同桌的你作文(集合11篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的同桌的你作文,歡迎閱讀與收藏。
同桌的你作文1
相遇,相識(shí),相知。我們從陌生到熟悉到親密,一路的淚與笑浸染青春……
盛夏,開學(xué)第一天,帶著畢業(yè)后的惆悵,我緊張、興奮、激動(dòng)、擔(dān)憂,懷著無比復(fù)雜的心情來到擠滿無數(shù)新面孔的班級(jí),很是不安,眉頭微皺。整隊(duì)時(shí),個(gè)字高高的我自然站在最后,猛地抬頭,竟發(fā)現(xiàn)你的嘴角輕輕上揚(yáng),露出兩個(gè)小小的,淺淺的梨渦,正用一種疑惑不解的目光望向我。我被看得不知所措,只能和你一樣尷尬地笑笑,我們被老師分配成了同桌,即使現(xiàn)在,我依然清晰地記得你聽到這個(gè)消息后,對(duì)我嫣然一笑時(shí)的純真。放學(xué)前,你遞給我一顆葡萄味的軟糖,剝開塑料紙,放到嘴中,甜甜的,酸酸的,很美妙奇特的感覺。夏日毒辣的陽光此刻卻溫柔、調(diào)皮地跳躍在你的肩頭,洋洋灑灑,揮霍熱情。
深秋,我們并沒有成為無話不談、形影不離的好朋友,每天這些那些的煩心事、小矛盾使我早已厭倦你的存在,畢竟我們是同桌,畢竟在一起學(xué)習(xí),總會(huì)有磕碰,有難過,有不滿,有傷心,一點(diǎn)一點(diǎn)在心靈留下傷疤,留下痛苦。運(yùn)動(dòng)會(huì)期間,你似乎徹徹底底地淡忘了我,無視了我,你那驕傲的馬尾辮離開了我的視野,只有來來去去的身影一次次擦肩而過。我們是形同陌路了嗎?我們或許終究做不成好朋友,老天安排我們只能是陌生人吧。我們?cè)趺醋兂蓛蓷l永遠(yuǎn)不會(huì)相交的平行線呢?孤寂的我在心中一遍又一遍地偷偷問自己。抬頭仰望草莓色的天空,低頭俯看香蕉色的落葉,默念“秋”的字眼,我的世界一片灰蒙蒙。
寒冬,0度的冰點(diǎn)凍結(jié)了友情,瀕臨破碎。某天傍晚時(shí)分,我偶然間看見一篇微型小說,“上帝會(huì)在兩個(gè)人之間綁一條紅色的線。如果兩個(gè)人走的方向不一致,紅線便會(huì)緊緊扯住他們,這時(shí),只能做兩個(gè)決定,一個(gè)是剪斷紅線,各奔東西,一個(gè)是苦苦堅(jiān)持,直到越嘞越緊,直到窒息。”我們就是這樣的吧,苦苦的笑,心很酸很疼。終于,我還是向你吐露了我的真心話:“與其做關(guān)系不好的朋友,不如做關(guān)系很好的陌生人吧!”我笑了,笑得又假又做作,突然很討厭這樣的自己。“不要啦!”你撒嬌似地對(duì)我說,就這樣莫名其妙地被你拉去陪著上廁所,我哭笑不得,無奈,也有一點(diǎn)慶幸吧,至少還能……凜冽的寒風(fēng)卻讓我有種沁入心田的溫暖。
初春,我們分別了,因?yàn)槔蠋煹囊痪湓挘粋(gè)意外。調(diào)座位時(shí),我沒說話,只是望著天花板,不悲傷,不難過。離別使我們懂得了珍惜,所以,百花盛開的日子,做了一年同桌的我們,牽起雙手,向未來前進(jìn)!出發(fā)吧!
