同學(xué)的作文

時(shí)間：2024-12-26 17:34:39 同學(xué) 我要投稿

同學(xué)的作文(薦)

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的同學(xué)的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

同學(xué)的作文(薦)

同學(xué)的作文篇1

　　“有錢沒(méi)錢，回家過(guò)年，買好包子，一口一個(gè)”一聽(tīng)這聲音，就知道葉大勇在開(kāi)個(gè)人演唱會(huì)了。他還自吹道：“聽(tīng)我嘹亮的歌聲，美嗎？”我強(qiáng)忍著說(shuō)：“美美”殊不知，他的聲音像只鴨子大勇愛(ài)搞惡作劇。

　　有一次，“叮鈴鈴”下課鈴響了，大勇見(jiàn)時(shí)機(jī)成熟，便偷偷摸摸地走到他的死對(duì)頭——小曹身邊，嘴角露出一個(gè)狡黠的'微笑，迅速?gòu)谋澈笞兂鲆粋€(gè)空書(shū)包，狠狠地套在小曹的頭上，飛也似的逃了“啊！”只聽(tīng)一聲尖叫響徹云霄，小曹氣得怒發(fā)沖冠，臉紅得像只煮熟的螃蟹，她飛奔到大勇身邊，不管三七二十一，掄起“降男十八掌”就打，直打得大勇抱頭大喊饒命才罷休。可憐的大勇哥偷雞不成蝕把米，早已成了“大熊貓”。

　　當(dāng)然，大勇的“包子”綽號(hào)也是有來(lái)頭的。

　　這不，大勇要進(jìn)食堂了—— 只見(jiàn)一道旋風(fēng)從人群飛過(guò)，定睛一看，竟然是葉大勇，真不可思議，這會(huì)兒胖子的速度絕不亞于劉翔。再看，大勇站在飯桌前，兩眼直勾勾地盯著別人盤(pán)里的大雞腿，肯定又在動(dòng)什么歪腦筋了！果然不出我所料，他先用余光瞟了一眼四周，確定沒(méi)人注意他后，以迅雷不及掩耳之勢(shì)抓起那只大雞腿就啃。不到三分鐘，雞腿就被他啃了個(gè)精光。他滿意地擦擦嘴邊的油，滿足地笑了。

　　這還只是大勇吃飯時(shí)的前奏，更精彩的還在后面呢！他先盛了滿滿一碗飯，再夾起幾塊紅燒肉放在飯上，左邊一口，右邊一口，肉飯共進(jìn)，一眨眼，一碗飯就沒(méi)了。我本想大勇該飽了，誰(shuí)知他連吃兩碗，最后又死皮賴臉問(wèn)女生討了個(gè)大雞腿，一手拿著雞腿，一手摸摸滾圓的西瓜肚，慢悠悠地出了食堂。

　　唉，這“包子”的頭銜真不是虛的！大勇也并非只有缺點(diǎn)，他慷慨大方，樂(lè)于助人。如果有誰(shuí)忘了帶錢，只要到大勇那兒借就行了。他非常大度，即使你忘記還錢了，他只是憨憨地一笑，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，算了！”他還是個(gè)樂(lè)天派，什么事情都難不倒他，整天開(kāi)懷大笑，一點(diǎn)心事也沒(méi)有。

同學(xué)的作文篇2

　　王新宇是我們二年一班的成員，個(gè)子不高的他，長(zhǎng)有胖乎乎的一張臉，總是笑嘻嘻的，幽默可愛(ài)，活潑開(kāi)朗，大家都很喜歡他。

　　記得有一次，我們上語(yǔ)文課，老師提起了一個(gè)非常有趣的問(wèn)題：“同學(xué)們，有誰(shuí)知道宇航員在太空中是用什么睡覺(jué)的？”教室里馬上活躍起來(lái)，有的同學(xué)低頭思考，有的相互交頭接耳的討論著。老師微笑的看著大家，等著大家的答案，可是卻沒(méi)有一個(gè)同學(xué)舉手回答問(wèn)題。我想：記得從前和爸爸一起看科技節(jié)目的`時(shí)候，里面講到過(guò)，宇航員在太空飛行的時(shí)候，睡覺(jué)用的是睡袋。正在我準(zhǔn)備舉手的時(shí)候，王新宇搶先一步舉起了手，老師叫他來(lái)回答，他一下子站了起來(lái)，大聲回答道：“我知道，宇航員睡覺(jué)時(shí)用的是麻袋！”他話音剛落，教室里頓時(shí)爆發(fā)出一陣笑聲，就連向來(lái)嚴(yán)肅的班長(zhǎng)也被逗得哈哈大笑，王新宇可能也察覺(jué)到答案不對(duì)，撓撓自己的后腦勺，也不好意思地笑了。

　　這就是我的同學(xué)王新宇，他就是這么一個(gè)有意思的小伙伴，頑皮又活潑，能給大家?guī)?lái)歡樂(lè)，和他在一起每天都很開(kāi)心，我希望能和他永遠(yuǎn)做好朋友。

