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    夸同學的作文

    時間:2024-01-06 12:46:38 同學 我要投稿

    夸同學的作文(經(jīng)典)

      在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的夸同學的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    夸同學的作文(經(jīng)典)

    夸同學的作文 篇1

      同學們,你們知道我最喜歡班里誰嗎?“哈哈”,不用想了,告訴你們吧,那就是師璐瑤。

      她長著一張圓圓的臉,一雙大大的眼睛,兩顆圓溜溜的的眼珠四處轉(zhuǎn)動;她的鼻子有點翹,嘴巴雖小卻伶牙利齒,整天張嘴都是成語,好句子一個個擠著往外蹦;還有她那馬尾巴似的辮子,跑起來一蹦一跳的,看著就招人喜歡。

      她不但長得漂亮,而且學習特別勤奮、刻苦。有一次大課間,做完操后,同學們都在走廊里玩,只有師璐瑤一人在教室里看書。看她看書的認真勁,連我走到她跟前,她都沒有發(fā)現(xiàn)。在她的影響下,我也養(yǎng)成了愛學習、好讀書的`習慣,學習成績也提高了不少,我打心里都很感謝她。

      師璐瑤還特別樂于助人。記得有一次,數(shù)學老師提前就通知讓準備三角板,但是我卻忘記了。開始上課時,我急得就像熱鍋上的螞蟻,這可怎么辦呢?等著挨批評吧!這時,師璐瑤看見我著急的樣子,就對我說:“不用急,我剛好有兩套,借給你一套用吧。”拿著師璐瑤遞過來的三角板,我心里別提多激動了!

      這就是師璐瑤,我最喜歡的一個同學,也是一個人見人愛的小姑娘。

    夸同學的作文 篇2

      說到我同桌,你不知道吧!她可是我的好朋友、好同學,她有一個好聽的名字――尤曉燕,我們親切地稱她為“小燕子”,她叫我“雪花”。她有一雙小而有神的眼睛,一笑就咪成了一條線,她還有一個小鼻子和一張小嘴,別看她嘴巴小,她可是能說會道,她性格很活潑,好似有多動癥。

      她愛運動,我們班有好多同學都很想逃避體育課,而她呢,卻喜愛上體育課,她的.愿望就是每天都能上體育課。她特別喜歡跳繩,一口氣能跳一百三十八個呢!不可思議吧!相比之下我就差多了,我只能跳八十五個。唉,我什么時候才能像她一樣跳得多呢?這就是缺乏鍛練的結(jié)果呀!以后我也要像她一樣加強鍛練。

      她是一個善良而又熱心的女孩,她的身上具有助人為樂的好品質(zhì)。事情發(fā)生在那天早上,我匆匆忙忙趕到教室里時,她早已拿著語文書在讀書了,我急忙放下書包找我的語文書,咦!我的書呢?我急得像熱鍋上的螞蟻,頭上都急出了汗。她好像看穿了我的心事,親切地說:“你先用我的書吧!”聽了她了話,我的心情這才平靜下來,不好意思地跟她讀起來。

      我的同桌真好,我要向她學習她助人為樂的精神!

    夸同學的作文 篇3

      今天,我就來夸夸我們班的同學李子翔,他長的不高也不低,不胖也不瘦,粗粗的眉毛下有一雙炯炯有神的小眼睛,有一個小巧玲瓏的鼻子,一個小嘴巴和一雙小耳朵,看起來很精神,我特別喜歡和他玩。

      我先夸他是個跑步健將。我夸他是跑步健將的原因是我們學校每年都會舉行一次運動會,他每次都參加,他參加的是跑步項目。每次他都盡力跑,在跑步的.過程中,我們都熱烈地為他加油。他取得了前幾句的好成績。我們都為他高興。

      我再夸他愛樂于助人。有一次,我由于粗心,忘記帶文具盒上學。我問李子翔借用一枝筆,他不加思索就借我用一枝筆用了。每當別人有困難的時候,他就會用自己的能力去幫助別人。我要向他學習,這也是我夸他的理由。

      這就是我的同學李子翔,你們覺得他該不該夸呢?

