給同桌的一封信作文（通用27篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的給同桌的一封信作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
給同桌的一封信作文 篇1
親愛的同桌：
從開學(xué)起，你就對(duì)我一直那么好，一有不會(huì)的你就教我。
有一次我迷上了小玩具，沒有好好聽老師講課，你看見了，用手捏了一下我，我痛得直叫，老師聽見了對(duì)我說：“干什么？”我說：“沒干什么。”下課時(shí)，就因?yàn)檫@件事，我和你吵了起來，甚至不和你玩，你看了我一下，嘆了一口氣走了。有一天考試，我一發(fā)到考試卷就像平時(shí)一樣寫，寫了幾題，遇到了一個(gè)沒學(xué)過的題目，我告訴了老師，老師說：“這上課學(xué)過了。”我想到上次被玩具迷住的那次。
過了一天，放學(xué)媽媽生氣地問我：“你上課干什么的？考試考了五十幾分？”我說：“沒干什么。”“還騙我。”說話間媽媽飛快地跑到我手面找到了玩具，最后她把玩具給燒了。
最后試卷發(fā)下來了，我一看啊！我才考了三十多分，倒數(shù)第一名，最后我才知道他是為我好。
你的同桌：xx
20xx年12月xx日
給同桌的一封信作文 篇2
親愛的小清：
你好！
在這座美麗的校園里，我們相處的每一天，每一分，每一秒，都是那樣的美好。我們的友誼堅(jiān)不可催。
上學(xué)的時(shí)候你總是扎著一個(gè)低低的馬尾，黑亮黑亮的，濃濃的眉毛下嵌著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，看起來挺漂亮的。
記得在一節(jié)美術(shù)課上，老師讓我們做手工，我專心聽完老師講的方法后，便自信滿滿地開始做了。可一開始就遇上了麻煩，沒帶剪刀，這下只能借別人用了。待我剪好后，才發(fā)現(xiàn)剪錯(cuò)了，又要從頭開始做了我耐心地剪著，到最后要畫畫了，這本是我的強(qiáng)項(xiàng)卻接二連三地畫錯(cuò)，不是眼睛畫小了，就是手腳不對(duì)稱。原本心情就有點(diǎn)不好的我變得急躁起來，一看手表，差不多要下課了，怎么辦呢？就在個(gè)時(shí)候，是你勸我，“要慢慢畫不要著急，我等你畫好再一起交上去。聽完你的話后，我頓時(shí)豁然開朗，仔細(xì)地畫了起來，不一會(huì)兒，就畫好了。然后，我們一起交給老師，有說有笑地走出美術(shù)室。
朋友是下雨時(shí)的一把雨傘，朋友是放棄時(shí)的一聲鼓勵(lì)，朋友是苦悶時(shí)的一絲春風(fēng)。你給我最珍貴的禮物是真誠的友誼，我會(huì)將這份禮物永遠(yuǎn)珍藏在心中，鎖在記憶里。
祝你
學(xué)業(yè)進(jìn)步
你的好朋友：xxx
20xx年6月12日
給同桌的一封信作文 篇3
我的同桌：
你好！
跟你做了將近一年的同桌，發(fā)現(xiàn)你成績優(yōu)秀，作業(yè)認(rèn)真仔細(xì)，總是做得又快又好，是我學(xué)習(xí)的榜樣。
你平時(shí)總愛沉默，像一朵靜靜的花兒默默開放在教室里，上課也只是偶爾發(fā)幾次言而已。在下課或中午午休時(shí)，其他同學(xué)都出去結(jié)對(duì)玩，你卻還在教室里，不是看書就是做作業(yè)，只有在我逗你時(shí)你才會(huì)輕聲笑笑。雖然不好動(dòng)、不多嘴是好事，但作為同桌的我覺得你很無聊，所以我希望你開朗一些，多跟我們玩玩。開心一下，這樣不是更好嗎？
雖然你十分內(nèi)向，但你做事負(fù)責(zé)、認(rèn)真，讓我不由得豎起大拇指。記得那天你在管理班級(jí)紀(jì)律時(shí)，發(fā)現(xiàn)你的一個(gè)好朋友在晨讀中和同學(xué)說話開小差，我本以為你會(huì)網(wǎng)開一面，誰知你卻毫不留情地提出來，那個(gè)同學(xué)連忙認(rèn)真晨讀。你真夠稱職的，真不愧是我們的好干部！
希望今后我們之間能取長補(bǔ)短，讓友誼更加深厚。
你的好朋友：xxx
20xx年6月12日
給同桌的一封信作文 篇4
親愛的鄭家昱同桌：
你還好嗎？你還記得我嗎，我是常鴻翔——你以前的同桌。你走了以后，我很想你，今年寒假我想請(qǐng)你到我老家做客。
我的老家在河南省信陽市固始縣，位于河南省東南部，有上千年的歷史，古時(shí)候稱廖城。我的老家有山有水，可謂是魚米之鄉(xiāng)。旅游景點(diǎn)有：雞公山、南灣水庫、華陽湖…….還有許多好吃的,有:信陽板栗、老月餅、固始笨雞、笨雞蛋、將集大蘿卜、“嫩頭青”、還有信陽毛尖茶。到了我的老家，你可以先品嘗一下我老家的特產(chǎn)，再選擇一個(gè)景點(diǎn)去旅游觀光。比如說去南灣水庫，那是一個(gè)面積很大的水庫。水庫里有許許多多的魚，水庫中心還有許多島，最大的叫猴山，可以乘船過湖游玩。那個(gè)島上有一座山，山里有很多放養(yǎng)的猴子，可愛極了。中午你可以去一家飯店吃飯，還能品嘗到水庫的魚呢！