同學(xué)的作文篇3

　　20年，多么漫長(zhǎng)的歲月，展望未來(lái)的20年，那該是一件多么美好的事啊！20年后的我們，已經(jīng)30多歲了，每個(gè)都不會(huì)再是以前的自己了，每個(gè)人都會(huì)與小學(xué)時(shí)的自己有不一樣的地方，每個(gè)人的職業(yè)也不同，各自有各自的'發(fā)展。

　　有一天，我在馬路上遇見(jiàn)了我的小學(xué)同學(xué)李澤昭。那時(shí)，他已是一個(gè)著名的詩(shī)人、作家。我看見(jiàn)他時(shí)先是一愣，我感到很驚奇，他的樣子變化不大，還是不大的眼睛，短短的頭發(fā)，個(gè)子很高，大約有一米八幾了吧！我脫口叫道：“李澤昭”。此時(shí)他也認(rèn)出了我，驚叫道：“呂游！真沒(méi)想到在這遇見(jiàn)你。”畢竟幾十年沒(méi)見(jiàn)面了，我們居然還都能叫出對(duì)方的名字。我請(qǐng)他到我家做客。到了我家，我們聊了很久，他對(duì)我說(shuō)：“我現(xiàn)在是個(gè)作家，主要寫(xiě)一些詩(shī)，小說(shuō)和散文，而且出了兩本書(shū)。”我興奮地說(shuō)：“我現(xiàn)在在一家醫(yī)院工作，主要研究一些疑難病。”我向他提議：讓我們回到我們的小學(xué)去看看吧！我們來(lái)到學(xué)校，只見(jiàn)學(xué)校的操場(chǎng)大了一倍，我們走進(jìn)去一看，操場(chǎng)上的體育設(shè)施非常齊全，每間教室都有多媒體設(shè)備，老師講課時(shí)做板書(shū)也不再用黑板了，全部使用多媒體。我對(duì)他說(shuō)：“現(xiàn)在變化真快，一轉(zhuǎn)眼我們的小學(xué)就變成這樣了！”他說(shuō)：“是呀，我們小時(shí)候?qū)W校還不是這個(gè)樣子呢，沒(méi)想到現(xiàn)在就這么好了，我真是意想不到，我回去一定要把學(xué)校現(xiàn)在的樣子寫(xiě)成一首詩(shī)，永遠(yuǎn)記住它！”

　　這就是我20年后的同學(xué)，想起來(lái)是多么有趣呀！

同學(xué)的作文篇4

　　我的同學(xué)有安靜的，有好動(dòng)的，也有幽默的，但最令我感到特別的還是這位：

　　細(xì)心的同學(xué)

　　他的名字叫劉吉亮，平時(shí)他粗心大意，可一到考試的時(shí)候，卻是另一個(gè)模樣了。

　　記得一次數(shù)學(xué)考試，我等發(fā)下來(lái)卷子，打開(kāi)一看，心里大喜，想：這卷子太容易了吧！我肯定能考到95分以上。于是，我三下五除二的作完了卷子，在位子上哼起了小曲。再看劉吉亮，她仍然在細(xì)心的檢查，我不屑地笑了笑，開(kāi)始玩弄起筆來(lái)。

　　到了發(fā)卷子的時(shí)候，我漫不經(jīng)心的拿起卷子一看，我考了91分，而劉吉亮得了100分。我向他請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)，他只是說(shuō)：“沒(méi)什么，只要細(xì)心就夠了。”我不禁對(duì)他佩服得五體投地。

　　小氣的同學(xué)

　　我的同學(xué)劉吉亮，雖然他學(xué)習(xí)好又細(xì)心，但是他十分的小氣。

　　記得有一回，我?guī)У墓P沒(méi)水了，無(wú)奈之下，我只好向劉吉亮求助，誰(shuí)知他說(shuō)：“不借，我沒(méi)有筆了。”然后便繼續(xù)寫(xiě)他的作業(yè)。我只好耐著性子求他，之后他說(shuō)：“好吧，就借給你一支，不過(guò)你千萬(wàn)不要把里面的`油用完了。”我連忙答應(yīng)。

　　之后，劉吉亮拿起我那支油用完了的筆，他還不舍得丟掉，居然還說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)這里面的油用完了，說(shuō)不定它還有呢！”于是，他便在本子上是寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，過(guò)了一會(huì)，那支筆竟然奇跡般地“活”了過(guò)來(lái)，劉吉亮得意的對(duì)我說(shuō)：“瞧瞧，還有筆油吧，你還不相信！”

　　過(guò)后，我還給他的筆時(shí)，他雙眼瞪著我，大聲說(shuō)：誰(shuí)讓你把里面的油用完了！” 其實(shí)，他的那支筆里面都沒(méi)有多少油了。我自認(rèn)倒霉，只好對(duì)劉吉亮說(shuō)：“算了，我賠給你就是了。”他這才放下心來(lái)。

　　這就是我的同學(xué)—?jiǎng)⒓粒粋€(gè)既細(xì)心又小氣的人。

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