靠齊。

    寫同學(xué)的作文 篇5

      開學(xué)已經(jīng)一個星期了,我對他還有些陌生,可是今天發(fā)生的事,真是讓我對他有所了解。

      這一節(jié)課是生物課,生物老師來了,他先在黑板上寫出今天要學(xué)的內(nèi)容。可是他在那寫“校訓(xùn)”,只見他寫的眉飛色舞,他目不轉(zhuǎn)睛的寫著。他寫到第三句時,他問我下面怎么寫,可是,我不知道,他只好放下筆,認(rèn)真的聽講了。

      雖然他上課有時會不聽講,會做小動作,但是他把補充習(xí)題拿出來時,我驚呆了:老師講過的他都做了,老師沒有講過的,他也做起來了一點。只見他笑得露出兩顆大門牙,眼睛瞇成一條縫,對我說:“我夸張吧!”我說:“你能耐,你把最后一頁做好!”只見他拿起筆,龍飛鳳舞地把最后一頁做好了。我想:他是天才嗎?不是,這是因為他也有所努力。

      他很謙虛,也很開心,他雖然以前考得不好,但是,我們不應(yīng)該在

      聽了我的`介紹,你們知道他是誰嗎?

    寫同學(xué)的作文 篇6

      倚在窗邊,凝視著那一個個依偎在一起的身影,聽著那些銀鈴般的歡笑,心里總有說不出的惆悵……

      暑假時,與好朋友一起去北京玩。到了北京,與她分到了一個房間。本應(yīng)很開開心心,可是,她不會梳頭,老是忘拿衣服,使得我漸漸不耐煩了起來。“咦?你為什么老跟著我?”我在參觀海洋館,突然發(fā)現(xiàn)了緊隨我其后的她。“沒……沒有啊?”她顯然有些急促,雙手絞在胸前。也許吧,她怕走失,找不到回去的路;也許她想跟我一起走吧……可當(dāng)時的我卻沒有明白這一點,認(rèn)為她總是想“粘”在我身上。我不禁加快腳步,拼命想甩掉她。

      回到賓館時,她用一種不解的目光注視著我,似乎正埋怨我為什么對她不理不睬,我卻像沒看見,對她置之不理。登長城時,好朋友的腳不小心跌傷了。我沒有去安慰她,更沒有扶著她一起前行。我認(rèn)為她是我前行的.累贅。誰知,離開北京的前一天,旅館里的被子上,有著紅藥水斑。我立刻反應(yīng)過來:是她腿傷的紅藥水!領(lǐng)隊的阿姨為洗被子,手都曾破了。我不由得憤怒起來,從心底責(zé)怪她。也許,我倆的友情從此破裂了……

      記憶在夏日擱淺。現(xiàn)在,我終于認(rèn)識到朋友之間應(yīng)當(dāng)相互包容,不得有半點兒私心。我想和她和好,可那顆破裂的心,合在一起,終究會有一點兒裂痕,那條痕,是我永遠(yuǎn)無法修補好。我又想起了以前和她共度的時光。那些,是多么美好。可如今,那些回憶,帶著我們永遠(yuǎn)的承諾,載著我和她的幸福時刻,隨著夏天,離去了,甚至越飄越遠(yuǎn)……她還會原諒我嗎?

    寫同學(xué)的作文 篇7

      “哇!好出色喲!你們那時可真能干!”我不禁叫出聲來。“哎,特別的環(huán)境造成的,不像你們當(dāng)初養(yǎng)尊處優(yōu)的,冷了有羽絨服,熱了有空調(diào),天天的食品也都富有養(yǎng)分……”“哎,媽媽又在憶苦思甜了。”我沒等媽媽說完,便學(xué)著媽媽的口吻說了句話。

      夕陽下,媽媽摟著我幸福地笑了。

      “咦?這個阿姨好生疏喲!她是誰呀?”我指著照片上的`一個阿姨問。“哦,她是我中學(xué)時最要好的朋友了。”“那你們是怎么成為朋友的呢?”我不禁又提問。

      “哎,這個同學(xué)曾經(jīng)和社會上的人混在一起,學(xué)習(xí)成績十分不好,甚至還會和老師、班委吵架。那一次,她又不交功課,便勸了她幾句。誰知,善意當(dāng)成驢肝肺,她豈但不服從相勸,反而報復(fù)我,靜靜走到我的座位旁,然后使勁把我的凳子一踢,成果我沒站穩(wěn),狼狽地跌倒在地,紅著臉為難的看著大家,而她卻已不動聲色地坐到了位子上,還怏怏不樂地望著窗外。”媽媽緊鎖著眉頭說。“她怎么這樣蠻不講理呀!”我為媽媽忿忿不平。“可既然是這樣,你們又是怎樣成為朋友的呢?”我腦袋里不禁又呈現(xiàn)了幾個大問號。

      這時,媽媽臉上的愁云一掃光,沖動地說了起來:“一次,這個同窗家里產(chǎn)生了變故,家長籌備讓她輟學(xué)回家,我和多少個班委便一起到她家去。只見她像一個蔫了的葉子,垂頭喪氣地坐在椅子上加工地毯,見到咱們時,眼淚還不斷在眼眶中打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我見了,即時上前牽著她的手,到她爸爸那兒去,去壓服她爸爸讓她上學(xué)。最后她爸爸終于許可,讓她上學(xué)。而在當(dāng)前的時光里,我和幾個班委看到她有艱苦都輔助她:輪流給她補課,還常常給她送一些學(xué)慣用品,她學(xué)習(xí)成就不僅上來了,也跟我們成為了好友人。”

      我好奇地趴在媽媽的肩上,一起看黑白照片,照片上的媽媽梳著個學(xué)生頭,殘暴的笑顏彌漫在她的臉上……

      閑時,我和媽媽收拾房間時,媽媽拿出一本照相集,微微地拭掉相集上的灰塵,而后沉醉地打開相集,看了起來。

    寫同學(xué)的作文 篇8

      時間如流水般流逝,歲月把20年前還是一個未成年小女孩的我?guī)У搅爽F(xiàn)在。20xx年的今天,我打算回株洲一趟,和那些“龍朋鳳友”們開個聚會。對了,還有老師們,都一起叫來!

