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    我的同桌是班長作文

    時間:2021-07-28 13:38:44 同桌 我要投稿

    我的同桌是班長作文(集合15篇)

      在日常學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的我的同桌是班長作文,歡迎閱讀與收藏。

    我的同桌是班長作文(集合15篇)

    我的同桌是班長作文1

      今天,當我讀了陽光姐姐伍美珍寫的《我的同桌是班長》這一本書時,我的感觸非常深刻。

      書中分了兩個部分,第一部分的主人公是楊自熱。另一部分的主人公是尹剛。楊自熱是一個調(diào)皮搗蛋鬼。因為他和班長蔡一心同桌,所以他處處受到限制,還有那四人組胡晶晶,陶非然,項心儀,蔡一心也經(jīng)常欺負他,他想盡一切辦法來應(yīng)付,最后弄得班里雞飛狗跳,不得安寧……整個故事情節(jié)曲折動人,引人入勝,讓人一口氣讀完,真是痛快!

      再來說說尹剛吧。他很愛會哭鼻子。在媽媽過分的寵愛與高壓下,總是感到信心不足。他和女生斗,次次輸?shù)亩际撬踔两o女生整的一點辦法都沒有,東倒西歪。而在家里,他對媽媽很不滿意,他也產(chǎn)生了離開媽媽的強烈欲望……

      我對這兩個主人公都很同情,他們受到了家長的責備和女生的嘲笑,還有老師的處罰。不過,他們擁有一顆善良的心。

      讀完以后,我陷入了沉思。心里想:為什么小作者能寫出這樣優(yōu)秀的作品?我和他們差不多是同齡人,我怎么就不行呢?可能我平時沒有他們閱讀的課外書多,沒有他們的知識面廣吧。所以,我也一定要博覽群書,提高自己的寫作能力。我想,我將來也要做一名比他們更有名的作家。

    我的同桌是班長作文2

      我剛剛讀完一本叫《我的同桌是班長》的書,讀完之后我明白了一個道理。

      這本書的主角名字叫楊自熱,是個小男生,12歲,綽號是冬瓜大總統(tǒng)和班級首富。為什么說他是班級首富呢?因為他家里很有錢,住著一棟大別墅。家里有爺爺、奶奶、叔叔、嬸嬸、表弟和從鄉(xiāng)下來的保姆小露。他是一個好動、好說話、好做小動作的男生,因為和班長蔡一心同桌,感覺自己處處受到監(jiān)視和限制,而且每次發(fā)生沖突,他覺得老師都在包庇班長。他想盡一切辦法,軟硬兼施,企圖收買或是制服班長,結(jié)果把班里搞得不得安寧。

      楊自熱是個差生,差生經(jīng)常會和老師對著干,時常會調(diào)皮搗蛋。可是,這些對于一個男孩子來說,往往是發(fā)自天性的,所以不能因此而歧視他們。還有,那些差生身上往往具備著許多優(yōu)點,比如愛護動物。別的優(yōu)點就需要你慢慢發(fā)現(xiàn)了。所以說,你要用善于發(fā)現(xiàn)對方優(yōu)點的眼光去看待那些差生。這樣一來,你就可以發(fā)現(xiàn)他們也有可愛的一面。

      我喜歡這本書,因為它教給了我一些道理。

    我的同桌是班長作文3

      我的同桌叫xxx,是我們班的班長,兼數(shù)學組長她長著一雙大大的眼睛,濃黑的眉毛和一張不大不小的嘴。然而她最令我敬佩的是她作為班長和數(shù)學組長負責的職業(yè)精神。

      記得有一次,我們班的同學違反了紀律,上課前亂跑,并且大聲喧嘩,她管教違反紀律的同學們,他們卻說:“你管得著嗎?別當了班長就不知天高地厚”我在一旁感到著急,想幫她“助陣”,出乎我的意料,我的同桌好像并不著急,她十分冷靜地對同學門說:“我這個班長,就是為了管你們才推選出來的,我就是比你級別高,如果不服氣,你也當上班長試試!”

