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    我的同桌作文

    時(shí)間:2021-05-16 17:01:23 同桌 我要投稿

    我的同桌作文合集6篇

      在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的我的同桌作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    我的同桌作文合集6篇

    我的同桌作文 篇1

      我的同桌愛學(xué)習(xí)、愛運(yùn)動(dòng)、愛勞動(dòng)。他是一位男同學(xué)。頭發(fā)是黑色的還很短,個(gè)子比我高,是語文課代表。他就是我的同桌小孫。

      開始我和他做同桌時(shí)還不認(rèn)識(shí),有一次他和我開玩笑,一不小心把我眼睛旁邊刮傷了,之后老師帶我去看了一下,回到學(xué)校小孫給我說了對(duì)不起還很關(guān)心我。我對(duì)小孫說:"以后一定要注意,不能再開這樣的玩笑了。”.上體育課的時(shí)候,老師讓我休息,然后對(duì)他說:”讓他們跑四圈,中間可以休息兩次,跑完自由活動(dòng)。”小孫跑了四圈,中間只休息一一次。自由活動(dòng)時(shí)小孫又給我說了一遍對(duì)不起,我和他說:“沒關(guān)系的。”后來我語文上有一些不會(huì)的題小孫都會(huì)給予我?guī)椭PO有不知道的問題而我也會(huì)幫助小孫,我和小孫一起看書,一起學(xué)習(xí)。我還教會(huì)了好多小孫不知道的英語單詞,小孫的筆沒水了,我會(huì)把我的筆借給小孫用。有一次我身上沒帶錢,忘了打印英語卷子,時(shí)小孫借我的錢去打印的。那天我對(duì)小孫說:“謝謝你借我的錢去打印卷子,要不然晚上我的英語作業(yè)會(huì)變多。”在一個(gè)周末,我和弟弟去買東西,弟弟推了我一下,我的腿磕傷了。回家媽媽說:"弟弟以后不能這樣做。”星期一上課的時(shí)候,我的腿又開始疼了,小孫問我怎么了,我說:"腿疼。”小孫向老師報(bào)告了,老讓小孫扶著我去醫(yī)務(wù)室擦一下藥,我對(duì)小孫說:"謝謝你。

      我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我的同桌小孫的。

    我的同桌作文 篇2

      我有一個(gè)聰明伶俐的同桌,他的名字叫陳昊,陳昊那胖乎乎的小臉上一流汗,就變得紅撲撲的。他有一雙大大的眼睛,總閃著智慧的光芒,讓人感到他很聰明。他還有一張小甜嘴,見到老師和同學(xué)就主動(dòng)問好。

      陳昊不僅學(xué)習(xí)好,他還特別愛幫助別人。有一次,我忘記帶美術(shù)工具了,就在我六神無主的時(shí)候,陳昊悄悄地從抽屜里拿出水彩筆,借給了我,讓我順利地完成了美術(shù)課堂作業(yè)。下課后,我對(duì)他說:“謝謝你。”他卻說:“不用謝,同學(xué)之間互相幫助是應(yīng)該的。”還有一次,我有一道數(shù)學(xué)題做不出來,就在我冥思苦想,怎么也想不出來的時(shí)候,陳昊探過頭來問我:“不會(huì)寫嗎?”我害羞地點(diǎn)了點(diǎn)頭,于是陳昊開始耐心地給我講解起來,通過他的分析和講解,我很快就會(huì)做了。

      這就是我的同桌,一個(gè)熱于助人,成績(jī)優(yōu)秀的男孩!

    我的同桌作文 篇3

      我敬佩的人是我奧數(shù)班的同桌——王天妍。

      她長(zhǎng)著一雙黝黑發(fā)亮的眼睛,小巧的鼻子上駕著一幅藍(lán)色鏡框的眼鏡。她還有一張能說會(huì)辯的小嘴,每次回答問題時(shí)說的頭頭是道。

      她是個(gè)多才多藝的小姑娘。他會(huì)鋼琴、繪畫、舞蹈……她和我非常有緣,我們不僅是奧數(shù)班的同學(xué),而且還是美術(shù)班的同學(xué)。

      一 個(gè)星期六,我和王天妍一起去上美術(shù)課。因?yàn)槲沂切率郑晕耶嫷谋容^簡(jiǎn)單。一切準(zhǔn)備就緒,可以畫了,今天我畫的是花,畫花是我最拿手的,我只用了30分鐘 一幅作品在我手中誕生了,看著自己的作品心里美滋滋的。我扭過頭去看她畫的怎樣,只見她小心翼翼地蘸著顏料,細(xì)細(xì)的涂抹著。“好漂亮啊!”我忍不住對(duì)她 說。她微微一笑,并沒有說什么。只見她一會(huì)兒向后退幾步看看,一會(huì)兒又上前細(xì)細(xì)修改。“終于畫完了!”她松了口氣。我走過去一看,在我眼前展現(xiàn)出的是一幅 詩情畫意的迷人風(fēng)景畫。我贊不絕口。

      事后,每當(dāng)我遇到堅(jiān)持不下來的事時(shí),我就想起了王天妍。我敬佩她的才華,更敬佩她做事認(rèn)證的態(tài)度。

    我的同桌作文 篇4

      我的同桌是一個(gè)男生,力氣非常大,長(zhǎng)的很高。他長(zhǎng)著大大的眼睛,尖尖的鼻子,厚厚的嘴唇。

      他很愛做惡作劇,班里的女生大部分都上過他的當(dāng),也包括我。有一次,我和女同學(xué)一起玩游戲,他走過來說“你看你們女生,天天玩那么幼稚的游戲,跟三歲小孩似的”,他還故意向我們翻個(gè)白眼。我上去踩著他的鞋說“你三歲的時(shí)候也玩過”,他看了看自己的鞋傷心地說“鞋呀!我對(duì)不起你,我沒有保護(hù)好你,然后對(duì)我說賠我的鞋”。我不屑地說“不賠”。他就想打我,我躲了過去,我趁他不注意想打他一下,他想躲開,結(jié)果他沒有躲過去,還是被我打到了。我和女生都哈哈大笑,從此,他再也不敢做惡作劇了。

