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我的同桌作文400字（通用25篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的我的同桌作文400字，希望對(duì)大家有所幫助。
我的同桌作文400字 1
在小學(xué)五年的生活中，我有過(guò)許多同桌。他們有的體育好，有的數(shù)學(xué)好，有的多才多藝。而我印象最深的卻是我的前任同桌——李沛洋。他又瘦又高，皮膚白白的，眼睛不大，總是“賊眉鼠眼”的，更是個(gè)搞怪大王。
一年級(jí)的一天，我們上完體育課回到教室時(shí)，我見(jiàn)一群人圍著李沛洋，上前一看，天哪！李沛洋手里拿著一只死了的蜜蜂，張開(kāi)了他的“血盆大口”，正把蜜蜂一點(diǎn)一點(diǎn)地往嘴里送。大家提心吊膽地看著他。“叭嗒”一聲，蜜蜂進(jìn)了李沛洋的嘴里。好惡心哪！可李沛洋卻露出一副很享受的樣子。唉，真讓人無(wú)語(yǔ)！
還有一次，上課的.時(shí)候，我突然聽(tīng)到旁邊傳來(lái)了“吧唧吧唧”的聲音。這聲音的主人正是李沛洋先生。他正在咀嚼一塊橡皮擦，那塊橡皮像湯圓一樣在他嘴里滾過(guò)來(lái)滾過(guò)去。多么不衛(wèi)生呀！可他卻像品嘗著美味的食物一樣。更惡心的是，他把舌頭伸了出來(lái)，嘴里還不停地說(shuō)著：“好吃，好吃”。李沛洋吃得正香，一道目光“殺”了過(guò)來(lái)。“李沛洋，你干嘛呢？后面站著去！”老師生氣地說(shuō)。可憐的綿羊，死到臨頭，還不忘來(lái)上一句：“咩～，我咋了？”惹得全班同學(xué)哄堂大笑。李沛洋緩緩地走到教室后面，嘴卻不歇著，依舊在嚼著他那塊惡心死人不償命的橡皮。李沛洋啊，你怎么就屢教不改呢？
看，這就是我的同桌李沛洋，一個(gè)不折不扣的“搞怪大王”。正因?yàn)橛兴拇嬖冢沤o我的小學(xué)生活增添了許多樂(lè)趣。
我的同桌作文400字 2
付琳博，我可愛(ài)的同桌，和他一起總有快樂(lè)，下課時(shí)嘻嘻哈哈，感情越培養(yǎng)越好。上課，我們相互幫助，和他一起，時(shí)光很快就過(guò)去了。
刺刺的頭發(fā)中上了糊漿，機(jī)關(guān)似的嘴永遠(yuǎn)關(guān)不上，臉上經(jīng)常綻放一朵花，即使老師有時(shí)批評(píng)他，他也漲紅了臉，露出整齊潔白的牙齒，依然笑，笑得開(kāi)懷，笑得天真，這挺讓我“佩服”，他戴著一個(gè)掃描眼睛，整天機(jī)靈的轉(zhuǎn)著，古靈精怪。
一次，我看見(jiàn)他總是往后看，經(jīng)常!我便問(wèn)：“付琳博，你是不是有心上人了?”“不是!啥呀”他回答。“那你為什么總往后看?”我接著問(wèn)。他說(shuō)：“算了，不瞞你了，其實(shí)我。”我全身貫注的聽(tīng)著。“我，我在看老師有沒(méi)有來(lái)!”我聽(tīng)了呵呵的笑，我心里說(shuō)：這個(gè)淘氣鬼。
每次吃飯去寢室，我們總在一起，熱熱鬧鬧，形影不離。但是現(xiàn)在，我們倆不是同桌了，但我們的.心還是不變的，還是同桌。
哎，也不知道啥時(shí)候在于付琳博做同桌，那可能是很久很久以后的事情了。
我的同桌作文400字 3
在五年級(jí)的成長(zhǎng)歷程中，我遇到了一個(gè)同桌，他是我有生以來(lái)最討厭的同桌。現(xiàn)在終于讀六年級(jí)了，一定也解脫了吧!換個(gè)新同桌，換種新思想，可令我目瞪口呆的是，他竟然是我一年級(jí)是的同桌柳旭。
剛和他同桌的時(shí)候只是覺(jué)得他很小氣，總是找一些無(wú)聊的借口替自己開(kāi)脫，還很氣人，總是大喊大叫，所以我門之間總產(chǎn)生一些矛盾。
就拿前天來(lái)說(shuō)吧!我正和蘭路路談話，他上來(lái)就插了一句，搞的我心情很差，我就揪了一下他那幾根“毛”。他反過(guò)來(lái)就對(duì)我叫喚了一句“真能得瑟”，我生氣到快要爆炸，用暴力解決了一切問(wèn)題。
我覺(jué)得他的.智商很低，所以昨天我和路路他們打了個(gè)賭“我如果說(shuō)，讀初一不想和柳旭一班，柳旭一定會(huì)說(shuō)“以為誰(shuí)愛(ài)和你一班呢”。”。于是我做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果真的我和柳旭異口同聲的說(shuō)出了那句話，搞的他無(wú)話可 說(shuō)，我實(shí)在太有才了。
近期，柳旭和他們學(xué)的越來(lái)越壞，我這個(gè)做同桌的也只能勸他‘放下屠刀，立地成佛，佛法無(wú)邊，回頭是岸’，我祝你長(zhǎng)壽。
我的同桌作文400字 4
我的同桌是安安，她帶著一副近視鏡，學(xué)習(xí)成績(jī)不怎么好。我心里有一個(gè)疑問(wèn)，安安成績(jī)不怎么好，怎么會(huì)近視呢？沒(méi)天理了。
還有她特別調(diào)皮。
有一次上數(shù)學(xué)課，我們兩個(gè)在聽(tīng)課，突然，我看見(jiàn)她拿著她的鋼筆帽往桌子上的.邊磨，我當(dāng)時(shí)特別生氣，趕緊給她說(shuō)：“別磨了，老師一會(huì)兒會(huì)看到你的！”
