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夸同學(xué)的作文6篇(精選)
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編收集整理的夸同學(xué)的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
夸同學(xué)的作文 篇1
在我的心目中，有一位“體育公主”，她，就是我最好的朋友——?dú)W晶晶。她，高高的個(gè)子，頭發(fā)向后梳，形成一個(gè)“堡壘”，顯得非常有精神。她的體育可棒了！每次運(yùn)動(dòng)會上都能輕松奪冠，特別是她有“三絕”，令人敬佩。
第一絕：跑得快
運(yùn)動(dòng)會可是她展示才能的大好時(shí)機(jī)。只見她不慌不忙地走到紅色跑道上，弓下腰，雙手撐地，兩腿微曲，右腿在前，左腿在后，稍稍伸直。只聽裁判員一聲槍響，唰的`一聲，歐晶晶便像離了弦的箭一樣彈射出去，很快便將其他幾名選手遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了后面。跑完三圈后，其他選手都已耗盡了全部精力，累得上氣不接下氣，可歐晶晶的體力卻充沛得很。在跑第四圈時(shí)，她居然又開始提速了，那身姿猶如雄鹿在跳躍，又如駿馬在奔馳。最終，歐晶晶以絕對優(yōu)勢奪冠，全場都在為她歡呼，慶祝又一個(gè)新紀(jì)錄的誕生。
第二絕：扣殺猛
每周星期五的晚上，我都會和歐晶晶打羽毛球，可每次都是我輸。這不能怪我技術(shù)差，只能說她的技術(shù)更精湛。我剛發(fā)一個(gè)球，只見她輕輕一躍，右手向后一伸，然后用力一揮，羽毛球就像一只小鳥一樣飛了過來，我趕緊擋回去。這時(shí)，她把右手用力向后伸，我以為她要打遠(yuǎn)球，就退到靠后的場地。可誰知道，這竟然是她使的一個(gè)假動(dòng)作，她只是輕輕地把球一挑，結(jié)果羽毛球擦網(wǎng)而過，我只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望球興嘆。當(dāng)我有意打出一個(gè)高球，不讓她有機(jī)會吊球時(shí)，她卻騰空一躍，準(zhǔn)確而有力地來了一個(gè)扣殺，手忙腳亂的我不僅沒接到球，還被球打到了頭。唉，歐晶晶的球技真是讓我佩服得五體投地呀。
第三絕：投擲遠(yuǎn)
甩沙包是體育考試的科目之一，我每次都是勉勉強(qiáng)強(qiáng)及格，可歐晶晶每次都是成績優(yōu)異。考試時(shí)，歐晶晶右手持沙包，后退幾步，然后助跑一小段，猛喊一聲，右手用力向前一扔，在白線外“炸”起了一道煙。同學(xué)們都齊聲拍手叫好，連老師的眼中也充滿了喜悅和贊賞。
這就是為我們班多次爭得榮譽(yù)的“體育公主”歐晶晶，你說我該不該夸夸她呢？
夸同學(xué)的作文 篇2
我想夸夸一個(gè)同學(xué)，她是女的，臉圓圓的，她寫字特別漂亮，而且還是我的好朋友，你們猜猜他是誰？
我還想夸夸一個(gè)同學(xué)，他就坐在我的'前面，她跟我是最好的朋友，英語聽寫沒有一次沒考到100分的，你們猜猜他是誰？
我還想夸夸一個(gè)同學(xué)，他就坐在我后面，她考試沒有一次98以下的，你們猜猜他是誰？
夸同學(xué)的作文 篇3
我是廣宗縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)三2班的一名學(xué)生，我的朋友可多啦！在學(xué)校，她們給了我很多幫助，我真心地想夸一夸她們！
第一個(gè)要夸的是劉利瑋同學(xué)。在我們班，她的學(xué)習(xí)成績很好，她常常幫助我復(fù)習(xí)功課。當(dāng)我遇到難題向她求教時(shí)，她總是耐心地講解，直到我完全聽懂為止。她還是我們班的學(xué)習(xí)委員呢，經(jīng)常幫助老師搬作業(yè)，為我們班做出了很大的貢獻(xiàn)，老師和同學(xué)們都很喜歡她。
第二個(gè)要夸的是王一諾同學(xué)。她是個(gè)熱心腸，每當(dāng)我考試成績不理想時(shí)，她總是鼓勵(lì)我：“碩碩，別灰心，這次沒有考好，還有下次呢！只要努力，你一定會取得優(yōu)異的成績。”當(dāng)我為參加課外興趣小組拿不定主意時(shí)，她耐心地勸導(dǎo)我：“不要看別人的眼色，自己喜歡哪科，就報(bào)哪科。無論你如何選擇，我都會支持你，加油！”聽了她的話，我不再猶豫，勇敢地報(bào)名參加了學(xué)校組織的跆拳道小組，每天堅(jiān)持練習(xí)呢！
第三個(gè)要夸的是李天，她特別愛笑。當(dāng)我我心情不好時(shí)，她就坐在我的身旁，拉著我的手，歪著頭看著我笑，什么話也不說。看著她甜美的`笑容，我的煩惱就跑到了九霄云外。現(xiàn)在，我也變得開朗起來，再也不會因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事而流淚。
