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    我的同桌作文

    時(shí)間:2021-04-15 14:07:58 同桌 我要投稿

    我的同桌作文合集5篇

      無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的我的同桌作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    我的同桌作文合集5篇

    我的同桌作文 篇1

      這學(xué)期我換了一位同桌,她喜歡畫畫,脾氣不算好也不算壞,數(shù)學(xué)非常好,她又高又瘦,還有點(diǎn)黑,都是12歲,身高為什么差那么多。

      我的同桌很古怪,有時(shí)候,對(duì)我很親切,有時(shí)候莫明奇妙的說(shuō)我很煩,真搞不懂。

      那一次,我發(fā)現(xiàn)她的笑點(diǎn),非常低。上英語(yǔ)課時(shí),英語(yǔ)老口誤說(shuō)了一句話,我的同桌哈哈大笑,上課她憋著,到了下課時(shí),一邊接著我笑,一邊重復(fù)著那句話。她笑的時(shí)候眼淚都流出來(lái)了,哈哈!原來(lái)平時(shí)正經(jīng)的她笑點(diǎn)是那么低的呀!

      還有一次上體育課,我們還在一起玩,我一直逗她笑,她笑地腹肌都出來(lái)了,眼淚“嘩“的流下來(lái),笑的想上廁所。她從廁所出來(lái)時(shí)她變得非常嚴(yán)肅,我再逗她笑,她就說(shuō)我好煩,我當(dāng)時(shí)氣死了,但是我忍了,因?yàn)槲也幌氚殃P(guān)系搞差,我又叫她一起來(lái)打羽毛球,她冷漠的拒絕了,我這次沒(méi)有再忍了,我把她身旁的人都拉走,跟她們玩羽毛球。回到教室,我的同桌又拉著我笑,我就覺(jué)得很奇怪,還被嚇到了,哎!我的同桌真是有點(diǎn)古怪啊!

      我的同桌真是的,說(shuō)我的時(shí)候振振有詞,在笑的時(shí)候像一個(gè)傻子,真奇怪啊!但是我還挺喜歡她這個(gè)樣子的!

    我的同桌作文 篇2

      那天,我忘了帶傘去年,我有一次在學(xué)校讀書,時(shí)間一分一秒的過(guò)去,轉(zhuǎn)眼間到了放學(xué)時(shí)間,老師說(shuō):“同學(xué)們,現(xiàn)在放學(xué)了。”

      我們大家整理好書包,都向老師說(shuō):“老師,再見(jiàn)。”便走出了教室。我剛走出校門口,天就下起了大雨,我急忙躲進(jìn)雨棚,放下書包連忙找傘。可左翻右翻,結(jié)果找了半天也沒(méi)找到,后來(lái),我才想了起來(lái),原來(lái),我把傘拉在了家里。正在我焦急萬(wàn)分的時(shí)候,同學(xué)王安寧走了過(guò)來(lái),他對(duì)我說(shuō):“馬宇宸,你在干什么?”我說(shuō):“我忘了帶雨傘。”王安寧說(shuō):“正好,我這里有兩把,借你一把用。”我說(shuō):“那可謝謝你了。”接著我倆一起撐著傘,開開心心地回家了。

      第二天,我把雨傘還給了王安寧并在次向他表示了感謝。這雖然是一件小事,但我從這件小事中感受到了同學(xué)間的那種溫暖。這種溫暖一直暖在心里,使我久久不能忘懷。在405班這個(gè)大家庭里,我們互相幫助,互相學(xué)習(xí)。正是同學(xué)們相互間的友情,拉進(jìn)了相互間的距離。

    我的同桌作文 篇3

      我的同桌名叫岑哲安。他是一個(gè)非常有趣的人。

      岑哲安做作業(yè)時(shí)非常好笑。每當(dāng)他做不出時(shí),他會(huì)問(wèn)別人,如果那人不會(huì)做或不告訴他,他會(huì)垂頭喪氣的回到座位上。這時(shí),你可千萬(wàn)不能惹他也不能和他說(shuō)話。因?yàn)椋钠饪杀┰炅恕D阕呱先ズ退f(shuō)話,他必然雙手抱著頭說(shuō):“煩死了,別來(lái)煩我!”可是,當(dāng)岑哲安高興時(shí),他就顯得很和藹可親。他就會(huì)說(shuō):“哈哈,活該!”如果他看見(jiàn)你考試比他差的話,他就會(huì)開心的說(shuō):“哈哈,比我差,還會(huì)提起往事。”岑哲安是個(gè)老實(shí)的人。他背起書來(lái)可是滾瓜爛熟。一篇非常長(zhǎng)的課文,他能在5分鐘內(nèi)一字不漏的背出來(lái)。如果你不相信,只要看他背一次作文,你就會(huì)豎起大拇指,對(duì)他刮目相看。

      我的同桌玩起來(lái)是很天真的。他能想出好幾種玩法。連有些姓都會(huì)被吸引過(guò)去。岑哲安的玩法可是非常獨(dú)特的,如果你見(jiàn)到了他,肯定會(huì)和他握手交朋友,又會(huì)向他請(qǐng)教一些事。

      我的同桌就是這樣有趣,天真可愛(ài)。如果你想認(rèn)識(shí)他,就去和他交朋友吧!他肯定會(huì)同意的。

    我的同桌作文 篇4

      我?jiàn)W數(shù)班的同桌,他是一名男生,叫劉清源。是我們班成績(jī)最好的,還是班長(zhǎng)。他和我差不多高,方方的頭,圓圓的臉,長(zhǎng)得不是很好看。但他這個(gè)人,既幽默,又“無(wú)情”。