她趕緊收起來(lái)了，我滿意的笑了，過(guò)了一會(huì)兒，她又開(kāi)始磨桌子邊了，我心想這孩子真調(diào)皮，不像話，哼！
這時(shí)，我想起老師說(shuō)的話：“如果你的同桌上課跑神了，或者在那玩，你就拍拍她，如果她還在玩，你就不要理她了。”
我就繼續(xù)聽(tīng)課了。
“陳晨你在那干什么呢？”果然，被何老師發(fā)現(xiàn)了。她立刻不玩了，然后我給她做了個(gè)鬼臉。安安卻不服氣地“哼”了一聲。
下課了，安安說(shuō)：“呀！我太生氣了。”
“呵呵”我笑了：沒(méi)有人惹你，你生什么氣！
說(shuō)著又給她做了個(gè)鬼臉。
安安，你以后上課一定要認(rèn)真聽(tīng)課，不要再調(diào)皮了，我相信你一定能改掉這個(gè)壞毛病！加油喲！
我的同桌作文400字 5
要說(shuō)起我的同桌小賢吧，說(shuō)對(duì)他咬牙切齒吧，好像過(guò)了點(diǎn)兒，可說(shuō)他很滿意吧，但事實(shí)又有并不是那樣。
今天，數(shù)學(xué)組長(zhǎng)陳磊要檢查數(shù)學(xué)書(shū)上的作業(yè)，一聽(tīng)這話，我可是信心百倍，因?yàn)槲彝瓿闪俗鳂I(yè)，而且還自我感覺(jué)挺好。一旁的小賢聽(tīng)后，更是不屑，居然開(kāi)起了玩笑：“怎么辦，我沒(méi)寫(xiě)啊。”然后又笑嘻嘻的從書(shū)包里翻出書(shū)，做出一個(gè)要閃亮登場(chǎng)的姿勢(shì)，猛地一打開(kāi)書(shū)本，下面的一幕是我和陳磊怎么也不會(huì)料到的，小賢的第十三題的表面積沒(méi)算，雖然上面還留有模糊地影子，但的的確確那里一個(gè)字也沒(méi)有。在場(chǎng)的人無(wú)一不驚訝，他似乎也沒(méi)有心理準(zhǔn)備，臉色煞白，滿是尷尬，嘴里還不時(shí)念叨：“我明明寫(xiě)了呀。”但那時(shí)也晚了，他不僅要補(bǔ)出來(lái)，他的名字還光榮的被記了下來(lái)。哎，誰(shuí)叫他沒(méi)寫(xiě)呢，也不能怨天尤人啦。
本來(lái)吧，這事也就這么過(guò)去了，可沒(méi)想到的是，當(dāng)我在讀書(shū)時(shí)，突然聽(tīng)到了一陣抽泣聲，我到處尋找，扭頭才發(fā)現(xiàn)原來(lái)就是小賢，只見(jiàn)他那豆大的眼淚不停地往下掉，嘴里還發(fā)出“嗚嗚”的`聲音，哭得那叫一個(gè)稀里嘩啦呀，我都有些同情他了。一詢問(wèn)才知道，他居然還在為剛剛那數(shù)學(xué)書(shū)上的題糾結(jié)著。我有些生氣了，心想：“還男子漢呢，這點(diǎn)事就哭哭啼啼，真像個(gè)小女子，一點(diǎn)兒也不開(kāi)朗。”等過(guò)了一會(huì)，哭聲沒(méi)有變小，反而更大了，好像越哭越有勁似的，真不知他是怎么想的。
我覺(jué)得小賢也太弱不禁風(fēng)了一點(diǎn)，遇上一點(diǎn)小事就哭，實(shí)在太不應(yīng)該了呀。
我的同桌作文400字 6
我的同桌叫小瑤，是我們班的母老虎。只要你打了他一下，下一秒你就渾身麻痛。而且，我這同桌也很霸道，沒(méi)經(jīng)過(guò)別人的同意，就拿別人的東西。
有一次寫(xiě)作文，小瑤有一個(gè)字不會(huì)寫(xiě)，來(lái)問(wèn)我，我告訴了她。可是，當(dāng)我遇到不會(huì)寫(xiě)的字時(shí)，去問(wèn)小瑤，小瑤就會(huì)說(shuō)：“我不告訴你。”這真是恩將仇報(bào)。
其實(shí)，小瑤有的時(shí)候也不那么壞。上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我遇到了難題，就一直在那里想。小瑤做完后，看我不會(huì)做，就一心一意教我怎么寫(xiě)。還有一次，我數(shù)學(xué)上本錯(cuò)了幾道題，我冥思苦想都沒(méi)想出來(lái)。之后，我看見(jiàn)小瑤才想起來(lái)，我可以讓小瑤教我做啊，我這不是拿著金碗討飯吃嗎！然后我說(shuō)：“小瑤，你能教我這道題怎么做嗎？”小瑤說(shuō)：“當(dāng)然可以啊！”
記得還有一次，上英語(yǔ)課的時(shí)候，我和小瑤都沒(méi)有專心聽(tīng)課，玩在一起了。之后，我才想起來(lái)我要聽(tīng)課，而老師要請(qǐng)學(xué)生回答問(wèn)題了。我怕老師點(diǎn)到小瑤的名字，而小瑤回答不出來(lái)，那樣的'話，我就連累小瑤了。所以我說(shuō)：“小瑤別說(shuō)了，快認(rèn)真聽(tīng)課。”我和小瑤認(rèn)真聽(tīng)課后，老師就沒(méi)點(diǎn)我們的名。
我的同桌作文400字 7
我的同桌是瑤瑤，瑤瑤也是我的好朋友，她坐在我旁邊，我們交往很密切。
瑤瑤有兩條柳葉似的眉毛，兩個(gè)水汪汪的大眼睛，鼻梁上有顆小痣，她性格活潑開(kāi)朗，為人大方，還樂(lè)于助人呢！