      “喂,小仇雙吧?還記得我嗎?我是糖粒子!打一個電話給瑋,還有大鄧小鄧,再把小學(xué)班上的.同學(xué)們打個電話,叫他們一起回株洲聚一聚!什么?你沒有飛機呀?我有20xx架飛機和20xx架飛碟。對了,跟班上說一下,沒飛機的找我借!拜!”。我急急忙忙打了一個電話給仇雙,就自己乘了架“902私人噴氣式”飛碟趕往株洲。

      在株洲鄧祎琳的私人酒店,鄧祎琳以店長的身份親自幫大家安排全自動房間。

      在舞廳,我遇見了大家。鄧佳妮身穿舞裙,妝還沒來得及卸,看得出她早已因跳舞而聞名世界。瞿鐘妍帶了臺鋼琴過來,我在電視常常看見她的身影。

      周易的臉畫得花花的,他和他的搭檔賀智明在相聲界早已家喻戶曉。邵慧宇是我的同行,她和我的文學(xué)作品在我們15歲時同時獲得諾貝爾文學(xué)獎(文學(xué)部破例讓兩個人同時獲獎)……

      大家都成就了大業(yè)!

      20年,有辛苦和磨難:20年,有艱辛與坎坷。同時,我們成功了,我們勝利了!

    寫同學(xué)的作文 篇9

      一雙大大的眼睛,散發(fā)出和善的光芒,矮矮的個子,瘦瘦的身材,他就是我的同學(xué)**。只要一提起**,大家準(zhǔn)會嘖嘖的稱贊,夸他是個助人為樂的人哩!

      就說那件事吧。陳明因為跑步時不小心摔倒,輕度骨折。動完手術(shù)后,他爸爸每天都用自行車接送他。可是一天放學(xué)很久了,天色漸漸暗了下來,教學(xué)樓也變得黑乎乎的了,可陳明爸爸還沒來。陳明急得像熱窩上的螞蟻---團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。剛做完值日的**見了想:“天這么晚了,陳明的爸爸還沒來,他獨自一人在教室里怎么辦?對我背他回家吧!”

      說干就干,**走過去,熱情地對陳明說:“我來背你回家吧!”陳剛客氣地說:“不用了,我等爸爸來!”“你爸爸可能有事耽擱了,還是我背你回家吧!”**不容分說彎下腰把陳明背在背上,往他家走去。**身體矮小,背上了陳明,仿佛被壓得更矮了,每一步都是那么艱難。來到樓梯口,**每下一個臺階腳便軟了一下,有幾次想把陳明放下,可一看到他那摔傷的腿,身上仿佛又增添了一股力量。終于,**把陳明背到了他家。這時,他紅撲撲的'臉上掛著晶瑩剔透的汗珠,襯衫濕了一大半,雙腳像灌了鉛似的。陳明感激地說:“謝謝你送我回家!”“不用謝!”**笑了笑,擺擺手說。陳媽媽扶著兒子,連聲道謝:“**,你真是個助人為樂的好孩子!他爸因臨時有事,去遲了,多虧了你!瞧你累的,來,一起吃晚飯吧!”“不用了,阿姨,再見!”**說著,頭也不回地往回跑了!

      **,真是個助人為樂的好孩子,難怪大家見了他都嘖嘖稱贊。

    寫同學(xué)的作文 篇10

      又是一個新的集體——陌生、無助、好奇統(tǒng)統(tǒng)涌來。

      轉(zhuǎn)眼加入這個新集體已經(jīng)14天了,認(rèn)識了許多同學(xué),交到了很多新朋友。其中,最要好的,還是我的同桌——吳明娟了。

      她有一頭烏黑亮麗的秀發(fā),一個圓圓的臉蛋,胖嘟嘟的嘴巴,還有一雙炯炯有神,閃爍著狡黠光芒的眼睛。她每天都是樂呵呵的,好像沒有什么煩心事能難道她似的。她笑起來時,眼睛瞇成了一個月牙,鼻子上的`皮膚全鄒在一起,特別的可愛。

      她很活潑,下課時總是蹦蹦跳跳不消停。她也很強悍,不過這種現(xiàn)象只有在男生當(dāng)中才會發(fā)生。當(dāng)然,如果沒有人讓她不爽的話,她是不會那樣做的。她后面的同學(xué)好像特別喜歡惹她生氣,總是有事沒事找她的茬,惹得她生氣的結(jié)果就是桌上的書全部“搬家”,還要受些皮肉之苦。

      她很大方。我們與她借什么東西,她都會借給我們。她從來不會記仇(因為總是“現(xiàn)罵現(xiàn)打”)。她很愛看書,只要遇到她喜歡的書,她都會不惜一切代價去買來看。又一次,她還跟我說,如果她家里有那個經(jīng)濟(jì)條件的話,她會把她愛看的書都買回去,慢慢的咀嚼。

      她的體質(zhì)不是很好,跑幾步就氣喘吁吁。不過她的文化成績可是一頂一的好。

      你們看,她很棒吧!我相信,你們一定會喜歡上她的。

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