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    同桌作文600字

    時(shí)間:2021-10-07 08:30:30 同桌 我要投稿

    【熱門(mén)】同桌作文600字6篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家收集的同桌作文600字6篇,歡迎閱讀與收藏。

    【熱門(mén)】同桌作文600字6篇

    同桌作文600字 篇1

      人有旦夕祝福,月有陰晴圓缺。我卻只有一個(gè)頭痛同桌,大大的眼睛,高高的鼻梁,再加上一個(gè)偏大的嘴巴,就是令我頭痛的同桌——翟志海!

      為什么說(shuō)我頭痛呢?是因?yàn)樗险n唱歌、作業(yè)抄人、考試問(wèn)人的不良習(xí)慣。請(qǐng)廣大學(xué)生切勿模仿,謝謝!就先說(shuō)上課唱歌吧。一天,我們剛學(xué)習(xí)唱《外婆的澎湖灣》后,又開(kāi)始上數(shù)學(xué)課了,他仍在那兒有滋有味地唱了起來(lái)。我敢打賭,他再升10分貝,一定就會(huì)像他自己所說(shuō)的:被林老師“使用雙截棍,呼呼哈嗨”了。

      上課唱歌還不說(shuō),就再說(shuō)作業(yè)抄人吧!林老師在黑板上抄作業(yè),我在下面奮筆疾書(shū)地抄著,小翟看不見(jiàn)黑板,所以一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō):“小張張,借我抄嗎,借我抄嗎!”我死不理他,過(guò)了一會(huì),他突然對(duì)我說(shuō):“爸爸借我抄嗎,求你啦!”

      “不行。”

      “小心我告林老師你不給我抄!”

      “應(yīng)該我告你才對(duì)!”

      “別逼我用必殺技!”

      “我到要看看你有什么招數(shù)?”

      “老師沒(méi)教你要互相幫助的嗎?”倒!為此,他成就了一句“名人名言”——借人抄作業(yè)是一種很高尚的品德啦!

      俗話說(shuō):“考考考老師的法寶,分分分學(xué)生的命根”,每個(gè)學(xué)生都要為分學(xué)習(xí),我那個(gè)同桌,不但學(xué)習(xí)不好,還不愛(ài)學(xué)習(xí)。考試了,我用心地做著應(yīng)用題,小翟溫柔地說(shuō):“小張張借我看應(yīng)用題第一題,好嗎?”

      “NO!NO!NO!”

      “那你說(shuō)有沒(méi)有算式?”

      “不能說(shuō)!不能說(shuō)!不——能——說(shuō)——!”

      “小張張嗎!求你了,借我看看吧!”他在那抓耳撓腮地想,終于想出了答案。

      有這個(gè)頭痛的同桌,苦日子什么時(shí)候熬到頭啊!

    同桌作文600字 篇2

      清秀的臉上鐫刻著善良和純潔,明亮的雙眸透露著堅(jiān)毅和自信。她就是我的同桌徐冬梅。她,學(xué)習(xí)刻苦,自強(qiáng)自立,同桌她曾獲得寧波市十佳孝星的榮譽(yù)稱號(hào),她是我們心中的楷模,學(xué)習(xí)的榜樣。