有一次在公園中，我和她在一個(gè)小橋上玩耍，突然看見(jiàn)一個(gè)小女孩在橋邊上哭。我上前一問(wèn)，原來(lái)是她和媽媽走丟了。我沒(méi)辦法了，只能眼睜睜地看著她哭。還是瑤瑤有辦法，她先做個(gè)鬼臉，然后又是哄又是逗，終于止住了小女孩往下掉的“金豆子”。她又對(duì)小女孩說(shuō)：“你媽媽會(huì)來(lái)找你的.，別哭了，姐姐陪你玩，好不好？”小女孩點(diǎn)了點(diǎn)頭，瑤瑤就帶著她在小橋邊玩耍，過(guò)了一會(huì)兒，小女孩的媽媽找過(guò)來(lái)了，牽著小女孩的手，對(duì)瑤瑤說(shuō)：“唉，嚇?biāo)牢伊耍」媚铮x謝你！”瑤瑤笑了笑，說(shuō)：“不客氣，阿姨，下次可要小心一點(diǎn)啊！”說(shuō)完就一陣風(fēng)似的跑開(kāi)了。
現(xiàn)在想起來(lái)，我還真羨慕他呢！能與她做同桌，一定是一件非常愉快的事吧！
她也經(jīng)常幫助同學(xué)，比如說(shuō)有一次，我沒(méi)有帶雨傘，而外面又下起了大雨。她見(jiàn)了就把傘撐開(kāi)，把我送到了家，再自己回家，我身上沒(méi)有打濕，可她的上衣卻濕透了，望著她遠(yuǎn)去的背影，我的眼角濕潤(rùn)了。
這就是我的同桌，我的好朋友瑤瑤。
我的同桌作文400字 8
我熟悉的人很多，不過(guò)除了家里的人之外，最熟悉的便是我的同桌了。他那一雙炯炯有神的濃眉大眼鑲在長(zhǎng)瘦的臉盤上。在小小的嘴巴兩旁各有一個(gè)小酒窩。他笑起來(lái)總是那么甜。幾根頭發(fā)散落在眉宇間，他常常用手把頭發(fā)往后梳，看起來(lái)真是帥氣極了。
我的同桌有一個(gè)小小的缺點(diǎn)，就是把什么東西都胡亂放，丟三落四的，一會(huì)兒這沒(méi)了，一會(huì)兒那沒(méi)了。最后，總是在他那雞窩一樣的抽屜里找著丟失的東西。他不管發(fā)生什么事都是樂(lè)呵呵的，干什么事都興致勃勃的，但是在學(xué)習(xí)上從不馬虎。他特別喜愛(ài)數(shù)學(xué)，是我們班的數(shù)學(xué)尖子，再難的數(shù)學(xué)題，只有一到他的手中就迎刃而解了，大家都很敬佩他。可是，他并不驕傲，仍在努力地學(xué)習(xí)。每當(dāng)我們遇到難題請(qǐng)教他的時(shí)候，他總是耐心地講解，一遍，兩遍，三遍……直到我們聽(tīng)懂為止。
他的數(shù)學(xué)學(xué)得很好，老師推薦他參加電腦班。他操作電腦十分沉著冷靜，像個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的“博士”。當(dāng)他把所有的精力都放在電腦上時(shí)，竟然可以忘了一切。下課后，空空的機(jī)房里，只有他一個(gè)人還在電腦旁，機(jī)房里回蕩著他按動(dòng)鍵盤的`聲音。
我的同桌就是這樣一個(gè)刻苦、認(rèn)真、自強(qiáng)不息的人，他既是我的同學(xué)，又是我的“老師”。你說(shuō)我能不愿意和他在一起嗎？
我的同桌作文400字 9
大家好，今天我來(lái)為大家講一講我的同桌。
我的同桌名字叫小涵，大家一定會(huì)想，咦，這個(gè)名字可真稀奇。當(dāng)然，我也覺(jué)得這個(gè)名字非常的稀奇。接下來(lái)就由我來(lái)為大家講一講我這個(gè)名字稀奇的同桌吧。
小涵的臉兒圓圓的，嘴巴大大的，耳朵也有點(diǎn)圓圓的，像一只活潑可愛(ài)的.小猴子。他的眼睛非常的明亮，像是兩顆烏黑的寶石鑲嵌在他的臉上。
小涵是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的小男孩兒，他總是干一些調(diào)皮搗蛋的事兒，讓老師頭疼。比如二樓的花瓶被打碎，就有他的責(zé)任。因?yàn)樗矚g在走廊上打打打鬧鬧，跑跑跳跳的。
我的同桌雖然很調(diào)皮，可是他也是一個(gè)很有愛(ài)心的小男孩兒。嗯，讓我想一想。哦，我想起來(lái)了。
那是今年的六一兒童節(jié)晚會(huì)。老師讓同學(xué)們都帶一些牛奶，面包一類的食物。小涵帶了好多的牛奶、面包和香腸。老師讓同學(xué)們吃東西的時(shí)候，他拿出了自己帶來(lái)的食物，分享給周圍的同學(xué)們吃。同學(xué)們都吃的很開(kāi)心，吃完之后他還主動(dòng)收垃圾，所以我說(shuō)他是一個(gè)很有愛(ài)心的小男孩兒。你們大家喜歡我這個(gè)調(diào)皮搗蛋又很有愛(ài)心的同桌嗎？
好啦，就說(shuō)到這里吧。對(duì)了，你們還記得他那個(gè)稀奇的名字嗎？我再說(shuō)最后一遍，我的同桌叫小涵。
我的同桌作文400字 10
我的同桌，是一個(gè)微胖的女孩，鵝蛋般的臉蛋上鑲嵌這兩只如寶石般閃耀的大眼睛。高挺的鼻梁上架著一副黑框眼鏡。嘴角總是掛著笑容。她無(wú)時(shí)無(wú)刻不在笑，在我眼里，她是一個(gè)活潑開(kāi)朗的人。
不過(guò)，下課的時(shí)候，十分鐘里，她都是歡笑滿滿；一道上課，她立刻變得嚴(yán)肅，老師在黑板上寫(xiě)了什么，她就在本子上記上什么。老師的板書(shū)一字不漏的記在了她的`本子上，記在了她的腦海里。在我印象中，她沒(méi)笑的唯一一個(gè)下課，就是在一節(jié)數(shù)學(xué)課之后。