同桌的你作文2
你聽過這樣一首歌嗎?“明天你是否會(huì)想起,昨天你寫的日記。明天你是否還惦記,曾經(jīng)最愛哭的你。老師們都已想不起,猜不出問題的你。我也是偶然翻相片,才想起同桌的你……”
這首歌,就是《同桌的你》,現(xiàn)在,我要把它獻(xiàn)給你,我的同桌。
時(shí)間過得飛快,轉(zhuǎn)瞬間,我們同桌已經(jīng)快三個(gè)星期了。三個(gè)星期,說長(zhǎng)不長(zhǎng),說短不短。一起相處了二十多天,我想我已經(jīng)足夠了解你了。
你是一個(gè)愛笑的女孩。最引人注目的就是你嘴邊的兩個(gè)小酒窩。你笑的時(shí)候,深深的酒窩就跳了出來,好像裝滿了蜜酒,甜甜的,很醉人;你笑的時(shí)候,眼睛就瞇成一條縫,流露出喜悅和開心;你笑的時(shí)候,嘴巴俏皮地咧開,白白的牙齒露了出來,顯得那么可愛。
你是一個(gè)活潑的女孩。做完作業(yè),你就會(huì)找到好朋友一起玩耍。你蹦蹦跳跳,那一頭烏黑的短發(fā)就飄啊飄,好像也在興奮地舞蹈。因?yàn)槟闶悄敲椿顫娡庀颍阅愕暮门笥岩埠芏啵幌抡n就圍著你嘰嘰喳喳。你呢?早就笑開了花。
你是一個(gè)可愛的女孩。有時(shí)候,你會(huì)把眼睛睜得大大的,露出可愛的小虎牙;有時(shí)候,你會(huì)嘟起嘴,酒窩時(shí)不時(shí)露出來;有時(shí)候,你雙手托腮,目不轉(zhuǎn)睛地盯著一個(gè)地方,那么的嚴(yán)肅認(rèn)真……
你是一個(gè)認(rèn)真的女孩。做作業(yè)時(shí),你會(huì)反復(fù)計(jì)算一道題,你會(huì)反復(fù)斟酌一個(gè)句子,你會(huì)反復(fù)翻書找答案。上課時(shí),你認(rèn)真地看著黑板,看著老師,看著題目。下課時(shí),你沒有急著去玩,你沒有急著去喝水,你沒有和別人說這說那,而是安靜地做作業(yè)。
你是一個(gè)善良的女孩。那天我有點(diǎn)感冒了,你就熱情地問這問那,我的心里暖暖的。放學(xué)后,你又幫我?guī)砹艘话逅{(lán)根。當(dāng)你把板藍(lán)根遞給我時(shí),我的心里甜甜的。第二天,你又問我感覺怎么樣,好點(diǎn)了沒有,我的心里熱乎乎的。
每當(dāng)我想到你,我的耳畔就會(huì)想起這樣一首歌:《同桌的你》。“明天你是否會(huì)想起,昨天你寫的日記。明天你是否還惦記,曾經(jīng)最愛哭的你。老師們都已想不起,猜不出問題的你。我也是偶然翻相片,才想起同桌的你……”
現(xiàn)在,我的耳邊又想起了那首歌:“明天你是否會(huì)想起,昨天你寫的日記。明天你是否還惦記,曾經(jīng)最愛哭的你。老師們都已想不起,猜不出問題的你。我也是偶然翻相片,才想起同桌的你……”
同桌的你作文3
她,一張白凈的蘋果臉,眉毛彎得像月亮,大大的眼睛又黑又亮,像發(fā)亮的黑珍珠,鼻子有點(diǎn)兒翹,一張櫻桃般的小嘴,加上一頭烏黑的短發(fā),看上去漂亮極了。
她,一位活潑、可愛、天真,整天笑嘻嘻的小姑娘,是我們名副其實(shí)的“開心果”,經(jīng)常把我們逗得捧腹大笑。因?yàn)樗刻焖X前都要給我們噴花露水,所以我們就給她取了一個(gè)外號(hào)叫“寧噴噴”。她文質(zhì)彬彬,待人有禮貌,也平易近人,很好相處。她身上似乎有一股巨大的吸引力,同學(xué)們都喜歡和她玩,樂意聽她說笑。她就是我的同窗好友——寧珊珊。
她,非常地樂于助人。有一次我們寢室的劉薇感冒了,她知道后馬上把劉薇送到醫(yī)務(wù)室,下完課后又立馬跑過去接她。回到寢室后,她趕緊讓劉薇躺下,自己顧不上給爸爸媽媽打電話,就拿了一條熱毛巾給劉薇敷上,還讓劉薇別擔(dān)心,有事找她。慢慢地,劉薇的病好了,她笑了,笑得那么燦爛,那么甜美。
她,很愛看書。為了求知,她買了很多書,她的抽屜幾乎就是一個(gè)“小書庫(kù)”。中午睡覺時(shí),別人都休息了,可她還在看書。她輕輕地翻著書頁,生怕打擾到同學(xué)。每次看到好的文章,我發(fā)現(xiàn)她都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地將它摘抄下來,所以她不僅知識(shí)豐富,而且還有一手好文筆,經(jīng)常得到語文老師的表揚(yáng)。更令人佩服的是,她還愿意把自己收藏的書借給同學(xué)看,把自己的快樂分享給別人,這種慷慨無私的品德,能不讓人敬佩嗎?