聽了我的介紹你一定會(huì)動(dòng)心吧，來吧，我的家鄉(xiāng)會(huì)歡迎你！
祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，生活愉快！
你的好朋友：xxx
20xx年6月12日
給同桌的一封信作文 篇5
同桌：
你好！
你是一個(gè)樂于助人的人。你每一次只要看到有人需要幫助，就一定會(huì)去幫助他，比如說別人需要鉛筆、鋼筆、可擦的水筆、修正帶、橡皮、尺子……。只要你可以借給對(duì)方的，你就一定會(huì)幫助他，這一點(diǎn)我沒你好。
記得有一次，我正要寫習(xí)字冊。可是我剛寫沒多久，困難就沖出來了，好像是要和我比一比看到底是誰比較厲害，鋼筆里的藍(lán)墨水一下子就沒有了，我只好去和“左鄰右舍”說，問他們借。可他們幾乎都只有一支，沒有第二支了。即使有的人有也都不借給我。這時(shí)，我正在灰心中，同桌向我伸出援助之手，她把她的一支備用鋼筆借給了我。當(dāng)時(shí)，我心里無比激動(dòng)。
記得有一天，你問我借一把尺子了。當(dāng)時(shí)，我隨口說：“沒有帶。”可正找著卻又看見了，心里一下子就慌了。這時(shí)，你生氣地說：“不想借直說，用得著這樣嗎。”我一生氣轉(zhuǎn)過去便說：“對(duì)，我就不借給你。”
同桌，什么你都借給我，而我卻沒借給你多少東西。同桌，謝謝你！
祝你天天開心！！
你的同桌：xx
20xx年xx月xx日
給同桌的一封信作文 篇6
牛龍同學(xué)：
你好！
今天，我想與你談?wù)勀銓W(xué)習(xí)方面的話題，你應(yīng)該不介意吧？
談起你的學(xué)習(xí)，我便會(huì)想起你那一句句“雷人”的話語：“哎呦！我忘了！”“怎么辦？求了，幫幫我！”讀到這兒，我不得不“汗顏”：“牛龍同學(xué)，學(xué)習(xí)不能依靠別人，得自己學(xué)呀！”
這時(shí)，我不得不“追溯”到那次的場景，讓你好好反省反省！
“請(qǐng)同桌互相檢查今天的語文小作業(yè)本。”老師發(fā)號(hào)了“施令”。這時(shí)，我只見牛龍同學(xué)頭上冒出了冷汗，手慢騰騰地拿出了那“重如千斤”的語文小作業(yè)本，陪著笑臉對(duì)我說：“對(duì)不起呀，我的好同桌，我這回忘了簽‘查’了，幫幫忙！”我翻了翻你的語文小作業(yè)本上面的字龍飛鳳舞，幾乎看不懂。“讓我給你幫忙？不可能的事！”我的眼里冒著怒火，心里真叫個(gè)氣憤啊！
牛龍呀牛龍，你的腦子就不能清醒一點(diǎn)嗎？學(xué)習(xí)只能靠自己！像你這樣，早晚有一天，會(huì)被社會(huì)淘汰的！
同桌牛龍，對(duì)于你的學(xué)習(xí)，我也只能提兩句忠告。聽不聽，就看你以后的學(xué)習(xí)態(tài)度嘍！
你的同桌：xx
20xx年3月26日
給同桌的一封信作文 篇7
相識(shí)多年的同桌：
你好！
“你怎么能這樣呢！”教室里傳來一陣爭吵聲。同桌，你還記得嗎？那是兩個(gè)月前的一天。
你在讀書時(shí)把我的名字加進(jìn)去讀，修改了課文內(nèi)容，以此取樂。我聽了先是微微笑了笑，之后你更大聲地讀了又讀，全班同學(xué)都笑了起來，這時(shí)，我十二分憤怒，便握著拳頭和你打了起來。還邊打邊吵：“你也不太講理了吧？老師讓你讀書你不好好讀，還拿我當(dāng)笑柄。”
你也不甘示弱，和我對(duì)視著，生氣地叫道 ：“我只是隨便說說而已，又沒打你，你干嘛打我呀？”
我見你不認(rèn)賬，便拿起一本書砸過去。可是，被你一伸手擋住了。我放下那本書，又換了一本更厚的書，打向你的頭。你雖然沒受傷，但戴的頭飾卻被打壞了。
你當(dāng)時(shí)生氣極了。這時(shí)，上課鈴響了，我們都沒說什么，你只好去用水理一理散亂的頭發(fā)，握著那個(gè)頭飾，好像很心疼的樣子，我感到深深的內(nèi)疚。
還記得這件事事嗎？我仍然銘記于心，每次想起，我總想真心地對(duì)你說聲：“對(duì)不起！我不該因?yàn)檫@點(diǎn)小事和你發(fā)脾氣，更不該打你，你能原諒我嗎？
XXX
20xx年XX月XX日
給同桌的一封信作文 篇8
親愛的同桌：
還好嗎？跟你遇見真的很奇妙。我跟你的友誼從未變，現(xiàn)在回想起來，只有淡淡的微笑。
我們相遇在一個(gè)開學(xué)的秋天。我從未見過你，而你，卻聽說過我。遇見時(shí)，我為你知道我的名字，感到非常驚訝。畢竟我從沒見過。我們聊很開心，于是，就成了同桌。因?yàn)橛鲆娔悖野l(fā)生了很大的變化。漸漸，我開始了解了你……
