【熱門(mén)】同桌作文錦集5篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的同桌作文5篇，歡迎大家分享。

同桌作文 篇1

　　第一次知道王其人的是在足球場(chǎng)，他不踢球，在旁邊觀看，結(jié)果很不幸，一記臭腳正中一個(gè)小女孩，她是王的妹妹，只見(jiàn)一個(gè)男生上去抱住妹妹，就哭開(kāi)了!還怒目而視我們這班臭腳，他就是王，當(dāng)時(shí)我還不認(rèn)識(shí)他。

　　上中學(xué)后，我們都在五班，慢慢認(rèn)識(shí)并熟悉起來(lái)。王同學(xué)出身知識(shí)分子家庭，父母都很有文化教養(yǎng)，所以他自小受到良好的呵護(hù)，有些嬌氣，也許他年齡小點(diǎn)有關(guān)，雖然個(gè)子很高，所以經(jīng)常看到有些怪里怪氣的現(xiàn)象：挺長(zhǎng)的一個(gè)人還盡辦孩子氣的事，有次班級(jí)組織到烈士公園劃船，可能打水仗打惱了，具體誰(shuí)和誰(shuí)早鬧不清楚，只有那張合影，還紀(jì)錄了幾個(gè)生氣的模樣。當(dāng)然，他的心地其實(shí)是非常善良的，性格也很率直，沒(méi)什么那些花花腸子。

　　后來(lái)進(jìn)入高考復(fù)習(xí)，我們沒(méi)在一個(gè)班，雖有時(shí)在課余見(jiàn)著聊幾句，但已來(lái)往少了，然后我上大學(xué)，他搬家到鄭州，就斷了來(lái)往。直到86年，我到科大參加一個(gè)培訓(xùn)班，在路上突然遇到他，原來(lái)他考上了研究生，我們彼此留下了聯(lián)系地址。90年左右，一天中午，他突然來(lái)到我家，當(dāng)時(shí)在洛陽(yáng)。他是到洛陽(yáng)開(kāi)會(huì)，趁中午休會(huì)的時(shí)間來(lái)看看老同學(xué)，我們挺高興，坐在家里聊聊分別后的各自情形，他大發(fā)感慨，說(shuō)了一句我至今難忘的話：“高考真把我給考傷心了，連續(xù)三年，一年不如一年啊！”，我甚至一直記得他說(shuō)這話的表情，裝出一臉罕見(jiàn)的滄桑。我也回應(yīng)道：“你現(xiàn)在不是很好嗎？比我強(qiáng)”，那時(shí)研究生還算是熊貓，高學(xué)歷人才。當(dāng)時(shí)我留他吃晚飯被他推辭了，他說(shuō)下午還要開(kāi)會(huì)，等以后吧。沒(méi)想到，這竟是永別！

　　前段時(shí)間聽(tīng)說(shuō)王同學(xué)不在了的消息，頓感人生無(wú)常，非常后悔當(dāng)時(shí)為什么不強(qiáng)留他吃頓飯呢？相與一場(chǎng)，連場(chǎng)酒都沒(méi)喝過(guò)，我只有夢(mèng)囈般地念叨著。

同桌作文 篇2

　　在我位置后面，有一對(duì)同桌冤家。他們?cè)谝黄鹁蜁?huì)兩天一小吵，三天一大吵。用科學(xué)名詞來(lái)說(shuō)，他們是導(dǎo)電體。

　　唉，瞧，他們又吵起來(lái)了。謝國(guó)峰理直氣壯地低聲吼道：“明明是你先打我的！”然后打了施婧薇一下。施婧薇也不甘示弱，毫不留情地回?fù)簦�然后叫道：“是你先打我的，還有理呢你？！”他們就這樣你一下，我一下，開(kāi)展一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，引得大家行“注目禮”。我也在一旁津津有味地看著，就差沒(méi)拿一包薯片來(lái)吃了。一邊看，一邊偷偷地笑。這時(shí)他們停下來(lái)了，嘴里還在嘀嘀咕咕著什么。隱約可以聽(tīng)到什么“施婧薇的宇宙的超級(jí)的平方是施婧薇腦殘。”

　　哎，你還別說(shuō)，他們友好起來(lái)也真讓人哭笑不得。我微微偏了下頭，就看見(jiàn)謝國(guó)峰正在伸長(zhǎng)脖子看施婧薇的答案。施婧薇發(fā)現(xiàn)了，卻沒(méi)有阻攔。我心想：嘿，我們班出了只長(zhǎng)頸鹿。我問(wèn)：“施婧薇，你干嘛給他看？”施婧薇聳聳肩：“沒(méi)關(guān)系啊，他要看就給他看好了。”我哭笑不得。

