同學的作文必備(4篇)
在現(xiàn)實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的同學的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
同學的作文 篇1
踏入神圣與和諧的學校，步入熟悉而又陌生的班級體。向我迎來的是鬧哄哄的走廊和一個個陌生的面孔。這是我顯得異常拘束。
進入教室，找了個座位坐下后，便懶懶地趴在課桌上。偶然回頭，望見了一位成熟而又有點小孩子氣的女生。一張娃娃臉配上女神級的飄逸長發(fā)。那讓我對她的印象極為深刻。一早上，我過兩三分鐘就看她一眼。我的.舉動讓我發(fā)現(xiàn)了這個女生的優(yōu)點——愛笑。當時我就感覺，這女生肯定不簡單。
果然，不出我所料，她真的不一般，她被老師選為班上的“老大”！哇，從此我對她刮目相看。我的眼光果然沒錯！我的思維果然沒錯！我的直覺真的沒錯！這已經是我第三次“直覺“”思維”“眼光”都沒有偏差了！
班上的“老大”每天早晨來到學校，書包一扔，拿起掃帚就一陣打掃，后到的值日的同學天天享清福。班上所有的活都被咱的“老大”干完了。千真萬確，說實話我見過勤快的，沒見過這么勤快的。“老大”把每個角落都打掃得一塵不染，這可謂是一個細心的女生。班上的男生雖說沒有其他班的男生調皮搗蛋，但偶爾還是會有一點小爭執(zhí)。“老大”見狀，即刻飛奔去阻止，要是已經打起來了，“老大”就用必殺技——河東獅吼：“喂！別打啦~~自己人打自己人像什么樣子！”之后，世界就靜止了。
還有就是班主任吩咐我們把黑板報和走廊的文化欄搞定，絕大部分都是咱的“老大”完成的。她畫畫技術超好，完全不亞于畫畫大師。我和傻蛋兒一直夸獎“老大”巧手筆下誕生的藝術品。“老大”卻一直謙虛地回答“沒有啦！”班主任布置的任務，“老大”都盡全力完成。這次任務，有百分之80是老大的功勞。
“老大”就是這樣一個愛幫助人、做事細膩、愛笑的一個活潑開朗的女生。我相信，我和她的友誼會更加深厚，更加長久。
同學的作文 篇2
我的新同學，他們每一個都有自己的特點，但最最吸引我的，就要屬我們班的體育課代表——高成了。
他相貌平平，卻有著魔鬼般的身材，讓女生見了，也忍不住在心底嫉妒一把，而他那高挑的個子，又使他成了班中最高的一員。
他的嗓門不是一般的大，上早讀課時，他總是死命的'拉著嗓子喊，生怕別人聽不見似的，盡管有些五音不全，但他還是照讀不誤，震耳欲聾的“超聲波”在教室里回蕩，那叫一個山崩地裂啊！咱這些同學， 還真是倒霉…
他呀，還有明顯的暴力傾向，性子一急，就會變成一頭橫沖直撞的野牛，誰要是惹毛了他，他絕對會扒了他的皮，拆了他的骨，不過，世界上只有他那么一頭瘦得像牙簽的牛吧…
“沖動是魔鬼，”這句話說的一點兒都沒錯。那天，高成和一位同學打架，桌椅歪了，書也散落了一地，整個教室看上去就像被暴風雨剛剛掃蕩過的樣子，全班頓時大氣都不敢出一下，這位武功蓋 世的高成同學，震撼力夠大啊！
每到排隊時，他就會用他獨特的管理方式——河東獅吼來對我們喊，大伙兒在接收到這一信息后的第一反應，便是立馬昂首挺胸，別看大伙兒那么聽他的話，歸根究底，還不是因為怕他唄。
“我們都是好孩子…”如果你在課間聽到這熟悉的‘天籟之音’，那便是高成那家伙唱的，我們可憐的耳朵啊，一天到晚，都要被他折磨…
跑步如同一陣風，匆匆地來，匆匆地去，有他的地方就有風，簡直就是天然風扇嘛，不錯不錯！
這位特殊人種，你知道了嗎？有空就來享受享受他的‘一陣風’吧！
同學的作文 篇3
他，高挑、柔弱。有著“一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊稍眉。”雖是男生，卻也有女生般的纖弱柔美。
廣場才藝秀上的他，憑著一曲《新貴妃醉酒》在校園里大獲關注。隨著音樂的響起，他從后臺宛若仙女般緩緩“飄”出，臺下掌聲雷鳴，尖叫聲四起。他可來了興致，輕輕一揮，一挑、在舞臺上婀娜多姿。最迷人的是他那微微一笑，用水袖遮住他的半邊臉，露出傾城一笑，十分嫵媚，迷倒臺下觀眾一片。
“小桂子，小桂子，是我的，小桂子！”董妃除了能歌善舞，演技也不賴。在戲劇節(jié)排練時，他的演技震驚全場。他不介意自已帶假發(fā)，穿裙子。只有他可以隨時變換聲音，模仿得惟妙惟肖。
在戲劇節(jié)中，他扮演《城南舊事》里的“瘋子”秀貞，以他那精湛高超的演技，再配上尖銳的女聲，絕對是演秀貞的不二之選。“小桂子、小桂子，”瞧他那激昂又略帶著急的語調，因為焦急而上揚的眉毛，因為順利找到自已孩子的激動，他都得栩栩如生，令人拍手叫絕。走起路來似窈窕淑女，聲線宛若柔弱的`女子，他的演技，近乎完美。
董偉豪不但是個表演的好手，他的學習也不差。他是班中的數(shù)學課代表，經常幫老師錄講題的視頻，只見他講得有理有據(jù)，頭頭是道，思路清晰。數(shù)學老師也深感滿意。他字跡絹秀，在全校的書法比賽中獲得大獎。他唱歌動聽，女生的歌他都唱得來。
董偉豪，八班的實力演技派，隔壁班都親切地稱呼他為“董妃”。他會挑剔我們?yōu)樗麥蕚涞募侔l(fā)發(fā)質差，這是他對美的追求。
這就是他，我的同學，我深感有幸，我能有這樣一位與眾不同的同學，在我們的校園生活中帶給我們精彩絕倫的表演。
同學的作文 篇4
我有一個同學她叫浮琳悅，她不僅學習好，而且寫字、唱歌、畫畫都非常好，我很羨慕她，也很佩服她。
記得有一次，第一節(jié)上數(shù)學課，老師給我們出了二十道題，同學們都開始做了，教室里只有筆的沙沙聲，過了十幾分鐘，同學們便一個接一個的去讓老師改作業(yè)，前面有一個人影，慢慢的向我這邊走來，越走越逼近，最后，我一看，原來是浮琳悅，她笑著對我說：“尚煜雯，你怎么還沒有寫完說學老師給我們布置的作業(yè)？”“我．．．．．．我有許多不會做”她一副愁眉苦臉的樣子，接著，她就來教我了，我看著她，她的臉上充滿了一副微笑，她仔仔細細的.、認認真真的我馬上從以前糊涂的樣子清醒過來了，我終于回了，她心中的疙瘩才解開了，我看著她笑了笑，就去排隊了。
對，我就是要夸夸我的同學，浮琳悅！
【同學的作文】相關文章：
關于同學的作文：同學情01-27
關于同學的作文：恰同學01-26
同學的作文05-28
同學的作文06-18
同學的作文（精選）12-18
同學的作文[精選]12-22
同學的作文06-30
（精選）同學的作文12-03
(精選)同學的作文11-23
同學的作文(經典)11-21