愛搞惡作劇的你，經(jīng)常拉著我一起去搞惡作劇。在改正貼上寫一個(gè)“豬”字，貼在其它同學(xué)背后。有一次膽大包天的你，居然在老師右臂上貼了一個(gè)。最后，還是我悄悄地撕了下來。
愛瘋的你，總拉著我一起去瘋。一下樓梯，看見一、二年級(jí)的在跳繩，就拉著我去搗蛋。在皮筋上跳來跳去，弄了一個(gè)又一個(gè)。
愛吐槽的你，總在老師上課時(shí)，一邊聽老師講，一邊吐槽。氣得老師一個(gè)勁地說你，瞪你。因?yàn)閻弁虏郏憧蓻]少被老師“念咒”。
愛笑的你，遇到一點(diǎn)好笑的事就哈哈大笑……
記憶里的你總是愛瘋、愛笑、愛吐槽、愛……近朱者赤，近墨者黑。搞得我都受到了感染。
時(shí)光已去，現(xiàn)在已經(jīng)各奔東西。又是一個(gè)秋天。唉，同桌，你在哪里，我想你了！
XXX
20xx年XX月XX日
給同桌的一封信作文 篇9
給同桌的一封信
同桌：
你好！相信你對(duì)我已經(jīng)不陌生了，我們在一起相處了兩年之多，相互也十分了解。因此我決定給你寫一封信，向你傾訴我的煩惱。你性格溫和，不喜歡吵架是個(gè)非常好的“和事佬”。今天，我就需要和你來和解這場不愉快。
在班上，劉馨彤是我的好朋友，我們之間相處的很融洽。前一段時(shí)間班上開始流行起來“養(yǎng)寵物”這一游戲。劉馨彤吵著要當(dāng)我的寵物，我本來不想接觸這類游戲，但我不想影響我們之間的友誼，就只好答應(yīng)了。
一個(gè)星期下來，我還可以接受寵物游戲。但是，昨天早晨我實(shí)在是受不了了。劉馨彤居然啃我的帽子！我氣憤極了，嘀咕了一句：“你好煩呀！”沒想到劉馨彤還笑嘻嘻地跟著我，我更生氣了，丟下一句“別跟著我”就跑開了。接下來的日子，沒有了劉馨彤，生活變得少了活力。我心里很不是滋味。這時(shí)我想到了你。于是我想向你討教，希望你能幫助我，化解我們之間的不快。
祝你健康快樂！
果果
20xx年12月19日
給同桌的一封信作文 篇10
親愛的傻同桌:
最近還好嗎？成績出來了，心中的城堡有沒有坍塌呢？自己的努力、父母的期待、朋友的鼓勵(lì)是否已經(jīng)在眼前模糊成了一片？但現(xiàn)在并不是否定自我價(jià)值的時(shí)候，如果你現(xiàn)在為錯(cuò)過了一中而哭泣，讓淚水模糊了視線，那么你便失去了下一次成功的機(jī)會(huì)。在追逐夢想的路上，華麗地跌倒是為了下一次更好地站起來，失敗過才能更好地戰(zhàn)勝自己。你要去相信，沒有達(dá)不到的明天。
一次考試的成功，只意味著知識(shí)掌得好些，在考試中發(fā)揮得更好些，然而這些并不能完全成為判斷成功的標(biāo)準(zhǔn)。真正的強(qiáng)者，是那些含著淚卻依舊在奔跑著的人，你可以停下來歇歇，但絕對(duì)不可以放棄奔跑。我不知道你是否還處于痛苦之中，我也不是來奚落你的，我是想告訴你，那么多天過去了，你應(yīng)該振作了，現(xiàn)在不是沉浸于痛苦的時(shí)候，而是應(yīng)該想對(duì)策，我的傻同桌，你要記住，你本來就很棒。
很多人在關(guān)心著你、擔(dān)心著你呢！有沒有發(fā)現(xiàn)自己很重要呢？在你獨(dú)自難過時(shí)，在另一個(gè)地方，有那么一個(gè)人在為你擔(dān)心呢！同桌，振作吧！微笑著去告訴她們“我很好”。
同桌，加油，你是打不死的小強(qiáng)哦！
XXX
20xx年XX月XX日
給同桌的一封信作文 篇11
我的同桌：
你好！
我想跟你聊幾件事情。
第一件事是你每次上課都用我的東西，有鋼筆、中性筆、鉛筆、尺子、本子……你能不能把你的東西帶過來用，或者你用別人的？
第二件事是你不要故意踢我的水杯，我的水杯已經(jīng)讓你踢壞兩個(gè)了。
第三件事是你干了壞事每次都怪在我身上，老師可是每次都看清楚了的，你能不能自覺一點(diǎn)？
第四件事是你打了別人，還對(duì)別人說我的名字，讓別人誤以為是我打的'他，或者你對(duì)別人說是我讓你打他的，你能不能講點(diǎn)良心？
第五件事是下課的時(shí)候你每次都拿雪球打別人還有我。
第六件事是上課時(shí)你總踩我的腳，我的腳好像被踩扁了，我也踩了你十幾腳，看你還踩不踩我。
第七件事是你為什么上課時(shí)老想和你前面的人說話呢，老師把你前面的人調(diào)到了后面，看你們怎么說話。
這些事情我不好意思當(dāng)面對(duì)你說，也許當(dāng)面說不清楚，說著說著我們就會(huì)打起架來，所以只好寫信了，你好好想一想這幾個(gè)問題吧。
祝你
學(xué)習(xí)進(jìn)步文明有禮
XXX
20xx年XX月XX日
給同桌的一封信作文 篇12
親愛的同桌：
你好！
近日看你的臉色不好，臉上亦消失了平日里的微笑，本來一個(gè)活潑開朗的女孩像變成了另一個(gè)人似的，郁郁寡歡。平日里還算穩(wěn)定的成績，現(xiàn)在也下降了。作為你的同桌，我對(duì)于你的現(xiàn)狀很擔(dān)心。