　　你說(shuō)，這倆人怪不怪？

同桌作文 篇3

　　修改前：

　　同桌，我們做同位已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了，我有許多的話要對(duì)你說(shuō)。

　　同桌，你學(xué)習(xí)雖然不是很好，但是你也有很多的優(yōu)點(diǎn)，比如，你很愛(ài)畫(huà)畫(huà)，而且只要一畫(huà)起來(lái)就很認(rèn)真。有時(shí)候你在專心畫(huà)畫(huà)時(shí)，我想問(wèn)你個(gè)問(wèn)題，你卻根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)的話，依然在那里認(rèn)真地畫(huà)著。

　　同桌，你雖然有優(yōu)點(diǎn)，可也有缺點(diǎn)，我想給你提一些建議。你不講衛(wèi)生，指甲蓋上經(jīng)常有許多的泥，作為一個(gè)小學(xué)生，應(yīng)該從各方面來(lái)注意自己的形象，衣服要穿的整潔、干凈，平時(shí)要勤洗澡。有時(shí)候，老師說(shuō)的作業(yè)你沒(méi)有做完，也沒(méi)有按時(shí)交。老師的工作是教好學(xué)生，農(nóng)民的工作是種好莊稼，醫(yī)生的工作是治病救人，學(xué)生的工作就是好好學(xué)習(xí)，要認(rèn)真完成老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)。

　　同桌，我對(duì)你說(shuō)的話就這么多了，希望你能繼續(xù)保持你的優(yōu)點(diǎn)，并努力改正你的缺點(diǎn)。

　　修改后：

　　同桌，我們做同桌已經(jīng)一個(gè)多學(xué)期了，我有許多的話要對(duì)你說(shuō)。

　　同桌，你學(xué)習(xí)雖然不是很好，但你也有很多的優(yōu)點(diǎn)，比如你很愛(ài)畫(huà)畫(huà)，而且只要一畫(huà)起來(lái)就很認(rèn)真。有時(shí)你在專心畫(huà)畫(huà)時(shí)，我想問(wèn)你個(gè)問(wèn)題，你卻根本就沒(méi)有聽(tīng)到我說(shuō)的話，依然在那里認(rèn)真地畫(huà)著。

　　同桌，你的優(yōu)點(diǎn)是我應(yīng)該向你學(xué)習(xí)的。但你也有缺點(diǎn)，作為你的朋友，我想給你提一些建議。希望你不要生氣哦！

　　第一、你老是不講衛(wèi)生。指甲蓋里頭經(jīng)常有許多的泥。作為一個(gè)小學(xué)生，應(yīng)該從各方面來(lái)注意自己的形象。衣服要穿的整潔，干凈，而且要勤洗澡。

　　第二、有時(shí)，老師說(shuō)的作業(yè)你沒(méi)有做完，不能按時(shí)交上去。老師的工作是教好學(xué)生；農(nóng)民的工作是種好莊稼；醫(yī)生的工作是治病救人；學(xué)生的工作就是要好好的學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)。

　　同桌，我對(duì)你說(shuō)的話就這么多了，希望你能繼續(xù)保持你的優(yōu)點(diǎn)，并努力改正你的缺點(diǎn)。

同桌作文 篇4

　　如果說(shuō)友誼是一顆常青樹(shù)，那么澆灌他的必然是來(lái)自內(nèi)心的汩汩清泉。如果說(shuō)友誼是一朵永開(kāi)不敗的鮮花，那么照耀他的必定是從內(nèi)心升起的太陽(yáng)。因?yàn)檫@清涼的甘泉的澆灌，因?yàn)檫@溫暖陽(yáng)光的照射，友誼才能更加長(zhǎng)久。

