煩人的同桌作文

時(shí)間：2022-09-27 22:28:33 同桌我要投稿

煩人的同桌作文8篇

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的煩人的同桌作文，歡迎大家分享。

煩人的同桌作文8篇

煩人的同桌作文1

　　米蕊的同桌金雪，她可是一個(gè)名副其實(shí)的“花癡”，她長(zhǎng)得很漂亮，所以每天都拿著一個(gè)小鏡子照來(lái)照去。她還有許多廢話(huà)，比如：每天早上見(jiàn)到米蕊時(shí)，就對(duì)米蕊說(shuō)：“你好嗎？米蕊，我知道你很好，我告訴你我也很好，因?yàn)槲医裉斐粤藘蓚€(gè)雞蛋，兩個(gè)鴨蛋，還喝了3碗粥”。弄得米蕊煩都煩死了。

　　藍(lán)琳曾經(jīng)統(tǒng)計(jì)過(guò)，結(jié)果金雪一分鐘能說(shuō)幾百個(gè)字，而且這幾百個(gè)字當(dāng)中只有幾個(gè)字是一句正經(jīng)話(huà)。有一次寫(xiě)作文，結(jié)果金雪寫(xiě)了十幾張，米蕊以為她能寫(xiě)什么佳作，結(jié)果一看，全是廢話(huà)，老師也在作文后面寫(xiě)了評(píng)語(yǔ)：廢話(huà)太多，請(qǐng)重寫(xiě)。

　　有一次正在上數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師張有明正在聚精會(huì)神地講著關(guān)于圓的面積的公式，米蕊也在津津有味地聽(tīng)著。可金雪卻在小聲的唱著歌，一會(huì)兒唱這首，一會(huì)兒又唱那首，弄得米蕊無(wú)法專(zhuān)心聽(tīng)講，只好一邊聽(tīng)她唱歌一邊聽(tīng)老師講課。突然，張老師請(qǐng)米蕊站起來(lái)回答圓的面積公式，問(wèn)：“S=什么？”米蕊正在聽(tīng)金雪唱告別小學(xué)時(shí)光著歌，此時(shí)老師又正在點(diǎn)她的'名，她反應(yīng)不過(guò)來(lái)，便站起來(lái)隨口說(shuō)到：“S=老鼠愛(ài)大米。”“哈哈哈”大家一下子哄地笑了出來(lái)，張老師更是氣得說(shuō)不出。

煩人的同桌作文2

　　新的一學(xué)期，我迎來(lái)了一位“啞巴”同桌，很內(nèi)向，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，超級(jí)慢熱型，和她相處久了才好一些，她就是陳君，我對(duì)她的第一印象就是煩人精，愛(ài)打架，腹黑，不聽(tīng)解釋……對(duì)她的缺點(diǎn)我能痛訴出幾筐籮！

　　今天，我就不小心碰了她一下，她就說(shuō)我是故意打她，還用多幾倍的力量捶了我?guī)紫拢€邊打邊罵，真的是神經(jīng)敏感，開(kāi)不起玩笑！有時(shí)我特?zé)o聊，摸摸她的頭發(fā)想讓她陪我玩會(huì)兒，話(huà)音還沒(méi)落，她抬起頭來(lái)就說(shuō)：“你干什么沒(méi)事打我，像你這樣沒(méi)事打人才不會(huì)和你玩呢！”我心里嘀咕著：“像你這樣不聽(tīng)解釋?zhuān)_(kāi)不起玩笑的，才會(huì)沒(méi)有朋友呢。”我恨不得反擊回去，可我想到了“君子動(dòng)口不動(dòng)手啊。”還是算了，“道不同不相為謀”！繼續(xù)和這樣人一起打交道，遲早要?dú)馑牢遥【筒缓湍阋话阋?jiàn)識(shí)！

　　下午，美術(shù)課上，她去撿水杯，自己碰到了我的肩膀，抬起頭馬上就對(duì)說(shuō)“你想害我呀！”我真的是火冒三丈，覺(jué)得她是不是有被害妄想癥，哎！做她的同桌真的倒霉！俗話(huà)說(shuō)“君子報(bào)仇十年不晚”等我長(zhǎng)大了，定加倍奉還！現(xiàn)在再等你得意一會(huì)，不過(guò)她要是真把我激怒了，我將是忍無(wú)可忍，就無(wú)須再忍！