那一次，老師出了一題奧數(shù)題，讓我們帶回家做。同桌一拿起筆，就沉浸在了破題的世界里。一分鐘，兩分鐘。她變得越來(lái)越認(rèn)真，緊緊抓住每一個(gè)細(xì)節(jié)，時(shí)而扶額思考著，時(shí)而拿起筆在草稿紙上寫(xiě)下什么。十分鐘快過(guò)去了，她突然抓著我的肩膀，開(kāi)始請(qǐng)教我了。
我微微一笑，拿出筆，在草稿紙上畫(huà)有了一個(gè)草圖，然后一步一步指導(dǎo)他，列下一個(gè)式子。一整個(gè)下課，她都為了奧數(shù)題而煩惱，但是得知答案，并且完全理解的時(shí)候，她笑了，那種自豪的笑容。
這就是我的同桌。
我的同桌作文400字 11
我的同桌是一個(gè)安靜沉穩(wěn)的人，做事專心認(rèn)真，相反，我是一個(gè)做事潦草，馬馬虎虎的人。奶奶經(jīng)常告訴我，讓我學(xué)習(xí)同桌的`優(yōu)點(diǎn)，可是我總是當(dāng)耳旁風(fēng)。
奶奶家的屋后有一個(gè)小院子，里面種了許多花草樹(shù)木，我和同桌是好朋友，經(jīng)常去那里玩。一次，我和同桌看到了一本關(guān)于植物嫁接的書(shū)，十分好奇，決定親手做一次嫁接實(shí)驗(yàn)。
我們準(zhǔn)備把海棠和紫羅蘭進(jìn)行嫁接，海棠是粉色的，紫羅蘭是紫色的，把它們嫁接起來(lái)一定很好看。于是我們剪去海棠上的一個(gè)小樹(shù)杈，把一枝紫羅蘭插了上去，用膠帶粘嚴(yán)了。我們的嫁接被奶奶看見(jiàn)了，她很生氣，說(shuō)我們?cè)闾Ａ怂幕ǎ覀円矝](méi)有理會(huì)。
過(guò)了兩個(gè)月，我們來(lái)看這棵嫁接起來(lái)的樹(shù)，令人興奮的是，我們的嫁接成功了！那根枝條上開(kāi)的花外面是紫色的，里面是粉色的，在中間過(guò)渡的顏色仿佛如夢(mèng)幻星空一般美麗，令人驚艷。
奶奶看了十分驚奇，嘆了口氣說(shuō)道：“要是人也能嫁接，那該有多好呀！”
我沉默了。
花通過(guò)嫁接可以變得更美，人不也一樣嗎？從此，我向同桌學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)，使自己變得更美。
我的同桌作文400字 12
我有一個(gè)讓我歡喜讓我憂的同桌，他就是高澤楷。
有一次，我來(lái)到他身邊，他好像沒(méi)有看見(jiàn)我。于是，我就從后面拍了他一下。他故意看了下四周說(shuō)：“誰(shuí)，誰(shuí)拍我？”我趕緊悄悄地坐到座位上。這時(shí)，他看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)從他身邊過(guò)，就拉著他的衣服說(shuō)：“你拍我干啥？啊，說(shuō)話呀！”他話音剛落，這個(gè)同學(xué)說(shuō)了句“你莫名其妙”，就氣呼呼地走了。高澤楷轉(zhuǎn)過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)我在他旁邊，問(wèn)：“你啥時(shí)候來(lái)的呀？”我“撲哧”一笑。
還有一次早上，我剛拿出文具盒，他就一把拿著我的文具盒和橡皮擦說(shuō)：“啊！這是我找了好久的.蛋糕和蛋卷呀！”他放在鼻子下面，瞇著眼聞著。看著他那陶醉樣，把我前后左右的人都樂(lè)得捧腹大笑。
大多時(shí)候高澤楷給我們帶來(lái)歡樂(lè)，偶爾也愛(ài)搞惡作劇，讓我們無(wú)可奈何。一次上音樂(lè)課時(shí)，他捉來(lái)幾只西瓜蟲(chóng)，悄悄放到我桌子上。我看著那惡心的蟲(chóng)子，嚇得都不敢動(dòng)了，生怕它爬到我身上。還有一次，我的語(yǔ)文試卷還差十幾個(gè)字就做完了，可是他偏偏跟老師打小報(bào)告，老師就把我卷子收了過(guò)去，我趴在桌子上委屈地哭了起來(lái)。
你看，我的同桌是不是讓人歡喜讓人憂呢？
我的同桌作文400字 13
我的同桌個(gè)子高高的，有著烏黑亮麗的頭發(fā)和大大的嘴巴，而且她還有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛！
她是一個(gè)十分認(rèn)真負(fù)責(zé)的女孩，作為班級(jí)的眼保健操監(jiān)督員，她總能耐心地指導(dǎo)動(dòng)作不到位的同學(xué)、善意地提醒不認(rèn)真做眼操的`同學(xué)。還記得有一回，體活課后回到教室，眼保健操的音樂(lè)恰好響起，可班里的同學(xué)們卻置若罔聞，有上廁所的、有喝水的、還有聊天兒的。這時(shí)，我的同桌出馬了，她拍拍手，學(xué)著老師的樣子提醒大家回到座位上，并且她還不忘檢查喇叭的聲音是否太輕，調(diào)整了喇叭的音量。她站在講臺(tái)邊上，耐心地說(shuō)：“如果大家的手臟了的話，可以在桌子上趴一會(huì)兒，但是不可以隨意走動(dòng)，現(xiàn)在還沒(méi)到下課時(shí)間呢！”聽(tīng)了她的話，大家都慚愧地低下了頭，開(kāi)始用心地做了起來(lái)。