　　上高中后，我們年級(jí)經(jīng)歷了三次分班。第一次，分到了22班，只有一個(gè)多月的時(shí)間。那時(shí)候，班里屬于普通班，學(xué)生們水平參差不齊，大多數(shù)成績(jī)平平，當(dāng)然也有佼佼者。我的成績(jī)?cè)诎嗬锱琶�第五名，我覺(jué)得這是對(duì)于自己的一個(gè)認(rèn)可。尤其是在兩次考試排名后，我穩(wěn)穩(wěn)占據(jù)第五名的位置。班主任在班里念名次時(shí)，提到了我，并且說(shuō)，我的語(yǔ)文成績(jī)?cè)谌�年�?jí)也是第五名。同學(xué)們發(fā)出了驚嘆的聲音，我的同桌也很是羨慕我。我們的位置在最右排靠墻的位置，比較有安全感。一開(kāi)始分到一起做同桌時(shí)，她很文靜的樣子，看起來(lái)好像學(xué)習(xí)不錯(cuò)。那是心理多少是有一份競(jìng)爭(zhēng)者的防范意識(shí)的，所以，總是看她學(xué)習(xí)的狀態(tài)，生怕她比自己更用功。她數(shù)學(xué)那一科比較有天賦，理科方面較好。我又不會(huì)的題總是想著請(qǐng)教她，那時(shí)候，數(shù)學(xué)老師經(jīng)常布置作業(yè)，內(nèi)容是一本白皮書(shū)。我們需要按時(shí)把題做完然后交上去。我數(shù)學(xué)方面水平不太穩(wěn)定，好的時(shí)候能到130分，差時(shí)只能100多點(diǎn)。所以，那時(shí)候我經(jīng)常向她借數(shù)學(xué)大本，看看她的解題思路，然后找找靈感。有時(shí)實(shí)在看不懂時(shí)也會(huì)抄上一二。可以說(shuō)，她在某些方面給了我一定的精神依靠。

　　她性格比較溫和，雖然也有些脾氣，但是一般不發(fā)作。她有一個(gè)由來(lái)已久的外號(hào)，叫“許仙”。后桌的兩個(gè)男生有時(shí)會(huì)針對(duì)這點(diǎn)討論一二，然后她略有慍色的回頭呵斥幾聲，然而，往往最終結(jié)果卻是在一片嬉鬧聲中結(jié)束。我很靦腆，有時(shí)詳解別人的書(shū)或者文具時(shí)，就會(huì)先向她借，然后她再別人。我們之間沒(méi)有發(fā)生過(guò)爭(zhēng)吵，相處的很融洽。

　　有時(shí)晚自習(xí)沒(méi)有老師過(guò)來(lái)，班里就會(huì)一片吵鬧聲，我們縱然有再大的心氣學(xué)習(xí)，也會(huì)受干擾。等到實(shí)在無(wú)心學(xué)習(xí)時(shí)，我們也會(huì)在講完題后說(shuō)點(diǎn)別的，說(shuō)說(shuō)初中時(shí)候的故事。

　　有時(shí)也會(huì)討論下眼下，比如，一會(huì)下課后去超市買些什么，或者今天去食堂吃什么飯，回家后看哪個(gè)電視劇等等。在22班一個(gè)多月的時(shí)間里，那是我交流最多的同學(xué)了。

　　后來(lái)，分了一次班。出乎意料的是，這次我被分到了實(shí)驗(yàn)班。所有的人都羨慕我，覺(jué)得能到實(shí)驗(yàn)班真是光彩。而當(dāng)時(shí)我心里更多是苦悶。實(shí)驗(yàn)班，意味著高手云集，去爭(zhēng)一席之地將會(huì)無(wú)比艱難，何況我所長(zhǎng)的初中屬于放養(yǎng)型的，和那些重點(diǎn)初中出來(lái)的學(xué)生比，我自己就覺(jué)得矮了一頭。我心里是自卑的，我害怕失敗，我害怕成績(jī)當(dāng)上的我位置會(huì)拍到后面，我接受不了。那時(shí)候我想起了一句話叫“寧做雞頭，不做鳳尾”。我不想去那里，心里很糾結(jié)。害怕對(duì)老師說(shuō)，會(huì)被認(rèn)為沒(méi)出息，所以打算就這樣苦悶的等著分班的來(lái)臨。一開(kāi)始也和別人說(shuō)了說(shuō)心理的感受，然而還來(lái)不及書(shū)櫥我的郁悶，就被別人用“有前途，好好學(xué)”之類的話給堵回去了。終于我還是支持不住了，向她說(shuō)了說(shuō)。她很有耐心的聽(tīng)我說(shuō)，并安慰到，“啟示很多普通班的學(xué)生那么拼命學(xué)習(xí)就是想進(jìn)實(shí)驗(yàn)班，畢竟，去了哪里學(xué)習(xí)環(huán)境會(huì)大有改變。難道，你想晚自習(xí)總是這么亂嗎？”

