【必備】同桌作文400字合集九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的同桌作文400字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
同桌作文400字 篇1
我的同桌，圓圓的臉，好像打足氣的皮球，腦后那綹隨便扎起的頭發(fā)走起路來，一跳一跳的，一生氣她的嘴就張得老大，濃濃的眉毛下，有一雙嚴(yán)峻的眼睛，誰看到這雙眼睛就會不自覺地和她保持一段距離。瞧，她現(xiàn)在正在虎視眈眈地看著我，生怕我說她一句壞話。
我們桌子中間有一條“國界線”，只要我的那只“不聽話”的胳膊越過那條線，她就用她的“制勝法寶”——哭，告老師我欺負(fù)她，每次她一告老師，我就得被請到辦公室“喝茶”，而她就在一旁幸災(zāi)樂禍地笑，簡直無法用文字來表達(dá)。還有一天下午上體育課的時候，她要讓我?guī)退I東西，買就買吧，我把東西給了她，她卻不提給我錢的事！這算什么道理？下面這一次才過分呢：上美術(shù)課，她忘帶鉛筆了，這好說，我借她。過了一會兒，老師讓我們上色，我卻忘帶水筆了，正好她帶了，但她呢，卻不借我，這又算什么道理？不過令我羨慕嫉妒恨的是她的閱讀、記憶能力比我強，每次老師都會表揚她。
老師啊！上天啊！在新的學(xué)期請賜我一個好同桌吧——互幫互助，發(fā)揚各自的長處，學(xué)習(xí)對方的優(yōu)點，一起開始新的旅程！
同桌作文400字 篇2
我的同桌是一個優(yōu)秀的小女孩，她的名字是高子墨。她長的胖胖的，個子不太高，但是看上去非常有趣。
她寫的子非常漂亮，經(jīng)常收到老師的表揚。有一次，四二班的語文老師，要拿幾本我們班的作業(yè)給他們班的同學(xué)看，挑到了高子墨的作業(yè)，我們班的語文老師表揚了她的子體好。她的學(xué)習(xí)也非常優(yōu)秀，每次考試總是名列前茅，就在去年她還得了三好學(xué)生呢。
她上課總是聚精會神的聽老師講課，積極發(fā)言不做小動作，從不搗亂課堂秩序，不和前后左右的同學(xué)說話和不傳小紙條。
她報的課外班好幾個，有英語、數(shù)學(xué)、舞蹈、美術(shù)、作文、游泳、音樂、各科班都學(xué)的非常扎實。特別是音樂和美術(shù)學(xué)的最好。比如；音樂，當(dāng)她唱起歌來聲音優(yōu)美動聽，清脆響亮，句句入耳。更別說是美術(shù)了，她畫的畫栩栩如生、惟妙惟肖、生龍活虎、活靈活現(xiàn)。手工也是非同一比的，有一次，她捏的橡皮泥花盆，捏的栩栩如生、非常逼真、看上去就跟買的一樣非常好看。
這就是一個非常優(yōu)秀的同桌。
同桌作文400字 篇3
“古運河的一棵小樹……”語文老師正津津有味地報著白皮本上的答案，我們正一絲不茍地記著答案。突然一聲低沉的聲音在我耳邊響起：“李俊杰，把你底下的書拿給我！”我的同桌聽后，立刻愣住了，手顫抖著把白皮書地下的一本書交給了滿臉嚴(yán)肅的老班。我知道同桌這回是死罪能免，但活罪難逃。果然不出我所料！
語文老師講完，等到數(shù)學(xué)老師來講時，俊杰用顫抖的聲音對我說：“唉，我覺得我這次死定了，怎么辦？看著老唐那滿臉的笑容，我就慎得慌！怎么辦，怎么辦！！！”我安慰：“哎呀，應(yīng)該沒事的，你看開點，別嚎了！”雖然老唐的課講得有聲有色，讓人聽了開懷大笑，可俊杰卻一點笑容都沒有。放學(xué)前一秒，老唐用他那充滿磁性的聲音說：“李俊杰，你到我這兒來一下！”“我就知道！”她用她那張笑得比哭還糗的臉看了我一眼，隨后就跟著老唐走出了班。
“啪、啪……”我仿佛已經(jīng)聽見了老唐拿著棍子打李俊杰的'手了，我不禁打了個冷戰(zhàn)。
唉，我的“衰人”同桌啊！
同桌作文400字 篇4
