說說我的同學(xué)作文
隨著網(wǎng)絡(luò)社交蓬勃發(fā)展，越來越多人會(huì)在網(wǎng)上發(fā)布說說，用以記錄每天的生活，寫作和思考。什么樣的說說才讓人眼前一亮呢？以下是小編幫大家整理的說說我的同學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
說說我的同學(xué)作文1
我們班的同學(xué)可謂是眾生百態(tài)，五花八門。其中，有這么一位，很是引人注目。
他個(gè)子小小的，頂多比講臺(tái)高出一點(diǎn)。人瘦得很，渾身上下幾乎找不出一點(diǎn)兒多余的肉。眉毛粗粗的，眼睛像兩顆葡萄。鼻子和嘴服帖地附在臉上，看上去頗為英朗。
不過，別看他長相平常，卻是個(gè)人小鬼大的主兒，聰明著呢！
一次，我的修正帶壞了，怎么都涂不動(dòng)。正在著急，他恰巧走了過來：“劉若方崢，你的修正帶怎么了？”
“唉，我也不知道它出了什么問題，用不來了。”我很沮喪。
他拿起修正帶端詳一陣，笑道，“我還以為是什么大問題呢。里面的齒輪卡住了，所以才涂不動(dòng)。我?guī)湍阈扌薨桑 闭f著，他拿起修正帶便跑到位子上認(rèn)真地鼓搗起來。
出于好奇，我走過去看他“工作”。只見他儼然一副小工程師的模樣，把鉛筆插進(jìn)齒輪的凹槽部分，又幾下撬開修正帶，拉平里面的帶子。我看得呆了，不由自主地問：
“你怎么這么厲害呀？”
“嘿嘿，”他得意地笑笑，“這個(gè)故障其實(shí)很容易修好的`！等大課間以后，你再來我這兒拿修正帶吧。”
“唔。”我應(yīng)了一聲。
大課間過后，他把修正帶遞給我。我接過一看，天哪！簡直完好如初！我的心中漾起深深的感激之情，不禁道了好幾聲“謝謝”。他抓抓頭，又跑回了座位。
他的智慧，讓我為之敬佩。陶淵明說過：“不為五斗米折腰。”不過，我倒很愿意為他這“五斗才”而鞠上一躬。
想知道他是誰么？嘻嘻，你猜猜看。
說說我的同學(xué)作文2
我有一個(gè)同學(xué)，他叫小燁，他身材較胖，眼睛圓圓的。小燁是一位勤奮好學(xué)的的學(xué)生，他上課認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，課后老師布置的作業(yè)他做得非常認(rèn)真，“作業(yè)認(rèn)真光榮榜”上他得“正”的次數(shù)最多（作業(yè)做得認(rèn)真一次得“正”的其中一筆）。
記得一次老師布置語文作業(yè)讓我們回家寫。但是，我們的作業(yè)質(zhì)量太差了，只有小燁和另外幾個(gè)同學(xué)做的.好。小燁的作業(yè)的字工工整整，連老師也把小燁的作業(yè)拿上講臺(tái)給同學(xué)們看。數(shù)學(xué)、英語作業(yè)也做得非常認(rèn)真，數(shù)學(xué)、英語經(jīng)常得由于他作業(yè)認(rèn)真、工整，所以他在“作業(yè)認(rèn)真光榮榜”上有許多“正”。
小燁不僅作業(yè)認(rèn)真、工整，上課認(rèn)真聽講、積極舉手發(fā)言，而且愛勞動(dòng)，老師讓他做星期一掃地的組長，小燁在掃地時(shí)不僅督促同學(xué)們快點(diǎn)掃地，而且自己也認(rèn)真掃地。正因如此，在星期一盡管多垃圾，也一樣能很快掃完。課間經(jīng)常幫老師拿作業(yè)發(fā)下去 ，深得老師和同學(xué)們的喜愛。