她還非常的開朗、樂觀,遇事很淡定,就算是天大的事,她也總是一副笑臉。我從沒見過她哭,她燦爛的笑容就像校園里綻放的迎春花一樣,感染著周圍的每一個(gè)人。她很喜歡唱歌,她的歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽,天生一副好嗓子。她不但歌唱的好,而且成績(jī)也很好,總是名列前茅。同時(shí),她還有著一顆金子般的心,如果你有題目不會(huì)做,她總是會(huì)耐心地教你,從不厭煩,直到你弄懂為止。
我想,雖然我們認(rèn)識(shí)的時(shí)間不長(zhǎng),但是我們已經(jīng)建立了深厚的友誼,相信在以后漫長(zhǎng)的日子里,我們的友誼會(huì)更加深厚,我們會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同前進(jìn),共同實(shí)現(xiàn)燦爛的人生的夢(mèng)想。
這就是我的同桌,我的好朋友——寧珊珊。
同桌的你作文4
走在烈日炎炎的林蔭道上,兩邊是郁郁蔥蔥的香樟,太陽執(zhí)拗地掛在天邊。抬起頭,迎上仲夏的日光,身邊倏地閃過幾輛單車,是一群朝氣蓬勃的少年,臉上是無牽無掛的笑容。
驀然想起曾經(jīng)的滄海桑田,想起曾經(jīng)同桌的你,記憶如畫卷般緩緩展開,占據(jù)整個(gè)腦海。時(shí)間太瘦,指縫太寬,但還希望能捕捉住過往云煙,珍藏成一抹動(dòng)人的風(fēng)景,直到永遠(yuǎn)。
四年級(jí),那段美麗的時(shí)光,我和你同桌,你一臉紈绔不羈的表情,一副生人莫近的冷淡,眉梢又帶著一些戲謔。等熟悉之后,才發(fā)現(xiàn)你是一個(gè)長(zhǎng)不大的小男孩。
記得那時(shí),正值下午,陽光獨(dú)好,金色的陽光給我們稚嫩的輪廓勾勒上金邊,香樟厚厚的葉子在陽光下泛濫成深綠的海洋,連綿不斷的樹木清香從空氣里滲透進(jìn)毛孔。這節(jié)是數(shù)學(xué)課,考完試,無聊的你盯上了我的頭發(fā),我正望著窗外的香樟發(fā)呆。你的眼睛閃著捉摸不定的光芒,反射在烈日的玻璃上,我看著玻璃上你詭異的表情,丈二和尚摸不著頭腦,一秒,兩秒,你的手緩緩靠近我的頭發(fā),手指微曲攏住我的頭發(fā),不留聲響,攏住我頭發(fā)的雙手慢慢合攏,一點(diǎn)一點(diǎn)抓緊,嘴角微揚(yáng),眼神閃爍,一臉壞笑。而我卻還沒反應(yīng)過來,不知你意欲何為,你嘴角越來越上揚(yáng),一,二,三!用力一扯!“啊——”我尖叫一聲,引得老師同學(xué)側(cè)目,尷尬至極地低下了頭,窘紅了臉,整個(gè)腦袋埋在臂彎里,只有一雙眼睛狠狠地瞪著你。那么稚拙的游戲大約長(zhǎng)大之后的我們,是不會(huì)再玩了吧!
不止如此,那次我也是如此狼狽。你慵懶地趴在座位上,我正在發(fā)作文本。出其不意攻其不備,說時(shí)遲那時(shí)快,電光火石間,你伸出腿一絆,我一個(gè)趔趄,撲在桌子上,和桌子來了個(gè)“親密接觸”。你卻事不關(guān)己地手枕在腦后哼著歌,故作鎮(zhèn)定,卻擋不住眼中的靈光閃爍。
我常想起你的壞笑:捉弄我后,陰謀得逞,得意的笑,不露痕跡,驕傲的笑。你有時(shí)還帶一點(diǎn)點(diǎn)自戀,那是小學(xué)生特有的單純自然。
佛曰:前世五百次回眸才換得今生的擦肩。如果可以,我還會(huì)努力回眸,只為與同桌的你再續(xù)前緣,一起走下去。
同桌的你作文5
房間中回蕩著老狼的《同桌的你》這首歌,不經(jīng)意間,我也跟著輕輕地哼了起來。在這個(gè)溫暖的午后,看著窗外明媚燦爛的陽光,腦海中不禁出現(xiàn)了一張如同這陽光般燦爛的臉龐。噢!這不就是同桌的你嗎?