經(jīng)過你的訴說，我才知道你因?yàn)槟_扭傷的緣故，參加不了你夢寐以求的舞蹈演出。我知道你為了那場演出準(zhǔn)備了很長時(shí)間，我也知道那場舞蹈決定著你是否能進(jìn)入南京戲劇學(xué)院。在你練習(xí)過程中，你強(qiáng)忍著疼痛，堅(jiān)持跳舞，跌倒了又站起，站起來又跌倒，總之，你一直不放棄，堅(jiān)持要完成夢想，卻又在演出前一天，因腳重度扭傷而無法站起來。我知道這對(duì)你來說是驚天大霹靂。
但你要知道，人生就是這樣，上帝給你關(guān)上一扇門，定會(huì)給你打開另一扇門。你要往好的方面想一想，對(duì)吧。人生五味雜陳，我們不知道下一秒會(huì)發(fā)生什么，我們也不知道下一秒究竟是酸，還是甜的，我們所需要做的是迎接明天。夢想的路上不會(huì)是一帆風(fēng)順的，我們要迎難而上，勇敢擊敗困難。希望你能重拾微笑，重拾自信，重新變回那個(gè)最初的你。希望你不要為昨天的淚而弄濕今天的太陽。
祝愿你每天送自己一個(gè)小太陽，每天都是晴天。
希望我能再見到那個(gè)活潑開朗的女孩。
讓我們一起為夢想在初中一起奮斗，一起努力吧。
此致
敬禮
XXX
20xx年XX月XX日
給同桌的一封信作文 篇13
同桌：
你好！
我想聊聊對(duì)你的印象。
第一，你不守紀(jì)律：你上課帶玩具，考試時(shí)吃零食，老師講課的時(shí)候你喝奶茶。我給你列一條紀(jì)律單：上課認(rèn)真聽講，下課好好復(fù)習(xí)，下課不追逐打鬧，不把玩具帶到學(xué)校。這幾點(diǎn)你一定要記住。哪怕背不過也要知道。
第二，你不愛勞動(dòng)，只要去掃地段，你就會(huì)遲到，或是在地段坐著。我們幾個(gè)組長現(xiàn)在已經(jīng)給偷懶的人布置了罰寫的作業(yè)，所以，你不要再偷懶了。
第三，你學(xué)習(xí)不好，還懶惰，有時(shí)老師布置的背誦任務(wù)，我背完了，我坐下了。你不會(huì)背，還不老實(shí)，也坐下了。老師查的時(shí)候，還偏偏不查你。有時(shí)，班長讓寫的內(nèi)容，你沒寫完就交了，害的你被批評(píng)了一番。有時(shí)，你上課不認(rèn)真聽講，老師發(fā)現(xiàn)了，讓你回答問題，你什么也不會(huì)。
但你也有優(yōu)點(diǎn)。
有時(shí)，我的三角板丟了，你借給我一個(gè)，我問你需要什么？你卻說樂于助人是好的品質(zhì)。
有時(shí)，你被人捉弄了，卻一點(diǎn)兒也不生氣，而是樂觀地對(duì)他笑笑。
有時(shí)，我十分傷心，你會(huì)逗我，使我笑起來。有一次，你說笑話十分搞笑，是：“大河向東流，大江向東流呀（此處是唱的）天上有幾顆星星，天上的星星參北斗呀（此處是歌曲）你有我有全都有（此處是歌曲）現(xiàn)在請(qǐng)你出去，說走咱就走呀（此處是唱的）。”
總之，你應(yīng)該改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，我相信你是可以的。
祝你
身體健康天天快樂
XXX
20xx年XX月XX日
給同桌的一封信作文 篇14
曉彤：
你好！你長大了一歲，應(yīng)該也比以前更懂事了。你笑的一直可比發(fā)脾氣的樣子美多了，與你做同桌已經(jīng)有一年時(shí)間了。我發(fā)現(xiàn)你有個(gè)小毛病，總喜歡自己做自己的事情，整節(jié)課都沒有注意聽老師講課，一定改掉這個(gè)小毛病哦！我還在擔(dān)心你的壞脾氣，那是因?yàn)樯弦淮未蚣軙r(shí)。
那一次，錢子宏不小心把你的書本弄倒在地上，他并沒有說對(duì)不起。你強(qiáng)迫他一定要說對(duì)不起，錢子宏的牛脾氣受不住伱的氣，就打了你一下。你也受不住錢子宏的氣，也揍了他一拳在他肚子上。錢子宏眼眶有些紅，你也氣得臉紅。整個(gè)教室都給你們搞亂了，桌子被踢翻，書本被弄亂。同學(xué)在旁邊喊：“不要打了！不要打了！”有些同學(xué)喊到喉嚨沙啞，有些同學(xué)氣得直跺腳。可你們倆沒有聽到似的，你一拳，他一腳，旁觀的同學(xué)嚇壞了！老師走到教室發(fā)現(xiàn)你倆在打架，馬上去阻止，你哭了，錢子宏也哭了。
曉彤，你也學(xué)過《將心比心》這篇課文，多從別人角度想問題，寬容其實(shí)很容易，你只愿意讓讓別人，讓小矛盾不再大起來。壞脾氣可能朋友不愿意與你交往。正所謂“一百個(gè)朋友不算多，一個(gè)敵人就算多。你永遠(yuǎn)是我的好同桌，讓我們在學(xué)校快樂成長！
祝
身體健康
xx
3月19日
給同桌的一封信作文 篇15
同桌xx：
你好！
在我眼里，你是一位熱情大方，活潑開朗的人，你對(duì)同學(xué)總是很熱心。我有感謝你的地方，也有向你道歉的地方，聽我娓娓道來。