　　我腦子里想著和她理論的`畫(huà)面，陷入沉思，突然老師說(shuō)“這位同學(xué)，我叫你多少次了，還聽(tīng)不見(jiàn)嗎？”我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，同桌看著我被老師點(diǎn)名，心里無(wú)比歡喜，憋著嘴還取笑我，我這心里翻江倒海的，心情特別復(fù)雜，果然是冤家路窄！我一定要像老師申請(qǐng)換同桌！

煩人的同桌作文3

　　我的同桌是“花大哥”。他可以算是“舉世無(wú)雙”的廢話(huà)大王了。早讀課不是把這篇課文讀成那一課，就是存心讀錯(cuò)。聽(tīng)——

　　“同學(xué)們把語(yǔ)文書(shū)拿出來(lái)！”值日班長(zhǎng)道。于是大家漫不經(jīng)心的拿出語(yǔ)文書(shū)，懶懶散散的讀了起來(lái)。不過(guò)一會(huì)，張老師“重裝上陣”，老師一進(jìn)來(lái)，誰(shuí)還敢違反值日班長(zhǎng)的“圣旨”？大家頓時(shí)聲音響亮的讀起課文來(lái)了（真是兩面派哦……）。同桌花啟帆正在讀《天上偷來(lái)的火種》。讀到“即使這樣，宙斯還不解恨”時(shí)，你知道他接下去讀的是什么東西嗎？告訴你你笑掉大牙。“即使這樣，壽司還不解恨。派了一只善良的鷲鷹，用柔軟的嘴巴，每天去撫摸他的肝臟。白天，他的肝臟被撫摸了，到了晚上他的肝臟又重新長(zhǎng)出來(lái)。第二天，鷲鷹又繼續(xù)撫摸他的肝臟……”（真的`，早上親耳聽(tīng)到的）我暈——｜｜｜！！笑死我了，值日班長(zhǎng)看到了我在笑，被記了上去，還好，值日班長(zhǎng)“手慈心軟”，非“鐵石心腸”也，給我們一次改正的機(jī)會(huì)……

　　花啟帆已經(jīng)違反了“改變神話(huà)罪”有效判刑0年。希望張老師盡快幫我換位置，免得我每天被他煩！

煩人的同桌作文4

　　自從換座位后，我煩惱不斷。

　　寫(xiě)作業(yè)時(shí)，他的胳膊到了我這一邊，弄得我寫(xiě)不好寫(xiě)。“把你的手拿過(guò)去一點(diǎn)。”我低聲對(duì)他說(shuō)。結(jié)果他不但沒(méi)有收起胳膊，反而把半個(gè)身子都趴在我桌子上，還用挑釁的眼神看著我。我就這樣，你能拿我怎么滴？我看他真的特別討厭，想揍他一頓，可這是上課，我不能上課行兇。

　　還有，千萬(wàn)不能跟他打架。下課我和同桌因?yàn)橐患∈鲁称饋?lái)了，他打了我一下，我當(dāng)然也還手，我可不能輸給這個(gè)鍋蓋頭冬瓜臉。結(jié)果就變成他打我一下，我打他一下，打到上課他還在打。后來(lái)我懶得理他了，他的攻擊力真的'是太弱了，但是持久性太強(qiáng)了，估計(jì)我一直跟他打，他得打兩節(jié)課。

　　如果只是這樣，我還能忍忍，可他還老無(wú)緣無(wú)故地攻擊我。上課，老師還沒(méi)來(lái)，我坐在座位上。這個(gè)冬瓜臉一邊拿筆敲我的頭，一邊自顧自唱歌。我火了，對(duì)著他的手臂就是一巴掌，結(jié)果我倆打起來(lái)了，好在前面的表妹看見(jiàn)了，她一個(gè)熊掌就打向同桌，同桌馬上老實(shí)了，不理我們了。

　　有一個(gè)這樣的同桌，真是倒了十八輩子霉。

煩人的同桌作文5

　　沈一凡，頭發(fā)烏黑發(fā)亮,眼睛炯炯有神，但一笑起來(lái)，就會(huì)瞇成了一條線。

　　別看他平時(shí)不大愛(ài)說(shuō)話(huà)，像個(gè)小，其實(shí)說(shuō)起話(huà)來(lái)比任何人都起勁。他那嘴巴好像每時(shí)每刻都在動(dòng)著，有時(shí)還唾沫橫飛。因?yàn)樗摹盁保瑐兯退粋€(gè)雅號(hào)——沈一煩（煩人精）。