因?yàn)樾钸@樣認(rèn)真學(xué)習(xí)，在四年級(jí)數(shù)學(xué)奧數(shù)競(jìng)賽和五年級(jí)語文讀寫競(jìng)賽中都獲得二等獎(jiǎng)，今年的英語奧林匹克競(jìng)賽中他又入選了，希望他能賽出好成績。還有，他當(dāng)選了今年的十佳少年，將在六一頒獎(jiǎng)，經(jīng)投票，小燁當(dāng)選了班長。
小燁既作業(yè)認(rèn)真，又愛勞動(dòng)，幫助老師。他真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！
說說我的同學(xué)作文3
李金泉是我們四。二班一個(gè)比較帥的一個(gè)小伙子。他濃眉大眼，身強(qiáng)力壯，面容帥氣英俊，十分帥氣。如果不是個(gè)子有點(diǎn)矮的話，他就是一個(gè)帥氣的美男子。
李金泉不僅很帥，而且他還有很多的興趣愛好，他是個(gè)愛運(yùn)動(dòng)的小伙子！他非常地喜歡踢球。乒乓球、籃球、足球、網(wǎng)球……只要球的主人同意他就和我們一起去踢。乒乓球總是被某某人踩碎了，一旦踩碎了大家就垂頭喪氣地散隊(duì)了。李金泉也垂頭喪氣地走，走的時(shí)候還不停的嘀咕：“干嗎去把球踩碎呢？”由此可以看出他是多么愛踢球呀！李金泉不僅喜歡踢球，他還喜歡打乒乓球哦！為什么說他愛打乒乓球呢？因?yàn)樗臼蔷W(wǎng)球社團(tuán)的一員，不知道什么原因而轉(zhuǎn)到乒乓球社團(tuán)，而且一打起來就是沒完沒了。一看他打起乒乓球來，你就可以知道他是多么喜歡打乒乓球了。
李金泉也有讓人驚訝和讓人哈哈大笑的時(shí)候。在一天的中午，老師說中午在學(xué)校就餐的同學(xué)帶枕頭在教室午休。我?guī)Я藘蓚�(gè)，一個(gè)躺枕，一個(gè)抱枕。但是一看李金泉帶的就讓人驚訝了，這根本是來住賓館的呀！一個(gè)矯正枕、一個(gè)眼罩再加一副耳塞，我的`媽媽呀！他家也太富了吧，我在這一刻差一點(diǎn)被嚇?biāo)懒耍矣中α似饋恚驗(yàn)槲覀兪窃趯W(xué)校又不是在賓館，他這一身行頭是來搞笑的吧！
我們的班級(jí)里有這樣一個(gè)李金泉實(shí)在是太好玩了！
說說我的同學(xué)作文4
剛升上初中的我，就與許多新同學(xué)交了朋友，這些朋友各有各的特點(diǎn)，讓我的生活充滿歡樂。
湯崢給我的印象最深刻，我第一天就和他交上朋友了。他是一個(gè)外向、活潑善開玩笑的人，在自我介紹的時(shí)就說自己是一個(gè)愛惡作劇的.人。但在我眼里他是一個(gè)可以交心的朋友，有他的日子里我們是絕對(duì)不會(huì)寂寞的。
陳力豪，我認(rèn)為是最可愛的人，他人長得很胖，笑起來時(shí)兩只小眼睛瞇成一條縫，嘴邊掛著兩個(gè)小梨窩，那模樣簡直可以驅(qū)散你心中的不快。除此之外，他還特別喜歡幫助別人，不管誰有困難，他都會(huì)伸出援手。
駱祉睿在我的印象里是一個(gè)很沉穩(wěn)的人，不愛說笑，思維很敏捷。每一節(jié)課都數(shù)他發(fā)言最積極，而且總是差錯(cuò)微乎其微。跟這樣一個(gè)好學(xué)上進(jìn)又沉穩(wěn)的人在一起學(xué)習(xí)，我一定可以得益不少。
還有一個(gè)不得不提的人，他就是我前陣子的同桌陳鑫。一個(gè)個(gè)子很小卻古靈精怪的人。他和我一樣調(diào)皮，一樣愛聽故事、講笑話，還非常喜歡笑，只要一丁點(diǎn)可笑的事，就會(huì)捧腹大笑半天，即使給我講笑話，還沒講完，自己就先笑得不可收拾了。我真想不透，他到底是因?yàn)槭裁炊Φ媚敲磆igh。
這就是我可愛的新同學(xué)，很親密的朋友。有了這些各具特色的朋友，我的生活天天都那么多姿多彩!