      徐冬梅很是不幸,在她出世沒(méi)幾個(gè)月,她的父親在工作中因操作不當(dāng)發(fā)生事故。盡管竭力醫(yī)治,右手還是落下殘疾,并喪失了勞動(dòng)能力。在她四歲那年,她的母親因不堪生活壓力,離家出走,至今音信杳無(wú)。可是她沒(méi)有因此而灰心喪氣,她用柔弱的肩膀和父親一起撐起了一個(gè)破碎的家,為了減輕父親的負(fù)擔(dān),她在學(xué)習(xí)之余就干家務(wù)活。當(dāng)我們正在津津有味觀看電視節(jié)目的時(shí)候,也許她正忙著燒菜做飯,當(dāng)我們沉浸在各種快樂(lè)的游戲的時(shí)候,也許她正忙著洗衣掃地,當(dāng)我們?cè)诟改笐牙锶鰦傻臅r(shí)候,也許她正在給她的父親捶背揉腰一次,我跟隨老師去她家,她的父親告訴我們,徐冬梅特別懂事,每逢寒暑假,人家的小孩除了學(xué)習(xí),其余時(shí)間不是玩耍,就是看電視。可徐冬梅不同,她要跟隨父親去田里干活;她要跟隨父親去趕集賣(mài)蔬菜,賣(mài)雞蛋說(shuō)著說(shuō)著,她父親的眼眶潤(rùn)濕了,這時(shí),徐冬梅連忙過(guò)來(lái)安慰她的父親:“爸爸,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,你放心吧,我不會(huì)讓你失望的。”那一刻,我的心里像翻江倒海一般,是敬佩?是慚愧?回家的路上,我一遍遍對(duì)自己說(shuō):今后我也要告別任性,不再讓父母為我的生活和學(xué)習(xí)操心。

      在家里,徐冬梅是父親的好幫手,在學(xué)校,她是老師的得力助手。小小年紀(jì),集“數(shù)職”于一身:任班長(zhǎng)、英語(yǔ)課代表、大隊(duì)長(zhǎng)雖然工作頗多,但是她以飽滿的工作熱情,巧妙的工作方法,圓滿地完成了各項(xiàng)任務(wù)。

      我的同桌就像一朵綻放在寒冬臘月的梅花,她用堅(jiān)強(qiáng)、勤奮、善良與熱情奏響生命的樂(lè)章!她沒(méi)有華麗的言語(yǔ),沒(méi)有嘩眾取寵的行動(dòng),卻在點(diǎn)點(diǎn)滴滴一言一行中讓美德閃光。

    同桌作文600字 篇3

      我有一個(gè)帥氣的同桌:在他那高高的鼻梁上架著一副大大的黑框眼鏡,一張薄嘴突出了他英俊瀟灑的個(gè)性。

      他這個(gè)人,最不愛(ài)回答問(wèn)題。一到了上課的時(shí)候,他就好像一個(gè)泄了氣的皮球。看,四周的同學(xué)生龍活虎,跟著老師的思路走,可他,卻萎縮到一塊兒,打蔫了。唉,真拿他沒(méi)辦法。

      他雖然不愛(ài)回答問(wèn)題,但他卻樂(lè)于助人。記得上次老師上完了課,讓同學(xué)們翻閱一下自己作文的'參考書(shū)。我一聽(tīng),頓時(shí)愁眉緊鎖——我的作文書(shū)沒(méi)有帶。這可不得了,萬(wàn)一老師檢查到我沒(méi)帶書(shū),我就……我心急火燎得想:“我的救星在哪里?”這時(shí),他看到了我心急如焚的樣子,又看到了我那漲紅的臉,霎那間仿佛明白了什么,靜靜地從書(shū)包里翻出了另一本作文書(shū),慢吞吞地遞給了我,嘴唇微微向兩邊抽搐了幾下,算是給我一個(gè)笑。我那起伏的心頓時(shí)平靜了下來(lái),我的救星給我雪中送炭來(lái)了。我感激不已。

      “以后沒(méi)帶書(shū)盡管管我借,我這兒還有好幾本兒呢,”是、他邊說(shuō)便把那些書(shū)拿出來(lái)給我看,“我這書(shū)的種類(lèi)可全了,你想看什么,就盡管借嘍!”

      好一個(gè)“書(shū)庫(kù)”哦!他為了求知,買(mǎi)下了許多書(shū)籍,他不僅自己看,還愿把這種快樂(lè)分享給他人。

      在這幾天,附近鄰桌也同我談起他,說(shuō)他不僅熱愛(ài)讀書(shū),心腸也好,十分樂(lè)于助人,有不會(huì)的題他總會(huì)給別人耐心講解。我真的越來(lái)越佩服他了,他真的是我的楷模!