小怡是坐在我右邊的女生,我們剛成為同桌一個(gè)月,其實(shí)剛開學(xué)的時(shí)候我們就心有靈犀地坐在了一起。我們倆以前是小學(xué)同學(xué),整天似膠似漆地黏在一起,但是后來我轉(zhuǎn)學(xué)了,便不再有了聯(lián)系,這次的重逢我們都覺得很不可思議。
小怡長(zhǎng)著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),她本是及腰的長(zhǎng)發(fā)的,但后來去剪短了,剛開始的時(shí)候小怡還是舍不得的,但通過后來我對(duì)她的“采訪”便知道她其實(shí)也還蠻喜歡現(xiàn)在的發(fā)型的,更加清爽了。
小怡的眉毛有點(diǎn)兒粗,像蠟筆小新的眉毛,只不過柔和了點(diǎn)兒。她的眼睛水汪汪的,像一潭清澈的湖水,雙眼皮使眼睛變得更大、更有神了。一張大卻不失俏皮可愛嘴巴長(zhǎng)在小巧挺拔的鼻子下面一笑就會(huì)露出一排整齊的牙齒。小怡的手像柳條一樣纖細(xì)柔軟,寫出來的字也很美觀。
小怡喜歡穿牛仔褲,她有許多不同式樣的牛仔褲,她還喜歡穿白色的球鞋,幾乎每天都會(huì)穿。
每個(gè)人都有一個(gè)標(biāo)志性的動(dòng)作,比如像我,尷尬或冷場(chǎng)的時(shí)候我就會(huì)用手摸摸自己的鼻子,然后再笑笑。小怡的標(biāo)志性動(dòng)作就是撓頭,一副可愛的樣子。
小怡是個(gè)大大咧咧的女生,她不像其他女生一樣“淑女”,而是一副假小子的樣子。無論什么時(shí)候,只要見到小怡,她總是會(huì)咧嘴朝著你笑,她的笑像陽光般燦爛溫暖,不管你心情多糟糕,只要看見她笑,心情便會(huì)自動(dòng)好起來,所以我們總是叫她“小太陽發(fā)電站”。
小怡是個(gè)“體育全能王”,不管什么項(xiàng)目,她都能做的很好。有一次體育課,老師要測(cè)立定跳遠(yuǎn),我費(fèi)勁九牛二虎之力也才跳到了一米五八,而小怡卻可以毫不費(fèi)勁地跳到一米八七;老師讓女生們進(jìn)行長(zhǎng)跑比賽,選出前七名,“嗶”——所有人像離弦的`箭一樣沖了出去,尤其是小怡,“嗖”地一下就跑到了第一位,一直遙遙領(lǐng)先,最終在眾人的驚嘆聲下不負(fù)眾望地得了第一名的好成績(jī)。
小怡,因?yàn)橛辛四悖移降纳畈辉倨降瑹o聊的學(xué)習(xí)時(shí)光也不再無聊。不論時(shí)間怎樣遷移,同桌的你,我只想對(duì)你說,愿在今后的日子里,我能陪你一起走過風(fēng)風(fēng)雨雨。
同桌的你作文6
眠夏。知了在遠(yuǎn)處鳴叫。茂盛的大榕樹下光影斑駁。我悄悄地走過去想嚇你一跳。你卻在那里安靜的呼吸。睡著了。
十年修得共船渡,我和你同桌共椅應(yīng)該得修百年吧,同桌你說是不?
時(shí)隔兩年,如今你我不在是同桌,我卻未曾忘記過你,或許我在你的記憶里已經(jīng)泛白,連名字也消失。
開學(xué)第一天,你我未曾相識(shí)卻成同桌,你不愿也無奈,班主任之命令不可違抗。因男女“授受不親”我畫了條三八線。你藐視的笑了笑:“你數(shù)學(xué)不好吧,連平分都不會(huì),看這邊缺了個(gè)角呈三角形,還有這,半圓的面積你會(huì)嗎?”剛認(rèn)識(shí)而已,就知道我的短處此人定乃“神人也”,迫于無奈只得繳械投降。
為了摸清新生的“底細(xì)”,學(xué)校進(jìn)行了場(chǎng)開學(xué)考試,你竟奪得桂冠,讓我吃驚不已“這小子難道是學(xué)霸?”