      還有一次,一個同學的數(shù)學作業(yè)完成得很差,想蒙混過關(guān),但是由于數(shù)學組長――古瑤音的認真負責,他的作業(yè)被發(fā)現(xiàn)了。她對那位同學說:“你的作業(yè)很馬虎,請重做一遍。”沒想到那位同學卻說:“哎呀,別那么小氣嘛,反正老師又不會罵你。”她很認真地對那位同學說:”作業(yè)不是應(yīng)付了事的,它是課后復(fù)習的一種好方法,你對作業(yè)的態(tài)度不對,這次作業(yè),我不能收!”那位同學先是“沉思狀”,然后如夢初醒般的站起來,紅著臉飛快的走出了教室;

      這就是我們的班長。

    我的同桌是班長作文4

      中學了,和自己的同桌當然是走得最近的了。我的同桌可真算得上是班上的“風云人物”了。因為他學習很好,體育也很好,還是我們的大班長。他就是班長——xxx。他人很好,而且也一點都不自私,還很幽默。別看他平時很愛玩,辦起正事來卻一絲不茍,那天的歷史課就是一個很好的見證,是這樣的……

      那天,歷史老師不在,要班長來提問問題。老師不在,這下可好了。班上馬上炸開了鍋。說話的,玩的,大吵大鬧的。班長在上面可真的是氣炸了。棍子一敲,“當”的一聲響。全班都停下來了,后來又有人十分十分小聲的說些什么。這時,班長清了清嗓子。說道:“現(xiàn)在,我們又要做大家最喜歡的游戲了。”班里馬上有一陣書碰打桌子的聲音。看來班長的威懾力還真是不小啊。班長開始找人上黑板了:“你,你,還有你,你們組的人上去過嗎?”問問題的時候大家還是很亂,班長見到這種情況還是在控制這種局面,十分穩(wěn)重,他太棒了。

      班長和我坐同桌我真是太喜歡了。要知道我們的座位和小學的不一樣,我前面后面都是女生,而其他人離得又很遠。所以同桌是很重要的。

      我的同桌是很大度。我在他站起來的時候把他的凳子拿開了,讓他摔個底朝天,全班同學都哄堂大笑。班長竟沒有怪我,還原諒我了。現(xiàn)在想想還很內(nèi)疚。

      我的同桌是班長,真好!

    我的同桌是班長作文5

      我的同桌叫xxx,是我們班的班長,兼數(shù)學組長她長著一雙大大的眼睛,濃黑的眉毛和一張不大不小的嘴。然而她最令我敬佩的是她作為班長和數(shù)學組長負責的職業(yè)精神。

      記得有一次,我們班的同學違反了紀律,上課前亂跑,并且大聲喧嘩,她管教違反紀律的同學們,他們卻說:“你管得著嗎?別當了班長就不知天高地厚”我在一旁感到著急,想幫她“助陣”,出乎我的意料,我的同桌好像并不著急,她十分冷靜地對同學門說:“我這個班長,就是為了管你們才推選出來的,我就是比你級別高,如果不服氣,你也當上班長試試!”

      還有一次,一個同學的數(shù)學作業(yè)完成得很差,想蒙混過關(guān),但是由于數(shù)學組長――古瑤音的認真負責,他的作業(yè)被發(fā)現(xiàn)了。她對那位同學說:“你的作業(yè)很馬虎,請重做一遍。”沒想到那位同學卻說:“哎呀,別那么小氣嘛,反正老師又不會罵你。”她很認真地對那位同學說:”作業(yè)不是應(yīng)付了事的,它是課后復(fù)習的一種好方法,你對作業(yè)的態(tài)度不對,這次作業(yè),我不能收!”那位同學先是“沉思狀”,然后如夢初醒般的站起來,紅著臉飛快的走出了教室;

      這就是我們的班長。

    我的同桌是班長作文6

      我的同桌在班上的好同學中有一席之地,同時她還是勞動委員。沒錯,她就是我們班的班長———周晉。

      你別看她平時好像沒有一點不好,只要一自起殘來呀,那是讓旁人目瞪口呆!