　　沈一凡平時(shí)勤奮好學(xué)，做也非常認(rèn)真。這不，他已專(zhuān)心致志地做起數(shù)學(xué)題目了。受他影響，我也連忙拿起筆開(kāi)始開(kāi)動(dòng)我的大腦去做作業(yè)，做著做著，我突然發(fā)現(xiàn)了一道陌生的題目，“咦？這道題我怎么從來(lái)沒(méi)看過(guò)，好像挺難的！”于是，我絞盡腦汁地想了起來(lái)，終于，皇天不負(fù)，這道題目被我攻克了。因?yàn)闆](méi)有十足的信心保證自己的是對(duì)的，我便看了看沈一凡的答案，可他寫(xiě)的是110，而我是120。這到底是誰(shuí)錯(cuò)了呢？我和他爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)，沈一凡開(kāi)始絮絮叨叨地講他的解題思路。后來(lái)，前后的幾個(gè)同學(xué)也做起來(lái)了，答案和我一樣，這下子，我確信自己是正確的，沈一凡的答案是錯(cuò)誤的。可是麻煩也就來(lái)了，“求求你，你是怎么做的`？”“求求你，你是怎么做的？”他拽著我的胳膊，一個(gè)勁兒地羅嗦，硬是讓我講給他聽(tīng)，雖然認(rèn)為很煩，耽誤了我做作業(yè)的，但看他一臉懇切的樣子，我還是耐心地為他講解。直到他那閃亮的大眼睛瞇成一條線，我才得以解脫。

　　記得那次綜合實(shí)踐活動(dòng)，我和肖雨、蘇遠(yuǎn)鵬、沈一凡在一個(gè)小組。讓制作幻燈片，恰好沈一凡家里有，他與我們訂好了時(shí)間，晚上6點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到他家集中。過(guò)了一會(huì)兒，他還是不放心，分別寫(xiě)了一張紙條給我們，叮囑我們不要忘記。放學(xué)之前，他又叮囑我們：“6點(diǎn)一定要去，千萬(wàn)不要耽擱呀！”

　　這個(gè)沈一凡，你說(shuō)煩人不煩人？

煩人的同桌作文6

　　我的同桌姓張名璽，是一位男生。中等偏胖，笑起來(lái)嘴巴底下肉嘟嘟的，一晃一晃的，弄得我們一直想笑。他一笑，那可亂了，我們前后6個(gè)人總是被他“有感染力”的笑聲吸引，再一看，他此時(shí)已經(jīng)笑得像觸電似的了，便哈哈大笑起來(lái)。老師一看見(jiàn)我們這組雞犬不寧，就請(qǐng)我去drink tea。老師的口水噴了我一臉，我真恨不得一口把張璽吃了。可氣的是，每次我回來(lái)的時(shí)候，他都裝得一臉無(wú)辜，好像我冤枉了他似的。

　　他手氣不怎么好，有一次我們班流行測(cè)測(cè)你的'同桌，他也湊熱鬧，選了一個(gè)號(hào)“64”。正好是“鐵面”黑皮，我一看，一開(kāi)始覺(jué)得挺好笑的，后來(lái)聽(tīng)說(shuō)“誰(shuí)那么倒霉呀？張璽的同桌是？……”此時(shí)，在場(chǎng)的所有我們班同學(xué)都盯著我，我一想，張璽的同桌是我，便趕快追上張璽，吸引了許多人的圍觀。

　　我最恨的是他的胳膊，我真希望，他那只胳膊不要那么怕癢。上課的時(shí)候，他思想不集中，我會(huì)輕輕拍他一下，可他就覺(jué)得癢了，在那一個(gè)人笑，老師問(wèn)他笑什么，他總是不識(shí)好人心地回答一下“陳柔嘉撓我”。全班哄堂大笑。不用說(shuō)，倒霉的就是我。

