【精選】同學(xué)的作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的同學(xué)的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

同學(xué)的作文 篇1

　　我們班有個(gè)做任何事都很認(rèn)真的人，因?yàn)樾樟郑�大家都叫她“林認(rèn)真”。

　　大課間，大家都在教室里做自己的事。王老師邁著大步走進(jìn)教室，用眼神掃了一遍同學(xué)們，清了清嗓子，開(kāi)口說(shuō)道：“請(qǐng)林芷涵同學(xué)到講臺(tái)前來(lái)。”

　　我們的目光齊刷刷地看向林芷涵，她正端坐在座位上，像王老師這幾天強(qiáng)調(diào)的“一臉正氣”。一聽(tīng)到老師點(diǎn)到她的名字，她立刻站起來(lái)朝講臺(tái)走去。

　　林芷涵是我們班的學(xué)霸、優(yōu)等生，優(yōu)秀得讓我們眼饞。這回……是不是又要表?yè)P(yáng)她了？

　　林芷涵走到講臺(tái)前，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)面朝著我們。王老師拍拍林芷涵的.肩，對(duì)我們說(shuō)：“今天，是跳繩達(dá)標(biāo)測(cè)試，我們林芷涵同學(xué)特別重視這場(chǎng)測(cè)試，你們能看出來(lái)嗎？”

　　我仔細(xì)瞧瞧林芷涵，她穿一件外套，一條校服短褲，里面搭配緊身連褲襪，看起來(lái)清爽、利落。

　　王老師見(jiàn)我們臉上的疑惑漸漸消散，嘴角微微翹起，用洪亮的聲音說(shuō)：“大家都看到她穿著校服短褲了吧？”我們都點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　“我們請(qǐng)林芷涵來(lái)解釋一下吧。”

　　“因?yàn)榇╅L(zhǎng)褲跳繩容易絆到，會(huì)影響跳繩成績(jī)。而穿短褲不會(huì)絆到，有利于跳繩成績(jī)更穩(wěn)定。”她的話使我們恍然大悟，大家開(kāi)始紛紛贊揚(yáng)她。

　　林芷涵，你真認(rèn)真，不管是學(xué)習(xí)，管理班級(jí)，還是跳繩，我要謝謝“林認(rèn)真”，她讓我知道了……

同學(xué)的作文 篇2

　　我有許多同學(xué)，有姜昊、王春昊、許可……但我還是喜歡雷博軒，因?yàn)樗麡?lè)于助人，愛(ài)護(hù)同學(xué)，今天我來(lái)夸夸他。

　　這天早晨，我和姜昊在一起玩，正玩的開(kāi)心時(shí)，突然，一個(gè)身影一下子向我奔來(lái)，把我碰了一下，我轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，“騰”的.一下倒在地上，腿痛得要命。姜昊躲在一邊，不敢過(guò)來(lái)，免得自己也被人碰，于是若無(wú)其事地走了。我心里想：姜昊，你不能見(jiàn)此事不管呀！我提起褲腳，看見(jiàn)漆蓋破了一個(gè)口，于是我慢慢地準(zhǔn)備爬起來(lái)，想跳著走。可我剛想爬起來(lái)，就看見(jiàn)雷博軒走過(guò)來(lái)，伸出手，同情地說(shuō)：“來(lái)吧！我送你去醫(yī)務(wù)室！”說(shuō)完，他把我拉起來(lái)，扶著我走向醫(yī)務(wù)室。到了醫(yī)務(wù)室，上完藥，又拉著我回到教室里。在教室，我心里還在想：傷口怎樣了？會(huì)不會(huì)過(guò)幾分鐘痛一下？我的問(wèn)號(hào)泡泡一個(gè)接一個(gè)的。雷博軒似乎明白我心想的什么，便安慰我道：“沒(méi)關(guān)系，只要以后注意點(diǎn)就是了。”

　　我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想：雷博軒一定會(huì)和我做朋友的。

同學(xué)的作文 篇3

　　我有一個(gè)非常好的同學(xué)，她叫劉心樂(lè)，今年八歲了。

　　她穿著一條黑色的褲子和一件咖啡色的外套，還戴著一副粉紅色鏡框的'眼鏡。她的皮膚很細(xì)也很白。她的頭發(fā)黑黑的，不太長(zhǎng)，頭上扎有五個(gè)小拉拉，后面扎了一個(gè)馬尾辮；眉毛淡淡的，單眼皮，眼睛很小；耳朵不是太大；鼻子很小，有點(diǎn)尖；嘴巴很小很巧，說(shuō)話聲音很好聽(tīng)。

　　她不胖也不瘦，胳膊不太長(zhǎng)。她愛(ài)笑，也很愛(ài)幫助人。

　　她笑起來(lái)很燦爛，也特別喜歡古箏和音樂(lè)素養(yǎng)，她彈古箏已經(jīng)過(guò)七級(jí)了，彈得很好聽(tīng)。

　　有一次，我們?cè)谕骝?qū)腳，我想驅(qū)別人沒(méi)驅(qū)倒，倒是我下衩了，她們都笑了，我想站起來(lái)，她趕緊把我扶起來(lái)。

　　這就是我可親又可敬的同學(xué)——?jiǎng)⑿臉?lè)。

同學(xué)的作文 篇4

　　我們班有位同學(xué)跑步跑得很快，每次體育課跑步，他不是第一，就是第二，我們班同學(xué)都很羨慕他，叫他“飛毛腿”。

　　有一次，上體育課了，老師又讓我們跑步，“飛毛腿”照樣跑在最前面，我想追上他，就拼命向前跑去，總算與“飛毛腿”拉近了一點(diǎn)距離，可他不一會(huì)兒又跑遠(yuǎn)了，我看追不上，就不追了。

　　下課，我問(wèn)“飛毛腿”，“你能不能讓我體驗(yàn)一下快的速度？”他不說(shuō)話，拉著我來(lái)到操場(chǎng)上，突然飛跑起來(lái)，我跌跌撞撞地跟在后面，差點(diǎn)摔倒在地上，但是我體驗(yàn)到快的速度了，那快的速度就像飛起來(lái)一般，我很開(kāi)心。也許“飛毛腿”的.名字就是這么來(lái)的。

　　跑得這么快真是件好事情，它能給人飛一樣的感覺(jué)。

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