      有一次,周晉和周涵聰發(fā)生了爭執(zhí)。只見周晉把水杯擰開,然后對周涵聰說:“你如果再害我,我就把水倒在自己身上,然后對龍老師說是你害的。”真是嚇得涵聰啞巴吃黃連——有苦說不出。

      今天,周晉因為推了黃永正,黃永正又撞在吳鈺婕身上。那是撞得吳鈺婕哇哇大哭,喜歡吳鈺婕的周涵聰對周晉就是一腳。周晉也不理他,可他卻更過分了。周涵聰又對周晉說了一些非常難聽的話,我們旁邊的同學也覺得太過分了。可是,周晉是班長,我們都不好插手管事。只見,周晉的臉漲得通紅,拳頭都快捏得吱吱響了,牙齒咬得緊緊的,把臉頰都咬鼓了似的。我偷偷瞧了她的眼睛,眼眶里好像淚水在閃動,可是她忍住了。難道因為她是班長就不能流淚嗎?突然,周晉對自己就是幾個耳光,啪啪響的時候,周涵聰鼓起眼睛,呆呆的,就不好再說什么了。只是,我們這些看客都只想笑,因為你怎么打自己耳光啊,明明是別人不對,你可以告訴老師啊。

      過了一會兒,周晉又覺得自己太不應(yīng)該了。這樣只會讓同學笑得更開心。

      有一次,我一大早就來到了學校。過了一會兒,周晉來了。只見她淚流滿面,然后還亂扯自己的頭發(fā),還很用力。我看了,心疼。

      這就是我那愛自殘的同桌!

    我的同桌是班長作文7

      我的同桌叫蔣俊揚,是我們班的班長,兼數(shù)學組長她長著一雙大大的眼睛,濃黑的眉毛和一張不大不小的嘴。然而她最令我敬佩的是她作為班長和數(shù)學組長負責的職業(yè)精神。

      記得有一次,我們班的同學違反了紀律,上課前亂跑,并且大聲喧嘩,她管教違反紀律的同學們,他們卻說:“你管得著嗎?別當了班長就不知天高地厚”我在一旁感到著急,想幫她“助陣”,出乎我的意料,我的同桌好像并不著急,她十分冷靜地對同學門說:“我這個班長,就是為了管你們才推選出來的,我就是比你級別高,如果不服氣,你也當上班長試試!”

      還有一次,一個同學的數(shù)學作業(yè)完成得很差,想蒙混過關(guān),但是由于數(shù)學組長――古瑤音的認真負責,他的作業(yè)被發(fā)現(xiàn)了。她對那位同學說:“你的作業(yè)很馬虎,請重做一遍。”沒想到那位同學卻說:“哎呀,別那么小氣嘛,反正老師又不會罵你。”她很認真地對那位同學說:”作業(yè)不是應(yīng)付了事的,它是課后復(fù)習的一種好方法,你對作業(yè)的態(tài)度不對,這次作業(yè),我不能收!”那位同學先是“沉思狀”,然后如夢初醒般的站起來,紅著臉飛快的走出了教室;這就是我們的班長。

    我的同桌是班長作文8

      我的同桌叫古瑤音,是我們班的班長,兼數(shù)學組長她長著一雙大大的眼睛,濃黑的眉毛和一張不大不小的嘴。然而她最令我敬佩的是她作為班長和數(shù)學組長負責的職業(yè)精神。

      記得有一次,我們班的同學違反紀律,上課前亂跑,并且大聲喧嘩,她管教違反紀律的同學們,他們卻說:“你管得著嗎?別當班長就不知天高地厚”我在一旁感到著急,想幫她“助陣”,出乎我的意料,我的同桌好像并不著急,她十分冷靜地對同學門說:“我這個班長,就是為管你們才推選出來的,我就是比你級別高,如果不服氣,你也當上班長試試!”