“你數(shù)學(xué)竟然及格了?”當(dāng)你用這高傲的語氣,尖酸刻薄的話來傷我時(shí),我非常討厭你,但想了想以后“嗯,你成績(jī)這么好,給我講下題唄”。“不會(huì)的題就找我好了,我的同桌不能只考60分”。萬萬沒想到你一口答應(yīng),雖然這話有點(diǎn)嘲諷意味,但是我卻有了莫名的感動(dòng)。
此后你經(jīng)常犧牲休息時(shí)間來為我講解,你的耐心把我感動(dòng)得一塌糊涂,我無以回報(bào),只送了顆蘋果為你解渴。付出總是有回報(bào),我的成績(jī)呈緩坡上升,你笑解:“常用才能見效”。
正值青春的我們很多情。某人的一顰一笑都會(huì)牽動(dòng)我們的心。我很快發(fā)現(xiàn)你的異常,你也老實(shí)交代出你對(duì)某漂亮女同學(xué)暗生情愫。因?yàn)樗闵险n走神,心不在焉成績(jī)有所下滑,也不再給我講題,我竟有了小小醋意。先用激將法:“你說話不算數(shù)。”“你數(shù)學(xué)不是已經(jīng)上了80嗎?!”卻反將自己一把。
情人眼里出西施,你對(duì)她獻(xiàn)殷情又送零食,結(jié)果表白遭慘拒,你整個(gè)人像禿廢了一樣。剛開始我有點(diǎn)竊喜,后來我更不忍心:“如果你每次拿第一,或許會(huì)扭結(jié)局。”但結(jié)局早已注定,你坦然面對(duì),我也進(jìn)入前十。沒有不散的宴席,直到最后我也沒送你紀(jì)念品。
同桌,我喜歡你為我講題時(shí)的那份耐心;同桌,我喜歡你舉手回答問題的那份勇氣;同桌,我喜歡你上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)的那份自信;同桌,我喜歡你。
無疑,我是你生命中的過客,你是我旅途中的風(fēng)景,在你的世界,我輕輕飄過,不帶走一片云彩。
同桌的你作文7
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”朗朗的讀書聲從教室里傳來,空氣中仿佛都彌漫著紙張的清香,每個(gè)人都發(fā)出了響亮的聲音,因?yàn)樵谝粋(gè)月以后,我們將各奔東西,可能一輩子都不會(huì)相見了,所以更加留戀這所有的一切。是的,我舍不得,一想到明天,我們畢業(yè),相處了六年的同學(xué)們啊,不是兄弟姐妹們,我們都把花一般的年華獻(xiàn)給了對(duì)方,最后卻在三張卷子下結(jié)束的小學(xué)生涯;我舍不得,我舍不得你們的歡聲笑語和老師的循諄諄教誨;我舍不得,更舍不得那同桌的你!
之前我和你的關(guān)系平平淡淡,卻又經(jīng)常發(fā)生矛盾,所以是死對(duì)頭。直到那天老師把你安排到我旁邊的位置上,我對(duì)你的關(guān)系就有很大的改變,我跟你其實(shí)有許多共同點(diǎn):經(jīng)常被群體忽略,性格耿直等等。這些共同點(diǎn)如同一根鐵鏈,把我和你的心緊緊的栓在一起。正如貝多芬所說:友誼的基礎(chǔ)在于兩個(gè)人的心腸和靈魂有著最大的相似。
從那時(shí)起,我跟你幾乎形影不離,有你就有我,有我就有你。一天,我無緣無故被調(diào)皮的男同學(xué)打了一下,心里非常委屈,晶瑩剔透的淚珠在我的眼眶里打轉(zhuǎn),我一向膽小,不敢還手,便無可奈何。你對(duì)著那個(gè)男生上去就是一拳,我心里特別感激,因?yàn)槿缃衲苷业揭粋(gè)真心朋友是很難得的。但有時(shí)你也很沖動(dòng),又不甘認(rèn)輸,總是得讓我來緩解僵局——?jiǎng)窦堋2贿^,我從來都不厭煩,好朋友不就是這樣嗎?正如莫洛亞所說:真正的友誼總是預(yù)見對(duì)方的需要,而不是宣布自己需要什么。
還有一次,我發(fā)揮失常,一張簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)試卷,竟因多次粗心,只考了八十幾分,心里很是納悶,又很懊惱,我不禁趴在桌上哭了起來。那時(shí)候我希望能有人來安慰我,告訴我:“沒關(guān)系,下次繼續(xù)努力。”我好像并不是真正的難過,而是為了滿足自己的虛榮心。可能,是我想的太多了吧,等了半天,并沒有出現(xiàn)一個(gè)人。“呵,虛偽!”我心想。可真是患難見真情,如果這一切換成我們班長(zhǎng),那她的周圍必定會(huì)圍著一圈女生。這時(shí),她回來了,扶在我的身旁,不停激勵(lì)我。我感到萬分欣慰。“人之相知,貴在知心”。所謂的也就是這個(gè)道理吧!