有一次，我被一個(gè)同學(xué)欺負(fù)了，走到座位上，豆大的眼淚便流了下來。你見狀趕緊跑來著急地說：“xxx，怎么了？”知道了事情的來龍去脈，你二話不說便仗義的給我“報(bào)仇”去了，結(jié)果那個(gè)同學(xué)告了老師，你也被老師罵了一頓，可你還是笑著說：“xxx，我把‘仇’”給你報(bào)了！”我心里不禁默默地想：謝謝你，xx！
還記得嗎？有一次，我的試卷不見了，我急得滿頭大汗，你也在那里幫我找，突然臉一紅，慢慢的掏出一張?jiān)嚲韺?duì)我說：“xxx，你的試卷在我這兒！”我一下子看見我的試卷，叫道：“xx，我的試卷為什么在你這兒？”你說：“我也不知道。”我又說：“那一定是你偷的！”后來我不理你了，我的后桌白一潼說：“xxx，是我把你的試卷藏起來了！”我一下子明白是我錯(cuò)怪了你，可又沒有認(rèn)錯(cuò)的勇氣，借此機(jī)會(huì)，我想對(duì)你說一聲“對(duì)不起。”
馬上要期末考試了，我建議你在家里認(rèn)真復(fù)習(xí)，在學(xué)校認(rèn)真聽講，爭取取得好成績，好嗎？
祝你學(xué)習(xí)天天向上！
同桌：xxx
x月x日
給同桌的一封信作文 篇16
xx：
我是你的同桌楊x，在這里想給你提幾個(gè)小建議：
第一，你心地善良，無論什么人你都會(huì)盡全力幫助。其他人只要沒有帶什么文具，都會(huì)第一時(shí)間想到你，到你這來拿，這很好，但是，如果等你長大了，到了社會(huì)，也會(huì)有一些像逢蒙那樣奸詐貪婪的人，到時(shí)候你該怎么辦，所以現(xiàn)在你就要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
第二，你有些膽小，雖然在我的幫助下，你已經(jīng)開始改變了，但唯一讓我擔(dān)心的就是上體育課的時(shí)候，你總是不和大家一起玩。下課的時(shí)候，你從來都沒有和大家一起玩過，總是在不停地寫作業(yè)，這也使得你的視力漸漸下降。
第三，你十分喜歡寫小說，我也不反對(duì)，因?yàn)榭梢藻憻捵约旱?span style="background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">寫作能力。中午休息的時(shí)候，只要你一寫完作業(yè)就開始編小說，但是，在光線不明亮的情況下你還在繼續(xù)編，這就會(huì)非常影響你的視力。比如，你快睡覺的時(shí)候，躲在被窩里拿著手電筒寫，這是肯定要改的。
這就是我對(duì)你的幾點(diǎn)建議，為了你自己，希望你能及時(shí)改正。
你的同桌 楊x
20xx年11月8日
給同桌的一封信作文 篇17
親愛的小青：
你好。
在這個(gè)美麗的校園里，我們相處的每一天、每一分鐘、每一秒鐘都是如此美好。我們的友誼不能倉促。
當(dāng)你去學(xué)校的時(shí)候，你總是梳著又黑又亮的低馬尾，濃濃的眉毛下有一雙大大的黑眼睛。它看起來非常漂亮。
我記得在一次美術(shù)課上，老師讓我們做手工。我認(rèn)真聽了老師的方法，并開始自信地去做。但是我從一開始就有麻煩了。我沒帶剪刀。我只能向別人借。我剪了之后，發(fā)現(xiàn)不對(duì)。我必須從頭再做一遍。我不得不耐心地畫到最后。這是我的強(qiáng)項(xiàng)，但我也犯了一個(gè)又一個(gè)的錯(cuò)誤。要么我的眼睛小，要么我的手和腳不對(duì)稱。起初，我心情不好。我開始不耐煩了。看著我的手表，我?guī)缀跬瓿闪苏n程。那我該怎么辦？那是你建議的。不要擔(dān)心畫得慢。當(dāng)你畫完的時(shí)候，我會(huì)一起交上去。聽了你的話后，我突然意識(shí)到我畫得很仔細(xì)。它將很快完成。然后，我們一起把它交給老師，邊說邊笑著走出了美術(shù)教室。
下雨時(shí)，朋友是雨傘；當(dāng)放棄時(shí)，朋友是鼓勵(lì)的；沮喪的時(shí)候，朋友就是春風(fēng)。你給我最珍貴的禮物是真誠的友誼。我將永遠(yuǎn)把這份禮物珍藏在我的心里和記憶中。
我希望你。
學(xué)術(shù)進(jìn)步
你的好朋友：xxx
20xx年6月12日
給同桌的一封信作文 篇18
親愛的同桌：
你好！
前段時(shí)間老師把我們調(diào)在了一起，讓我有機(jī)會(huì)更多的了解你，從而收獲到了無比的快樂！
這些天，我們互相幫助，我給你講講題，你給我分享一些有趣的故事，常常使我開懷大笑，所謂好朋友就像我們一樣，可以暢談心中的感覺，彼此關(guān)心，彼此照顧，時(shí)而哈哈大笑，時(shí)而爭得面紅赤，卻不會(huì)放在心上。