      還有一次,一個同學的數(shù)學作業(yè)完成得很差,想蒙混過關(guān),但是由于數(shù)學組長――古瑤音的認真負責,他的作業(yè)被發(fā)現(xiàn)。她對那位同學說:“你的作業(yè)很馬虎,請重做一遍。”沒想到那位同學卻說:“哎呀,別那么小氣嘛,反正老師又不會罵你。”她很認真地對那位同學說:”作業(yè)不是應(yīng)付事的,它是課后復(fù)習的一種好方法,你對作業(yè)的態(tài)度不對,這次作業(yè),我不能收!”那位同學先是“沉思狀”,然后如夢初醒般的站起來,紅著臉飛快的走出教室;

      這就是我們的班長。

    我的同桌是班長作文9

      放寒假的時候,老師發(fā)給我們《我的同桌是班長》這本書,我讀了之后,發(fā)現(xiàn)這本書非常好看,這本書里面講了兩篇故事,分別是《我的同桌是班長》和《媽媽的愛在門背后》。

      這本書的主要內(nèi)容是好動、好說話和好做小動作的楊自熱,因為和班長蔡一心做同桌,感到自己處處都受到同學的監(jiān)視和限制,而且每次都會和她發(fā)生沖突,他覺著老師經(jīng)常包容班長蔡一心, 想盡了一切辦法制服班長,結(jié)果都搞的班里雞飛狗跳,不得安寧,最后老師舉辦一星期一次的辯論會,以楊自熱為首的男子反方,經(jīng)常過努力收集資料,終于贏得了以班長為首的女生正方,楊自熱還受到了老師的表揚。這讓我明白,只要好好學習,認真做事,老師就會表揚你,并沒有什么包容的事情。

      《媽媽的愛在門背后》主要內(nèi)容是在同學眼里愛哭鼻子的男生小個子尹剛,從小就失去了爸爸,在媽媽的過分寵愛和高壓之下,總感到信心不足。他和女生斗,每次都要輸,甚至整的一點辦法都沒有。而在家里,他對媽媽不滿情緒也越來越強烈,后來居然產(chǎn)生了離開媽媽的欲望……但他最終在外婆家里睡覺的時候夢見了媽媽,他覺得還是離不開媽媽,單親家庭其實是很可憐的,但只要消除了煩惱,有時候也會過得很好。

    我的同桌是班長作文10

      讀三年級的時候,令我最佩服的就是我的同桌。我的同桌是一個班長,她學習很好,我非常佩服她。

      雖說她成績很好,但她卻不驕傲,而且非常友善。她長得也很漂亮,很可愛,人人都喜歡她。

      有一次,有一個同學考試得了五十幾分。老師說:“試卷做錯的全部要改過來。”可是他不會做那些題,然后他就去請教別人,可是人家都不理他,因為他的成績很差。班長看到了,走到他的座位,幫助他做完那不會做的題。后來,這件事被老師知道了,表揚了我們的班長,還對我們說:“要樂于助人。”

      還有一次,我搞壞了班長的文具盒。心想:“這次不妙了,搞壞她的文具盒了,我就想把它修好,可是怎么也修不好了。”我就想了一個辦法,撒謊吧!這時班長正在查是誰搞壞了她的文具盒,最后,終于查到我了。她問我:“是不是你壞的?”我說:“不是。”我旁邊的一個人說:“明明就是你,還想抵賴。”我慚愧的點了點頭。班長輕輕的說:“人不要說謊,要勇敢面對,以后不要再搞爛人家的東西了。”我以為她要大發(fā)雷霆,可是她輕輕的對我說出這樣的話,我想了一想剛才發(fā)生的`事,實在是太不應(yīng)該了。后來,我把這些壞毛病全都改掉了。