    夸同學的作文 篇4

      我們班有不少值得贊揚的同學,但我今天要夸夸的同學不是他人,是我們的班長——咸星光。

      他長得格外一般,靈敏卻說是可以教師們分庭抗禮。能說是胸懷若谷,在休息時間,他可忙的不得開交,我都沒能看見過他有時間上過衛(wèi)生間,童鞋們都拉著他問來問去的,有時侯連教師們也會來尋問他。

      他不單是學習好,其次還值得相信。有一回,測卷子改出了,“82、87、70、91……”教師們一面讀一面緊皺著眉毛,“84、100。”教師們終于是顏開眉笑了。

      當卷子發(fā)到我們手里的那時,我們只看著得分,都沉迷在“勝利”的愉悅里,哪怕有的同學看到算錯了,也睜一只眼,閉一只眼。突然,咸星光向講桌走去,對教師們說,他的有道題算錯了,要求扣回分。教室里靜靜的,沒一丁點的聲音,教師們突然拍起了掌,我們也胡里胡涂地拍了掌,“咸星光同學做的`特別好,他這種的發(fā)現(xiàn)并改正錯誤的精神值得我們學習!

      ”教試里又響起了一陣鼓掌聲,那鼓掌聲并不同于剛才的。這就是我們值得相信的班長,同樣是我們最值得贊揚的同學咸星光。

    夸同學的作文 篇5

      自信、陽光、充滿朝氣。每當你靠近她時,都會被她的快樂所感染。她就是我的同學——夏婉荷。

      她長著一個大大的腦門,頭上扎了一個俏皮的馬尾辮。清秀的眉毛下,一雙閃閃發(fā)亮的大眼睛,透出智慧的光芒。

      她是一個喜歡默默做好事的人。新學期開學了,每個人的桌上都被悄悄放了一張課程表。這是誰干得好事?是夏婉荷。放學了,同學們上完課外輔導班都有說有笑的回家了。可夏婉荷卻匆匆的趕回教室,她還要為班集體打掃衛(wèi)生。一進教室,她就加入到打掃衛(wèi)生行列,和大家一起忙活起來。衛(wèi)生搞完了,大家陸續(xù)離去,我對她說:“婉荷,咱們也走吧!”她卻搖著頭說:“不,讓我再檢查一遍,看是否有地方?jīng)]打掃干凈。否則,咱們班要被扣分了!”說完,她就把犄角旮旯兒都檢查一遍。確保不留一點臟東西;把沒擺好的桌椅,板凳重新擺放整齊,然后把門窗輕輕的'關(guān)好,這才和我一起離開。沒有人要求她這樣做,是她自己堅持這樣做的,而且默默堅持了一個學期。我們班每周都被評為“衛(wèi)生先進班”,夏婉荷立下了汗馬功勞。可她從來未和別人提起過。她就是這樣一個干事熱情投入,不計回報、樂于奉獻的人。

      她還是一個愛幫助別人的人。期末考試到了,老師把復習題都輸進了電腦。但是我家沒有電腦,我為此事心急如焚,不知該怎么辦才好。夏婉荷走過來,輕輕拍拍我的肩膀,對我說:“別著急,我?guī)湍愦蛴∫环莅桑魈旖o你帶來。”當那一沓厚厚的試卷放到我的手里時,一股暖流涌遍了我的全身,那一刻,我相信美好的友誼是可以傳遞下去的。

      夏婉荷還是一個學習讓人佩服的人。她在學習方面尤其是出類拔萃。次次考試都名列前茅。曾五次被評為優(yōu)秀學生,她是我學習上的榜樣。

      新學期開學了,班里改選大隊長,我第一個推選夏婉荷。她果然不負眾望,成功當選。她是我最好的朋友,我要向她學習,同時,我也希望我們的友誼天長地久。

    夸同學的作文 篇6

      我們班的同學有40多個,他們各自都有自己的長處,我要夸誰呢?我想了想,就夸我的好朋友余卓蔚吧!

      他的頭發(fā)烏黑烏黑的,有一雙明亮的眼睛,就像兩顆“寶石”,每當他笑的時候,就會出現(xiàn)一排潔白的牙齒。 我就來夸夸余卓蔚樂于助人吧!記得有一次,我的`語文學案不見了,我心急如焚,想:“要是沒有了學案,我就交不了作業(yè)了呀!”忽然,余卓蔚走過來說:“來,你把我的學案拿去復印吧!”我聽了后就把他的學案拿去復印了。

      晚上,我把學案還給了余卓蔚,并向他表示感謝。

      你們看,這么熱愛幫助同學的人,難道不應該夸夸他嗎?