“有了朋友,生活才顯出它全部的價(jià)值;一個(gè)人活著是為了朋友;保持自己生命的完整,不受時(shí)間侵蝕,也是為了朋友。”這是多么現(xiàn)實(shí)、真摯的人生哲理呀!
時(shí)光不老,我們不散。我相信,大海不因干涸而干,友誼不因分散而散。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記那個(gè)同桌的你——蔣蘇格!
同桌的你作文8
“大家鼓掌歡迎新同學(xué)入班。”“你就坐在余汶澤旁邊吧,她沒同桌。”老師笑著對(duì)你說。“哦,那人就在燈火闌珊處。”你瞪圓了眼睛看向我。從此,我便有了一個(gè)全世界最好的同桌。
“你好,我叫楊怡,你叫什么?”你問道,顫抖的手顯示出主人的緊張。“余汶澤。”說完,我又低下了頭。你懸在空中無處安放的小手,讓氣氛變得尷尬。你有點(diǎn)不好意思地收回手,撓了撓頭:“來日方長(zhǎng),來日方長(zhǎng)。”我瞄到你有些泛紅的臉,覺得有點(diǎn)好笑:剛剛在講臺(tái)上中二地背古詩(shī),臺(tái)下竟然會(huì)臉紅?你手忙腳亂的收拾好課桌,長(zhǎng)舒了一口氣,才想起自己還沒有課本。你焦急慌忙地東張西望,最后無奈,硬著頭皮戳了戳我的手臂,結(jié)結(jié)巴巴:“能,能不能一起看啊?”期間,你好像還在滔滔不絕地說些什么。我沒聽,只知道最后我的語文書上都是筆記,都是你扭來扭去的字,有點(diǎn)丑,也有點(diǎn)感人。也許在這個(gè)時(shí)候,我就已認(rèn)定你是全世界最好的同桌了。
記得有一次,元旦晚會(huì),你穿著粉色的小裙子,背著一把吉他,有些局促不安的站在臺(tái)上,彈的剛好是《同桌的你》。昏暗的大廳里,最亮的,不是上方的聚光燈,不是臺(tái)下成片的熒光棒,而是彈吉他的你,你的眼睛是宇宙中最亮的星系,將整個(gè)大廳照得熠熠爍爍。我當(dāng)時(shí)多想站起來大聲說:“瞧啊,這就是我最棒最優(yōu)秀的同桌!”表演結(jié)束,你跑過來問我彈得怎樣,我依稀記得我說的是“太吵了,沒聽清”。你垂頭喪氣的走了。其實(shí)你彈得很好,但我很壞,不告訴你。
你語文很好,我很爛,你就每天帶我一起背古詩(shī),從“床前明月光,疑是地上霜”,到“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”。現(xiàn)在,許多詩(shī)我都記不得了,只有兩句記憶猶新。一句是“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”。因?yàn)槟惆堰@句詩(shī)寫在我的每本書上,來激勵(lì)我好好學(xué)語文,我想忘也忘不掉。還有一句是“長(zhǎng)安陌上無窮樹,唯有垂楊管別離”。因?yàn)檫@句詩(shī)我背了很久,你也因此臭罵了我一頓。那時(shí)候,你常常對(duì)我說“語文啊,要好好學(xué),要用心去體會(huì)才行。”你每次嘮叨我時(shí),我都很想把你的嘴堵上,但現(xiàn)在反而覺得,你是世界上最好的同桌。
我知道你為什么會(huì)去報(bào)名學(xué)跆拳道,為什么每次都提醒我記筆記,為什么總是很執(zhí)著的彈《同桌的你》。不過就是因?yàn)槲医柽^你語文書,我和你說了第一句話,還有多年的同學(xué)情誼。
“相見時(shí)難別亦難,東風(fēng)無力百花殘”,是我給你的畢業(yè)留言,暗藏了一分炫耀和九十九分感謝。希望在未來的某個(gè)時(shí)間,我和你能再次相遇,寒暄過后,用古詩(shī)一較高下。
同桌的你作文9
“從前的日子都遠(yuǎn)去……我會(huì)給她講同桌的你……”一首《同桌的你》曾經(jīng)風(fēng)靡全球,無數(shù)人因這首歌而想起了自己的同桌。每個(gè)人生命中的學(xué)業(yè)都有自己的同桌,同桌給予我們幫助,也給予我們一段真摯的友誼。
是你,在苦難的時(shí)候幫助了我;是你,在難過的時(shí)候安慰了我;是你,快樂的時(shí)候陪著我笑;是你在失敗的時(shí)候鼓勵(lì)了我,謝謝你!