      這就是我的同桌,也是我們的好班長。

    我的同桌是班長作文11

      今年暑假,我讀了一本書——我的同桌是班長。這書是陽光姐姐伍美珍寫的。

      故事的主人公是男生楊自熱,綽號是冬瓜大總統(tǒng)、班級首富。好動、好說話、好做攜作的楊自熱,因為和班長蔡一心同桌,感到自己處處受到監(jiān)視和限制,而且每次發(fā)生沖突,他都覺得老師都在包庇班長。他想盡了一切辦法,軟硬兼施,企圖收買或是制服班長,結(jié)果搞得辦理雞飛狗跳,不得安寧。

      楊自熱是個差生,差生經(jīng)常和老師對著干,有時候會調(diào)皮搗蛋。可是,對于差生來說,往往是發(fā)自天性的,所以不能因此而歧視他們。差生身上往往具備了的優(yōu)點是好學生不能具有的,只要你用善于發(fā)現(xiàn)對方優(yōu)點的眼光去看待那些差生。只你只要把身份放低,你就會發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點,每個人都是平等的,上帝不會偏心,多給你一點優(yōu)點,這些都只能靠你自己爭取。掩書回想,我和楊自熱很像,以前,我也經(jīng)常調(diào)皮,經(jīng)常受到老師的嚴厲批評。有一次,因為與司桌下的垃圾,我和同桌打起來了,我們被叫到了老師辦公室,后來,在老師的教導(dǎo)下,我們都認識到了自己的錯誤。從此以后,我不光改掉了許多小毛病,還變得愛學習了,變得聽話了,現(xiàn)在的我是一個老師和同學們都喜歡的好學生了。

      讀完了我的同桌是班長后,讓明白所謂的差生,其實他們并不差,他們有許多好學生所不具備的優(yōu)點;讓我懂得了許多道理,讓我受益匪淺。

    我的同桌是班長作文12

      我身邊的小能手,就是我的同桌,她的名字叫做吳亞男。吳亞男成績優(yōu)異,還是我們班的數(shù)學班長呢!

      吳亞男是我的好朋友,不論是數(shù)學成績、語文成績還是英語成績,她永遠是前顧茅廬,永遠是班上拔尖的同學。就是因為這個,吳亞男在上二年級的時候,就被數(shù)學老師選為數(shù)學班長。以前的語文老師王老師也讓吳亞男當班干部,老師們都看好她!現(xiàn)在,上五年級,吳亞男的英語成績非常好!經(jīng)常考到九十幾分,同學們包括我都很羨慕她呢!可是沒辦法,誰叫吳亞男聰明呢?

      吳亞男不僅成績好,還經(jīng)常去參加比賽,比如畫畫比賽、征文比賽、作文比賽……她去參加以后,還經(jīng)常得到名次呢!

      吳亞男還是美術(shù)、電腦各方面的能手!她畫的畫,經(jīng)常被美術(shù)老師稱贊!而且,她國畫、剪紙、剪貼畫、剪、貼、拼、畫……樣樣都行!樣樣畫的都極其漂亮!吳亞男也很解電腦。拿到電腦,她會很多東西。例如:在電腦上畫畫、在電腦上寫作文發(fā)表、在電腦上聽音樂、在電腦上學習、在電腦上彈鋼琴……她玩電腦,也是特別厲害的啊!

      吳亞男就是我身邊的小能手!

    我的同桌是班長作文13

      我的同桌長著小小的眼睛和小小的鼻子加上小小的嘴巴。本來應(yīng)該比較難看的,可是配在他那張圓圓的臉上顯得特別可愛,笑起來還有一對小酒窩!他就是我們班大名鼎鼎的班長——黎xx!

      我的同桌不愧為班長,每次回答問題都回答的井井有條,抓住重點。美術(shù)作業(yè)做得也是惟妙惟肖。

      他可真是個古怪的同桌,那是因為他有一個奇怪的癖好:寫作業(yè)!大課間,我和朋友去玩,看到閆均相和他坐在一起寫作業(yè)。我玩完回來,坐在位置上。他“無厘頭的”的喊了一聲:“寫作寫的感覺真美好(爽)!”