她還是一個(gè)善良的人，一個(gè)星期五的下午，我去醫(yī)院看病，提前離了校，要知道這個(gè)下午可非比尋常啊，數(shù)學(xué)大卷的成績(jī)即將公布，所以置身校外的我是身在“曹營(yíng)”，心在“漢”呀！可我的同桌呀，就像和我有心電感應(yīng)一樣，晚上就通過(guò)微信幫我把數(shù)學(xué)大卷全對(duì)的好消息傳來(lái)了。我心里激動(dòng)無(wú)比，不僅僅是因?yàn)閿?shù)學(xué)大卷拿到了全對(duì)，更是因?yàn)槲业耐缹?duì)我的那份牽掛，我多么希望能夠和她做一輩子的好朋友，好同桌。
我的同桌作文400字 14
自從女兒升初中后，我一直堅(jiān)持中午回家吃飯。
今天中午吃飯間隙聊天中無(wú)意中提起了我高中時(shí)的同桌。那時(shí)他和我一樣，個(gè)子不高，每次老師排座位時(shí)總是把我們安排在前兩排，我們那時(shí)私下里戲稱可以近距離的聆聽(tīng)老師的教誨。我的這位同桌先天性骨質(zhì)疏軟，每到外邊風(fēng)大的時(shí)候，一起走路時(shí)總要攙扶他，否則時(shí)刻會(huì)有摔倒的可能。第一次高考失利后，我們一起去看他、安慰他，他只是微笑著對(duì)我們說(shuō)沒(méi)什么，還可以再來(lái)的；第二年又是失利，而這次不是因?yàn)槲幕n的.成績(jī)，而是他的身體；在后來(lái)就是第三次、第四次，直到最后他實(shí)在沒(méi)有“勇氣”在到學(xué)校讀書(shū)，年齡有些大了，不大好意思見(jiàn)那些學(xué)弟學(xué)妹們了。
中間的十幾我們之間一直沒(méi)有聯(lián)系，偶然的一次同學(xué)小規(guī)模聚會(huì)上我知道了他的消息，他現(xiàn)在已經(jīng)不能下地行走，只能靠輪椅。唯一能讓我感到“欣慰”的就是我的這位同學(xué)現(xiàn)在在我們那個(gè)縣城開(kāi)著一個(gè)幼兒園，據(jù)說(shuō)規(guī)模不小，效益也不錯(cuò)，生活也不錯(cuò)……
那次同學(xué)會(huì)后我們相約今年的某個(gè)時(shí)候一起去看他，我期待著這一天早點(diǎn)到來(lái)。
我的同桌作文400字 15
我的同桌叫小衡，他有一張瘦長(zhǎng)的臉，眼睛上面點(diǎn)綴著濃濃的眉毛，翹翹的`鼻子、不大眼睛里頭透著靈氣。他是一個(gè)運(yùn)動(dòng)健將，尤其是短跑很厲害。
“叮鈴鈴……，上體育課啦！”同學(xué)們興奮不已，想想看，這節(jié)課可是室外賽跑啊！我們迅速排好隊(duì)，蹦蹦跳跳得下了樓，體育老師說(shuō)：“我們跑會(huì)接力賽，運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)身子。”我、趙悅?cè)荨⒏鹨缓胶托『獗荣悾铱此槐任掖髱讉�(gè)月而已，沒(méi)把他放在眼里。
各就位——”，隨著范老師一聲哨響，我們四人像離弦的箭一樣，霎時(shí)，沖出了起跑線。我?jiàn)^力地前后輪換著胳膊，加速加速，再加速。突然，我的余光瞥見(jiàn)小衡“嗖”地一聲從我身邊越過(guò)，他矯健的雙腿，輕盈的步伐，像踩著風(fēng)火輪一樣，疾馳而去，而我也加快步伐，緊追不舍。只見(jiàn)他的背影離我越來(lái)越遠(yuǎn)。等我跑到終點(diǎn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)在那塊等候多時(shí)。
稍事休息，新一輪比賽又開(kāi)始了。三輪下來(lái)，我是滿盤結(jié)輸。
這次體育課下來(lái)，我對(duì)小衡是士別三日刮目相看。看來(lái)，生活中我們不能小瞧任何人。這就是我的同桌，短跑健將——小衡
我的同桌作文400字 16
一雙明亮的大眼睛閃爍著求知的光芒，一雙大耳朵“矗立”在腦袋兩旁“隔山相望”，還有一張能說(shuō)會(huì)道的'小嘴，這就是我的同桌—王海旭。他有兩個(gè)特點(diǎn)，分別是膽小和幽默，你還別不信，我這就給你舉個(gè)例子。
有一次放學(xué)了，我和安澤杰把他引到了一個(gè)僻靜的地方，然后我們就進(jìn)去了。他突然發(fā)現(xiàn)我和安澤杰不見(jiàn)了，之后前方傳來(lái)了一陣陰森聲音：“你是誰(shuí)?”“王海旭，干.干.干嗎?”“你想我嗎?”“不是很想。”“三百年前，一個(gè)人的回答和你一模一樣，你猜他的下場(chǎng)是什么?”“媽呀!鬼啊!”說(shuō)完，狂奔而去，把我和安澤杰肚子的笑痛了。
還有一次春游，我們演小品。到他出場(chǎng)了，他說(shuō)：“當(dāng)當(dāng)當(dāng)，宇宙無(wú)敵大酷哥上場(chǎng)了。”我說(shuō)：“內(nèi)褲!”“哼!你不懂。”“你演不演?”“好，馬上回到正題。”他轉(zhuǎn)向趙玉興：“這位仁兄，你為什么跑呀?”“有老虎。”“媽呀!我跑。”結(jié)果，一轉(zhuǎn)身撞墻上了，笑翻了我們一班的人。
怎么樣，你也想有一個(gè)和我一樣的同桌吧!
