同桌那人600字作文
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的同桌那人600字作文，歡迎閱讀與收藏。
同桌那人600字作文1
要說同桌那人，唉……
開學沒幾天，老師便安排我跟他同桌。應(yīng)該說我對他第一印象還不錯，而且聽說他媽媽也是老師，哦，可以免受差生騷擾，爽！
這節(jié)英語課，老師要聽寫昨晚背的短語。怎么辦？自動筆沒鉛了！我搖搖同桌，“喂，快借我去鉛！”“哦！”他竟然慢吞吞地拿出文具袋，拉開拉鏈，拿鉛……我心急如焚地看他做完這么多動作，奪過鉛，裝進夂，默寫！噢，我這同桌咋就這么“臨危不亂”呢！不守，人還挺好的，嗯……
語文老師讓互改試卷。改完了，我接過我的`卷子，“喂，你這打的叫鉤啊！還不如畫口鍋算了！”“切，我偏愛這么打，關(guān)你毛事！”“哼，這是我卷子好不好，你愛這么打，在你自己頭子卷子上打去！”我心里對他的好感此時全部插上翅膀飛到九霄云外逍遙去了。哼，我暗想，再也不理他了~！
過了一段時間，他大概耐不了上課時沒人說話，又露出了他“無賴”的一面，語文課，老師正講著《清平東村居》一課的賞析。他卻又湊過來了。我眼睛盯著黑板，盡力不受他影響。“你知道嗎？《靜夜思》后兩句是什么意思，其實是：李白抬頭看見了美麗明月姑娘，低頭想起了家鄉(xiāng)的地主婆娘。嘿嘿嘿……”我被他的話逗笑了，心里又對他有了一絲好感。
現(xiàn)在，我們周圍依然經(jīng)常硝煙彌漫，共同制造著“戰(zhàn)爭與和平”。一切，都因為我擁有一個那樣的同桌……
老師點評：簡潔明快的文風，鮮明立體的人物形象。
同桌那人600字作文2
我的同桌長了一個柿餅?zāi)槪帽亲樱米欤煽兏恰帮w流直下三千尺，疑是銀河落大地”可老師非要把我和他同桌，弄得我喜又憂，笑又哭，唉！
“小蠻牛”
成績是全班倒數(shù)第二。非但不聽我的關(guān)心“教導”，反而跟我頂嘴。有一次，老師出了個題目：10個桃子分給了3個小朋友，剩幾個？這太簡單了，我2秒不到就做好了，而這位大俠怎么做的呢？
請看：3*10＝30（個）30÷10＝3（個）
答：剩3個。
我一看，立刻叫出了聲：“媽呀！”幸虧老師不在，不然，就會挨個大白眼。我見時間沒到，立刻說：“我來教你，10個桃分給了3個小朋友，應(yīng)先拿桃的總婁，除分給人的人數(shù)……。知道嗎？”“不，就是這樣！”他開始反抗我了。“不！”我毫不示弱，就這樣，吵過來吵過去。我都想一拳把他打個半死！
太陽打西邊出來了
說這個人差吧！也差不到哪兒去，說他好，也可以。有一次，學校鋼筆字比賽，他一不小心把我的鋼筆頭跌壞了。不過，他主動承認了、并賠了我一支“依人”鋼筆。我為我有這個誠實的同桌而高興。挺驚訝，莫非，今兒個太陽打西邊出來了！
老師都求饒
今年，我們班流行“三八線”，我和同桌也劃出了“三八線”，我們規(guī)定他超線，給我一盒達利雪梅，我超三八線，給他帶一盒藍梅口香糖。有一次，我借他書，他說我超線，老師要他答題，他看了一眼我的書。我說他目光超線了。下課了。我們還為這雞毛蒜皮的小事吵。直吵得老師都求饒！
元旦放假，要調(diào)座位，我真是迫不及待呀！哦，說了大半天還沒告訴你他的名字：杭吳斌！
老師點評：含蓄詼諧的表達中，盡顯同桌其人其貌！
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