      我的同桌和別的男生不同,別的男生只有被女生追著打的份,他不一樣,可以說是“有仇必報。”別人打他,他肯定要還回去。不過,它一般不會去惹人,他的主旨是:“人不犯我,我不犯人;人若犯我,我必犯人!”

      可能因為全班只有我們兩個是水瓶座的,所以我們兩個的思維還有邏輯是差不多的。也就是我們很聊得來。什么詩啊,什么什么啊,我們都能把它變?yōu)楹苡腥さ臇|西!

      他身為我們組的組長,他的組織能力和口才都很好,還挺喜歡幫助人的!

      這就是我的同桌:樂于助人,口才文筆好,可愛的班長同桌!

    我的同桌是班長作文14

      中學,和自己的同桌當然是走得最近的。我的同桌可真算得上是班上的“風云人物”。因為他學習很好,體育也很好,還是我們的大班長。他就是姬大班長——姬兆年。他人很好,而且也一點都不自私,還很幽默。別看他平時很愛玩,辦起正事來卻一絲不茍,那天的歷史課就是一個很好的見證,是這樣的……

      那天,歷史老師不在,要班長來提問問題。老師不在,這下可好。班上馬上炸開鍋。說話的,玩的,大吵大鬧的。班長在上面可真的是氣炸。棍子一敲,“當”的一聲響。全班都停下來,后來又有人十分十分小聲的說些什么。這時,班長清清嗓子。說道:“現(xiàn)在,我們又要做大家最喜歡的游戲。”班里馬上有一陣書碰打桌子的聲音。看來班長的威懾力還真是不小啊。班長開始找人上黑板:“你,你,還有你,你們組的人上去過嗎?”問問題的時候大家還是很亂,班長見到這種情況還是在控制這種局面,十分穩(wěn)重,他太棒。

      班長和我坐同桌我真是太喜歡。要知道我們的座位和小學的不一樣,我前面后面都是女生,而其他人離得又很遠。所以同桌是很重要的。

      我的同桌是很大度。我在他站起來的時候把他的凳子拿開,讓他摔個底朝天,全班同學都哄堂大笑。班長竟沒有怪我,還原諒我。現(xiàn)在想想還很內(nèi)疚。

      我的同桌是班長,真好!

    我的同桌是班長作文15

      我身邊的小能手,就是我的同桌,她的名字叫做吳亞男。吳亞男成績優(yōu)異,還是我們班的數(shù)學班長呢!吳亞男是我的好朋友,不論是數(shù)學成績、語文成績還是英語成績,她永遠是前顧茅廬,永遠是班上拔尖的同學。就是因為這個,吳亞男在上二年級的時候,就被數(shù)學老師選為數(shù)學班長了。以前的語文老師王老師也讓吳亞男當班干部,老師們都看好她!現(xiàn)在,上了五年級了,吳亞男的英語成績非常好!經(jīng)常考到九十幾分,同學們包括我都很羨慕她呢!可是沒辦法,誰叫吳亞男聰明呢?吳亞男不僅成績好,還經(jīng)常去參加比賽,比如畫畫比賽、征文比賽、作文比賽……她去參加了以后,還經(jīng)常得到名次呢!吳亞男還是美術(shù)、電腦各方面的能手!她畫的畫,經(jīng)常被美術(shù)老師稱贊!而且,她國畫、剪紙、剪貼畫、剪、貼、拼、畫……樣樣都行!樣樣畫的都極其漂亮!吳亞男也很了解電腦。拿到電腦,她會很多東西。例如:在電腦上畫畫、在電腦上寫作文發(fā)表、在電腦上聽音樂、在電腦上學習、在電腦上彈鋼琴……她玩電腦,也是特別厲害的啊!吳亞男就是我身邊的小能手!

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