我的同桌作文400字 17
我的同桌是一個(gè)活潑又可愛(ài)的孩子，他的頭圓圓的、腦袋大大的、個(gè)子高高的，他的頭發(fā)是烏黑烏黑的，眼睛雪亮雪亮的、鼻子大大的、嘴巴笑起來(lái)的時(shí)候像彎彎的月亮，在雪白雪白的臉蛋后面，藏著一雙又細(xì)又長(zhǎng)的耳朵，可愛(ài)極了，你們猜猜他是誰(shuí)？他就是我的同桌劉小凱。
他身上有許多優(yōu)點(diǎn)，其中有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就值得我們大家學(xué)習(xí)。這個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是：他的寫(xiě)作水平相當(dāng)好。他的作文總是寫(xiě)很精彩，我非常羨慕他。
他還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是樂(lè)于助人的好品質(zhì)。有一次，我語(yǔ)文試卷有一題不會(huì)做，他就主動(dòng)過(guò)來(lái)教我，我非常感謝他。
他打字也打的很快，其實(shí)我字打的也不慢，一年級(jí)的.暑假，我和劉小凱進(jìn)行一次打字比賽。那一天，我和他到徐老師家學(xué)電腦。我和他比賽打字的速度，我非常認(rèn)真的打字，他也打的很認(rèn)真。
過(guò)了一會(huì)兒，我終于贏了。但是我并沒(méi)有驕傲，而是跟他說(shuō)：“好好努力哦！”他也沒(méi)有放棄，而是繼續(xù)努力的完成了任務(wù)。
這就是我的同桌劉小凱，你們認(rèn)識(shí)他了嗎？
我的同桌作文400字 18
“你超線了！”“你看看清楚誰(shuí)超線了！”“是你！”“是你”“……”“安靜！你們?cè)诟蓡幔」茏约海 薄笆恰！薄芭丁！卑Γ瑥倪@個(gè)學(xué)期開(kāi)始，我就和“小氣鬼”金志成坐在一起，許多曾經(jīng)和金志成做過(guò)同桌的人都對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)人很小氣，你千萬(wàn)要小心，惹毛了他，那個(gè)可怕啊！不過(guò)他好起來(lái)還不錯(cuò)哦！”我聽(tīng)了，半信半疑。但是在這開(kāi)學(xué)的一個(gè)月里，我不在是半信半疑，而是――完全相信！
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課鈴響起我飛快地跑進(jìn)教室，坐端正。這時(shí)，金志成也走進(jìn)來(lái)，見(jiàn)我超了線，大聲對(duì)我說(shuō)：“喂，你超線了！讓開(kāi)！”周老師看見(jiàn)了，對(duì)金志成說(shuō)：“你怎么那么小氣啊？你嫌閑窄，從家里搬張西餐桌來(lái)坐好不好？”金志成羞紅了臉，頓時(shí)語(yǔ)塞。
還有一次，我把墨水灑在了金志成的書(shū)上，金志成看了，大怒，好像一只老虎似的，大吼：“王~~~~~依~~~~~~！”我嚇得連忙跑進(jìn)女廁所。
在放學(xué)的時(shí)候，金志成的.墨水用完了，我把我的鋼筆借給了他，他感動(dòng)得的只差沒(méi)哭了。第二天，金志成一天都沒(méi)煩我。
我的這個(gè)同桌該怎么形容呢？
我的同桌作文400字 19
我的同桌是一個(gè)長(zhǎng)得眉清目秀的女孩子，她的眼睛炯炯有神，眼里似乎總有幾顆藍(lán)寶石拴在她的眼睛里。她還有一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴，可愛(ài)極了！
但是她生起氣來(lái)也是橫掃千軍的呀！為什么？不要問(wèn)我為什么！我也不知道為什么！
記得有一次，我同桌考試考差了，我嘴唇微彎，變成了月牙形，像吃了蜜一樣！開(kāi)心極了！心想：我終于比她高分了！可我同桌一見(jiàn)我這個(gè)表情，立刻火冒三丈！頭發(fā)氣的豎了起來(lái)。眼睛狠狠瞪著我，好像她眼里會(huì)噴火，要噴死我！嘴巴張得大大的，似乎要吃了我！只見(jiàn)她臉漲得通紅，耳朵氣得冒煙。忽然一滴淚花從她的眼眶里流出來(lái)。我緊張極了！手心里時(shí)不時(shí)冒冷汗，生怕她一巴掌呼死我！忽然，老師走了進(jìn)來(lái)，這場(chǎng)大戰(zhàn)才得以平息。
不過(guò)，我同桌高興也是很可愛(ài)的`！
記得還有一次，我的同桌考了高分。她雙眼瞇著，她那雙本來(lái)就很小的眼睛就變得更小了！她那兩排潔白而整齊的牙齒露在外面，使她變得更可愛(ài)了！她還請(qǐng)我吃糖，這讓我覺(jué)得更可愛(ài)了！