      我結(jié)識(shí)了這樣一個(gè)同桌——一個(gè)善良,樂(lè)于助人的同桌。他讓我明白了有好東西應(yīng)分享的道理。我應(yīng)該學(xué)習(xí)他那種慷慨無(wú)私的高尚品格。有這樣一個(gè)好同桌,我怎能不感到欣慰呢?

    同桌作文600字 篇4

      你戴著一副黑框眼鏡,白嫩嫩的皮膚,一笑潔白的牙齒就露了出來(lái)。同桌的你,是一個(gè)幽默帥氣的男孩。

      快樂(lè)

      一縷春風(fēng)吹過(guò),冰雪融化,萬(wàn)物復(fù)蘇,兩只小鳥(niǎo)一前一后地追趕著。“快點(diǎn),第二排最右邊的那個(gè)位置。”我迅速地跑了過(guò)去,慢慢地坐在座位上,你坐在我旁邊,我看看你,卻不敢搭話。我默默地練字,你拍了拍我,甩了一下你那“雞窩”般的頭發(fā)說(shuō):“同桌,我?guī)洶桑 币皇庹赵诹四泐^發(fā)上,仿佛把“雞窩”染上了金色,我忍不住哈哈大笑。

      與你同桌,收獲快樂(lè)。

      無(wú)奈

      陽(yáng)光從窗外撒下,在課桌上調(diào)皮地跳躍著,兩只小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰喳不停。你寫(xiě)完卷子,時(shí)不時(shí)偷瞄一下我的答案,我用兇煞的眼神望著你,內(nèi)心的小火苗燃燒了起來(lái),小聲說(shuō):“干啥?一個(gè)學(xué)霸抄我的數(shù)學(xué)題,不怕考零分?”你笑了笑說(shuō):“切!我才不稀罕,只是幫你對(duì)一下答案而已。”說(shuō)完,頭又轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),我用書(shū)本打了一下你的額頭,這一幕被老師看到,扣了我三分,我翻了翻白眼,你如小狗似的吐了吐舌頭。

      與你同桌,甚是無(wú)奈。

      感激

      天空烏蒙蒙的,烏云把太陽(yáng)公公遮了起來(lái),屋檐下兩只小鳥(niǎo)互相靠在一起。不知什么時(shí)候,你來(lái)到我身后,大聲地說(shuō):“喂!怎么不回家?”這一喊,差點(diǎn)沒(méi)把我嚇?biāo)溃野欀碱^說(shuō):“我得去給老師送書(shū)。”你的眼神里充滿了溫暖,望一眼,仿佛內(nèi)心被融化。你打個(gè)響指:“別發(fā)呆了,走吧!勉為其難送你一下。”“今天你不是有鋼琴課嗎?”“老師有事請(qǐng)假了。”就這樣,我們兩個(gè)人打著一把傘,走在雨里,走一步留下一步的腳印。

      與你同桌,收獲感激。

      同桌的你,永遠(yuǎn)是最幽默、最獨(dú)特的那一個(gè)。

    同桌作文600字 篇5

      上學(xué)期,我們班轉(zhuǎn)來(lái)一位新同學(xué),也是我的同桌。他的名字叫——高翔。他有一頭烏黑、濃密的頭發(fā),大大的眼睛,濃濃的眉毛,再加上個(gè)子是全班最高的,顯得像古代一位威風(fēng)凜凜的大將軍,給人一種飽讀詩(shī)書(shū),才華橫溢,又非常帥氣的感覺(jué)。

      他平時(shí)非常喜歡耍酷,每次總是在放學(xué)后脫下校服,取下紅領(lǐng)巾,穿上西裝,戴上花領(lǐng)帶,還戴上一個(gè)非常時(shí)髦的墨鏡,把自己裝扮地真是帥氣十足,離遠(yuǎn)了一看還以為是一位大明星來(lái)了。可不是,有一次學(xué)校里的幾個(gè)追明星狂還以為是自己的偶像周杰倫來(lái)了,不管三七二十一就沖過(guò)去要簽名,到最后他們才知道自己搞錯(cuò)的時(shí)候,差點(diǎn)傲——地一聲氣昏過(guò)去。