　　張璽，你也太“壞”了吧，我可真要被你搞得氣暈了，冤！

　　……

煩人的同桌作文7

　　猜一猜，世界上最煩的人是誰(shuí)，哈哈，他就是我的同桌。

　　我的同桌很古怪，他可以用好多種方法來(lái)煩人，我特別討厭他，最近一段時(shí)間又發(fā)生了一件很煩人的事，上個(gè)星期四第三節(jié)有英語(yǔ)課，老師讓我們?cè)趯W(xué)校里完成一張?jiān)嚲恚麊?wèn)我?guī)г嚲砹藛幔课液敛华q豫的說(shuō)帶了，結(jié)果我一看書(shū)包里的試卷不在了，好奇怪，我天天把一本試卷放在書(shū)包里的，怎么會(huì)不見(jiàn)了呢？我細(xì)細(xì)的想了幾分鐘，我看見(jiàn)他的手放進(jìn)了書(shū)包里，還看了一眼書(shū)包，然后笑了一下，又轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，我猜肯定是他偷的，可他卻說(shuō)不是，這樣重復(fù)說(shuō)了快一百遍，他看見(jiàn)我快被他煩死了，他才停了下來(lái)，我心里想他肯定在偷偷的竊喜，到了第二天，他終于把試卷交了出來(lái)，他特別不高興，眉毛皺著，眼睛一眨一眨的，眼淚快流出來(lái)了，牙齒咬著下嘴唇，他把試卷交給我的時(shí)候，眼睛閉了起來(lái)，我的心情一點(diǎn)也不好，因?yàn)槲业脑嚲聿粌H被他偷了，而且他還抄了我的答案，我快被他氣死了。

　　我發(fā)誓再也不理他，還有好幾次他要不就是偷筆，偷直尺，膠帶，我都要變成一個(gè)找東西的'瘋子，我每次找不到東西時(shí)，他都很開(kāi)心，我很煩他，我和老師說(shuō)了好幾次換座位，可老師說(shuō)再忍一忍，之后，我才知道他爸爸不經(jīng)常回來(lái)看他，而他偷別人的東西只是感到快樂(lè)，因?yàn)樗３Ｏ肽畎职趾茈y過(guò)。我覺(jué)的他很可憐，就沒(méi)有在說(shuō)他，煩他也沒(méi)有在告訴老師。

　　他就是我的同桌，我要和他和睦相處，關(guān)心他，雖然他很煩人，但是我相信他一定會(huì)改正的。

煩人的同桌作文8

　　成長(zhǎng)的煩惱，如同牛毛一般又多又細(xì)，它們就像一個(gè)個(gè)令人難受的跳蚤，整天折磨著我。

　　原來(lái)我和我的男同桌梁辰過(guò)著平靜舒適的悠閑生活。可突然有一天，老師把她——我現(xiàn)在的女同桌，調(diào)來(lái)了我的身邊。她就好似一個(gè)魔王打破了我安寧的生活。

　　一天她的《補(bǔ)充習(xí)題》掉到地上。我好心好意撿起來(lái)，剛準(zhǔn)備放到她桌子上。她卻滿(mǎn)面怒容地“殺”了過(guò)來(lái)：“你偷看我的《補(bǔ)充習(xí)題》是不是？”她氣勢(shì)洶洶的問(wèn)我。天吶。我怎么可能會(huì)偷看他的《補(bǔ)充習(xí)題》呢？可是我還沒(méi)來(lái)得及向她解釋?zhuān)鸵话褤屵^(guò)我桌上的課堂筆記，“咔嚓”一聲撕了三四頁(yè)，我一下子愣住了。她似乎覺(jué)得還不痛快，又抓起我的課堂筆記發(fā)瘋地撕了十幾頁(yè)。

　　碎片紛紛地撒落在課桌上、地上。她冷冰冰的目光瞪著我。嚇得我連話(huà)都不敢說(shuō)，我真是比竇娥還要冤吶，我的課堂筆記我還要背呢。現(xiàn)在被撕了，這可怎么辦？怒氣堵滿(mǎn)了我的.胸膛，我好想一把搶過(guò)她的《補(bǔ)充習(xí)題》，也來(lái)撕個(gè)干干凈凈。可是在她面前，我也只能是想想罷了，只能是在被打之后，通過(guò)向朋友傾訴來(lái)安慰自己了。我的天吶，她的霸道，她的蠻橫令人望而生畏。一天里原本愉快的上學(xué)，一時(shí)間變成了最恐怖的事情。每天面對(duì)著這樣的魔女，簡(jiǎn)直是我人生的噩夢(mèng)。

　　仰望天空，天灰蒙蒙的，我感到無(wú)比壓抑，內(nèi)心近乎崩潰了……

　　老師啊，請(qǐng)盡快把她調(diào)走吧！黑暗的日子啊，請(qǐng)你早一點(diǎn)散去吧。

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