同學(xué)的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的同學(xué)的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
同學(xué)的作文 篇1
我的同學(xué)是一個(gè)活潑可愛(ài)的女孩子。她長(zhǎng)著一頭烏黑的`頭發(fā)，頭發(fā)一雙炯炯有神的大眼睛下面長(zhǎng)著漆黑的睫毛，高高的鼻子，還長(zhǎng)著一雙饞嘴。比如有一次，有個(gè)同學(xué)帶了一塊巧克力來(lái)，她就不顧一切地跑過(guò)去問(wèn)他給我行不行，那個(gè)同學(xué)無(wú)可奈何地給她一塊。
我的同學(xué)很喜歡樂(lè)于助人，比如有一次放學(xué)，她想立刻跑回家做家務(wù)。可是，她在路上看見(jiàn)一個(gè)阿姨背不起很重的物品，就走過(guò)去問(wèn)：你很重嗎？楊阿姨說(shuō)：重。那我?guī)湍隳茫脝幔克蛶椭鷹畎∫贪⒁贪盐锲繁车桨∫贪⒁痰募摇畎⒁毯芗?dòng)說(shuō)：“謝謝你。”
回到家，媽媽就罵她為什么這么晚才回來(lái)，她說(shuō)：我?guī)鸵粋�(gè)阿姨拿一點(diǎn)東西，所以才這么晚回來(lái)。媽媽聽(tīng)到這件事，覺(jué)得自己的女兒很了不起，夸她事是個(gè)好孩子。
通過(guò)這件事，我知道我的同學(xué)事是個(gè)樂(lè)于助人的人。
同學(xué)的作文 篇2
我有一個(gè)好同學(xué)，她很美麗。
她有一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā)，一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛，一雙水汪汪的大眼睛，一個(gè)高挺的鼻子和一張?zhí)鹛鸬臋烟倚∽臁Ｏ奶欤矚g穿藍(lán)色長(zhǎng)裙和一雙藍(lán)色舞鞋，以及紅色的運(yùn)動(dòng)服。
她的.愛(ài)好是跳舞，性格文靜內(nèi)向，她是一個(gè)樂(lè)于助人的小女孩兒。有一天上數(shù)學(xué)課時(shí)，我有一道題目沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)，下課了，我在座位上想來(lái)想去都想不出來(lái)，她走到我的座位上說(shuō):“這一道題你不會(huì)嗎？”我說(shuō):“上課時(shí)我沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講。”她教了我這一題該怎么做，我也認(rèn)真地學(xué)會(huì)了。她說(shuō):“下次上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講，知道嗎?”我說(shuō):“好的，我下次一定認(rèn)真聽(tīng)講。”
你喜歡她嗎？她有一個(gè)很好聽(tīng)的名字，叫小陳。
老師點(diǎn)評(píng):習(xí)作對(duì)于同學(xué)的外貌描寫(xiě)很有亮點(diǎn)，有頭有尾，不錯(cuò)!
同學(xué)的作文 篇3
體育課是班里男孩最興奮的課，因?yàn)樗麄兛梢栽谇驁?chǎng)上心情的發(fā)揮自己最優(yōu)秀的一面，他們可以狂傲不羈地跟自己的對(duì)手拼個(gè)你死我活。當(dāng)然，球場(chǎng)邊也自然少不了一大群女生，有的給他們加油，有的吶喊助威，有的在議論哪個(gè)男生的球技最好，哪個(gè)隊(duì)今天又贏了……