下課，你與同學(xué)們一起快樂地嬉戲，時(shí)不時(shí)傳來你朗朗的笑聲；有時(shí)，當(dāng)你正在開心地玩耍，看到同學(xué)間發(fā)生爭執(zhí)，你會(huì)立刻趕過去，好言相勸，平息他們的怒火；上課，我們一起專心致志的聽老師講課，你時(shí)常舉手發(fā)言，贏得一陣陣掌聲，我心中充滿了羨慕……
記得一次考試，大家都在認(rèn)真地答題，突然，我發(fā)現(xiàn)竟然忘記帶了尺子，急得額頭上漸漸冒出了汗珠，你轉(zhuǎn)頭一臉疑惑的看向我，終于弄清楚我的焦慮時(shí)，毫不猶豫地把自己的另一把尺子遞給我，使我順利地完成了題目，我心中充滿了感激！
親愛的同桌，希望你不僅是我學(xué)習(xí)上的同桌，更希望你是我生活中同進(jìn)步的伙伴！一起加油！
xxx
20xx.xx.xx
給同桌的一封信作文 篇19
親愛的同桌：
你好！
當(dāng)我選擇你和我坐同桌的時(shí)候，我就在想你一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，讓我臉上添一絲光彩，但事實(shí)并不是我想的這樣。
剛剛跟你坐同桌，覺得你很老實(shí)，老師布置的任務(wù)你總是按時(shí)完成，字也很好看，但慢慢地我覺得你的筆記總是記不全，課文總是有一兩句不會(huì)背。我讓你背，起初，你還是聽我的來背，后來，你慢慢地簡化為“忘了”，但你的作業(yè)還是一如既往的，沒有少寫。
在和你做同桌的第一次測試中，你考了87分。我很驚訝，這幾個(gè)星期你都很老實(shí)，有時(shí)讓我都無地自容，你背得那么流暢，而你考了87分，我考了93分，我一看你的試卷，哎呀，計(jì)算題錯(cuò)了，三分應(yīng)用題也錯(cuò)了，而且你錯(cuò)的這道題還是考試當(dāng)天上午的時(shí)候老師講過的，只是變了幾個(gè)數(shù)，你真的不會(huì)嗎？不是的，你只是不會(huì)活學(xué)活用，我期待你的進(jìn)步，到時(shí)候如果你進(jìn)步到90分，老師一定會(huì)表揚(yáng)你的。
另外，你總是不愛上課發(fā)言，記得有一次老師問了一個(gè)簡單的問題，我讓你舉手，因?yàn)槲铱匆娔闾顚?duì)了，可你卻遲遲不肯舉手，希望你以后上課要積極發(fā)言！
祝
學(xué)習(xí)天天向上
xxx
20xx年xx月xx日
給同桌的一封信作文 篇20
李xx：
你好！
李xx，你已經(jīng)做我的徒弟兩三個(gè)星期了。在這兩三個(gè)星期中，你有了很大的進(jìn)步。但你有一點(diǎn)我很不滿意，那就是你的作文了。
你知道為什么我對(duì)你的作文不滿意嗎？因?yàn)槟忝看?span style="background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; padding: 0px;">作文都沒有寫完便交了，每次交上后，你總是給我西一說東一說，不想讓我翻你的作文。每當(dāng)要交作文的時(shí)候，你才停嘴。
比如說今天下午第二節(jié)，上語文課，當(dāng)語文老師抱著作文本進(jìn)入班級(jí)后，我很興奮，因?yàn)槲乙恢毕胫牢覍懙臅旁趺礃樱靠赡銋s一直愣在座位上，我也不知道你為什么這樣，但是從你的表情中我可以看出你很緊張。上課了，老師不開心地說：“今天我在改作文的時(shí)候發(fā)現(xiàn)李xx作文沒寫完。”我大驚失色：不可能呀，李xx的作文我都看過呀！不對(duì)，有幾次寫完作文，他一直不讓我看，難道他就是那幾次沒寫？哎，李xx，你真的應(yīng)該好好學(xué)習(xí)啊！
正是因?yàn)檫@件事，我覺得你應(yīng)該多積累好詞好句，這樣才能提高寫作速度，也就不至于寫不完了，難道你想被老師批評(píng)嗎？我覺得你應(yīng)該也不想。
李xx，既然你做了我的徒弟，那么請(qǐng)你和我一起進(jìn)步吧！
祝
成績優(yōu)異！
xxx
20xx年xx月xx日
給同桌的一封信作文 篇21
同桌xx：
你好！
在我眼里，你是一位熱情大方，活潑開朗的人，你對(duì)同學(xué)總是很熱心。我有感謝你的地方，也有向你道歉的地方，聽我娓娓道來。
有一次，我被一個(gè)同學(xué)欺負(fù)了，走到座位上，豆大的眼淚便流了下來。你見狀趕緊跑來著急地說：“梁xx，怎么了？”知道了事情的來龍去脈，你二話不說便仗義的給我“報(bào)仇”去了，結(jié)果那個(gè)同學(xué)告了老師，你也被老師罵了一頓，可你還是笑著說：“梁xx，我把‘仇’”給你報(bào)了！”我心里不禁默默地想：謝謝你，xx！