一天下午快上課時，我發(fā)現(xiàn)自己忘帶了音樂書，一時急得我像熱鍋上的螞蟻。這時，同桌悄悄問我：怎么啦，愁眉苦臉的？我無奈地回答：忘帶音樂書了！給，看我的吧！說著，他把音樂書放在課桌的分界線上。我不敢相信自己的眼睛，可這個舉動卻是真真切切的。我感激地望了望他，真誠地對他說了聲謝謝！我們是同桌呀，就應(yīng)該互相幫助的！就這樣，雖然忘記音樂書，卻上了一節(jié)開心快樂的音樂課。同桌的友情讓我心里暖暖的。
從此，我改變了對同桌的看法。他樂于助人的精神尤其讓我記憶深刻。其實，同桌的調(diào)皮還是蠻可愛的，總能給我們帶來歡聲笑語，讓我們舒緩了學(xué)習(xí)的壓力。難怪調(diào)皮一詞總是和聰明、可愛等詞語連在一起使用。我的同桌孫永濤就是這樣一個又調(diào)皮又聰明又可愛的小男孩。況且，我的同桌還用行動證明了與人為善的樂趣呢。
可愛的同桌，我再也不會誤解你了。我以后也要象你一樣，做一個樂于幫助有困難的人。我相信：只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的人間。
同桌作文400字 篇5
自從我們班全體“搬家”過后，我與程盛華“配對”成了同桌。剛剛來到這個“小區(qū)”，一切都好像變得陌生了，總覺得空空落落的。
但是，“住”了一段時間后，我就想對同桌說：同桌，剛開始幾天我一直挺無聊的，沒事就想找點樂子來刺激一下，于是我就弄了些古怪、尖酸的語言來譏諷你。可你居然能撐住這些話，不會為之動容與生氣，換以前的同桌早就把我給“斃”了！你的態(tài)度反而讓我感到內(nèi)疚了，你的寬容與大度真的值得我好好學(xué)習(xí)！同桌，你的知識面很廣，曾幾次問你些不尋常的問題時，你也能應(yīng)答如流！你看過的書比我多，曾幾次見你在課間等一些空閑的時間“啃”書，我卻被其他同學(xué)招去玩了，可你卻堅決地拒絕了同學(xué)讓你一起游戲的請求，拒絕了游戲的誘惑，我真的很佩服你！算你狠！哈哈！
不過，你的缺點我也替你挑出來了，你有時上課時還在看課外書，竟然把課間作業(yè)都給忘了；你看書看到忘我的境地，放學(xué)了都忘記整理書包；還有你學(xué)習(xí)太拼命了，不懂得“勞逸結(jié)合”哦！
但是，俗話說得好“人無完人，金無足赤”！同桌，我依然敬佩你，因為有你這個同桌我感到榮幸！感到很開心！
同桌作文400字 篇6
我的同桌叫航航，她是我的好朋友，她是一個開朗活潑、聰明伶俐的女孩子。她的小臉長的白白嫩嫩的，像煮熟的雞蛋白，嘴角總是笑瞇瞇地彎著，戴著一副黑粉相間的小眼鏡，扎著一個俏皮的馬尾辮，瘦瘦的個子，看著一副弱不禁風(fēng)的樣子，大家可不要小瞧，她可是我們班上的短跑冠軍呢。
我的同桌，她興趣廣泛，多才多藝。她喜歡畫畫，她畫的小動畫真是惟妙惟肖，活靈活現(xiàn)。她還愛好舞蹈，善于書法，在我們班上的文藝表演中總有她的身影，她的書法作品也常在各種比賽中獲獎。我映像最深的是有次上科學(xué)課，老師讓我們自由活動，但不能下座位，不能大聲喧嘩。我很想下棋，但沒有帶任何棋類用品，只能和后桌的兩位同學(xué)討論我們玩過的游戲《我的世界》。這時，我的同桌拉拉我的衣服，小聲說：“我們一起下棋吧”“我們沒帶棋，怎么玩？”“我可以在紙上畫格子，我們玩連子棋，如果我多畫點格子，就可以四個人一起玩了。”“這樣就太好了”這節(jié)課上我們四人玩得很開心，這都?xì)w功于我的聰明同桌。
我和我的同桌在學(xué)習(xí)生活中還經(jīng)常互相幫助。在學(xué)習(xí)上有不明白不清楚的地方，我們也會在一起討論研究。偶爾我忘記帶筆時，她會把她的借給我用，她忘記帶本子時，我也會借我的給她用。我們也會時常互送或交換對方一些學(xué)習(xí)用品，也會一起分享各自的新奇小玩意。當(dāng)然有時也會鬧點小矛盾，但我們都不會記仇的，一會兒就忘記了。
這就是我的同桌，她是我的好朋友，她很可愛，我也很喜歡她。
同桌作文400字 篇7
回想過去，我們都是兩人在一起坐的，而現(xiàn)在，卻變成了單人單桌，既然沒有挨在一起坐的人，那就姑且把離我最近的隔一個人行道的他當(dāng)作我的同桌吧。
