我的同桌是貓_小學寫人記事作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的我的同桌是貓_小學寫人記事作文，希望能夠幫助到大家。

　　早上，我來到教室，老師對我說：“朝宇，明天有位同學要轉(zhuǎn)到我們班，他可以坐在你旁邊嗎？”我一口答應：“行。”

　　第二天，我早早的來到學校，讀起書來，想給同桌留個好印象。但同桌遲遲未來。我想：“這同學怎么第一天就遲到呀！”我一看，同桌的位子上有只貓，還在睡覺。我又嫉妒又羨慕（俺已經(jīng)八天失眠了，那個真叫慘啊）。但我還是把他趕出了教室。老師來了，立即破口大罵：“朝宇同學，你怎么可以這樣對待你的同桌啊”難......道他......就......就是我的.同桌？“你好，俺叫貓小丫，是你同桌，要是你得罪了我，我可會對你不客氣的哦！”

　　我的同桌雖然給班里帶來了不少麻煩，但也做了幾件好事哦！

　　好事：捉老鼠

　　在貓小紫還沒來之前，俺們班曾鬧過“鼠災”。那次，俺們班的“超級緬甸王”（嘿嘿，我是不會告訴你她的姓名的，如果你真的想知道，那你得發(fā)誓，不能告密。她叫呂微丹）恰巧碰見一大群老鼠在開會，驚叫一聲（老鼠是她的克星）。就這一叫，把班里所有同學和老師給震暈過去了，差點就休克了！幸虧俺去了廁所，幸免于難。我們還放了一個月的假，但作業(yè)卻堆積如山。但在貓小丫來了以后，老鼠都逃之夭夭了。

　　壞事：栽贓于我

　　在上課時，貓小丫不聽老師講課，拿起游戲機（看來是個壞學生）悄悄的玩了起來。嘿嘿，這下，你也要栽在我手里了。我馬上抓起貓小丫，向老師說。但貓小丫沒等老師轉(zhuǎn)過來，就將游戲機放入我的書包里（栽贓稼禍），老師一看，馬上將游戲機沒收了。“嘿嘿，雖然我留給老師一個不好的印象，但還是把你的游戲機沒收了。”糟糕，我的笑聲被老師聽見了。老師立刻轉(zhuǎn)過頭來：“另罰你寫5遍課文！”啊，我怎么這么倒霉啊！

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