幫助我的同學(xué)還很多很多，是她們給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣，慢慢變得堅(jiān)強(qiáng)。以后，我要向她們學(xué)習(xí)，做個(gè)助人為樂的小雷鋒。
夸同學(xué)的作文 篇4
我們班的班長叫金則玉，他不僅是我的同學(xué)，更是我的好朋友，全班同學(xué)心中他是最棒的！可是，他變了，變得不聽話了……
“最不聽話”的金則玉，醫(yī)生說他是不聽話的孩子，老師說他是最不聽話的學(xué)生，家長勸也沒有效果。事情是這樣的……
聽說老師生病了，他帶上藥品、水果去家里看望。不料，在路上，他的腳扭傷了，他沒有與別人說起過這件事。
回家后，腳越來越疼，在媽媽一再勸說下才去醫(yī)院治療。臨走時(shí)，醫(yī)生囑咐多臥床休息，不可以坐更不能走路。媽媽特向老師請假在家休息，班長一下變成了病號。可是，“不聽話”的`金則玉回家涂些藥，假裝讓家長看到他在休息。家長一看不到他，他就坐在書桌前做小月卷、做功課，還讓我給他帶來學(xué)校的作業(yè)。
“你這么不聽話，不在床上躺著，偷偷做題，腳什么時(shí)候才能好呀？”我看望他時(shí)著急地問。
“噓！別讓我媽媽聽見，我今天晚上就和媽媽說，我腳不疼了，好多了，明天我就去和你一起上學(xué)啊。”
“哎，你應(yīng)該聽醫(yī)生和媽媽的話呀。”
“一次，就一次，就這一次，我以后肯定聽話。”
看著他裝著不疼的樣子，輕松地說。我知道了他每次考試的好成績不止是在學(xué)校的認(rèn)真聽講，還有在家里，在任何可以學(xué)習(xí)的時(shí)間里的“不聽話”。
我們班的金則玉，值不值得被我們夸講呢？
夸同學(xué)的作文 篇5
我們班里有個(gè)同學(xué)叫小紅，她中等身材。長著一雙水汪汪的大眼睛，白嫩的皮膚，一張可愛的笑臉。烏黑的頭發(fā)，常梳成一個(gè)馬尾，還結(jié)著個(gè)蝴蝶結(jié)，走起路來特精神。她很活潑，對什么事都勇于嘗試、開心樂觀。
記得前天上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師向我們提問一道數(shù)學(xué)題，這道數(shù)學(xué)題難住我們，我們你看看我，我看看你，不知道該怎么做。這時(shí)小紅大膽地舉起手，回答起問題，聲音宏亮，十分自信。當(dāng)他做完自己滿意的回答后，最后卻被老師告知答案是錯(cuò)的。小紅聽后毫不氣餒，而是自信地坐下來，繼續(xù)認(rèn)真開始思考起來。
如果換是我，沒有十分的'把握，我可不敢主動(dòng)地站起來回答，而且答錯(cuò)我一定會是灰心喪氣，好半天心里都不能平靜……
小紅勇于嘗試、開心樂觀這個(gè)閃光點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)。因?yàn)樵谏詈蛯W(xué)習(xí)中，我們會遇到困難和挫折，也會接觸到許多新事物。如果沒有勇于嘗試和樂觀的心態(tài)，我們將會在困難、挫折面前屈服。會失去許多體驗(yàn)新事物、開闊新視野、增強(qiáng)新能力的機(jī)會。
讓勇于嘗試、開心樂觀這一閃光點(diǎn)也在我們每個(gè)人身上閃光吧！
夸同學(xué)的作文 篇6
她有著一頭烏黑的頭發(fā)，上面別著一個(gè)紅色的蝴蝶結(jié)，非常可愛。她的眉毛淡淡的，下面一雙大大的眼睛如同黑寶石一般。她是誰？哦，她就是我最好的伙伴——小燁。
她樂于助人。有一次，一位同學(xué)摔倒了，不停地哭，小燁走上前把那位同學(xué)送回座位，幫她擦干眼淚，問道:“怎么樣？還疼嗎？”那位同學(xué)說:“謝謝你，你可真樂于助人!”
小燁不僅樂于助人，還愛讀書，是個(gè)“小書蟲”。一次，我們約好星期六下午去圖書館看書，她高興地答應(yīng)了。到了星期六，我們在車站等她，可是等了半天還沒看見她身影。時(shí)間一分一秒的過去了，她還是沒有來。直到車來了，我們才遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見她頭發(fā)上的蝴蝶結(jié)，我們問她在家里干什么？她說:“對不起，我在家里扎好蝴蝶結(jié)，出門的時(shí)候，爸爸給了我一本《香香的`香水》，一看就入迷了，所以就來晚了25分鐘，我們快上車吧。”我們上了車就去圖書館了。
手工也是她的強(qiáng)項(xiàng)。一天下午我去找她玩，進(jìn)了門，我走向她的房間，只見她正拿著一張長方形的紙，飛快地用剪刀把它剪成愛心形，就開始折了起來。一會兒貼上去剪下來的那一半，一會兒用手指提起來，終于做完工了。她開心地拿給我看，原來她做了一個(gè)愛心盒子，粉紅的花邊上面有星形黃邊，粉紅色?母親由廈嬗型該髕，非常漂亮。我點(diǎn)點(diǎn)頭?:“小燁，你可真能干，你可以教教我嗎？”她說:“好的，其實(shí)這里面的星形黃邊是最難制作的，首先把黃色卡紙折成星形，在貼起來就好啦!你自己做做看吧！”
我為我交到這個(gè)好朋友而開心，你們說她是不是個(gè)好孩子呢？你們聽了我的介紹是不是也想和她交朋友呢？
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