他一米七左右的大個子，十分穩(wěn)重。一雙明亮的大眼睛，高高的鼻梁，在我心中，他是個剛毅的男子漢。他是我們班的數(shù)學(xué)高手，他更是一個電腦游戲高手。我和他坐在一起的日子，最常做的事情是每天和他一起偷偷在桌子底下看化學(xué)書，不管什么課。
他特別聰明。記得有一次，我問他：你的數(shù)學(xué)成績那么優(yōu)秀，為啥不在上學(xué)期就表現(xiàn)出來，而是在下學(xué)期表現(xiàn)出來的呢？他說：我看謝慧霖他們數(shù)學(xué)好一點就在那里囂張，挺不爽的，便出來刷爆他們。多么霸氣的回答啊！
他玩游戲也很厲害，不論是游戲王，還是LOL，或者說DNF，都跟我有得一拼。特別是DNF，我還經(jīng)常要他帶我去刷圖，和他的朋友一起開黑。我真的十分羨慕他，游戲?qū)W習(xí)兩不誤，要是我也能像他一樣該多好啊！
他那么高的個子，可我從未見他打過籃球。不打籃球真的是資源浪費呀！我想，要是他哪一天對籃球感起興趣來，那就很可能成為籃球巨星。在我看來，沒有什么是他做不成的。
我們都喜歡聽歌，比如說：劉德華，張學(xué)友，周杰倫等等。我們放了學(xué)后就一起聽歌，常常忘了回家的時間。
他是我的好同桌，也是我的好同學(xué)，更是我的好朋友。他就是我們班的數(shù)學(xué)尖子，鄭浩彬。我們都叫他B爺。你覺得他牛B嗎？
同桌作文400字 篇8
看，那有一個虎背熊腰的男孩，一張黝黑的臉上長著一對可愛的小酒窩。尤其引人注目的就是他那炯炯有神的大眼睛，透出他的聰明和伶俐。對，他就是我的同學(xué)曹軍。
曹軍口才十分不錯。他和同學(xué)表演的相聲，讓全班捧腹大笑。當(dāng)他有條不紊地和同學(xué)進(jìn)行表演，神情并茂。隨著他慷慨激揚的臺詞，時而做動作來形容；時而鏗鏘有力地作答；時而搞笑地提問……使全班都聽得入了迷。似乎連風(fēng)都停下了腳步，想來聽一聽了。
曹軍不僅口才好，體育也不錯。球類中他最喜歡踢足球。在體育課時，時常可見一個黑影一閃而過，面前還有一個球在飛速狂奔。他有時微微彎曲雙手，繃緊雙眼，聚精會神地盯著球，仿佛那是他最珍愛的玩具，只要一來球，他就如猛虎下山般迅速沖上去把它守住；有時帶著球飛速狂奔，如果遇到防守隊員就忽左、忽右、一晃做幾個動作，甩開他們，如果甩不掉立刻回轉(zhuǎn)，給隊友創(chuàng)造進(jìn)球機會，并努力配合隊友進(jìn)攻。放學(xué)后，操場上也時常能看到他那快樂的身影和聽到銀鈴般的笑聲。最可貴的是他不論結(jié)果如何，他都會用平常心對待，因為他認(rèn)為運動重在過程。
曹軍對學(xué)習(xí)，對朋友都很認(rèn)真，不僅各門學(xué)科基本拿優(yōu)，而且在朋友有困難時會毫不猶豫地伸出雙手，老師和同學(xué)都喜歡他。
這就是我聰明伶俐的同學(xué)——曹軍，你喜歡他嗎？
同桌作文400字 篇9
今天閑著沒事，來和大家玩?zhèn)�“猜猜他是誰”的游戲吧。身高大約一米四五，小小的嘴巴，大大的耳朵，他還有一雙又大又圓的眼晴，上課時目光緊跟著老師。上課時，他坐得直直的，兩只大耳朵好像都豎起來了，生怕錯過了老師的哪一句話，那專注的神情，似乎天塌下來都阻擋不了他聽課。在一節(jié)語文課上，老師讓我們讀書，他呀，捧起書，搖頭晃腦的，讀得可帶勁了，我在旁邊聽得都入迷了。他呀，常常惹老師生氣，每個星期一都是他的“世界未日”，這一天，他肯定被老師處理。有一次，他的語文作業(yè)少做了，氣得老師兩眼冒火：“你呀你，每個星期天作業(yè)都不完成！你到底是怎么回事？”他呢，低著頭一聲不吭，等著老師的“暴風(fēng)驟雨”。老師一把拉過他，用手指點著他的額頭：“你……唉！”看著他的樣子，老師更氣了：“今天晚上放學(xué)留下來，把作業(yè)補完！”回到座位上，我悄悄問他：“難不難受呀？”他笑嘻嘻地反問：“你說呢？”告訴你們這么多，你們該知道他是誰了吧？對，他就是我的同桌郭俊逸！
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