　　后來(lái)，我終是進(jìn)了實(shí)驗(yàn)班。因?yàn)榘嗉?jí)里的較遠(yuǎn)，她也有了心得朋友，而我，為了能不讓自己在試驗(yàn)班里排名靠后，更是爭(zhēng)分奪秒的用來(lái)學(xué)習(xí)，我們漸漸地少了聯(lián)系。只是在校園里有時(shí)會(huì)迎面見(jiàn)到對(duì)方，相互打個(gè)招呼。我們畢竟不能再向從前那樣坐下來(lái)分享我們的心得了。

　　然而，我會(huì)記得這個(gè)笑容燦爛的同桌，記得那時(shí)的日子。記得那是的晚自習(xí)，亂糟糟的教室里，仍想著專心學(xué)習(xí)的我。還有旁邊的那個(gè)活潑的女孩子，給我單調(diào)無(wú)聊的生活里增添了光彩。

　　也許很多年后，我會(huì)因?yàn)楝嵤掳堰@些曾經(jīng)的影子都模糊，但我希望再回首往事時(shí)，能夠再次收獲溫暖與感動(dòng)。也許，我的同桌也會(huì)漸漸忘記那些往事，也許，有太多的也許，然而，那一年的時(shí)光我們一起走過(guò)，那一年的人那一年的事情，有著我們的足跡。

　　如果你也有一個(gè)曾給你留下印象的同桌，一定要把她早早的`想起。不要等到時(shí)光把人的模樣也改變后再想起那么久遠(yuǎn)的人和事。

　　我的同桌，這么多年都沒(méi)有在遇見(jiàn)你。人海茫茫，那還好嗎？

　　那一年的晚風(fēng)清涼，吹進(jìn)了有些擁擠的教室，吹起了我的紙卷，吹亂了你的發(fā)絲。我忙著按住桌子上的卷子，你忙著按住頭發(fā)以免失了氣質(zhì)。頭頂上的白熾燈涼的刺人眼，我們的皮膚都被照的略顯蒼白。你說(shuō)，這是一件法寶，照出人間百態(tài)。我說(shuō)，這是夢(mèng)想照進(jìn)了現(xiàn)實(shí)。

　　那時(shí)我們瞇著眼，過(guò)著當(dāng)下的日子，幻想著美好的明天。

同桌作文 篇5

　　我的同桌個(gè)子高，長(zhǎng)得瘦，看著像讀書(shū)很好的，其實(shí)不怎么好，還貪玩，有著小孩子一般的調(diào)皮，雖然上了初中，但他還是沒(méi)有改過(guò)來(lái)，他還喜歡制作一些小發(fā)明。

　　我的同桌喜歡上數(shù)學(xué)。雖然他的學(xué)習(xí)不怎么好，但數(shù)學(xué)他還是不錯(cuò)的。他的思維很適合做數(shù)學(xué)題，因?yàn)樽鰯?shù)學(xué)題，他總是能想出與眾不同的做法，讓人難以理解。他做題的速度也不慢，只是寫(xiě)的不怎么好，每次都會(huì)聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)他的字太潦草，可以跟“草書(shū)”相提并論了，可是他跟沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，并沒(méi)有什么改進(jìn)，也可能因?yàn)檫@樣，他的作業(yè)不寫(xiě)名字也能知道是他的。

　　在一個(gè)他樂(lè)于助人，他學(xué)習(xí)雖然不好，但他的樂(lè)于助人比一般人可強(qiáng)多了。只要是同學(xué)有難，他都會(huì)去看看，能幫的就幫，就算不能幫的他也會(huì)幫。就拿一次上美術(shù)課來(lái)說(shuō)吧。一位同學(xué)忘帶彩筆了，他又只有一盒彩筆，他滿臉皺眉，想了又想，結(jié)果想到了給他一些彩筆，他自己留一些，這種思維他復(fù)雜了。

　　還有，上體育課，同學(xué)忘帶跳繩，那老師可是要罰圍著300多米的操場(chǎng)跑幾圈，可知道是很累的，一位同學(xué)忘拿跳繩了，他竟然把跳繩借給了這位同學(xué)，然后自己圍著操場(chǎng)跑圈去了。可以看出，他是多么的喜歡助人為樂(lè)啊！

　　除此之外，我的同桌還愿意制作小發(fā)明，比如用一些廢舊物品來(lái)制作一些在他眼里的小“玩具”，有小槍、小磁鐵、小發(fā)電機(jī)等等一系列的東西，在他眼里都是玩具。

　　我的同桌就是這么的淘氣、頑皮，但是我并不討厭他，因?yàn)楹退�同桌，倒覺(jué)得有趣，雖然他的學(xué)習(xí)不怎么好，但他上了初中竟能保持在小學(xué)一樣的心理，我太佩服了！

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