還記得嗎？有一次，我的試卷不見了，我急得滿頭大汗，你也在那里幫我找，突然臉一紅，慢慢的掏出一張?jiān)嚲韺?duì)我說：“梁xx，你的試卷在我這兒！”我一下子看見我的試卷，叫道：“xx，我的試卷為什么在你這兒？”你說：“我也不知道。”我又說：“那一定是你偷的！”后來我不理你了，我的后桌白一潼說：“梁xx，是我把你的試卷藏起來了！”我一下子明白是我錯(cuò)怪了你，可又沒有認(rèn)錯(cuò)的勇氣，借此機(jī)會(huì)，我想對(duì)你說一聲“對(duì)不起。”
馬上要期末考試了，我建議你在家里認(rèn)真復(fù)習(xí)，在學(xué)校認(rèn)真聽講，爭取取得好成績，好嗎？
祝你學(xué)習(xí)天天向上！
同桌：梁xx
六月二十三日
給同桌的一封信作文 篇22
親愛的同桌：
你好！
時(shí)間過得真快呀！轉(zhuǎn)眼間放暑假已經(jīng)一個(gè)月了，我都有點(diǎn)想你和我們班的老師、同學(xué)們了！暑假里，你去哪里玩了嗎？你的暑假作業(yè)寫玩了沒？從你寫的日志中，我知道你的爸爸生病了。現(xiàn)在好點(diǎn)沒？
哦，對(duì)了，上周末，我和我的好朋友妞妞去看了一場夢幻兒童歌舞劇，它的名字叫《童話》。在這里，我想和你一起分享這個(gè)有趣的故事。
故事里講的是，小女孩童童生日那天，因?yàn)榘职謰寢尮ぷ髅Γ粋�(gè)人孤零零的在家，不知不覺的睡著了。在夢里，她來到了夢幻森林，夢幻森林里的小羊綿綿也過生日，可小羊的爸爸媽媽不但給她邀請(qǐng)了很多的動(dòng)物小伙伴，有小猴鬧鬧、小熊壯壯、小兔跳跳等，還準(zhǔn)備很多好吃的。任性的小羊綿綿就因?yàn)闆]有得到她想要草莓蛋糕，而自己去摘草莓，不小心被大灰狼騙走了。小動(dòng)物們和小羊的爸爸媽媽齊心協(xié)力打跑了大灰狼，才把小羊給救了回來。他們一起為小羊過了一個(gè)開心的、熱鬧的生日晚會(huì)。
最后，我還想告訴你，很高興能和你成為同桌，謝謝你在過去的一年里，給我了許多幫助,讓我取得了很大的進(jìn)步。再有一個(gè)月，就又開學(xué)啦！在新的學(xué)年里，我還希望和你繼續(xù)同桌，我們要一起加油噢！
你的好朋友：湯xx
日期：
給同桌的一封信作文 篇23
親愛的同桌：
你好！
一個(gè)學(xué)期過去了，我們嘗盡酸甜苦辣，跟你坐同桌的時(shí)光，我想一定是小學(xué)時(shí)光中最難忘的。剛和你坐同桌時(shí)，我們倆的脾氣都挺好，互相謙讓。可是到了后來，不知道為什么，吵架成了我們之間的“老顧客”，經(jīng)常來到我們之間。總因?yàn)橐恍┬∈鲁臣埽衷诓恢挥X中和好。
向向，對(duì)不起，在一整個(gè)學(xué)期里，你總讓我尊重你，可我……你總跟我說，我要懂得先來后到，要認(rèn)真得聽他講完一整句話再去做別的事，要懂得尊重他人。我清楚的知道自己的所作所為，你經(jīng)常跟我講話，沒等你講完，我就聽別人講話了。在新的學(xué)期里，我一定會(huì)照著你給我提的意見改正，讓“吵架”離我們遠(yuǎn)點(diǎn)。誰在最需要的時(shí)候輕輕拍著我肩膀，誰在最快樂的時(shí)候愿意和我分享。是你，酈向向。朋友如醇酒，味濃而易醉；朋友如花香。芬芳而淡雅。朋友不是書，它比書更絢麗；朋友不是歌，它比歌更動(dòng)聽；朋友應(yīng)該是詩——有詩的飄逸；朋友更應(yīng)該是那意味深長的散文，寫過昨天又期待未來。向向，也許我沒下個(gè)學(xué)期不在是同桌，但我的友誼彩帶會(huì)越飄越遠(yuǎn)。向向，我會(huì)珍惜，珍惜最后一年時(shí)光，留下最美的。
祝天天開心
你永遠(yuǎn)的同桌—xx
20XX年1月16日
給同桌的一封信作文 篇24
付xx同學(xué)：
你好！最近你經(jīng)常挨批評(píng)，我想你心里肯定不好受。我很理解你的處境，想跟你交流交流。
你熱愛勞動(dòng)、足球踢得也棒，可大家為什么不愿意理你呢？這就要從你自身找找原因。
我覺得你有一個(gè)非常不好的習(xí)慣，就是愛罵人、欺軟怕硬。有一次，你的好朋友王文斑不小心碰了你一下。他剛要說“對(duì)不起”，你卻狠狠地給了他幾拳，一邊打，嘴里還不停地罵著。你想，王文斑此時(shí)會(huì)是什么心情？他還會(huì)和你做朋友嗎？
我以前也是暴脾氣，自己心情一不好就沖著媽媽大聲吼。等我發(fā)泄完，媽媽用飽含深情的目光凝視著我，仿佛在告訴我些什么，可我當(dāng)時(shí)完全不懂得。漸漸地，我理解了媽媽的深情，慚愧極了。后來，我每次想發(fā)火的時(shí)候，都會(huì)站在對(duì)方的立場想一想——如果別人朝著自己破口大罵，自己是不是也很傷心呢？再想想媽媽那飽含深情的目光，我什么火都沒了。
付xx同學(xué)，如果你能多替別人想想，你就會(huì)成為一個(gè)很棒、很優(yōu)秀的學(xué)生！我相信你！加油吧！
同桌 xxx
20xx年3月12日
給同桌的一封信作文 篇25
我煩死人的同桌：
你不好!