      有一次,黎老師給我們布置了一個(gè)作業(yè),是一整張卷子(家庭作業(yè))。而我卻有些題做不起,但老師說(shuō),這套卷子不難,有兩道以上的題沒(méi)有做,就“殺無(wú)赦”。我怎么辦吶!忽然有了一個(gè)主意……

      我們一般都是第一節(jié)下課時(shí)交上次家庭作業(yè)。就在下課時(shí),我同桌似乎忘了要交作業(yè),就和好朋友出教室玩去了。就在這時(shí),我伸出“賊手”,東瞧瞧西看看,沒(méi)有人注意到,我便小心翼翼地把劉清源的卷子拿出來(lái),想看看他怎么做的。正要拿出來(lái)時(shí),他神不知鬼不覺(jué)地回來(lái)了,我忽然反應(yīng)過(guò)來(lái)了,連忙說(shuō):“你……你的卷子剛剛掉出來(lái)了,我……我?guī)湍惴胚M(jìn)去。”然后一把把他的卷子塞了進(jìn)去。他用奸詐的口氣說(shuō):“哼,你以為我不曉得你想做什么呀?不就是想抄嘛!我才不借呢!看你怎么辦!”我努力掩護(hù)自己:“誰(shuí)……誰(shuí)要抄你的啦,胡說(shuō)!”他沒(méi)有和我爭(zhēng)下去,拿著它自己的卷子,像個(gè)神經(jīng)病一樣地連蹦帶跳地把卷子交給老師,還故意瞪了我一眼,仿佛在說(shuō):“你完了!”我很不服氣,心想:不看你的照樣能做!

      我專注地看著卷子,想著題,腦筋飛快轉(zhuǎn)動(dòng),靈光一閃,題還是做出來(lái)了,我也滿意地把卷子交給老師。

      他看著我,不懷好意地說(shuō):“‘20xx’提前將臨到你身上啦!”“那倒不一定哦,誰(shuí)說(shuō)非要抄你的才做的出來(lái)!”我得意的回答。他無(wú)話可說(shuō)了,悶坐在一旁。

      劉清源的“無(wú)情”倒幫了我,讓我知道了,不管再難的題,只要用心去仔細(xì)想,就能做出來(lái),別人的總是別人的,抄了,只是應(yīng)付老師,又幫不了自己!

    我的同桌作文 篇5

      我的同桌!不知不覺(jué)中,我們已經(jīng)分來(lái)了許久了。不知道你可還記得我?你和我之前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我都還記得十分的清楚。我很珍惜與你的這份友誼。

      我的同桌,還記得嗎?你剛剛被老師調(diào)到我座位上時(shí),我看到老實(shí)巴交的.你,心中大吃一驚:“世界上怎么會(huì)有這樣老實(shí)的人?”同時(shí),也有了幾分高興:“哈哈哈,終于有生氣發(fā)泄的對(duì)象嘍!”以后的日子,不用說(shuō),你當(dāng)然每天都在我的“管教”下度過(guò)。但是老實(shí)的你,卻不把苦說(shuō)出來(lái)。而是默默地藏在心底。

      高傲的我看到你這樣子,就更加肆無(wú)忌憚地欺負(fù)你。有時(shí),明明是我做錯(cuò)了,我卻要把你吼一頓;有時(shí),我被老師訓(xùn)了后,你好心來(lái)勸我,而我卻對(duì)你的關(guān)心視而不見(jiàn)。每當(dāng)你看到我這樣時(shí),只是不聲不響的離開,沒(méi)有再多說(shuō)一句話。

      終于有一天,我被你能寬容別人的精神所打動(dòng),我們便成了好同桌。現(xiàn)在想想,以前真的對(duì)不起你。同時(shí),我也要謝謝你,謝謝你對(duì)我的包容。

      我的同桌,還記得嗎?自從你當(dāng)了我的同桌,我沒(méi)少麻煩你。但是你每次都不厭其煩地幫助我。

      和班里大多數(shù)同學(xué)一樣,我們身上最大的毛病就是馬虎。每天不是忘記帶作業(yè)本,就是忘記拿鉛筆盒。當(dāng)我每次有麻煩時(shí),你都盡全力去幫助我。

      記得有一次,我沒(méi)有帶文具盒,可又偏偏趕上老師做作業(yè),在我急得像熱鍋上的螞蟻的時(shí)候,你把自己唯一的一支鋼筆借給了我。下了課,我的作業(yè)都寫完了,但你卻被老師叫到辦公室狠狠地批了一頓。

      如果當(dāng)時(shí)你沒(méi)有把鋼筆借給了我,恐怕被老師叫到辦公室的就是我了。同桌,謝謝你給我的幫助。

      我的同桌!快樂(lè)的你把快樂(lè)帶給了我同桌,還記得嗎?每當(dāng)我傷心時(shí),每當(dāng)我生氣時(shí),你總是第一個(gè)來(lái)到我身邊,給我講你認(rèn)為很好玩的笑話。可結(jié)果往往是你講到一半就已經(jīng)趴在桌子上笑得打起了滾,而我還是不開心。

      但不管怎么樣,我知道你的這份心意是好的。所以,即使我不開心,但看到你笑得那么好玩(因?yàn)槲彝姥劬π。恍ζ饋?lái)就更小了),我也破涕為笑了。

      我的同桌,你把快樂(lè)帶給了傷心的我。

      我的同桌!我們永遠(yuǎn)是同桌!

      我的同桌,在遠(yuǎn)方的你,可還好!不論時(shí)間過(guò)去多久,我們分開多久。但是我們之間發(fā)生過(guò)的許多趣事,將一直留在我的腦海里,一直保存下去。我的同桌,我相信我們將友誼長(zhǎng)存!

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