“集合集合，今天宣布一件事，學(xué)校舉行一場(chǎng)籃球比賽，學(xué)校派你們班代表整個(gè)年級(jí)參加比賽。”老師走過(guò)來(lái)說(shuō)著，接著老師還點(diǎn)了十幾個(gè)人的名字，其中還包含著“小紅”，老師一說(shuō)完，同學(xué)們口中嚷著“天哪！”還有的直接拋來(lái)鄙夷的目光，更多的'笑聲此起彼伏。“小紅”是這學(xué)期新來(lái)的轉(zhuǎn)學(xué)生，平時(shí)比較文靜，不喜歡說(shuō)話(huà)，更別說(shuō)打球了！這時(shí)，有一個(gè)同學(xué)說(shuō)道：“派她去參加比賽，到底行不行啊！她平時(shí)又不愛(ài)玩，不活潑，會(huì)不會(huì)到時(shí)怯場(chǎng)啊！”老師說(shuō)：“行了，希望你們這十幾個(gè)不要辜負(fù)學(xué)校對(duì)你們的期望啊！去好好練習(xí)吧，解散！”同學(xué)們都一哄而散了。依然還是一大群女生簇?fù)碇驁?chǎng)。一個(gè)人在球場(chǎng)邊自己訓(xùn)練的畫(huà)圖也自然成了鮮明的對(duì)比。
小紅練習(xí)很刻苦，不像有的同學(xué)三分熱度，也不像有些同學(xué)三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，她很努力，不管是天晴還是下雨，都很努力的練習(xí)。她很謙虛，有時(shí)還會(huì)來(lái)請(qǐng)教我們，讓我們和她來(lái)比賽。她也有自尊，她發(fā)誓一琮要讓嘲笑過(guò)她的人，看不起她的人重新改變對(duì)自己的看法。比賽的日子快到了，她也更加勤奮了，到了比賽那天，小紅表現(xiàn)很好，同學(xué)們?yōu)樗谋憩F(xiàn)所驚呆了，為她鼓掌吶喊的同學(xué)越來(lái)越多，最后結(jié)束后那些笑過(guò)她的同學(xué)，都不好意思而對(duì)她了小學(xué)生作文，因?yàn)樗秊槲覀儼嘹A得了獎(jiǎng)狀。
我想，可能我就是因?yàn)檫@件事而一直走到了現(xiàn)在，經(jīng)歷很多事，我也懂得了很多，但我始終不會(huì)忘——那球場(chǎng)邊的女同學(xué)。
同學(xué)的作文 篇4
xxx，是個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，她個(gè)子不高，扎著馬尾辮。她就是我最佩服的一位女同學(xué)。
xxx的朗讀可好聽(tīng)了，當(dāng)老師叫xxx朗讀課文，她聲音不僅響亮，而且也沒(méi)有讀錯(cuò)字音；她讀得是那么流利，那么通順，最佩服的是還讀出了作者要表達(dá)的情感，記得我們學(xué)過(guò)的《冬不拉》這一課，她朗誦的第16自然段，她用她那美妙的`聲音，把“雄渾激昂、低回婉轉(zhuǎn)、音韻鏗鏘、如泣如訴”讀得是那么的到位，那么的傳情達(dá)意。我不僅準(zhǔn)確理解了那些詞語(yǔ)的意思，更是是體會(huì)到朗讀的魅力。
xxx背書(shū)可最棒了。在班級(jí)，“誦讀經(jīng)典競(jìng)展風(fēng)采”活動(dòng)中，每當(dāng)早自習(xí)的時(shí)候，語(yǔ)文老師宣布要背書(shū)，話(huà)音未落，她便迫不及待的打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，迅速翻到要背誦的頁(yè)面，開(kāi)始專(zhuān)心致志的讀和背，只見(jiàn)她讀完一遍，嘗試著又背誦一遍，讀讀背背，背背讀讀，就這樣，她把一篇課文要求背誦的段落給背下來(lái)了。我不得不佩服她。我不知道她是怎樣記得那些的，甚至背誦的課文里的段落比我們讀的還要快。
她還是個(gè)熱愛(ài)體育鍛煉的小女生。上體育課時(shí)，我們男生比賽搶籃球投籃，哪一隊(duì)投進(jìn)的球多就算那一隊(duì)獲勝，我們搶了投，投了又搶?zhuān)^(guò)了一會(huì)兒，我們男生已經(jīng)累得趴下了，可是這位小女生還是勁頭不減，我上樓去喝水，我還格外看了這位小女生一下，還在拼搶?zhuān)�在投籃，像是沒(méi)有消耗體力一樣，不知疲倦，我不禁在心里暗暗贊嘆：這位女生還真不敢小看！下課了，我們?nèi)嗷氐浇淌遥易叩剿磉叄骸皒xx體力不錯(cuò)喲！”她幽默地回道：“小看我們女生了吧是嗎？”“嘿嘿……”
我覺(jué)得xxx是個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)，喜歡體育健身的人，這個(gè)可愛(ài)的小女生，一點(diǎn)兒也不“小”。
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