      他也非常喜歡幫助別人,有一次,讓我特別感動(dòng),給我留下了深刻的印象……

      那是一天放學(xué),下起傾盆大雨,我剛好沒(méi)有帶傘,正急得像熱鍋上的螞蟻,不知所措時(shí),高翔看見(jiàn)我,便要和我一起打傘,我連忙道謝,高翔卻說(shuō)同學(xué)之間本來(lái)就應(yīng)該互相幫助,再加上老師不是說(shuō)要讓我們多做好事嗎?說(shuō)著,他一把把我拉過(guò)來(lái),一路上,他總是把雨傘往我這邊移,自己的衣服的卻被雨水淋濕了。這件事至今我都記憶猶新,讓我重新認(rèn)識(shí)了助人為樂(lè)的好同學(xué)——高翔。

      他不光有助人為樂(lè)的好習(xí)慣,他還結(jié)團(tuán)同學(xué),在學(xué)習(xí)上,也起著帶頭的作用,他上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言,敢于提問(wèn),發(fā)表自己的意見(jiàn)。還利用課間休息的時(shí)間,幫助那些成績(jī)差的同學(xué)補(bǔ)習(xí)。只要哪個(gè)同學(xué)們有什么疑問(wèn),他都會(huì)耐心的幫他們講解。現(xiàn)在已成為我們班上的智多星——學(xué)霸。

      這就是我的同桌——高翔。

    同桌作文600字 篇6

      我們班有一個(gè)“男人婆”。“男人婆”當(dāng)然不是男的,而是一位女同學(xué),她叫鐘華娃,是我的同桌。

      “男人婆”長(zhǎng)得人高馬大,總愛(ài)穿一套青色的或灰色的運(yùn)動(dòng)服,整個(gè)一“假小子”。她做事講話風(fēng)風(fēng)火火,得理不饒人,班里的幾個(gè)調(diào)皮男生也讓她三分。同學(xué)們叫她“男人婆”,她一點(diǎn)兒也不生氣。新學(xué)期開(kāi)學(xué),鐘華娃背著書(shū)包走進(jìn)教室,頓時(shí)引來(lái)一陣哄堂大笑,你猜怎么著?她居然理了個(gè)“板刷頭”!

      一天中午,曾夏飛沖著走在操場(chǎng)上的鐘華娃大聲喊:“占云峰,等一下!”見(jiàn)她不理,就追上去,猛拍她的肩膀。鐘華娃一轉(zhuǎn)頭,這下子,曾夏飛傻了眼,邊上的同學(xué)都笑得直不起腰來(lái)。

      還有一次,上完體育課,鐘華娃和曾琴琴手拉手從樓梯上下來(lái),二年級(jí)的占老師看到了,說(shuō):“你怎么拉著女孩子的手啊?”這么一來(lái),“男人婆”的名氣更響了,全校老師都知道了1班有個(gè)“男人婆”。

      前些日子,“男人婆”成了我的同桌。我決定給她來(lái)個(gè)下馬威,讓她瞧瞧俺老孫的厲害。我在課桌上畫(huà)了一條“三八線”,如果她超過(guò)了這條線,對(duì)不起,嘿嘿……我超過(guò)嘛,不要緊,諒她也不敢怎么樣!

      一次,我正在做作業(yè),忽然有一只胳膊直捅我做作業(yè)的手,作業(yè)本上立即出現(xiàn)了一條“小尾巴”。我大聲罵:“你找死啊!”鐘華娃毫不示弱:“誰(shuí)叫你超過(guò)分界線的?”“你想怎么樣?”“你怎樣對(duì)我,我也怎樣對(duì)你呀!這叫‘以其人之道還治其人之身’!’”見(jiàn)她那怒目圓睜的樣子,我自知理虧,事情鬧大了,到老師那兒我也討不到好處,只好就此罷休。

      現(xiàn)在,我們課桌上的“三八線”早已擦去,因?yàn)槲业耐朗莻(gè)“男人婆”呀。

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