說說我的同學(xué)作文5
盼望著，盼望著，終于盼來了。上了四年級(jí)，一切都是全新的——新的環(huán)境，新的，還有新的。總之，舊的全都成了新的。
開學(xué)那一天，我看見了一個(gè)令我印象深刻的人。她頂著一頭清爽的短發(fā)，干凈利落。如今的女孩子為了擁有一頭烏黑飄逸的長發(fā)，燙直板、吃芝麻、拼命梳頭，真是絞盡腦汁，能用的伎倆全都用上了。她就不一樣了，頂著一頭假小子似的'頭發(fā)，這真是“少了三千絲，活得輕松又自在”！她那比我還短的頭發(fā)讓我一時(shí)誤以為她是一個(gè)男生。
她不僅外形看起來像男孩，起來也比男生都厲害。第一次跳繩測(cè)試，同學(xué)們都忐忑不安，只有她若無其事地站在一邊，顯得輕松自在。輪到她跳了。她鎮(zhèn)定自若地走上前去，五大三粗的體育老師在一旁大展“獅吼功”——“預(yù)備——開始！”。話音剛落，她的雙腿就像馬達(dá)一般蹦了起來，“嗒嗒嗒嗒嗒嗒……”天哪，那速度也太快了吧！繩子在空中發(fā)出“呼呼呼”的響聲，很快就過了100個(gè)。看得我目瞪口呆。
現(xiàn)在許多女生都是獨(dú)生女，家人秉著“富養(yǎng)女兒”的思想可勁兒地寵著。女孩們衣來伸手飯來張口，一步邁不出半尺，渾身發(fā)軟使不出勁兒，一碰上體育課就告天求佛、哭爹喊娘滿臉的委屈和不情愿。她則不同，對(duì)她來說體育課就像玩兒一樣，輕輕松松的。最后她一口氣跳到了208個(gè)，是我們班當(dāng)之無愧的跳繩。
啊，我差點(diǎn)忘了說她的名字！她叫xxx。
說說我的同學(xué)作文6
我的同學(xué)有很多，其中給過我最大幫助的是小張同學(xué)。小張長著方方的頭，大大的眼睛，高高的個(gè)子，是一個(gè)樂于幫助別人的同學(xué)。他給我的幫助，我至今難忘。
記得我讀二年級(jí)的時(shí)候，有一天下午放學(xué)，由于剛下過雨，地面非常潮濕，我背著沉重的書包走下樓梯，正想往大門走去，自己回家，不料走得太快，腳下一滑，跌倒在地上，腳也被拐到了；我想要試著重新站起來，可我不僅沒能站起，還感到腿部一陣疼痛感襲來，痛得我不禁大叫一聲。這時(shí)，小張正好從樓梯走下來，看見我痛苦的樣子，連忙走過來問我：“博喆，你怎么了？”我說：“我的……腿很……痛。我……站不……起來了。”小張聽了，立即伸出雙手要拉我站起來，可是，我的書包太沉了，就像一塊千斤巨石壓著我，我的`屁股就如同和地面粘住了似的，小張則怎么也扶不起我。于是，他接過我的書包背到自己身上，又叫了幾個(gè)同學(xué)一起來扶我，總算把我扶起來了。小張攙扶著我向大門走去，一邊走一邊問：“博喆，你的腿還疼嗎？我去傳達(dá)室給你媽媽打電話送你回家吧！”說完，他讓我先坐下休息，自己跑去傳達(dá)室打電話給我的媽媽。我感動(dòng)得熱淚盈眶，說：“謝謝你，小張！”
小張就是這樣一個(gè)樂于助人的同學(xué)，我也要學(xué)習(xí)他助人為樂的精神。
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