小學(xué)五年級(jí)時(shí),我們有幸成為了同桌,你是一個(gè)活潑開朗、熱情的人,還十分喜歡幫助別人,你幫助過我很多次。一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,是你的標(biāo)志性形象。
記得有一次在科學(xué)課上,老師讓我們兩人一組,你毫不猶豫地選擇了我。老師說今天要做了一個(gè)簡(jiǎn)易天平,實(shí)驗(yàn)器材只有兩個(gè)紙盤子和一些長(zhǎng)長(zhǎng)的小木棍,需要線的去臺(tái)上領(lǐng)。
我們倆思考了一會(huì)兒,討論著:“應(yīng)該先用線固定好棍子”“不對(duì),不對(duì)!應(yīng)該先固定盤子……”爭(zhēng)吵的聲音絡(luò)繹不絕,大約過了三分鐘,大致的計(jì)劃確定下來了,老師一聲令下,你以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度沖上講臺(tái),又快速地剪下了一段很長(zhǎng)的線,然后返回了座位。
我用小刀在紙盤上戳了三個(gè)洞,剛準(zhǔn)備好,你拿來了線,用線穿過洞,再打了一個(gè)死結(jié),如法炮制,很快,另外倆個(gè)也好了。在你打結(jié)的時(shí)候,我把線的另一端全部系在一起,綁在棍子上。這些步驟聽上去很簡(jiǎn)單,其實(shí)不容易。但我們互相配合,動(dòng)作很快。
十分鐘后,我們的天平就做好了,我們倆迫不及待地拿給老師看,耶!第一名!我一顆提心吊膽的心終于放下了!我激動(dòng)極了,與你一起擊掌,一起歡呼,一起迎接這來之不易的榮耀。你那燦爛的笑容是人群中的亮點(diǎn),讓我印象深刻。
我的勝負(fù)欲很強(qiáng),你卻如薔薇那樣不在乎輸贏,只注重努力的過程,你教會(huì)了我怎樣去寬容,怎樣包容別人的缺點(diǎn)。四月的本月花是薔薇,像你一樣,你的脾氣很好,有時(shí)霸氣萬分,像你的星座獅子座一樣,有時(shí)文文靜靜,宛如一只沉睡的小羊羔。
青澀的校園,天真的我們,銘心的記憶!時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)為了某個(gè)人而停止,你是我的同桌,更是我的閨蜜、好朋友……因?yàn)橛心愕年P(guān)心和陪伴,我才能不留遺憾,謝謝同桌的你——曹揚(yáng)!
同桌的你作文10
同桌的你對(duì)于我的“錯(cuò)誤”總是可以不計(jì)前嫌;同桌的你從來不會(huì)管自己怎樣,總把最好的一面給別人;同桌的你總是熱情、開朗、善解人意,對(duì)同學(xué)總是大大方方,從不計(jì)較與別人的得與失。
記得那年是三年級(jí),我因一時(shí)的沖動(dòng)而摔壞了你父親送給你的唯一的禮物,可當(dāng)你知道后卻微笑著對(duì)我說:“沒關(guān)系,一條小項(xiàng)鏈而已,再買不就可以了,沒事的。”說完她就走了,留下了我,和我呆滯的目光,她明明知道那是她已離異的父親送給她的唯一禮物,可任然從容不迫,一點(diǎn)都沒有責(zé)怪的神情。
這一整天,我們誰也沒有理過誰。放學(xué)后,一回到家我便陷入了沉思中,打算給她道歉,卻又要面子,想來想去只能給她寫一封道歉信了:菁,對(duì)不起,是我一時(shí)沖動(dòng),故意把你的項(xiàng)鏈給摔壞了,可我一直不明白,你為什么不發(fā)火呢?在我這么過分的做法下,你為什么要原諒我?你甚至可以走,但你沒有,你用微笑回答了我,為什么要這么做?第二天我把信交給她,在回信上她的答案令我疑惑不解,又大吃一驚,她說:“我并沒有原諒你,可也沒有責(zé)怪你,人都是如此,收到大腦的控制而不由自主的,要是我們倆換個(gè)角色的話,我也會(huì)像你這么做的,甚至做的比你還過分,這都是很平常的啊,你不要放在心上,什么都沒有我們的友情重要啊!你問我我為什么可以這么堅(jiān)強(qiáng),對(duì)別人大方,是我不得不這樣。。。。。。”我一直沒明白這句話是什么意思,直到有一天我們班的一個(gè)同學(xué)告訴我,在發(fā)生這件事之前,她的父親去世了,是因?yàn)榘┌Y晚期,她父親跟她母親離婚也是因?yàn)檫@個(gè)病,她們家的經(jīng)濟(jì)條件本來就不好,再加上他父親這一病,更是不行了,所以他父親就像出來了離婚,而因?yàn)槭前┩砥诘脑颍砸簿汀!!!!!K赣H去世后她母親跟她說,要想她的父親一樣,做個(gè)好人,做個(gè)堅(jiān)強(qiáng),為別人著想的人,她父親生前也是因?yàn)榫热硕忌线@個(gè)病的。。。。。。后面的她也沒說了。而且她還告訴我,那天菁哭了,就是因?yàn)槲业倪^失,她哭了,她哭得很放肆。。。。。。我從來沒有聽過她哭,更別說看了。這時(shí),我的眼淚也不知不覺流下來了……
同桌的你永遠(yuǎn)都是如此與眾不同,你才是我前行路上的好伙伴,人生路上的好老師!