這就是我的同桌，我可愛(ài)的同桌。
我的同桌作文400字 20
我的同桌是一個(gè)不高不矮的女孩子，她是我們班的副班長(zhǎng)。她的臉圓嘟嘟的，水汪汪的大眼睛，短短的學(xué)生頭，顯得十分可愛(ài)。
她盡職盡責(zé)，也是我們的語(yǔ)文課代表。老師交給她的任務(wù)，她每次都能完成，是老師們的好助手，同學(xué)們的好榜樣。
她還會(huì)“管人”。每次出操，有人講話，全都逃不過(guò)她的眼睛。午睡時(shí)，也是她坐在講臺(tái)上看著我們，即使同學(xué)們說(shuō)的聲音再輕，也逃不過(guò)她的耳朵。所以，現(xiàn)在午睡時(shí)候，就屬我們班最安靜，連一根針掉到地上的聲音都可以聽(tīng)見(jiàn)哦！
她每一次考試成績(jī)都在班級(jí)里前十名，我們都十分敬佩她。當(dāng)我有許許多多的題目不會(huì)做的`時(shí)候，我都會(huì)問(wèn)她，她也會(huì)耐心地教我做題目。而且她每一次講，我都可以聽(tīng)得懂。從她的數(shù)學(xué)作業(yè)本上來(lái)看，似乎全都是對(duì)的呢！問(wèn)她題目絕對(duì)不會(huì)錯(cuò)。
她在考試時(shí)耐心地看題，認(rèn)真地做題，絕對(duì)沒(méi)有一絲絲的馬虎。有一次，她還是全班第一名呢！
她的臉上常常掛著笑容，性格十分開(kāi)朗，即使有不開(kāi)心的事，也會(huì)一掃而去。我十分敬佩她，敬佩她的認(rèn)真學(xué)習(xí)，敬佩她的勇敢。
這就是我的同桌，我喜歡這個(gè)同桌。
我的同桌作文400字 21
今天，我要和大家介紹一下我的同桌——小豪。他呀，可是個(gè)個(gè)性溫柔的男生，而且他很愛(ài)笑，一件小小的事情就能把他逗得哈哈大笑。
他的'發(fā)型永遠(yuǎn)都是“西瓜頭”，在他淡淡的眉毛下嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，還有一張有著吃貨本質(zhì)的大嘴巴，而且我倆都瘦瘦的，坐在一起像個(gè)數(shù)字“11”
他的學(xué)習(xí)成績(jī)有點(diǎn)差，上課常常走神，這時(shí)我會(huì)悄悄地踢他一腳或者掐他一下，提醒他不要走神。也就是因?yàn)橛幸痪湓捳f(shuō)：“好男不和女斗，女打男不還手。”他也從來(lái)沒(méi)有生過(guò)我的氣，但因?yàn)檫@點(diǎn)，我也常常欺負(fù)他，感覺(jué)也挺對(duì)不起他。
我的同桌也是個(gè)樂(lè)于助人的人。有一次我們班一位同學(xué)摔倒了，鮮血直流，我們都不知道該怎么辦才好，而我的同桌在這個(gè)時(shí)候卻挺身而出，拿出紙巾輕輕地幫他捂住傷口，而且對(duì)受傷的同學(xué)說(shuō)：“你別怕，我?guī)闳メt(yī)務(wù)室。”于是就攙扶著“傷員”一瘸一拐地走到了醫(yī)務(wù)室。我打心底里佩服他！
雖然說(shuō)他常常不講衛(wèi)生，喜歡自言自語(yǔ)，但是我挺喜歡和他相處，這就是我的同桌——小豪。
我的同桌作文400字 22
我的同桌叫小澤，是一個(gè)略胖的男孩，他的臉圓圓的，耳朵大大的，還有一張紅紅的小嘴，你總能從這張小嘴里聽(tīng)到哈哈的笑聲。
別看他是個(gè)胖子，他還練過(guò)跆拳道呢。有一次，我看見(jiàn)他穿上跆拳道服，白色的衣服，上面繡了圖案和字，腰上綁著一根黃綠相間的帶子。我好奇地問(wèn)：“這是你的.？”他點(diǎn)了點(diǎn)頭。我就開(kāi)玩笑地輕輕打了他肚子一拳，他一邊笑一邊還了我一拳，我的“雜派功夫”畢竟敵不過(guò)他的正版功夫，最后只好乖乖認(rèn)輸。
他是班干部，每周四都會(huì)帶領(lǐng)全班課前朗讀，有一回，他在講臺(tái)上叫同學(xué)們朗讀，可是我偏偏不讀，反而站起來(lái)大聲把課文當(dāng)歌來(lái)唱。他從講臺(tái)上偷偷瞄了我一眼，叫我好好朗讀，我在他嚴(yán)厲的眼神中敗下陣來(lái)。可是過(guò)了一會(huì)兒，我又無(wú)聊地趴在桌子上發(fā)呆，他看到了，走到我面前勸導(dǎo)我。這時(shí)老師來(lái)了，我如臨大敵，馬上端正起來(lái)，大聲朗讀。我同桌斜了我一眼，似乎在說(shuō)：看你還不好好讀。
這就是我的同桌，歡迎大家來(lái)認(rèn)識(shí)他，他一定會(huì)給你帶來(lái)很多快樂(lè)。
我的同桌作文400字 23