      雖然,他愛期負(fù)女生,但是他也有很多優(yōu)點(diǎn)。存一次,上體育課,我和一個(gè)女同學(xué)跑步時(shí)不小心摔倒了,他趕緊上前,把我和女同學(xué)扶起來送到校醫(yī)室里,我們都很感謝他。我想起上次打他那件事,是我做的不對(duì),我向他道歉,他說“沒事,我們是同學(xué)”。他還有很多優(yōu)點(diǎn),比如:當(dāng)我上課忘帶筆時(shí),他會(huì)主動(dòng)借給我,當(dāng)我不會(huì)做題時(shí),他會(huì)幫我講解。當(dāng)我考試沒有考好時(shí),他會(huì)安慰我,這次沒有考好,下次努力一定能考好!……

      這,就是我的同桌,他雖然很調(diào)皮,但是也很可愛。

    我的同桌作文 篇5

      在我眼中,張恩澤是一個(gè)活潑開朗的女孩,但有時(shí)她也會(huì)很嚴(yán)厲,這種嚴(yán)厲在我看來就是不講道理的“女漢子”,可是最近發(fā)生的幾件事改變了我對(duì)她的看法。

      有一次,我們幾個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上踢足球,正玩得高興,忽然聽到一個(gè)同學(xué)地慘叫聲,順聲望去,原來他的腳踢到了一塊石頭,大腳指受傷了,鮮血直往下流。大家伙都嚇壞了,這個(gè)同學(xué)看到自己的腳血流不止,害怕地大哭了起來。我們幾個(gè)也在那里呆呆地望著他,不知所措。就在這時(shí),張恩澤路過,看到了這種情況連忙說:“孫鈺涵,你敢快扶著他去校醫(yī)室找王老師,讓她幫忙處理傷口。我去通知謝老師,其他同學(xué)解散就好了。”我一邊扶著同學(xué)向校醫(yī)室走去,一邊望著張恩澤跑遠(yuǎn)的背影,忽然在心底里對(duì)她刮目相看。我眼中的這個(gè)女同學(xué)遇到這么大的`事臨危不懼,還處理的這么妥當(dāng),還真了不起。

      還有一次,上數(shù)學(xué)課,楊老師讓大家?guī)Я拷瞧鳎中牡奈彝鼛Я耍?dāng)張恩澤發(fā)現(xiàn)時(shí),對(duì)我悄悄地說:“別急,我馬上用完,然后借你喲。”此時(shí),我一顆無助的心里升騰起一股暖流,很是感激,這個(gè)樂于助人的女孩讓我看到了她友愛的一面。

      通過這些事,我想:看一個(gè)人不能光看表面,要從眾多發(fā)生的事中去真正認(rèn)識(shí)她、了解她。這就是我眼中的同桌張恩澤。

    我的同桌作文 篇6

      距離上一次寫作文差不多有半個(gè)月了,今天月考剛考完,數(shù)學(xué)成績(jī)也不怎么滴,所以心情不是怎么好,好了,言歸正傳,今天我就要說說我的大同桌。

      你是我七年級(jí)的大同桌,一副圓圓的眼鏡,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),聲音好聽,記得你成為我的大同桌好像是因?yàn)槟阍驴紱]考好,老師把你掉到了最南排,那天我正好去練朗誦,直到放學(xué)才回到教室,我走向我原來的位置,只見桌兜一篇狼藉,我滿臉疑惑,后來我的死黨告訴我,老師有換位了,把你換到了我的旁邊,老師說你考的不怎么好,不想看見你,就把你放在了我的南邊,死黨說你好像哭了,我半信半疑,不至于吧。

      星期一回到學(xué)校,由于我不愛說話,咱們各干各的,下午我又去練習(xí)朗誦,最后兩節(jié)課都沒有聽到,只見我的地理書擺在桌子上,還貼了一張便利貼,上面寫的是作業(yè),看著書和便利貼我還納悶,但心里卻是滿滿的感動(dòng)直到周三下午,我回來的比較早,你還未收拾完書包,你指著便利貼和我說著今天的作業(yè),看著便利貼,我都明白了,書上的筆記是你記的,作業(yè)也是你記的,想著我心里有一種說不出的滋味,感動(dòng)還是驚訝?以后兩個(gè)星期,我依舊連著朗誦,你依舊給我記著筆記和作業(yè),看著筆記我總想感謝你,但放學(xué)后我卻總也找不到你,只好在心里感謝一下了。

      八年級(jí)分班了,沒想到你又和我分到了一班,班主任是英語老師,為了提高成績(jī)老師把全班人分成八組,再把組長(zhǎng)兩兩一組背詞組,沒想到我們是一組,我不僅感嘆,這也太有緣了吧。

      現(xiàn)在我們隔著兩位很少說話,但考詞組時(shí)還不停的打趣,笑聲從未間斷。

      我七年級(jí)的大同桌你月考怎么樣,反正我不怎么樣,記住了咱倆詞組還沒考吶,明天找老師背詞組吧

      11.15致LJY

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