    夸同學的作文 篇7

      每個人都有自己的長處,自己的閃光點。有的同學熱愛集體,有的同學勤奮好學,有的.是體育天才,有的同學作文寫得好……

      我有這么一個同學。她身材矮小,皮膚又白又嫩,一雙圓溜溜、水靈靈的大眼睛,總是忽閃忽閃的。小巧的鼻子和淡紅色的嘴唇,在她臉上顯得極其可愛。最引人注目的,是她那一頭烏黑的頭發(fā)和扎著的小辮。她數(shù)學成績一直很好,這也許和她的習慣有關(guān)吧!每次,數(shù)學學業(yè)本上,字跡工整,讓人看著就舒服。做題目時,總是低頭認真的,默默地做自己的事情。

      課前,她做好準備工作,把需要用的課本和文具擺放得整整齊齊。上課時,她做得端端正正的,她總能跟上老師的步伐。她不會和人斤斤計較,所以很多同學都喜歡和她聊天。她很愛笑,她笑的時候,嘴角微微向上咧著,露出整齊潔白的牙齒,顯得很可愛!雖然在老師面前一本正經(jīng),但私底下,卻是一個非常幽默的人。

      她就是我的同學——張藝璇。她是一個愛學習,愛笑,也是一個幽默的人。

    夸同學的作文 篇8

      我有一個同學,他叫小成,他有一頭烏黑的頭發(fā),眼睛炯炯有神,個子不高,鼻子下面有一張能說會道的小嘴,給人感覺很聰明。

      他是個助人為樂的人。有一次,他看見一個小朋友在跑步的`時候摔倒了,就趕緊跑過去,把小朋友扶了起來,并把他背到醫(yī)務(wù)室去給醫(yī)生治療。

      他不但助人為樂,而且還懂得孝順長輩。有一次他得到了兩個桃子,媽媽說:“成成,你可以給我一個桃子嗎?”他聽了之后,把兩個桃子都咬了一口。媽媽說:“我把你養(yǎng)這么大,你一個桃子都舍不得給我吃?”他哭著對媽媽說:“我只想嘗一嘗,哪一個最甜,然后把最甜的給你吃。”媽媽說:“我不應該這樣說你的。”他說:“沒關(guān)系。”

      他除了樂于助人、孝順長輩,還是個堅持不懈的人。有一天,我們玩貓和老鼠的游戲,點到了小成作為貓來抓我們,他抓呀抓,但是總是抓不到。我們說:“小成,你不放棄嗎?”他說:“不,我的大腦里沒有放棄這兩個字。”我在心里為他感到自豪!

      小成真是個樂于助人、孝順長輩,堅持不懈的人啊!

      老師點評:習作不僅描寫了同學的外貌,而且介紹了他助長為樂,孝敬長輩的品質(zhì),寫的很有條理。

    夸同學的作文 篇9

      今天, 王 老師給頒發(fā)“四大雛鷹爭章”,分別是閱讀爭章、表演爭章、保健爭章以及禮儀爭章。這可把我們愣住了,一個勁地推薦別人,但是,真正能得到這些爭章的人并不多。同學們都很謙虛,都不推薦自已。

      如果要我推薦的話,我會推薦孫海亮,把保健爭章頒發(fā)給他。他在我的`眼里,是個很調(diào)皮,喜歡惹是生非的男孩子。然而,那可是當初我對他的看法,現(xiàn)在就不同了,我覺得他是一個活潑開朗、神氣十足的眼光男孩。有一次,我們?nèi)⒓佣倦p搖比賽,在比賽過程中,我們沒想到的是,他的褲子一點一點地滑落了下來,可是他并沒有因此停止比賽,而是比賽結(jié)束后才拉上褲子。他的舉動令現(xiàn)場所有的老師、同學目瞪口呆。雖然有些人在笑話他,可是在我眼里,他為了班級榮譽,不惜出丑的精神是值得我們學習的,他的體育精神值得我們贊揚。

      我想對孫海亮同學說:“你真是我們班的驕傲,你的精神值得我去學習。”

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