我想你看這封信的時(shí)候可能會(huì)氣死，會(huì)打我，會(huì)罵我。噢，說多了，不過這也是跟你學(xué)的呀。你一點(diǎn)都不知道你上課有多煩，多討人厭。這樣吧，用一句話蓋括就是：聾子都會(huì)被你的啰嗦吵得無法專心上課。我不是聾子，所以我也討厭你的啰嗦，有時(shí)實(shí)在受不了了，就用腳踢你的桌子。而你呢，反而幸災(zāi)樂禍，用桌子撞我的桌子。我，鄭重地告訴你，因?yàn)槟愫臀彝溃晕疑险n經(jīng)常不專心，成績猛降。我最想對(duì)你說的三個(gè)字就是（注意，別想歪了）——我恨你！
還記得那一次你惹我生氣嗎？我現(xiàn)在想起來心里還生氣呢：你為了一點(diǎn)點(diǎn)雞毛蒜皮的小事，召集班上大部分男同學(xué)來打我。我當(dāng)時(shí)差不多發(fā)了狂，哭著把你打成“肩膀骨裂”（肩膀很疼而已），還把你召集的男生們的書包和枕頭用水淋濕，你一邊捂著你“骨裂”的肩膀，還一邊罵我。我一看你不服，就發(fā)了瘋似的搬起一張凳子向你的頭砸去，幸好副班長即時(shí)抓住了凳子，否則你就成植物人了。（誰說女孩不厲害）
后來一段時(shí)間，我對(duì)你一瞪眼，你說話的聲音就顫抖了。
我煩死人的同桌，你什么時(shí)候才能結(jié)束和我同桌啊？！
祝
早日遠(yuǎn)離我
你的同桌“克星”
20xx年8月9日
給同桌的一封信作文 篇26
可親可敬的伍xx姐姐：
您好！
我是一名您忠實(shí)的粉絲，非常喜歡看您的書。您的《同桌冤家》我已經(jīng)看了無數(shù)遍了，但每一次看時(shí)我都特別欣賞您的文筆，您的文筆是那么簡潔，是那么幽默，是那么令人驚嘆。
我喜歡《同桌冤家》里的四個(gè)主角，他們都很有個(gè)性。惜城是“搞笑”型學(xué)生，功能是給大家解壓，如：“我不光磨牙來著，還陰陰的一笑，說：‘我已經(jīng)五百年沒吃人肉了。’”真是讓人笑翻天！阿呆是“憨態(tài)可掬”型男生，每次被惜城整了之后才發(fā)覺，真是反應(yīng)遲鈍！兔子是好學(xué)生也是“暴力女生”，只要有男生整她，后果不堪設(shè)想。咪咪是“花癡”，喜歡追星，對(duì)“偶像”加倍維護(hù)。就是這四人，令我們笑聲不斷！
同時(shí)，我也從他們身上學(xué)到了一些優(yōu)點(diǎn)，他們中的兩個(gè)女生學(xué)習(xí)很好，懂得“勞逸結(jié)合”，也很懂事。阿呆從來不招惹別人，總是很安靜。惜城身上也有優(yōu)點(diǎn)，勇于認(rèn)錯(cuò)，拾金不昧，幽默風(fēng)趣，自信等等。這些我都要學(xué)習(xí)。
最后，我要感謝伍xx姐姐，感謝您創(chuàng)作了適合兒童看的書，您寫了七十多本書，都是少兒文學(xué)類的，您處處為我們著想。在我們心中，這才是真正偉大的兒童作家！
此致
敬禮
您最忠實(shí)的讀者：王xx
2月19日
給同桌的一封信作文 篇27
親愛的同桌：
你好!與同學(xué)交往的過程中難免會(huì)有些誤會(huì)，同樣的一件事，人與人的看法是不一樣的，關(guān)于這次班隊(duì)課發(fā)生了一些矛盾，我就借此機(jī)會(huì)好好的說一說吧。上個(gè)星期輪到我們小組組織班隊(duì)課，一致分配你來做PPT，事情就這樣愉快的決定了。當(dāng)然，誰也沒有想到在上課的前一天，大家都迫不及待的準(zhǔn)備上課時(shí)，你卻跟我們說PPT你還沒做完。這消息，無異于晴天霹靂，劈碎了美好的憧憬，劈碎了之間的信任。
時(shí)間不可倒流，說完之后只剩下焦急的我們，這意味著什么?這次班隊(duì)活動(dòng)會(huì)被搞砸，或者，更嚴(yán)重的后果。
該怎么辦?在大家都想辦法時(shí)，你又出乎意料的告訴我們，你退出社團(tuán)。也許你是受不了組員的指責(zé)了吧，缺少了做PPT的你，我們更加急躁了，開始埋怨你，責(zé)怪你，或許言語過激，我們吵了起來。“難道你就沒有錯(cuò)嗎?”“我作業(yè)本來就慢，我做到晚上9點(diǎn)鐘呢!”“要是你們早點(diǎn)說……”。是的，你是有錯(cuò)，但我們不是沒錯(cuò)。互相體諒，畢竟，退一步海闊天空，事后我也想了想，你的借口會(huì)令組員生氣，組員的責(zé)備也會(huì)讓你不開心。
其實(shí)，我并不希望因?yàn)檫@件事絕交，難道我就是這么罪不可赦嗎?說一句對(duì)不起很簡單，相信你不會(huì)那么小肚雞腸吧！友誼的分量重千斤，豈是這件小事可以破壞的。
祝你快樂!
你的同桌：xx
20xx年12月xx日
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