同桌的你作文11
要說我的同桌啊,那可是個(gè)百年不遇的“奇才”。何以見得?這就給你說說——
自來水毛筆風(fēng)波
田含玥在文具店里無意中找到一種自來水毛筆,一下子就來了興趣,毫不猶豫地買了下來。剛開始也的確是拿來寫寫字,可沒過幾天,這畫風(fēng)就變了。
起因是田含玥嫌黑色太單調(diào),于是想換種顏色試試。待她把她自己的筆所有的顏色都試過之后,便把目光幽幽地落在我的筆盒里……我頓時(shí)有了種不好的預(yù)感。
果然,只見她把“魔爪”伸向了我那幾只可憐的熒光筆。不過我并不擔(dān)心——她還能把熒光筆放水里泡不成?顯然這個(gè)問題也難住了她,但很快,她就用事實(shí)證明了她的“聰明才智”絕不是吹出來的。
只見她撕了一小張宣紙,用熒光筆把它前后涂滿、染透,然后放到毛筆的水管里,用空筆芯攪拌完畢,再把宣紙撈了出來。天哪!那水竟真得變了顏色——從紅色慢慢地變成了橙色!我看得目瞪口呆。田含玥更來勁兒了,把我的熒光筆挨個(gè)試了一遍!
“田含玥,你是小孩子啊?!”我萬分幽怨地說。
“是啊,我就是。”她面不改色。
唉,為我的熒光筆默哀三秒~~~
很快,這件“好玩”的事把“左鄰右舍”都吸引了過來,田含玥同學(xué)越玩越上癮,還特地找了個(gè)瓶子來裝……
好景不長(zhǎng)。
上課了,她把瓶子放在地上,而且沒!有!蓋!蓋!子!
等她感覺到什么的時(shí)候,已經(jīng)晚了……(呵呵呵呵,讓我幸災(zāi)樂禍一會(huì)兒,誰叫你欺負(fù)我的熒光筆來著~~~)
秘制泡泡水
瞧,我那可愛的同桌現(xiàn)在正在配置她的最新發(fā)明——秘制泡泡水。
此時(shí),她正把洗衣液倒進(jìn)一種不知名的液體中(如果我沒記錯(cuò)的話,那玩意兒似乎還泡過雞蛋花什么的),然后快速攪拌起來,打出了一堆泡沫。
看上去好像也能吹出來似的,但問題是——該用什么東西吹呢?這又到她發(fā)揮“聰明才智”的時(shí)候了。
只見她把多色筆上面的那一圈“東西”拆了下來。(呃,怎么說呢?它的形狀就像一個(gè)去了底的超級(jí)迷你的小勺子)
然后,她用這把“小勺子”蘸了點(diǎn)兒她的“秘制泡泡水”,輕輕一吹——“啪”,泡泡水很是親熱地吻了下她的臉。連續(xù)幾次都是如此,我都有點(diǎn)忍俊不禁了。
原以為她就要放棄了,但很顯然,我的同桌是一個(gè)非常有恒心的人。她又搗鼓了一番,終于,幾個(gè)閃著光澤的泡泡們“開心地”落到我桌子上,還留下了幾道水痕和一縷縷好似洗衣液和雞蛋花的“芳香”……
“田!含!玥!”
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