我的同桌叫小陽(yáng)，他和我的年齡一般大。他的'個(gè)頭非常小，不過(guò)眼睛卻很大，平時(shí)戴一幅小眼鏡，顯得特別有精神。因?yàn)槲液托￡?yáng)是同桌，所以我們倆成了形影不離的好朋友。我們有好吃的一起吃，有好玩的一起玩，有好看的書(shū)一起看，只要有快樂(lè)的事我們就一起分享。不過(guò)我們倆之間也發(fā)生過(guò)一些不愉快的事。
有一次，我和小陽(yáng)下午放學(xué)一起回家，我走得急走到了他的前面，這時(shí)小陽(yáng)趁我不備，從背后推了我一下，我沒(méi)站穩(wěn)摔倒了。我爬起來(lái)二話沒(méi)說(shuō)就給了小陽(yáng)幾拳，小陽(yáng)也“反攻”，我們倆扭做一團(tuán)，誰(shuí)都不松手，最后還是路過(guò)的大哥哥將我倆拉開(kāi)。因?yàn)檫@件事我們倆坐在一起不說(shuō)話了，課桌上也有了分界線，往日的好朋友成了陌生人。
直到我們學(xué)了《爭(zhēng)吵》這篇課文以后，我才發(fā)覺(jué)我做錯(cuò)了，我當(dāng)時(shí)不應(yīng)該不分青紅皂白就打小陽(yáng)。于是我主動(dòng)向小陽(yáng)道歉，這時(shí)，小陽(yáng)也紅著臉說(shuō)：“對(duì)不起，那天我也有錯(cuò)！”我們倆就這樣和好了。
這就是我和同桌小陽(yáng)之間的故事，我們的故事還有很多，等有時(shí)間我再給大家慢慢講。
我的同桌作文400字 24
我有一個(gè)同桌，叫小涵。她中等個(gè)兒，不瘦也不胖。一頭長(zhǎng)發(fā)烏黑發(fā)亮，鵝蛋形的臉蛋上長(zhǎng)有一雙明亮的大雙眼。眼睫毛又黑又長(zhǎng)。高高的鼻梁上架著一副近視眼鏡，下面是一雙櫻桃小嘴，看成起來(lái)很漂亮。
我的同桌不只漂亮，而且愛(ài)幫其他人。
有一次上數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師講完新課，讓大家做訓(xùn)練題。我寫(xiě)著寫(xiě)著，突然筆尖斷了，那是我最后一支尖鉛筆，沒(méi)了鉛筆如何寫(xiě)呀！我想向劉亦涵借，但我看到她在一心一意地寫(xiě)題時(shí)，就沒(méi)好意思去打擾她。于是我向前面的王明偉借，他沒(méi)理我，我又向后面的`楊曉春借，他卻說(shuō)：“別煩我，我在做題呢！”。沒(méi)鉛筆，我急的像熱鍋上的螞蟻。我同桌看見(jiàn)我坐立不安的樣子，便問(wèn)：“你如何了？”我只好硬著頭皮說(shuō)：“我沒(méi)尖鉛筆了，你能借我一支嗎？”沒(méi)想到她居然爽快地答應(yīng)了，飛快地從文具盒里拿出來(lái)一支尖鉛筆遞到我手里，我連聲說(shuō)：“謝謝！謝謝！”。她說(shuō)：“不需要謝！哪個(gè)叫大家是好同桌呢。”
看！這就是我的同桌，一個(gè)愛(ài)幫其他人的同桌，咋樣？
我的同桌作文400字 25
我的同桌是小文，他有著烏黑的頭發(fā)，濃濃的眉毛，明亮的眼睛，高高的鼻梁，臉上總露出親切的微笑，時(shí)間長(zhǎng)了，我們建立了深厚的.友誼。
他酷愛(ài)畫(huà)畫(huà)。 有一次下課了，同學(xué)們像出籠的小鳥(niǎo)飛快地沖出教室。我剛要出去，正好看見(jiàn)小文拿出一本圖畫(huà)本，我好奇地留下來(lái)，只見(jiàn)他在圖畫(huà)本上開(kāi)始畫(huà)面，我想他要畫(huà)什么呢？只見(jiàn)他先畫(huà)了一個(gè)少女的頭像，彎曲的長(zhǎng)發(fā)，精致的五官。他接下來(lái)該畫(huà)她的身體了吧！可畫(huà)面卻出乎我的意料，他接下來(lái)卻畫(huà)了魚(yú)尾巴，原來(lái)他畫(huà)的是一條美人魚(yú)。看他畫(huà)得專心致志，我不忍心打擾他。他一鼓作氣，又畫(huà)了成群結(jié)隊(duì)的魚(yú)兒圍在美人魚(yú)旁邊，配上海底的珊瑚礁為背景，呵！好一幅美麗的海底世界。這畫(huà)蛡栩如生，我佩服得五體投地。同學(xué)們看到這幅畫(huà)，紛紛找他幫忙畫(huà)自己喜愛(ài)的人物，他樂(lè)呵呵的一一答應(yīng)了。
小文愛(ài)幫助他人可不是這一次。記得一天中午，我正在教室里寫(xiě)作業(yè)，突然，沒(méi)墨了，我趕緊在文具盒和書(shū)包里翻來(lái)覆去地找筆，可是，仍然一無(wú)所獲。我頓時(shí)急得如熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，小文發(fā)現(xiàn)我急得滿頭大汗。毫不猶豫就遞給我一只鋼筆。我很快寫(xiě)完了作業(yè)，對(duì)他連連道謝！他卻笑瞇瞇地?fù)u搖頭：“不用謝！我們是好朋友！”
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