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[合集]夸夸同學(xué)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的夸夸同學(xué)作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
夸夸同學(xué)作文 篇1
我的同學(xué)——郭唱,是一個(gè)陽(yáng)光男孩。他,就坐在我后面。
他長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā),天天那樣尖兒翹著。他臉長(zhǎng)長(zhǎng)的,中間長(zhǎng)著一個(gè)高鼻子,鼻子上面長(zhǎng)著一雙如黑寶石般炯炯有神的眼睛。鼻子下面有一個(gè)小巧玲瓏的嘴巴,嘴唇光滑水潤(rùn)。
他的特長(zhǎng)是踢足球。他還參加了與別校的比賽,獲得了一個(gè)金光閃閃的獎(jiǎng)杯。
他還很樂(lè)于助人。有一次,午間做數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候,我把手伸進(jìn)鉛筆袋里,咦?!我的橡皮呢?我心里一涼,完了,橡皮不會(huì)沒(méi)帶吧。郭唱看見(jiàn)我的表情,問(wèn):“怎么了?”我把事情原原本本和他講了一遍,他毫不猶豫的說(shuō):“我有兩塊,借你用一塊吧”。那時(shí),我心中充滿(mǎn)了對(duì)郭唱的感激。
他呢,是個(gè)修正帶大王。我上次修正帶壞了,我把它拿給郭唱看,“幫我修一下,行嗎?”只瞧他雙手握住修正帶的'殼子,用力一拔,帶芯露出來(lái)了,他把其中那個(gè)用過(guò)的一卷拔下來(lái),再把新的那一邊對(duì)準(zhǔn)粘好,最后把帶芯卷卷好,修正帶就和新的一樣,被修好了。我看郭唱修理修正帶,就像看電影一樣。
郭唱樂(lè)于助人,大方、能干,興趣和愛(ài)好廣泛,非常有趣,還有哪個(gè)人能和他相比呢?
夸夸同學(xué)作文 篇2
我們班上有個(gè)勤勞的班干部叫李雨涵。記得我上幼兒園的時(shí)候,郭子倫嘔吐了,教室里滿(mǎn)是腥味,同學(xué)們都捂著鼻子躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。還故意說(shuō):“臭死了!”郭子倫看見(jiàn)同學(xué)們的'樣子,傷心的哭了。
這時(shí),一個(gè)扎著小辮子的小女孩拿著簸箕和掃把往樓下跑去。過(guò)了一會(huì)兒,她氣喘吁吁的跑上來(lái),她把沙子倒在嘔吐物上,然后用掃把把它掃進(jìn)簸箕里,不一會(huì)兒嘔吐物就沒(méi)了。我好奇地問(wèn)她:“你不怕臭嗎?”她笑了笑說(shuō);‘我怕,但是人人都這樣的話(huà),教室里臭臭的還有老師愿意為我們上課嗎?“我聽(tīng)了,一股敬佩之情涌上心頭。
李雨涵多好的品質(zhì)啊!大家難道不值得夸一夸嗎!
夸夸同學(xué)作文 篇3
我們小組有一個(gè)智多星,他足智多謀,成績(jī)優(yōu)異。想知道他是誰(shuí)嗎?且聽(tīng)我慢慢給你道來(lái)。
他有著一頭烏黑的頭發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,思考問(wèn)題時(shí)忽閃忽閃的,靈感一下子就來(lái)了。他還有一對(duì)大大的耳朵,一雙靈巧的'小手,這雙手不僅能辦出漂亮的手抄報(bào),而且還能幫助其他同學(xué)解題。知道他是誰(shuí)了嗎?對(duì),他就是我們組的楊耀愷。
楊耀愷在我們組是一號(hào),而我是二號(hào)。由于他腦筋十分靈活,上數(shù)學(xué)課時(shí),當(dāng)我遇到什么不會(huì)的題,他都會(huì)耐心地教我。就連我們一塊在操場(chǎng)玩耍時(shí),他也會(huì)給我們?cè)O(shè)計(jì)好戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)。他樣樣都很好,尤其是他還有一顆純潔善良的心,記得有一次,我沒(méi)有帶語(yǔ)文書(shū),正當(dāng)我無(wú)計(jì)可施的時(shí)候,是他把自己的語(yǔ)文書(shū)拿來(lái),我們一起看。
他還有一個(gè)愛(ài)好,就是喜歡閱讀名著。聽(tīng)說(shuō)他把四大名著都看完了,而我才看了一本,我要向他學(xué)習(xí)。
其實(shí)他也有一個(gè)小缺點(diǎn),就是不愛(ài)回答問(wèn)題,偶爾才回答一次,這一點(diǎn)如果能改正的話(huà),我們倆就能為我們組贏得更多的小紅旗。我們小組就會(huì)名列前茅了。
這就是我們的智多星,他是不是很優(yōu)秀呀!
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